教師節(jié)活動(dòng)精彩方案2022

1、教師節(jié)活動(dòng)精彩方案2022為迎接節(jié)假日，商場(chǎng)及各大賣場(chǎng)都會(huì)推出一系列的促銷方案, 而大局部的促銷方案都是大同小異的，無(wú)非那么幾種，比擬常見 的有附贈(zèng)促銷、抽獎(jiǎng)促銷、免費(fèi)促銷及打折促銷。附贈(zèng)促銷企業(yè)在銷售某種產(chǎn)品時(shí)，以獎(jiǎng)品的形式將另外的產(chǎn)品附加贈(zèng) 送給購(gòu)買者。有效地實(shí)施附贈(zèng)促銷應(yīng)該注意以下方面：第一，本錢費(fèi)用。選擇贈(zèng)品時(shí)，除了應(yīng)考慮其吸引力，還需 顧及本錢是否能為產(chǎn)品所負(fù)擔(dān)。一般舉辦一個(gè)贈(zèng)品促銷活動(dòng)需考 慮一下費(fèi)用：贈(zèng)品本身的本錢、贈(zèng)品的包裝、廣告宣傳的配合、 通路展示的配合等。第二，贈(zèng)品管理。好的贈(zèng)品假設(shè)包裝不當(dāng)容易引起偷盜或被批 發(fā)、零售商據(jù)為己有，因此對(duì)贈(zèng)品的包裝、倉(cāng)儲(chǔ)與收發(fā)管理要求 較高

2、。而如果采用贈(zèng)品隨產(chǎn)品附送的形式，需對(duì)零售點(diǎn)的老產(chǎn)品 補(bǔ)充贈(zèng)品，以免造成贈(zèng)品斷貨現(xiàn)象。第三，活動(dòng)時(shí)間?；I備一個(gè)贈(zèng)品活動(dòng)，從方案的誕生、贈(zèng)品 的選購(gòu)、到最終入市與消費(fèi)者見面，這一連串的準(zhǔn)備過(guò)程曠日費(fèi) 時(shí)，一般需86周，如果是利用包裝本身作為贈(zèng)品，那么耗時(shí)更 長(zhǎng)。因此，贈(zèng)品活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般為812周，并要視產(chǎn) 品、渠道狀況及市場(chǎng)的不同，作相應(yīng)調(diào)整?；顒?dòng)地點(diǎn)：特困教職員工家中、學(xué)校責(zé)任部門：社會(huì)開展科三、居委慰問對(duì)口學(xué)校、轄區(qū)教師活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：各居民區(qū)與對(duì)口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié) 慶祝活動(dòng)，采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對(duì)口中小學(xué)、 幼兒園的溝通聯(lián)系，走訪、慰問居住在本居民區(qū)的在職、

3、退休教 師，并通過(guò)網(wǎng)站、板報(bào)等形式廣泛宣傳，營(yíng)造關(guān)心教育、理解教 育、支持教育的良好的社會(huì)氣氛?；顒?dòng)時(shí)間：9月中旬前活動(dòng)地點(diǎn)：各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園責(zé)任部門：社會(huì)開展科四、校/園長(zhǎng)、書記座談會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：邀請(qǐng)各校/園長(zhǎng)、書記共同研討如何在社區(qū)同創(chuàng)共 建聯(lián)盟的大平臺(tái)下，進(jìn)一步健全社校共建組織框架和工作機(jī)制， 整合社區(qū)和學(xué)校的各類資源，通過(guò)具體工程的對(duì)接和落實(shí)，深化 社區(qū)和學(xué)校共建內(nèi)涵，逐步形成校內(nèi)外相互銜接的社區(qū)教育新格 局，營(yíng)造“社區(qū)服務(wù)教育，學(xué)?；貓?bào)社會(huì)”的良好氣氛?；顒?dòng)時(shí)間：9月中旬前活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)文化活動(dòng)中心責(zé)任部門：社會(huì)開展科五、優(yōu)秀教師表彰宣傳活動(dòng)內(nèi)容：在社區(qū)門戶網(wǎng)站上開辟專版、專

