《網頁中添加文字》教學設計

1、網頁中添加文字豐富網站的內容教學設計【教材使用】軟件FrontPage2000【適用年級】8年級【教材分析】教材中本節(jié)的內容分為三部分：一是新建網頁；二是添加圖片；三是添加背景音樂。第一部分新建網頁是本章節(jié)的重點部分，使用導航欄建立網頁也是本章節(jié)中的難點；第二部分給建立好的網頁添加文字和圖片信息將做為一節(jié)課的內容；第三部分背景音樂和下一節(jié)的網頁的背景合成一節(jié)課內容，這樣便于學生的理解和掌握。本節(jié)是第二部分為網頁添加文字及圖片，它是網頁中的兩大基本要素。文字部分在教材中沒有提及，上節(jié)添加的網頁是空白的，而在實際操作過程中網頁中是沒有文字的，因此在這兒必須給學生時間添加文字，結合前面學習的網絡搜索

2、讓學生上網搜索信息，使前后知識充分結合起來，而后才能添加圖片，達到圖文并茂?！緦W情分析】學生已經學會了新建網頁，建立的網頁是空白的，學生就有“為空白網頁添加文字及圖片信息”的欲望，結合因特網知識讓學生為自己創(chuàng)建的網頁添加所需的信息，添加圖片的技能學生已經在Word文字處理軟件中學習過，因此本節(jié)課知識，學生可以自主學習?！窘虒W目標】1知識目標掌握為網頁中添加文字信息的不同方法。2技能目標通過學生自主學習過程中，掌握為網頁中添加信息的不同方法。3情感目標通過為網頁添加文字信息的學習，培養(yǎng)學生的綜合運用知識的能力?！窘虒W重點與難點】學習嵌入式保存素材的方法和分類管理素材的能力?！菊n時安排】1課時【教

3、學方法】任務驅動法【課前準備】軟件FrontPage2000 多媒體廣播系統(tǒng)【教學設計】第一課時 為網頁添加文字信息教學過程教師活動學生活動教學意圖一、導入部分（教師打開上節(jié)課站點中新建的網頁進行廣播展示）問：大家觀察我們上節(jié)課使用導航欄添加的網頁，網頁中缺什么？網頁中表達信息最常用的就是文字，這節(jié)課我們就來給網頁添加文字。（板書：網頁中添加文字）學生觀察后回答：網頁中缺文字、圖片內容。直接擺出新建網頁后的情況，激發(fā)學生為網頁添加信息。二、給網頁中添加文字的不同方式網頁中表達信息的主要還是文字。（板書 一、添加文字：）大家來看我們主頁中的文字，是大家自己錄入的。（廣播展示）（板書 1錄入法：）

4、但是，這種方法對大家來說是比較費勁的，在我們組織網站時會準備一些電子資料，我們可以借用現有資料。（板書 2使用現有電子資料：）（任務一：）大家通過“網上鄰居”打開教師機的“我的家鄉(xiāng)”的文字資料，看看你的網頁中需要哪些，可以將這些文字信息放入到自己的網頁里。教師進行輔導教師小結方法：（1）可以使用最基本的復制粘貼辦法來解決；（2）當文檔中的文字資料都需要時，可以使用“插入文件”命令來完成。（引）在剛才，大家給網頁添加了一些文字信息，可是有許多網頁所需要的信息并沒有，怎么辦呢？網絡中有許多信息，借助網絡可以搜索到自己所需要信息。（板書 3網絡搜索法：）（任務二：）大家可以借助網絡查找自己所需要的資

5、料，但是有的資料不一定立即就用到，因此建議大家在“文件夾列表”窗口建立一個網絡資源的文件夾，可以分文字、圖片等不同類，將找到的信息可以暫時放在這些文件夾中；用到的可以直接復制到網頁中。教師進行輔導、反饋學生觀察理解學生實踐回答：利用網絡上網搜索學生實踐添加文字就直接的辦法就是錄入。引導學生使用現有資料，復習復制粘貼操作。（1）指導學生正確合理地使用網絡資源，通過網絡查找到信息，分類存放在資源包中。（2）用到了才是學生最需要的，因此將第1節(jié)課準備工作中“網絡資源”文件夾放在這里進行，用來收集網頁的素材。三、小結通過這節(jié)課的學習大家都明白網頁中所需文字資料如何獲取了嗎？都有哪些途徑呢？學生自己總結學生對自己所學知識進行匯總?！窘虒W反思】這部分內容使用1課時，給學生大量的時間來增加網頁中文字的信息，可是其中的操作大部分是先前所學知識，這里只是進行了一個綜合應用，在應用的過程中學習部分知識，學生在添加網頁中的內容時也培養(yǎng)了學生的成就感，增強了學生的自信心，也為下一節(jié)課美化網頁奠定一定的基礎。調整知識：將第1節(jié)課準備工作中“網絡資源”文件夾放在