2022年北京市西城區(qū)北京師大附中八年級上學(xué)期期中語文試卷

1、2022年北京市西城區(qū)北京師大附中八上期中語文試卷閱讀下面的文段，完成小題。 看一些書法帖，總會(huì)暗自哂笑我們以為 （1） 的書法作品，傳世幾百年，蓋滿收藏印章的書法名帖，鐫刻于碑柱之上，卻原來只是古人生活中的小簡，就像現(xiàn)在的短信。 大名鼎鼎的韭花帖，本是楊凝式寫給友人的楷書小便條，只是午睡醒來覺得肚子餓了，忽然發(fā)現(xiàn)韭花，食之香極?？创颂?，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)藝木和生活的真諦那書法，哪里是什么陽春白雪的東西，只不過是與我們絲絲相連的生活之味罷了。 帖之于生活，真實(shí)、生動(dòng)，并非， 【甲】 （殫精竭慮 殫精竭律）之作，反而帶著一種天然的歡喜之氣。王羲之的喪亂帖姨母帖平安帖何如帖，流蕩自在，渾然天成。何如帖不知你

2、近來身體怎樣？“何如”二字瀟灑自在。接著又說回信為何遲了 （2） 是因?yàn)轸酥昧烁忻?，多么好玩呀?王獻(xiàn)之的鴨頭丸帖：“鴨頭丸故不佳，明當(dāng)必集，當(dāng)與君相見?！笔鍌€(gè)字的便條，不過是抱怨丸藥不好?？煅r(shí)晴帖，只是說天氣，下了雪，又放了晴。短短幾字，卻看得人心里暖意頓生。 那平凡的生活，與書法相交，極為玄妙而又 （3） 。俗世煙火中，不是每一次用筆都 【乙】 （正襟威坐 正襟危坐）。肚痛帖“忽肚痛，不可堪?！睆埿袷群蔑嬀?，有“張癲”的雅稱。他常在大醉后手舞足蹈，提筆落墨，一揮而就。那天他肚子疼，不能忍了，便以最放肆的草書形式提筆寫下這六字，令人看后不禁莞爾。 社稷江山何用問？帖中只實(shí)實(shí)在在地寫著：

3、“苦筍及茗異常佳，乃可徑來。懷素 （4） 這樣的書體，清簡如水，沒有任何波折：內(nèi)容連名帶姓十四字，表達(dá)得足夠清晰，書寫著筍與茶的新鮮美味。 帖，看得人心里對生活滿滿的都是愛它這樣隨心隨性，只是低頭的那碗飯，天邊的那縷風(fēng)，只是心中事，身邊人呀。(1) 對文段中加點(diǎn)字的注音和甲、乙處應(yīng)填的詞語的選擇，正確的一項(xiàng)是 A鐫刻（jun） 書法帖（ti） 殫精竭慮 正襟威坐B鐫刻（jun） 書法帖（ti） 殫精竭律 正襟危坐C鐫刻（jun） 書法帖（ti） 殫精竭慮 正襟危坐D鐫刻（jun） 書法帖（ti） 殫精竭律 正襟威坐(2) 根據(jù)文段內(nèi)容，橫線處填寫四字詞語和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A（1）高深

4、莫測 （2）？ （3）興高采烈 （4）?！盉（1）肅然起敬 （2）， （3）興高采烈 （4）”C（1）肅然起敬 （2）？ （3）意趣盎然 （4）”D（1）高深莫測 （2）， （3）意趣盎然 （4）?！?3) 把第段開頭“社稷江山何用問”作為上聯(lián)，下列各項(xiàng)作為下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)氖?A黎民百姓不需談B風(fēng)花雪月不用管C琴棋書畫何須論D崇山峻嶺哪能翻(4) 根據(jù)文章內(nèi)容及相關(guān)書法知識(shí)，下列書法作品和書法家搭配不正確的一項(xiàng)是 ABCD對下面文段中所使用的修辭方法及作用，理解有誤的是 春天的青島之海，是美的。 當(dāng)寂靜的樹林悄悄朦朧出一層鵝黃，當(dāng)天真的燕子開始嬌羞地呢喃，青島之海，便以她耀眼的天姿國色，吸引了紛至