4、欄，對(duì)天平社區(qū) 學(xué)校的特級(jí)教師、特級(jí)校長(zhǎng);獲得20年區(qū)“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘 獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”、“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”等區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的社區(qū)教師進(jìn)行 廣泛宣傳，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精湛的 教學(xué)技巧，教書育人的責(zé)任意識(shí)。六、活動(dòng)宣傳整個(gè)活動(dòng)要做好宣傳發(fā)動(dòng)和媒體報(bào)道工作，在社區(qū)門戶網(wǎng)站 上進(jìn)行專題報(bào)道。一、活動(dòng)主題：一日為師終生為父祝老師們身體健康、 生活快樂二、活動(dòng)目的：積極參與社區(qū)的活動(dòng)，提高賣場(chǎng)的親和力三、活動(dòng)安排：1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象一各大中小學(xué)校的老師。具體內(nèi)容一9月10日，憑教師證即可在新華都購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng) 取一份禮物，每張教師證限領(lǐng)一份。執(zhí)行方式一每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后，

5、即可 領(lǐng)取一份禮物。2、征文比賽針對(duì)對(duì)象一各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。具體內(nèi)容以記自己與老師間的一件事為線，表達(dá)真事、真 情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。執(zhí)行方式一即日起接受到9月2日結(jié)束，作文統(tǒng)一交到前臺(tái) 科;9月37日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)； 二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì) 獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。3、有獎(jiǎng)問答針對(duì)對(duì)象一9月10日的顧客。具體內(nèi)容一結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng)，在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng) 問答相結(jié)合的活動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的“尊師重教” 的宣傳活動(dòng)，也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。執(zhí)行方式一場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)

6、臺(tái)，懸掛條幅，配備音響， 有專人主持。四、活動(dòng)配合：1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳 及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作;前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記;工程 科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具;防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩 序的維持。2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。附贊助品清單獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量教師節(jié)贈(zèng)品800復(fù)讀機(jī)1收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套精美筆盒10圓珠筆1000抽獎(jiǎng)銷售抽獎(jiǎng)銷售是購(gòu)買者在企業(yè)購(gòu)買某種產(chǎn)品或累計(jì)購(gòu)買到達(dá)一 定數(shù)額時(shí)，可以參與企業(yè)的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，從參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)的顧客中 抽出幸運(yùn)者，給予獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品或旅游等的一種促銷策略。有效地 實(shí)施抽獎(jiǎng)銷售應(yīng)該注意：首先，本錢費(fèi)用。在籌劃一個(gè)抽獎(jiǎng)

7、促銷活動(dòng)時(shí)，必須在預(yù)算 編制中考慮如下幾個(gè)工程的費(fèi)用投資：所有獎(jiǎng)品的費(fèi)用、推廣此 促銷活動(dòng)的媒體花費(fèi)、輔助費(fèi)用等。其次，操作原那么。抽獎(jiǎng)活動(dòng)規(guī)那么必須清晰易懂，切勿為了增 加抽獎(jiǎng)的趣味性而使活動(dòng)的說(shuō)明過(guò)分復(fù)雜。一般來(lái)說(shuō)，設(shè)計(jì)活動(dòng) 包括確定參加資格、獎(jiǎng)勵(lì)方法、時(shí)間限定和獎(jiǎng)品等事項(xiàng)。免費(fèi)促銷免費(fèi)類促銷的目的是創(chuàng)造高試用率及驚人的品牌轉(zhuǎn)換率，促 使試用者成為現(xiàn)實(shí)的購(gòu)買者，擴(kuò)大和建立既有品牌和新品牌的區(qū) 域，提高促銷業(yè)績(jī)。有效地實(shí)施免費(fèi)促銷應(yīng)該注意以下方面：第一，本錢費(fèi)用。舉辦免費(fèi)促銷活動(dòng)最主要的費(fèi)用有：贈(zèng)品 本錢費(fèi)、派發(fā)費(fèi)用、宣傳印刷品、促銷廣告費(fèi)等。第二，活動(dòng)時(shí)機(jī)。旺季來(lái)臨前舉辦免費(fèi)促銷活動(dòng)，是最

