西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)詞閱讀理解校外培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 6 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 6西師大版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)詞閱讀理解校外培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 課外閱讀。望天門(mén)山李白天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。注天門(mén)：指安徽省和縣與當(dāng)涂縣西南的長(zhǎng)江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山夾江對(duì)峙，好像是天設(shè)的門(mén)戶。中斷：指兩山從中間斷開(kāi)。至此回：指長(zhǎng)江流至天門(mén)山，猛地轉(zhuǎn)變，向北流去。相對(duì)：互相爭(zhēng)比。孤帆：指一只小船。日邊：指太陽(yáng)偏西。（1）填空。A這首詩(shī)用“”描寫(xiě)山的險(xiǎn)峻，用“”描寫(xiě)山的秀美。B這首詩(shī)用“”描寫(xiě)水的湍急，用“”描寫(xiě)一葉孤舟。（2）根據(jù)注釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思。（3）

2、這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。80閱讀下面這首古詩(shī)，按要求答題。秋日行村路 宋樂(lè)雷發(fā)兒童籬落帶斜陽(yáng)，豆莢姜芽社肉香。 一路稻花誰(shuí)是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。注釋社肉：祭土地神的肉。（1）“一路稻花誰(shuí)是主？紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。_（2）這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？_2. 閱讀理解。四時(shí)田園雜興（其二）宋范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓峽蝶飛。（注釋?zhuān)溁ǎ吼B(yǎng)麥花。養(yǎng)麥?zhǔn)且环N春秋皆可種植的農(nóng)作物。日長(zhǎng)：天長(zhǎng)了?；h落：籬笆。峽蝶：蝴蝶。1詩(shī)的一、二句中，作者抓住哪些景物描寫(xiě)向我們展示了初夏農(nóng)村特有的景象？_2結(jié)合注釋?zhuān)米约旱脑捳f(shuō)說(shuō)

3、詩(shī)的三、四兩句的內(nèi)容。_3. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。注釋楓橋：橋名，在今江蘇省蘇州西郊。夜泊：夜間把船靠在岸邊。江楓：江邊的楓樹(shù)，也有江橋和楓橋的說(shuō)法。姑蘇：指現(xiàn)在的蘇州市。夜半鐘聲：當(dāng)時(shí)寺院的習(xí)慣，在夜半時(shí)候敲鐘。（1）結(jié)合注釋?zhuān)囍f(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。_（2）根據(jù)“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”展開(kāi)想象，用圖畫(huà)來(lái)描繪詩(shī)句所概括的景色。_4. 閱讀樂(lè)園。楓橋夜泊(唐)張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。1“月落烏啼霜滿天”中“啼”的讀音是_，意思是：_。這句詩(shī)的意思是：_。2“夜半鐘聲到

4、客船”中“夜半”的意思是：_，“到”的意思是：_。這句詩(shī)的意思是：_。3這首詩(shī)寫(xiě)作者看到的景象有_，聽(tīng)到的聲音是_，抒發(fā)了作者_(dá)的思想感情。5. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。鳥(niǎo)鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。1這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。2解釋下列加點(diǎn)的字詞。人閑桂花落：_ 時(shí)鳴春澗中：_3王維的山水詩(shī)多以畫(huà)入詩(shī)，這首詩(shī)描寫(xiě)了_、_、_、_等景物，突出了山澗的_。4“人閑桂花落”中的“閑”字很有表現(xiàn)力，歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它好在哪里？_5本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？_6. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（注釋?zhuān)┨靸?/p>

5、沙：曲牌名。秋思：散曲的題目?；桫f：黃昏時(shí)的烏鴉。天涯：形容極遠(yuǎn)的地方。1這首小令共寫(xiě)了哪幾種事物？_2這首散曲的主旨句是哪一句？_3下面分析不正確的一項(xiàng)是（ ）A.此曲的前三句選取了富有特征的事物組成了一幅深秋晚景圖。B.第二句用處于動(dòng)態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”“人家”相映村，更顯出環(huán)境的幽靜。C.此曲前四句寫(xiě)景，末一句寫(xiě)人，寫(xiě)景是為了烘托人。D.從此曲的題目來(lái)看，作者所要表達(dá)的是對(duì)秋的傷感，而并無(wú)思鄉(xiāng)之情。4用自己的話說(shuō)說(shuō)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的意思。_7. 閱讀長(zhǎng)相思，完成練習(xí)。山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1本詞的