5、沓來的游人。 在和煦春風(fēng)的吹拂之中，大海如同一冊被打開的淺藍(lán)色的詩集，無邊無垠，一片蔚藍(lán)。那天使般翔飛的海鷗，是詩行；那蝶翅般競發(fā)的船只，是詩行；那自由自在、緩緩涌動(dòng)的波浪，是詩行；那于陽光下湛藍(lán)的浪叢輻射出的斑斕的光束，更是詩行這一行行絕美的詩句，怎不令游人頻頻駐足，一詠三嘆？A選文中的“嬌羞地呢喃”，運(yùn)用擬人的修辭方法，形象地表現(xiàn)了初春時(shí)青島之海的天真與嬌羞。B作者把“大?！北扔鞒伞氨淮蜷_的淺藍(lán)色的詩集”，生動(dòng)地寫出了在春風(fēng)的吹拂下，蔚藍(lán)色的大海廣闊無邊的景象。C作者反復(fù)運(yùn)用“那，是詩行”的句式，構(gòu)成排比，強(qiáng)調(diào)了海面上海鷗翔飛、船只競發(fā)、波浪涌動(dòng)、光束斑斕的絕美景象帶給人的美好感受。D結(jié)尾

6、“怎不令游人頻頻駐足，一詠三嘆”一句，運(yùn)用反問的修辭手法，表達(dá)了作者對春天里青島之海的美的強(qiáng)烈的贊嘆之情。下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 A經(jīng)調(diào)查，“812”天津港爆炸事故原因是瑞海公司違規(guī)經(jīng)營、違規(guī)儲(chǔ)存危險(xiǎn)貨物以及安全管理極其混亂造成的。B面對敘利亞小難民艾蘭伏尸海灘的照片，使歐洲一些國家終于松口，允許更多難民入境。C磁州瓷器工藝精湛，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，是一種觀賞價(jià)值極高的藝術(shù)品。D屠呦呦用青蒿素治療瘧疾的研究，有效降低了瘧疾患者的死亡率，為醫(yī)學(xué)發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。下列作家作品知識(shí)對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是 A使至塞上王維字摩詰號(hào)摩詰居士唐代B渡荊門送別李白字太自號(hào)青蓮居士唐代C錢塘湖春行

7、白居易字樂天號(hào)香山居士宋代D記承天寺夜游蘇軾字子瞻號(hào)東坡居士宋代閱讀下面文段，用一句話概括新聞內(nèi)容。（不超過 17 字） 新華社北京訊中國航天員的“大廚”日前透露，神舟九號(hào)飛船上的食品更加豐富，更加個(gè)性化，航天員能在太空中第一次吃上真正的炒菜。 據(jù)報(bào)道，航天員中心航天食品營養(yǎng)代謝研究室主任陳斌說，與神五、神六、神七飛行相比，神九航天員將承擔(dān)更加嚴(yán)峻的低壓環(huán)境考驗(yàn)，食品盡量不能產(chǎn)生氣體，否則會(huì)增加凈化負(fù)擔(dān)。因此，在食材的選擇上，比較容易產(chǎn)生氣體的豆類和奶類不合適，肉和蛋白質(zhì)就比較好。神五、神六、神七航天員以流體食物為主，而此次神九任務(wù)體力消耗大，食品特別強(qiáng)調(diào)高能量，航天員可以在太空中第一次真正的

