園丁工程、名師工程學(xué)員字理識(shí)字檢測(cè)

1、PAGE 1PAGE 5園丁工程、名師工程學(xué)員字理知識(shí)自我檢測(cè) 姓名： （市縣）學(xué)校： 直覺檢測(cè)得分（ ） 校正檢測(cè)得分（ ） 對(duì)照答案得分（ ）一、綜合填空題 （54分） （每括號(hào)0、5分，第21、22、25、26每橫線1分）1、字理識(shí)字就是依據(jù)漢字的（ ）特點(diǎn)，讓學(xué)生通過“析形索義，因義記形”來識(shí)記漢字，實(shí)踐證明這樣的識(shí)字方法學(xué)生易記難忘，能有效地減少錯(cuò)別字和形成識(shí)字能力。2、字理教學(xué)包括字理識(shí)字和字理析詞兩部分。一般來說，低年級(jí)側(cè)重于（ ）；中高年級(jí)逐漸過度到（ ），教學(xué)的方法一般是先分解，再（ ）。3、前印度總理尼赫魯夸贊中國的漢字道：“她的每一個(gè)字，都是一首優(yōu)美的詩，一幅美麗的畫?！?/p>

2、漢字如“詩”似“畫”是因?yàn)樗哂? )的特性。4、我國第一部辨識(shí)聲讀，分析字形，說解字義的字典是東漢人（ ）編寫的 。5、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）是漢字“六書”中的造字法。假借和轉(zhuǎn)注是用字法。6、“省聲”就是形聲字的聲旁為構(gòu)形的美觀而省掉某些部件。如“豪”是“豕”表形，“ ”省聲；“覺”是“見”表形，“ ”省聲。7、“亦聲”就是會(huì)意兼形聲字，例如在“媽”、“坪”、“嬌”、“嫌”中，屬于“亦聲字”的是（ ）。8、在“看、象、請(qǐng)、埋”中，屬于象形字的是（ ）。9、在“攻、牧、救、放”中，屬于會(huì)意字的是（ ）。10、用“女”字作偏旁的漢字中，有些是表示對(duì)女性的贊美的，如“姝”、“姣”等，也有相

3、當(dāng)一些是含有對(duì)婦女歧視甚至侮辱的。例如（ ）、（ ）等字。 11、指出下面形聲字的形旁和聲旁：例：清（ 形青聲）裹（ ）匣（ ）荊（ ）騰（ ）載（ ）視（ ）修（ ）錦（ ）12、指出下面形聲字中聲符與本字的關(guān)系（同音、雙聲、疊韻）驚（ ）裙（ ）燈（ ）押（ ）13、分別寫出下面各字中與手有關(guān)的偏旁或部件：采（ ）攻（ ）秉（ ）擊（ ）尊（ ）敲（ ）有（ ）戒（ ）14、分別寫出下面各字中與腳或與行走有關(guān)的偏旁或部件：企（ ）追（ ）降（ ）舞（ ）登（ ）各（ ） 15、“遠(yuǎn)”與“近”用走之旁表義是因?yàn)椋?）。16、“基礎(chǔ)”的“基”是指地基，所以“基”的形旁是“土”；“礎(chǔ)”是指（ ）

4、，所以它的形旁是“石”。17、“紅”、“綠”、“紫”、“絳”等這類表顏色的字用絞絲旁表義是因?yàn)椋?）。 18、“博”的形旁是（ ），在這里是表示（ ）的意思，常用漢字中用它在左邊做偏旁的除“博”字外還有（ ）這個(gè)字。 19、“肺”的造字法屬于（ ），這個(gè)字共有（ ）畫。 20、“亡羊補(bǔ)牢”的“牢”造字法屬于（ ）字，“牢”在成語中的意思是指（ ） 21、火燒赤壁中曹操軍隊(duì)“丟盔棄甲”中的“盔”是指頭盔，用“皿”字作形旁是因?yàn)椋海?）22、“債券”的“券” 用刀字底表義是因?yàn)椋?）23、形聲字形旁析解（一）（1）“慕”的形旁是（ ），俗稱（ ），是（ ）字的變寫。（2）“肚”的形旁是（ ），俗稱

5、（ ），是（ ）字的變寫。（3）“珠”的形旁是（ ），俗稱（ ），是（ ）字的變寫。（4）“羅”的形旁是（ ），俗稱（ ），是（ ）字的變寫。24、形聲字形旁析解（二）（1）“歇”的形旁是（ ），與（ ）有關(guān)。（2）“頓”的形旁是（ ），與（ ）有關(guān)。（3）“禱”的形旁是（ ），與（ ）有關(guān)。（4）“煮”的形旁是（ ），與（ ）有關(guān)。（5）“阻”的形旁是（ ），與（ ）有關(guān)。（6）“郊”的形旁是（ ），與（ ）有關(guān)。（7）“旗”的形旁是（ ），與（ ）有關(guān)。25、形聲字形旁析解（三）（1）形聲字“篇”用竹字頭表義是因?yàn)椋?）。（2）形聲字“稅”用禾字旁表義是因?yàn)椋?）。（3）形聲字“齡”用齒字