6、作者是_?！伴L(zhǎng)相思”是_名。“榆關(guān)”指的是_。2“山一程，水一程”表示征途_；“風(fēng)一更，雪一更”表示征途_。3“故園無(wú)此聲”中的“此聲”在這里指_，這句詩(shī)表達(dá)了詞人_的感情。8. 讀古詩(shī)，再做習(xí)題。泊船瓜洲_，_。_，_。（1）默寫(xiě)古詩(shī)。（2）這首詩(shī)的作者是_代文學(xué)家_，詩(shī)中強(qiáng)烈抒發(fā)了作者的_之情。（3）寫(xiě)出下列字詞在詩(shī)中的意思。泊：_ 間：_ 綠：_ 還：_（4）從瓜洲到詩(shī)人的家鄉(xiāng)鐘山，可以說(shuō)是山高水長(zhǎng)，路途遙遠(yuǎn)，為什么詩(shī)人覺(jué)得只是“一水”“只隔”呢？( )A.因?yàn)樵?shī)人人在途中，卻心系家鄉(xiāng)。B.因?yàn)樵?shī)人已經(jīng)回到家門(mén)口了。（5）寫(xiě)出三、四句詩(shī)的意思。_9. 按要求完成練習(xí)。楓橋夜泊_，_。姑蘇

7、城外寒山寺，_。1補(bǔ)全詩(shī)句。2這首詩(shī)是_代的詩(shī)人_寫(xiě)的，描繪了_（季節(jié)）的景象，從“_”“_”兩處可以看出。3全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人_的情感。a.對(duì)美麗的秋夜江景的喜愛(ài)b.旅途中孤寂憂愁10. 補(bǔ)充詩(shī)句完成練習(xí)。從軍行（唐）王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。_，_。1補(bǔ)充完整詩(shī)句。一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞_的景象，突出了將士們戍邊生活的孤寂、艱苦。2最后一句寫(xiě)出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_的意志和豪情。11. 古詩(shī)閱讀。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。1解釋下列詞語(yǔ)。之：_ 故人：_盡：_ 唯：_2這首送別詩(shī)先后寫(xiě)出

8、了送別的地點(diǎn)_，送別的時(shí)間_，故友人要去的目的地_。3詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)朋友的深情厚誼、依依不舍之情的詩(shī)句是：_12. 閱讀與理解。題破山寺后禪院唐常建清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。（譯文）清晨我進(jìn)入古寺，初升的太陽(yáng)照在山林上。曲折的小路通向幽深處，禪房掩映在繁茂的花木叢中。山中景色使鳥(niǎo)怡然自得，潭中影像使人心中俗念消失。此時(shí)此刻各種聲響都沒(méi)有了，只留下了敲鐘擊磬的聲音。1詩(shī)人出游的時(shí)間是_，地點(diǎn)是_。詩(shī)中最能體現(xiàn)環(huán)境氛圍的兩個(gè)字是_和_。2給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（1）清晨入古寺（_） 進(jìn)入 參加 合乎（2）曲徑通幽

9、處（_） 傳達(dá) 通向 通曉，懂得（3）禪房花木深（_） 時(shí)間久 距離大 繁茂（4）但余鐘磬音（_） 留下 零頭 我3分別找出詩(shī)中的一句靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。靜態(tài)描寫(xiě)：_動(dòng)態(tài)描寫(xiě)：_4下面對(duì)這首詩(shī)的理解哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）A.這首詩(shī)是唐代詩(shī)人常建游歷破山寺時(shí)所寫(xiě)的一首題壁詩(shī)。B.全詩(shī)描寫(xiě)了古寺凄清、寂寥、荒涼的環(huán)境特點(diǎn)。C.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人游覽破山寺的喜悅和對(duì)高遠(yuǎn)境界的追求。D.詩(shī)的最后兩句以鐘磬音輕輕回蕩來(lái)襯托破山寺寧?kù)o的氣氛。5詩(shī)中有兩句以聲襯靜的詩(shī)句，即用聲音來(lái)襯托環(huán)境的幽靜，這兩句詩(shī)是：_，_。6以下哪句詩(shī)句與上題答案的詩(shī)句有異曲同工之妙，在后面（ ）里打“”。A春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。（

10、 ）B空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。（ ）C春山無(wú)伴獨(dú)相求，伐木丁丁山更幽。（ ）D月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。（ ）13. 古詩(shī)閱讀。滁州西澗獨(dú)憐惜幽草_，_深樹(shù)鳴。_晚來(lái)急，_舟自橫。1先把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再回答問(wèn)題。2這首詩(shī)是唐代_詩(shī)中的上佳之作，作者是_代詩(shī)人_，他與_并稱(chēng)_。3請(qǐng)根據(jù)詩(shī)的內(nèi)容把下面詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钊肜ㄌ?hào)中。晴雨澗中澗邊這首古詩(shī)按照從（）到（）的順序，分別描寫(xiě)了岸邊的（）時(shí)景色和水上的（）時(shí)景色。4詩(shī)中寫(xiě)了哪些景物？_5用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)的后兩行的意思。_14. 閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題我想把小手_在桃樹(shù)枝上。_著一串花苞，_著萬(wàn)縷，悠啊，悠悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫，_在柳樹(shù)根上。_進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)_長(zhǎng)成一座綠色的