二年級上語文同步備課資料包（同步練習及解析）-5.一株紫丁香

1、二年級上語文同步備課資料包（同步練習及解析）人教新課標版5 .一株紫丁香一、讀拼音寫詞語。xiuxishenshoutianV meiqianzouchanggexiaochunin hao()xiao yuan (.)這是最基礎的題目?？疾斓氖菍W生對生字識記的情況。學生在學習生字時只 要認真記憶，此類題還是很容易做對的。參考答案：休息 伸手 甜美 您好牽走 唱歌 消除 小院“休息”的“休”容易錯寫成“體育”的“體”?！澳谩钡摹澳卞e寫成 “你”?！跋钡摹跋卞e寫成“肖:學習生字時，第一印象很深刻，所以平 時應教育學生學字時細心些，.不要寫錯別字。二、在正確的讀音下面畫上橫線。踮 （di

2、an dian） 株 （zhu zu） 栽 （zai zhai） 濃 （long nong）伸（shQnshQng） 眨（zWzhW） 疲（pi qi） 倦（jiian juan）這是考察學生認字情況，學生在認識生字時、只要結合字形結果很容易識記。此題不難作答。參考,答案:踮(di(n dian)株(zhU zu)栽(zai zhai) 濃(long nong)伸(shOn sheng)眨（zd zha） 疲（區(qū)qi)倦(juan juon)三、區(qū)別字組詞皮（） 踮（）疲（,） 店（）倦（） 除（） 伴（）考察的是學生對形近字的辨析情況。這些字都是比擬相近的形似字。掌握字 的讀音和詞語，這類題

3、就不會失分。答案不唯一。參考答案:皮膚踮腳疲倦商店困難體育申請因為休息伸手卷起剩余半徑疲倦消除陪伴 三、多音字注音并組詞盛：（）這是對多音字的考查，要求學生平時要注意積累多音字，掌握有幾個讀音, 還要會組詞以幫助記住。參考答案：盛：sheng （茂盛）cheng （盛飯）四、填上適當的詞語（）的笑臉 （）的老師 （）的夢安靜的（） 綠色的（） 盛開的（）這是考察學生的用詞情況，詞語的積累對于學生很重要，詞語的搭配能讓學 生很容易理解詞語意思，豐富詞匯。答案不唯一。參考答案：美麗敬愛甜蜜小院帳篷花朵五、照樣子，寫詞語，填句子.又香又甜 .平平安安 .綠葉沙沙像我們的歌聲。像 O這是對詞語、句子的

4、考察。這題的兩類詞語中，AABB式的詞語比擬好寫， ABAC式的相對難一些，句子的仿寫需要學生分析句子的結構，找合適的詞語組 成句子，平時多注意練習。答案不唯一。參考答案:.又高又大 又白又胖 又香又脆.安平安全整整齊齊干干凈凈.花兒像一張張笑臉。六、選擇合適的詞語填入括號內.伸深弟弟（）著舌頭，做了怪臉跑了。張老師常常備課到（）夜。.安靜平安我們每時每刻都要注意（）o考試的時候教室里非常（）o這是近義詞練習，正確理解詞的意思，更便于恰當應用，經常放在具體的語 言環(huán)境中訓練，學生更容易掌握?？即鸢福?.伸 深 2.平安 安靜七、把以下詞語排成一句通順的話.準備小螞蟻糧食在過冬的.踮起腳尖我們小

5、院安靜的走進參考答案:.小螞蟻在準備過冬的糧食。.我們踮起腳尖走進安靜的小院八、根據課文順序,八、根據課文順序,在括號里填上序號。綠葉唱歌為老師消除疲勞。愿花香飄進老師的夢里。我們在老師窗前栽下紫丁香。小花感謝老師的牽掛。枝葉夜夜和老師做伴。考察學生對課文內容的掌握情況，這樣更利于學生背誦課文。參考答案：3 5 14 2九、古往今來贊美老師的詩句很多，請你找一找，并抄寫下來。參考答案：（答案不唯一）春蠶到死思方盡，蠟炬成灰淚始干。一一李商隱 一日為師，終身為父。一一關漢卿 經師易遇，一師難遇。一一司馬光 隨風潛入夜，潤物細無聲。一一杜甫 師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。一一韓愈十、閱讀訓練獻給老

6、師的花歡樂地迎來了假日， 他們到野外采摘鮮花， 鮮花打扮著綠色的田野一 一幅多美的春天的圖畫！ 忽然，他們想起自己的老師, 此刻，她正獨坐在窗下 辛勤染白了老師的頭發(fā), 假日也從無閑暇。老師不是最愛花嗎？ 應該給她采一束最美的鮮花, 連同一顆顆熱誠的心， 一起請親愛的老師收下！ 輕輕地走到老師的窗口， 她正在作業(yè)本上批劃， 藍色的字跡像綠色的田野， 紅色的批語如一簇簇鮮花 ?。?一幅比田野更美的圖畫, 展現(xiàn)在老師的窗下：鮮艷的花朵流溢芬芳，.奪目的色澤放射光華也許用不著獻上手里的鮮花，孩子們的心意早已表達，多美的祖國的花朵，在老師的心田里扎根開花.在括號里填上恰當的詞語。一（）鮮花一（）圖畫-（）作業(yè)一（）窗子.文中的同學除了獻上鮮花，還用什么作禮物來表達心意?.“連同一顆顆熱誠的心，一起請親愛的老師收下”中的“熱誠的心”指的