8、“炒菜”了。默寫。(1) 東皋薄暮望， 。（王績野望）(2) ，都護(hù)在燕然。（王維使至塞上）(3) 庭中有奇樹中寫女子執(zhí)花在手，無語凝佇，感慨天長地遠(yuǎn)的句子是： ， 。(4) 一切景語皆情語。三峽中“ ，良多趣味”一句，一字一景，隱含了作者對三峽美景的贊嘆之情；與朱元思書通過寫“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者， ”表達(dá)出作者歸隱林泉、寄情山水的愿望；黃鶴樓中“ ？煙波江上使人愁”抒發(fā)了詩人的懷鄉(xiāng)之情，李白的渡荊門送別中“ ， ”也表達(dá)了同樣的感情。下面是清代著名篆刻家趙之謙篆刻的一字，請你寫出一句含有該字的古詩詞。閱讀錢塘湖春行，完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

9、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。(1) 這首詩描繪了一幅幅生動(dòng)的西湖早春圖，如春水初漲、鶯爭暖樹、 、 、草沒馬蹄、綠楊沙堤等，抒發(fā)了作者對西湖早春美景的喜愛。(2) 請從后三聯(lián)中任選一副圖景，展開想象和聯(lián)想，用生動(dòng)的語言加以描繪。閱讀記承天寺夜游，完成下面小題。 元豐六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。(1) 解釋加點(diǎn)詞的詞義。i 欣然起行 ii 念無與為樂者 iii 積

10、水空明 (2) 翻譯語句。i 相與步于中庭ii 蓋竹柏影也(3) 你從最后一句中體會(huì)到了作者怎樣的心境？名著閱讀： 向了一回火，覺得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說，五里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上，鎖了。帶了鑰匙，信步投東。(1) 以上文段出自元末明初施耐庵的章回體長篇小說 ，描寫的人物是 （人名）。(2) 水滸傳中義薄云天的英雄很多，請你舉出一位能體現(xiàn)這種“義氣”的英雄人物，并用一個(gè)相關(guān)事例加以佐證。閱讀下面材料，完成下列三小題。 【材料一】 圍棋，起源于中國，古代

11、稱為“弈”，至今已有 4000 多年的歷史。據(jù)先秦典籍世本記載，“堯造圍棋，丹朱善之?！睍x張華在博物志中繼承并發(fā)展了這種說法：“堯造圍棋，以教子丹朱。若白：舜以子商均愚，故作圍棋以教之?！边@說明，早在四千年以前，就有關(guān)于圍棋的傳說了。 春秋戰(zhàn)國及秦漢時(shí)期，圍棋就逐漸傳播開來，并已相當(dāng)普及了。三國兩晉時(shí)期，圍棋發(fā)展興盛。梁朝的沈約在棋品序中說：“漢魏名賢，高品間出，晉宋盛土，逸思爭流”。可見當(dāng)時(shí)圍棋興盛，高手輩出。宋代張擬撰寫的棋經(jīng)十三篇，是一部流傳很廣的系統(tǒng)論述棋藝的著作，充滿了樸素的辯證道理，對我國圍棋理論及實(shí)踐都有較大的影響。元朝，出現(xiàn)了圍棋棋藝集大成著作玄玄棋經(jīng)，收錄了班固的弈旨、劉仲甫

12、的棋訣等專門理論著述，還收錄了許多圍棋的死活研究和定式基本圖型。明代，圍棋活動(dòng)更為廣泛，知名棋手屢見于史籍。明末著名國手過百齡，不但棋藝精湛，還著有官子譜三子譜四子譜，對后世有很大影響。進(jìn)入清代以后，圍棋有了劃時(shí)代的進(jìn)展，達(dá)到我國古代圍棋的頂峰。無論是棋手的數(shù)量，還是棋藝水平，都是空前的。康熙年間出生的范西屏和施定庵，就是當(dāng)時(shí)棋壇上并峙的雙峰?！爱?dāng)湖（即浙江平湖）十局”即他們對弈的杰作，歷來被視為珍品。自改革開放以來，國運(yùn)昌盛，棋風(fēng)盛行，更造就出以聶衛(wèi)平、馬曉春為代表的新一代風(fēng)流人物。 圍棋在漢代就已傳播到朝鮮半島，北史百濟(jì)傳中，有“百濟(jì)之國尤尚弈棋”的記載。從漢代開始，中國多次向東南亞地區(qū)大

