綜合性學(xué)習(xí)-2016-2021杭州語(yǔ)文中考真題匯編

1、綜合性學(xué)習(xí)2016-2021杭州語(yǔ)文中考真題匯編根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一段話，以說(shuō)服媽媽同意曉宇跟航航交往。要求語(yǔ)言連貫、得體，100 字左右。 媽媽：“曉宇，不要再跟班上的航航來(lái)往了，他成績(jī)還不如你；你要跟成績(jī)好的人多交往，那樣對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助?！?曉宇：“ ?！备鶕?jù)下面的對(duì)話，代班長(zhǎng)擬寫(xiě)一則通知。（只寫(xiě)正文，不超過(guò) 60 字）班長(zhǎng)：區(qū)科技圖書(shū)館正式對(duì)外開(kāi)放了，周六的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就去那兒吧。團(tuán)支書(shū)：好啊。聽(tīng)說(shuō)里面增諼了八大行星體驗(yàn)展臺(tái)，以前北京才有，難得一見(jiàn)。班長(zhǎng)：是啊，那里還可以借樂(lè)高玩具，憑個(gè)人借書(shū)卡每次可借 10 天。這幾天去的人很多。團(tuán)支書(shū)：那我們就去那里做志愿者吧，幫助工作人員整理圖

2、書(shū)，打掃衛(wèi)生，維持秩序。你看我們什么時(shí)候出發(fā)？班長(zhǎng)：上午 8 點(diǎn)整，在學(xué)校門(mén)口集中出發(fā)。團(tuán)支書(shū)：好的。寫(xiě)通知和點(diǎn)名的事就歸你了。班級(jí)開(kāi)展主題為“我愛(ài)家鄉(xiāng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)?！緦W(xué)公約，愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)】 余杭良渚文化村居民制訂的“村民公約”，有“我們不往窗外拋撒物品，晾曬澆灌防止滴水”“在小鎮(zhèn)公共場(chǎng)所，我們放低談話音量”“我們?cè)诔塑?chē)、購(gòu)物時(shí)依次排隊(duì)，尊老愛(ài)幼”等內(nèi)容。某小區(qū)的公約，有“不得隨地吐痰，亂扔煙蒂”“嚴(yán)禁攀折花木，違者罰款”“公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩”等內(nèi)容。兩相比較，“村民公約”在表達(dá)上有什么特色?班級(jí)開(kāi)展主題為“我愛(ài)家鄉(xiāng)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)?！咀R(shí)城標(biāo)，了解家鄉(xiāng)

3、】城標(biāo)由漢字“杭”的篆書(shū)演變而成，巧妙地將航船、城郭、建筑、拱橋等諸多要素（rng） 入其中?！昂肌弊止帕x即為“方舟”“船”，“杭”又通“航”，反（yng） 了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的歷史典故。城標(biāo)以翹屋角與（yun） 拱門(mén)為表現(xiàn)形式，右半部分隱含了西湖著名景點(diǎn)“三潭印月”的形象。城標(biāo)強(qiáng)調(diào)了字體的獨(dú)特性，字體與圖形相結(jié)合， 。(1) 根據(jù)語(yǔ)境，在上文 中填入合適的漢字。（rng） 入其中 反（yng） （yun） 拱門(mén)(2) 填入上文橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A惟妙惟肖B巧奪天工C栩栩如生D渾然一體答案1. 【答案】示例：媽媽，我和航航是興趣相同、無(wú)話不談的好朋友。除了成績(jī)不如我，他有

4、很多方面值得我學(xué)習(xí)。我不會(huì)因?yàn)榕c航航的交往耽誤學(xué)習(xí)，平時(shí)會(huì)更多地向老師同學(xué)請(qǐng)教，更加努力地提高成績(jī)。2. 【答案】通知同學(xué)們： 本周社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排去區(qū)科技圖書(shū)館做志愿者，請(qǐng)同學(xué)們周六上午 8 點(diǎn)整在學(xué)校門(mén)口集中出發(fā)。班班委會(huì)年月日【解析】做此題首先要閱讀材料，了解通知的內(nèi)容，再按照通知的格式擬寫(xiě)通知。要注意參加活動(dòng)的人員、活動(dòng)的內(nèi)容、集合的地點(diǎn)、時(shí)間都要表達(dá)清楚。3. 【答案】都以“我們”作主語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)了居民的主人翁意識(shí)；沒(méi)有出現(xiàn)強(qiáng)制性的詞語(yǔ)，語(yǔ)氣較親切、委婉，用語(yǔ)文明；多從正面規(guī)范居民自己的言行?！窘馕觥勘绢}考查語(yǔ)言特色。從句式上看，某小區(qū)的公約運(yùn)用祈使句，“不得”“嚴(yán)禁”“禁止”這些表示強(qiáng)制性的詞語(yǔ)，使表達(dá)的語(yǔ)氣強(qiáng)烈?！按迕窆s”則運(yùn)用語(yǔ)氣較親切、委婉的陳述句，都以“我們”作主語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)了居民的主人翁意識(shí)，語(yǔ)言文明。從內(nèi)容看，“村民公約”多從正面規(guī)范居民自己的言行，“我們放低談話音量”“我們?cè)诔塑?chē)、購(gòu)物時(shí)依次排隊(duì)，尊老愛(ài)幼”等，讓村民明白了具體的做法，有很好的引導(dǎo)作用。4. 【答案】(1) 融；映；圓(2) D【解析】(1) 字形書(shū)寫(xiě)?！叭凇?，融合，混合，易寫(xiě)成別字。反映，句中意思是表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)，注意不要寫(xiě)成“反應(yīng)”。圓，形聲，從囗，員聲，這里表形狀。(2) 惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象；巧奪天工：精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧；栩栩如生