8、理想 的運(yùn)用時(shí)機(jī)，如能配合廣告宣傳進(jìn)行派發(fā)，效果更佳。需要注意 的是，應(yīng)選擇合適時(shí)機(jī)以接觸派發(fā)對(duì)象。折價(jià)促銷促銷策略中用金錢直接促銷的策略。有效地實(shí)施折價(jià)促銷需要注意以下方面:第一，獎(jiǎng)勵(lì)的金額。折價(jià)的獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠，并非幅度越大效果就 越好。視產(chǎn)品的不同，折扣的幅度也可能不一樣。一般來(lái)講，折 扣率至少應(yīng)到達(dá)10%20%才會(huì)比擬有效。而如果是品牌知名度 比擬低，市場(chǎng)占有率較小的產(chǎn)品，其折扣額度需要更大一些才能 吸引消費(fèi)者。第二，活動(dòng)的時(shí)間。如果活動(dòng)運(yùn)作正常的話，舉辦折價(jià)促銷 期間的銷量應(yīng)比平時(shí)增加20%以上，且活動(dòng)初期銷量增長(zhǎng)最為明 顯，隨著活動(dòng)的進(jìn)行，增長(zhǎng)幅度會(huì)逐漸下降。因此，通常一個(gè)折 價(jià)活動(dòng)時(shí)間

9、設(shè)定為4。6周為宜，一般不應(yīng)超過(guò)兩個(gè)月，否那么 消費(fèi)者和零售商一旦習(xí)慣折價(jià)，就很難再將價(jià)格恢復(fù)至正常水平。第三，宣傳的設(shè)計(jì)。折價(jià)的獎(jiǎng)勵(lì)幅度要標(biāo)示得越簡(jiǎn)單易懂、 越醒目明了越好，并要用消費(fèi)者喜歡的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)。今年9月10日是第個(gè)教師節(jié)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教社 會(huì)風(fēng)氣，激勵(lì)廣大教師愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷增強(qiáng)立德樹人 的責(zé)任感和使命感，推動(dòng)全縣教育事業(yè)全面開展，擬于教師節(jié)期 間在全系統(tǒng)組織系列活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜布置如下：一、指導(dǎo)思想以“暖師心、頌師恩”為主題，本著“簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原那么， 圍繞主題，結(jié)合實(shí)際，開展教師節(jié)系列慶?；顒?dòng)，確?；顒?dòng)內(nèi)容 豐富、多彩、有意義。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）組織一期學(xué)習(xí)。

10、教師節(jié)期間，學(xué)習(xí)全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集 體、先進(jìn)個(gè)人典型事跡，學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與 身邊先進(jìn)典型有機(jī)結(jié)合，開展師德教育，進(jìn)一步引導(dǎo)激勵(lì)廣大教 師崇德修身，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做有理想信念、有 道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，真正打 造風(fēng)清氣正、崇德向善的良好育人環(huán)境。（二）收看一期節(jié)目。各單位要組織教師收看電視片尋找曾 經(jīng)的感動(dòng)，開展“爭(zhēng)做人民滿意教師”專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，進(jìn) 一步弘揚(yáng)高尚師德，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。（三）送上一份關(guān)愛。要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，深入一線調(diào) 研走訪，重點(diǎn)掌握并著力解決遙遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校教師、困難教師的工 作、學(xué)習(xí)和生活困難，傾聽意見建議，送上組織