13、規(guī)模移民，也帶去了圍棋；唐代中日文化交流活躍，日本十余次派遣“遣唐使”，將圍棋帶回了日本；鄭和下西洋時(shí)，曾經(jīng)見到當(dāng)?shù)亓餍袊??？梢妵逵绊懼钸h(yuǎn)。 今天，圍棋這種古老的棋類活動(dòng)又與現(xiàn)代科技結(jié)合起來。各種圍棋軟件和網(wǎng)站紛紛出現(xiàn)，人們在網(wǎng)上就能與全國甚至世界各地圍棋愛好者對弈。李世石、柯潔與“阿爾法狗”的人機(jī)大戰(zhàn)，一時(shí)成為熱門新聞。科技，讓圍棋這朵思維之花綻放出更奪目的光彩。 【材料二】 圍棋，有非常豐富的中國文化內(nèi)涵。圍棋的棋子、棋盤含有“天圓地方”的思想。棋子是圓的，所謂“天圓而動(dòng)”；棋盤是方的，所謂“地方而靜”。圍棋棋盤有 361 個(gè)交叉點(diǎn)，表示農(nóng)歷的 361 天。棋盤分為四部分，就是四季；

14、每一個(gè)部分都有 90 個(gè)交叉點(diǎn)，代表一個(gè)季度三個(gè)月的 90 天。棋盤的中央是太極，棋子的黑白兩色表示陰陽。圍棋別名很多，也體現(xiàn)出中國的文化和智慧。古代稱圍棋作“弈”，現(xiàn)在下圍棋還叫對弈。人們還根據(jù)圍棋的形態(tài)給它起了個(gè)方圓的別名。根據(jù)棋子的顏色，圍棋還叫黑白、鷺烏。鷺鷥是白顏色的鳥，烏鴉是黑顏色的鳥，這樣的名字很文雅。圍棋也叫坐隱，這是特別有中國文化底蘊(yùn)的名字住在深山老林作隱士，寄居棋局之中。圍棋又叫忘憂，下棋可以忘懷憂慮，這一點(diǎn)圍棋愛好者一定都能理解。圍棋還叫爛柯，這是個(gè)神話故事：東晉的時(shí)候，有個(gè)樵夫在山上打柴，回家路上看見兩個(gè)童子在下圍棋，于是樵夫就在旁邊觀看。當(dāng)樵夫想離開的時(shí)候，他身旁砍柴

15、斧子的木柄都爛掉了。等樵夫回到家，已過了很多代。圍棋還叫木野狐，仿佛是木頭的野狐貍，人一旦迷住就逃不了了?？傊畤宓膭e名太多了，充分體現(xiàn)了中國的文化。摘自圍棋與東方智慧 【材料三】 圍棋術(shù)語介紹： 氣：在棋盤上與棋子緊緊相鄰的空交叉點(diǎn)叫作“氣”，單獨(dú)一個(gè)棋子的氣數(shù)不超過四氣，但兩個(gè)或兩個(gè)以上相連的棋子則可以有四氣以上。氣越多，生命力越強(qiáng)，對周圍的影響力（威力）越大。 提：如果一顆棋子沒有氣了，就要拿離棋盤。提吃對方的棋子，稱為“提子”。 打吃：也叫“叫吃”，指一方落子后，對方的某個(gè)子或某些子僅剩一口氣，如果置之不理，下一手就會(huì)被提子，這手棋就被稱為“打吃”。(1) 請概括【材料一】【材料二】中