6、旁表義是因?yàn)椋?）。（4）形聲字“鏡”用金字旁表義是因?yàn)椋?）。 26、形聲字形旁析解（四） 辨析下面的形聲字（如：“辨”用刀剖析可分辨清楚物體的內(nèi)質(zhì)，所以“分辨”的“辨”用刀字心） “辯”辯論須用語言，所以“辯論”的“辯”用言字心?，?熒 螢 鶯 謾 饅 蔓 漫 二、字詞判斷選擇題（26）（一）讀拼音根據(jù)詞義寫漢字。（12分）（每空0、5分）min( )里藏針 遍體ln（ ）傷 賠退zng（ ）款破f（ ）沉舟 高dng（ ）商品 前p（ ）后繼b（ ）山涉水 shn （ ）養(yǎng)老人 不jng（ ）而走 j（ ）拿罪犯 原形b（ ）露 眼花lio（ ）亂 一chu( )莫展 精力充pi（ ）

7、有條不wn( )絡(luò)y（ ）不絕 bn（ ）門弄斧 汗流ji( )背 膾zh（ ）人口 相形見ch（ ） 關(guān)系融qi（ ）見面寒xu n（ ） 摩肩接zhng（ ） 感冒咳su（ ） （二）選擇正確的語詞打 （10分） （每空0、5分） 如（眾志成城）1、（樹木蔥蘢） 2、（氣勢(shì)磅礴） 3、（珊珊來遲） 4、（脫化變質(zhì)） （樹木蔥籠） （氣勢(shì)磅?。?（姍姍來遲） （蛻化變質(zhì)）5、（九宵云外） 6、（虎視眈眈） 7、（毫不松弛） 8、（杯盤狼藉） （九霄云外） （虎視耽耽） （毫不松馳） （杯盤狼籍）9、（一塌糊涂） 10、（負(fù)隅頑抗） 11（恰如其分） 12、（山清水秀） （一踏糊涂） （負(fù)偶頑

8、抗） （洽如其分） （山青水秀）13、（書聲瑯瑯） 14、（義憤填鷹） 15、（名付其實(shí)） 16、（炯炯有神） （書聲朗朗） （義憤填膺） （名副其實(shí)） （迥迥有神） 17、（變化莫側(cè)） 18、（熙熙攘攘） 19、（清晰） 20、（帳篷） （變化莫測(cè)） （熙熙嚷嚷） （清淅） （帳蓬）（三）突出字理的字謎應(yīng)是形義兼顧的。請(qǐng)猜下面的字謎：（4） （一） （二） （三） （四）木字擋住半邊臉， 心上只有他自己， 原是關(guān)牛房屋， 斤是斧頭，古人寫字在木簡， 認(rèn)為自己最能干， 人進(jìn)都想走出， 放在缺框，信函封好寄遠(yuǎn)方， 別人有才它憎恨， 四面都是高墻， 打床做箱，對(duì)方收到先查驗(yàn)。 別人幸福它不滿。 蹲

9、在里面真苦。 樣樣內(nèi)行。 （ ） （ ） （ ） （ ）三、讀短文,修改錯(cuò)別字 (錯(cuò)別字打,然后在下面寫上正確的字) （20分）王林同學(xué)出身在一個(gè)漁民之家，父親是當(dāng)?shù)厥智恢傅拇驖O能手。可是他未出世前 父親就在一次海難中死去了，他成了個(gè)遣腹子，是母親含辛菇苦地把他拉扯大。九歲那 年，母親因積勞成疾，病入膏盲，還未送到醫(yī)院門癥部診斷出是什么病疹就離他而去了， 王林從此成了弧兒?？h政府希望工程從偏辟的魚村把他接送到剛峻工的換然一新的希望 小學(xué)。他剛進(jìn)校時(shí)，衣衫濫褸，面黃饑瘦，身子潺弱。老師和同學(xué)們?cè)谏钌蠠o微不致 地關(guān)心和幫助他，使他的身體和精神面貌各方面都好了起來。剛開始時(shí)，他學(xué)習(xí)很吃力， 可是，他牢記老師的淳淳教導(dǎo)，如肌似渴地學(xué)習(xí)，而且學(xué)而不厭，手不釋券，搏學(xué)強(qiáng)記， 上課時(shí)全神灌注，不齒下問，不懂的決不張寇李代，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，很快就擠身于優(yōu)秀 生之列，而且期末考試名列前茅。 他不但學(xué)習(xí)成績好，還積極參加體育鍛練，不管是寒冬蠟月，還是炎炎夏日，他 都堅(jiān)持不解，一絲不拘地參加跑步訓(xùn)練。在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他邁著驕健的步子，神 采孌孌、