11、關(guān)懷，落實(shí)惠師 政策?？山M織開展健康講座、健身活動(dòng)，也可購(gòu)買勵(lì)志、保健書 籍及健身器材等贈(zèng)予教師，豐富教師幸福健康工程內(nèi)涵。要組織 干部、教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)、“名優(yōu)教師”送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，在業(yè)務(wù) 指導(dǎo)、生活服務(wù)等方面給予教師關(guān)心和照顧。（四）塑樹一批。教師節(jié)期間，縣局將利用廣播、電視、教育 網(wǎng)站、微博、微信、教育報(bào)紙等媒體，推出一批愛崗敬業(yè)、 無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，進(jìn)行師德先進(jìn)事跡系列宣傳，進(jìn)一步弘揚(yáng) 廣大教師教書育人、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神和職業(yè)操守。各單位也 要借助櫥窗、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體，對(duì)本轄區(qū)先進(jìn)單位、集 體及個(gè)人進(jìn)行宣傳，激發(fā)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的積極性、主動(dòng)性和 創(chuàng)造性。（五）組織一次學(xué)生集

12、體活動(dòng)。教師節(jié)期間，各單位要以班隊(duì) 會(huì)、校園廣播、校園集會(huì)等形式，組織學(xué)生寫感恩賀卡、繪師德 形象、誦師恩經(jīng)典、唱尊師歌曲等，彰顯對(duì)教師的崇敬之情。（六）舉行一個(gè)表彰活動(dòng)?？h委、縣政府?dāng)M于教師節(jié)期間召開 表彰大會(huì)，對(duì)為全縣教育開展做出突出貢獻(xiàn)的集體、個(gè)人進(jìn)行表 彰，全面展示我縣教育開展豐碩成果、模范人物的感人事跡，營(yíng) 造尊師重教氣氛。各單位也要在教師節(jié)期間召開會(huì)議，邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)家、村隊(duì)干部、學(xué)生家長(zhǎng)等各界人士參加，表彰先進(jìn) 典型，匯報(bào)教育工作，凝聚各方力量，進(jìn)一步在全社會(huì)形成關(guān)心 教育、理解教育、支持教育的良好風(fēng)氣。三、相關(guān)要求（一）強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)組織好今年教師節(jié)活動(dòng)，“三嚴(yán) 三

13、實(shí)”專題教育，營(yíng)造教育開展良好環(huán)境的重要意義。要緊依主 題做好統(tǒng)籌安排，力戒鋪張浪費(fèi)和形式主義。各單位活動(dòng)方案、 平安預(yù)案要以電子稿形式于9月7日前上傳縣局郵箱，地址：_（二）強(qiáng)化溝通。要主動(dòng)將本單位教師節(jié)慶?；顒?dòng)安排提前向 當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報(bào)，及時(shí)與村隊(duì)、有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取更 大的支持。有捐贈(zèng)活動(dòng)的單位要提前與縣政府督導(dǎo)室取得聯(lián)系, （三）強(qiáng)化宣傳。要精心設(shè)計(jì)宣傳方案，將教師節(jié)的重大意義、 相關(guān)活動(dòng)安排及時(shí)在本轄區(qū)廣泛宣傳，發(fā)動(dòng)師生積極參與，贏得 群眾關(guān)注和支持。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神，主動(dòng)響應(yīng)閔行區(qū)教育局關(guān)于開展 教師節(jié)活動(dòng)的號(hào)召，推進(jìn)我校教育和諧開展，充分展示我校教職 工的風(fēng)采，豐富