16、體現(xiàn)出來的圍棋的特點(diǎn)。(2) 圍棋還有一個(gè)別稱叫“手談”，請根據(jù)【材料二】，談?wù)勀銓@個(gè)別稱的理解。(3) 觀察下面的圖片，結(jié)合【材料三】，找出下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A白棋“2”共有兩氣。B黑棋“1”這手棋叫作“打吃”。C連著的六顆黑棋一共有七氣。D靠右的兩顆白棋若連上最下的白棋“2”，就不會(huì)被“提子”。閱讀對飲完成小題。對飲非魚 突然就想起那年冬天的故事。 眼前出現(xiàn)了一幅晶瑩剔透的畫面：麥草搭的飯棚上，垂下一排長長的冰掛，掰下來一根，錐子一樣，在手心里扎一下，涼涼的，癢癢的，咬在嘴里，嘎嘣嘎嘣，還有一股煙熏火燎的麥草味。 大哥就是在這時(shí)候被父親攆回家的。大哥從院門外跑進(jìn)來，黑色的棉襖敞開著，

17、露出精瘦凹陷的胸脯，棉褲弄濕了，瀝瀝拉拉甩著水珠，他跑起來的樣子像被敲了腿的狗，兩條腿一撇一撇的。我大笑著喊娘：“你的親狗娃又闖禍了。”父親拎著一根棍子，呼哧呼哧喘著粗氣：“三天不打，你皮又癢了不是？” 大哥已經(jīng)撇著腿鉆進(jìn)了他的西屋，并牢牢地堵上了門。父親把那扇四處走風(fēng)的破窗敲得咣咣響，對著里面喊：“有本事你死里面！”娘站在檐下，看到父親的棍子沒打到大哥，她就呵呵地笑：“又咋了？你們爺倆就是反貼的門神?！?父親沒打到大哥，一肚子火氣沖著娘：“慣吧，你就慣吧，早晚把他慣壞了！大冬天跳水庫，棉褲濕半截，看不凍死他！”娘一聽棉褲濕了，不笑了，立馬換了哭腔：“老天爺呀，我的親狗娃啊，棉褲濕了，看你光屁

18、股上學(xué)，這敗家的娃?。　庇谑?，那天下午，大哥一直躲在西屋一聲不吭，父親在門外怒吼，母親配合著吟唱。我一直玩著冰掛，弄濕了棉襖袖子和前襟，被母親捎帶著戳了幾指頭。 這樣的場景，像演電影一樣，過幾天就要演一次，只不過，大哥幸運(yùn)的時(shí)候并不多。他經(jīng)常會(huì)吃上父親幾拳頭，或者挨上幾鞭子、幾棍子。父親手邊有啥，抄起來就向大哥掄過去。我有時(shí)候真怕他把大哥打死了，因?yàn)榇蟾缭谕饷鎾炝瞬?，回來還要再受二次傷。 大哥在父親的棍棒下，并沒有成長為他希望的乖娃，而是長得和他越來越像。從臉上濃密的胡須，到寬厚的手掌，甚至說話的聲音。最重要的是，大哥的脾氣越來越暴躁，像父親一樣容易發(fā)怒，敢跟父親叫板了。但父親動(dòng)手的時(shí)候卻越來

19、越少，取而代之的是爭吵。兩個(gè)聲若洪鐘的男人，在屋里對吼起來，我們完全被忽視了，好像整個(gè)世界都是他們的。 我的記憶力就是這么好，總會(huì)想起這些故事。 陽光從落地窗戶上照進(jìn)來，新打掃過的屋子散發(fā)著清新的味道。再有一天，就是除夕了。我給父親送過年要穿的新衣服，大大小小十幾口人提前聚在大哥家，有一種喧囂的幸福。 我問父親：“你怎么從小只打大哥，不打二哥三哥？”父親背對著陽光，我看不清他確切的表情。他好像沒聽見我的話，一聲不吭。 我想問大哥，他說：“好了，爹該洗澡了?！贝蟾绨迅赣H從沙發(fā)上攙起來，我看著兩個(gè)背影一模一樣的男人，慢慢地走向浴室。 這個(gè)場景，如同飯棚麥草上一排排的冰掛，在陽光的照射下，光芒四射，

20、讓我想哭。從什么時(shí)候起，這兩個(gè)暴躁易怒的父子變得如此沉默寡言，我竟沒有發(fā)現(xiàn)。也許是從娘去世后，也許是從大哥成家后，也許更早。 我站在浴室門口，看著玻璃花紋上映出的橘黃的燈光，還有蒸騰繚繞的水霧，我特別想知道，六十歲的大哥給八十三歲的父親洗澡，是一種什么樣的場景。大哥剛做完心臟手術(shù)三個(gè)月，父親也同樣在心臟的位置，放置過起搏器。 水聲停了。大哥說：“搓搓背吧，省得背癢。”父親沒有回答，浴室里安靜下來。一會(huì)兒，我聽見搓澡巾擦過皮膚的聲音，很慢，沙沙沙的，像葉子落在地上，或者像細(xì)小的雨落在臉上。大哥問：“重不重？”父親說：“還行?！?浴室里重新安靜下來。父親咳嗽了一聲，似乎想說什么，遲疑了一下，又咳嗽

21、了幾聲。大哥說：“是不是太熱了，不舒服？”父親說：“你，傷口，還疼不疼？”大哥說：“不疼了?！备赣H說：“有病了，就注意點(diǎn)兒?！?聽著他們的對話，我眼前出現(xiàn)的卻是他們揮舞著手臂，瞪大眼睛，大吼著，誰也不聽誰的吵架的情景。門開了，兩個(gè)一模一樣的男人又?jǐn)v扶著出來。 父親的胡子刮得干干凈凈，臉色紅潤。他瞇著眼睛，說：“四妞，今年拿的啥酒？”我說：“三十年西鳳?！彼f：“晚上打開，我和你大哥少喝點(diǎn)兒?！?那個(gè)晚上，餐桌上出現(xiàn)了多年前熟悉的一幕。 父親和大哥，他們幾乎不說一句話，兩個(gè)人默默地倒一點(diǎn)兒酒，輕輕一碰，玻璃杯發(fā)出清脆的聲音，然后一飲而盡。我們完全被忽視了，好像整個(gè)世界都是他們的。（選自小小說選刊

22、2022 年第 10 期，有刪改）(1) 本文生動(dòng)地描繪了有關(guān)父親和大哥的四個(gè)場景。請把下面的場景補(bǔ)充完整。場景一：大哥被父親追打場景二：大哥和父親叫板場景三： 場景四： (2) 文中的父親和大哥各是怎樣的人？ (3) 第段和第段都有句“我們完全被忽視了，好像整個(gè)世界都是他們的”。請簡要分析這句話在這兩段中的意思有何不同。 (4) 本文對人物語言描寫生動(dòng)活潑、自然通俗，請你從段中任選一句簡要賞析。從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：在我們的生命歷程中，總會(huì)遇到一些人，他們勵(lì)志，善良，勤勞，勇敢?guī)Ыo我們溫暖、希望或鼓舞沉淀在心里，比春雨更滋潤，比春風(fēng)更溫柔。請以“春風(fēng)十里不如你”為題，

23、寫一篇記敘文。題目二：假如你乘坐宇宙飛船到達(dá)了外空某星球，請以“當(dāng)飛船艙門打開的那一刻，我被眼前所看到的一切驚呆了”為文章的開頭，展開合理想象，寫一篇敘事完整、情節(jié)生動(dòng)、主題積極鮮明、情感健康美好的文章，題目自擬。要求：將題目寫在答題紙上；字?jǐn)?shù)不少于 600；不要出現(xiàn)學(xué)校、班級或師生姓名等實(shí)名信息。答案1. 【答案】(1) C(2) D(3) A(4) B【解析】(1) A.應(yīng)改為鐫刻（jun）、正襟危坐；B.應(yīng)為書法帖（ti）、殫精竭慮；C.正確；D.應(yīng)為鐫刻（jun）、 書法帖（ti）、殫精竭慮、正襟危坐。(2) 第一問，“高深莫測”一般用來形容人們對某人或某事的感覺。“肅然起敬”一般用來