14、廣大教職工的文化生活，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任 感和使命感，凝聚一種健康向上、主動(dòng)樂觀的正能量，激勵(lì)廣大 教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領(lǐng)，以便今后能全身心 的投入來(lái)滬務(wù)工隨遷子女的教育事業(yè)中，大膽暢想教育夢(mèng)，我校 黨政領(lǐng)導(dǎo)決定于20_年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系 列活動(dòng)。一、活動(dòng)主題：凝聚正能量，暢想夢(mèng)二、活動(dòng)組委會(huì)三、活動(dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：20_年8月209月20日（一）全?？偘l(fā)動(dòng)工會(huì)：1、征集全體教工意見，投票評(píng)選出學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教 室領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀科研教師、優(yōu)秀組室、優(yōu)秀教研組等教師個(gè)人及團(tuán) 體獎(jiǎng)，在慶祝教師節(jié)匯演中進(jìn)行表彰，激發(fā)教師正能量；2、以教研組及組室為單位，申報(bào)節(jié)目，

15、節(jié)目?jī)?nèi)容要充分反 映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)的高尚 情操和動(dòng)人事跡。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化,鼓勵(lì)自編、 自演，排演出思想性強(qiáng)、題材新穎、形式多樣、格調(diào)清新、活潑 健康的藝術(shù)精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動(dòng)設(shè)組 織獎(jiǎng)（評(píng)選范圍：教研組、組室）、創(chuàng)意獎(jiǎng)（評(píng)選范圍：組室、教研 組或個(gè)人）、表演獎(jiǎng)（個(gè)人）假設(shè)干。申報(bào)截止時(shí)間：8月30日。教工團(tuán)支部：組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動(dòng)，撰 寫自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，或是傷害與心結(jié)，對(duì)自己 教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會(huì)與感想?；蚴且浴澳壅?量、暢想夢(mèng)”為主題，談一下自己的想法。100

16、0字左右，本次 評(píng)選一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，請(qǐng)有代表經(jīng)歷的教 師在教師節(jié)晚會(huì)中誦讀。征文截止時(shí)間：8月30日。德育、少先隊(duì)：1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。如： 開展“愛要說(shuō)出來(lái)”、“老師，我想對(duì)您說(shuō)、“祝福送恩師”、 校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)、開展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)、 給老師提一條建議活動(dòng)、給學(xué)生和教師一個(gè)建議活動(dòng)等等。2、本次活動(dòng)建議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá) 對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師 長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。 同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧 的師生關(guān)系

17、，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，做個(gè)敢于擁有夢(mèng) 想的新時(shí)代好少年。（二）聚焦亮點(diǎn)1、開展“凝聚正能量、暢想夢(mèng)”為主題的教師文藝匯演和表彰大會(huì)。（9月6日周五下午，黨政、工、團(tuán)聯(lián)合主辦。）2、根據(jù)主題，教室自主籌劃形式多樣的教師節(jié)活動(dòng)。（9月10日，德育、少先隊(duì)主辦。）（三）暢想夢(mèng)（9月10日9月20日）1、以第31個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，激勵(lì)廣大教師樹立崇高職業(yè)理 想，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感、責(zé)任感 和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使_每個(gè)教 育工作者也都有自己的教師夢(mèng)。2、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛 生活，擁有美麗少年夢(mèng)。四、活動(dòng)要求1、本

18、次活動(dòng)要以創(chuàng)立“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出“凝 聚正能量，暢想夢(mèng)”的活動(dòng)主題，組織廣大教職工和學(xué)生主動(dòng) 參與，充分發(fā)揮全校師生的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，比貢獻(xiàn)、 比技能，激發(fā)正能量，開啟師生逐夢(mèng)之旅。2、邀請(qǐng)產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假 在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)和生活，使 全校教職員工能安心從教，樂于從教。3、活動(dòng)要精心設(shè)計(jì)，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，不 遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的 光榮感、責(zé)任感和使命感。社區(qū)（街道）黨工委、辦事處將以“社校共創(chuàng)全，同圓民族復(fù) 興夢(mèng)”為主題開展系列活動(dòng)，通過(guò)社區(qū)文化與校園文化、網(wǎng)絡(luò)文 化的融合，進(jìn)一步宣傳活雷鋒提升社區(qū)