24、形容對某人做了某事之后的敬意。所以書法應(yīng)用高深莫測來形容。第二問，雖然有疑問詞，但并沒有疑問的語氣，所以不該用句號(hào)，而是逗號(hào)。然后根據(jù)排除法可知 D 項(xiàng)是正確的。(3) 對聯(lián)分上下兩聯(lián)，上聯(lián)和下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同。相對應(yīng)的詞語詞性相同。上下聯(lián)語義相關(guān)。“社稷江山”應(yīng)對“黎民百姓”，“何用問”應(yīng)對“不需談”。據(jù)此可知應(yīng)選 A。(4) 本題考查學(xué)生對書法的理解。根據(jù)第六段對懷素書法字體的介紹：“這樣的書體，清簡如水，沒有任何波”，可知 B 項(xiàng)書法作品和書法家搭配不當(dāng)。故選 B。2. 【答案】A【解析】選文第段中的“嬌羞地呢喃”，運(yùn)用擬人的修辭方法，賦予燕子人的動(dòng)作和情感，寫出了春燕的天真活潑及聲音的動(dòng)聽。

25、故 A 項(xiàng)說法錯(cuò)誤。其余三項(xiàng)正確。3. 【答案】D【解析】病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，再用所學(xué)知識(shí)（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。用反選排除法，A“原因是造成的”主謂搭配不當(dāng)；B 句缺少主語；C“具有藝術(shù)享受”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。答案為 D。4. 【答案】C【解析】白居易是唐代詩人。所以應(yīng)將“宋代”改為“唐代”。5. 【答案】神九航天員可首次在太空吃炒菜。【解析】概括新聞的主要內(nèi)容一定要找出文段中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，還要把發(fā)生的事情用簡單的語言表

26、達(dá)出來，概括方法是：時(shí)間+人物（事物）+地點(diǎn)+事件。本語段的導(dǎo)語是第一句話，明確人物是航天員，事件是能在太空中第一次吃上真正的燒菜。提煉為：神九航天員可首次在太空吃炒菜。6. 【答案】(1) 徙倚欲何依(2) 蕭關(guān)逢候騎(3) 馨香盈懷袖；路遠(yuǎn)莫致之(4) 清榮峻茂；窺谷忘反；日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是；仍憐故鄉(xiāng)水；萬里送行舟7. 【答案】自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；（樹樹皆秋色，山山唯落暉；空山新雨后，天氣晚來秋；銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢；君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池；春花秋月何時(shí)了，往事知多少。）【解析】寫出含有“秋”的古詩詞即可，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。示例：空山新雨后，天氣晚來秋。王維山居

27、秋暝；君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。李商隱夜雨寄北；君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。李商隱夜雨寄北；秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。劉徹秋風(fēng)辭 。8. 【答案】(1) 燕啄新泥；亂花迷眼(2) 以頷聯(lián)為例：有幾處早來的黃鶯，爭先恐后地飛來向陽的枝頭地唱歌啼鳴；不知是哪家新來的燕子，又在湖邊不停地銜泥筑巢?！窘馕觥?1) 此題考查詩中景物的特點(diǎn)，解答時(shí)明確全詩的每一句話的意思理解詩歌的意境。錢塘湖春行生動(dòng)地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風(fēng)光。從詩中“水面初平”、“幾處早鶯”、“誰家新燕”可知，這是錢塘湖早春時(shí)候的景色。詩句中還有“爭暖樹”“啄春泥”“亂花”“迷人眼”“淺草”“沒馬蹄”，具體

28、表現(xiàn)初春到來的氣息。據(jù)此提煉四字短語即可。(2) 本題考查了學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象能力。這種題型主要考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述畫面的想象。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。示例：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，描繪的景象是：早春的野外生機(jī)勃勃，在多個(gè)地方，早出的黃鶯們唱著歌，上下翻飛，正在爭搶著朝陽的樹枝，剛從南方飛回的燕子，不知來自誰家，在精神抖擻地啄銜春泥，它們正忙著筑巢。9. 【答案】(1) i 高興的樣子ii 想到iii 形容水的澄澈(2) i

29、（我們）一起在院子中散步。ii 大概是竹子和柏樹的影子。(3) 最后一句體現(xiàn)了作者微妙又復(fù)雜的心境，既有被貶謫的失意、悲涼和落寞，又有與知音賞月的欣喜，以及漫步的悠閑。【解析】(1) i 本題考查學(xué)生理解文言詞語意思的能力。文言詞語的學(xué)習(xí)和積累是學(xué)習(xí)文言文的首要環(huán)節(jié)，這就要求考生不僅要理解和掌握常見文言詞語的基本意義和用法，而且還要注意詞語在上下文中的特殊含義和用法，這就要求學(xué)生能活學(xué)活用。注意識(shí)記“欣然（高興的樣子）、念（考慮，想到）”這些常在文言文中出現(xiàn)的詞語的意思。(2) i 本題考查的是對文言句子的翻譯。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，無論是哪種方法，都應(yīng)做到：忠實(shí)原文、語句通順

30、、表意明確、語氣不變、符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。注意以下關(guān)鍵詞語的意思：“相與”，共同、一起；“于”，在；“中庭”，庭院里；“蓋”，承接上文，解釋原因，表示肯定，相當(dāng)于“大概”，這里解釋為“原來是”。(3) 本題考查句子含義及作者情感的理解。解答此題不可只停留于字面意思，要結(jié)合文章的寫作背景，了解作者的經(jīng)歷與文章的主旨，方能較全面的把握作者的情感。本文透露出作者在貶謫中雖感慨幽微，但又隨緣自適、自我排遣，同時(shí)也流露出作者對與“閑人”相對的“忙人”（朝廷官員小人）的鄙夷與諷刺?！伴e人”是指清閑的人，意味復(fù)雜，一指閑適之情，二指賞月的欣喜，三指貶謫的悲涼，四指樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度。據(jù)此分析可作答。選自東

31、坡志林 作者：蘇軾 年代：北宋參考譯文： 元豐六年十月十二日夜晚（或公元 1083 年十月十二日夜，可不譯），（我）脫下衣服準(zhǔn)備睡覺時(shí)，恰好看見月光照在門上，（于是我就）高興地起床出門散步。想到?jīng)]有和我一起游樂的人，于是（我）前往承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來是竹子和柏樹的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月光？（又有）哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了。10. 【答案】(1) 水滸傳；林沖(2) 示例：魯達(dá)就是一位有義氣的英雄人物，如他義救金氏父女，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。（或：武松就是有義氣的英

32、雄人物，如他為替施恩奪回店鋪，大鬧快活林，醉打蔣門神。）【解析】(1) 根據(jù)語段內(nèi)容，可知此語段出自施耐庵水滸傳中的風(fēng)雪山神廟一節(jié)。語段中描寫的人物是豹子頭林沖。(2) 水滸傳中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)卻是相同的。武松替施恩奪回店鋪是“義”，宋江私放晁蓋是“義”，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是“義”。11. 【答案】(1) 兩則材料體現(xiàn)出的圍棋特點(diǎn)有：歷史悠久，名家輩出，相關(guān)著作很多，與現(xiàn)代科技結(jié)合，影響深遠(yuǎn)，有豐富的中國文化內(nèi)涵。(2) 下圍棋時(shí)，對弈雙方均默不作聲，僅靠手指在棋盤上運(yùn)籌棋子，如同手語交談一般。(3) D【解析】(1) 本題考查對材料內(nèi)容的理解掌握。解答時(shí)要結(jié)合相關(guān)段落來分析。細(xì)讀材料一和材料二，可知材料一第一段介紹了圍棋的歷史悠久，第二段介紹了圍棋了名家和著作，第三段介紹了圍棋對周邊國家的影響，第四段介紹了圍棋與現(xiàn)代科技的結(jié)合。根據(jù)材料二的首句可知，這則材料介紹了圍棋有著豐富的文化內(nèi)涵。(2) 本題考查比較閱讀的能力?！笆终劇睆淖置嬉馑忌蟻砜?，是用手談話的意思。結(jié)合材