小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)自測(cè)

1、小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)自測(cè)一、生命科學(xué)領(lǐng)域（每小題有錯(cuò)不得分，全對(duì)得2分，共30分）1判斷：種子發(fā)芽需要的條件包括水分、陽(yáng)光、空氣、溫度等。（ ）2判斷：水葫蘆浮在水面上的原因是葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣。（ ）3判斷：雄蕊通常由柱頭、花柱和子房三部分組成，雌蕊通常由花藥和花絲組成。（ ）4判斷：完全花一定是兩性花，不完全花一定是單性花。（ ）5判斷：昆蟲(chóng)經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)這一系列變化，稱為不完全變態(tài)。（ ）6判斷：我們的呼吸是吸進(jìn)氧氣呼出二氧化碳的過(guò)程。（ ）7填空：昆蟲(chóng)的基本特征是軀體分（ ）、（ ）、（ ）三段，成蟲(chóng)胸部有（ ）對(duì)足。8填空：油菜花有（ ）個(gè)萼片，（ ）個(gè)花瓣，（ ）

2、個(gè)雄蕊和（ ）個(gè)雌蕊。9填空：仙人掌的葉子變?yōu)榇虪?，是為了?），適應(yīng)干旱環(huán)境中生活，而酸棗、洋槐的托葉變成堅(jiān)硬的刺，主要目的是讓動(dòng)物（ ）。10填空：一片完全的葉由（ ）、（ ）和托葉三部分組成。托葉位于葉柄和莖的連接處，通常細(xì)小，早落，因此我們看到的植物的葉一般由前兩部分組成。11選擇：DNA是指（ ）A提供人體營(yíng)養(yǎng)的主要物質(zhì)。B影響環(huán)境質(zhì)量的主要物質(zhì)。C控制生物遺傳的主要物質(zhì)。12選擇：以下不是人體的消化器官是（ ）。 A口腔 B氣管 C胃 D小腸 E大腸13選擇：以下食物中，（ ）屬于根狀莖，（ ）屬于塊莖，（ ）屬于球莖，（ ）屬于鱗莖，（ ）屬于塊根。（百合、蒜、番薯、藕、馬鈴薯、

3、荸薺、芋）14選擇：為人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新提供原料的營(yíng)養(yǎng)成分是（ ）A蛋白質(zhì) B糖類 C脂肪 D維生素 E水15選擇：雛雞在蛋里孵化大約是21天，它在蛋里時(shí)從何處吸取營(yíng)養(yǎng)？（ ）A老母雞處 B自己制造營(yíng)養(yǎng) C雞蛋內(nèi)部的營(yíng)養(yǎng) D蛋殼上的營(yíng)養(yǎng) E不需要營(yíng)養(yǎng)二、物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域（每小題有錯(cuò)不得分，全對(duì)得2分，共30分）1判斷：熱只能通過(guò)固體、液體和氣體來(lái)傳遞，而無(wú)法在真空中傳遞。（ ）2判斷：聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(GB3096-2008)規(guī)定，不同功能區(qū)的噪聲標(biāo)準(zhǔn)不同，晝間和夜間的噪聲標(biāo)準(zhǔn)不同，其中居住、文教區(qū)為主的區(qū)域?qū)?類區(qū)，其標(biāo)準(zhǔn)是白天噪聲不得超過(guò)55分貝，夜間噪聲不得超過(guò)45分貝。（ ）3判斷：水在

4、任何情況下都有熱脹冷縮的性質(zhì)。（ ）4判斷：空氣主要是由21%的氮?dú)夂?8%的氧氣組成。（ ）5判斷：平時(shí)我們看到的煙其實(shí)是水蒸氣。（ ）7填空：煤、石油和天然氣中貯存的能量來(lái)自于（ ）。8填空：人們利用（ ）或（ ）將光線會(huì)聚起來(lái)，形成強(qiáng)光和高溫。9填空：測(cè)量溫度的高低可以用（ ），測(cè)量液體的體積可以用（ ），測(cè)量物體的質(zhì)量可以用（ ），測(cè)量降水量的多少可以用（ ），測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速可以分別用（ ）。10填空：根據(jù)不同的需要，電路有（ ）和（ ）兩種常見(jiàn)連接方式。11選擇：多塊磁鐵組合在一起，磁鐵的磁力會(huì)（ ）。 A變大 B變小 C變化12選擇：跟毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶（ ），跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃

5、棒帶（ ）。A正電 B負(fù)電 C直流電 D交流電13選擇：蠟燭燃燒中的變化屬于（ ）。A物理變化 B化學(xué)變化 C兩種變化都有14選擇：其他條件相同，聲音在（ ）中的傳播速度最慢。 A固體 B液體 C氣體15選擇：放大鏡的放大倍數(shù)越大，它的視野（ ）。 越大 越小 不變?nèi)?、地球與空間科學(xué)領(lǐng)域（每小題有錯(cuò)不得分，全對(duì)得2分，共20分）1判斷：火山和地震是地殼變動(dòng)的表現(xiàn)形式。（ ）2判斷：按天體系統(tǒng)從大到小順序排列是銀河系、總星系、太陽(yáng)系、地月系。（ ）3判斷：光年是計(jì)算時(shí)間的單位。（ ）4判斷：北極星是北斗七星中最亮的一顆。（ ）5填空：2006年8月24日，冥王星被踢出太陽(yáng)系的大行星行列，降級(jí)為（

6、 ）。6填空：太陽(yáng)系中，離太陽(yáng)最近的行星是（ ），最大的行星是（ ）。7選擇：詩(shī)經(jīng)中的“七月流火”是什么意思？（ ）七月天上下火 七月天氣炎熱 大火（心宿二）向西方移動(dòng)，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼8選擇：本初子午線是（ ）。南北緯度的分界線 南北半球的分界線 東西經(jīng)度的分界線 東西半球的分界線9選擇：地球形狀的正確敘述是（ ）。A兩極稍偏、赤道略鼓的不規(guī)則的球體 B正球體 C長(zhǎng)橢球體 D圓形10選擇：下面三個(gè)星球間的位置關(guān)系，有可能產(chǎn)生日食的是（ ）。A太陽(yáng)地球月球 B地球太陽(yáng)月球 C地球月球太陽(yáng)四、設(shè)計(jì)與技術(shù)領(lǐng)域（每小題有錯(cuò)不得分，全對(duì)得2分，共20分）1判斷：模擬實(shí)驗(yàn)、推測(cè)等科學(xué)探究結(jié)果與客觀真實(shí)是有一

7、定差距的。（ ）2判斷：科學(xué)家的探究和兒童的科學(xué)探究是不一樣的。（ ）3判斷：酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰和焰心，加熱時(shí)應(yīng)使用溫度最高的焰心。（ ）4判斷：在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)，引流用的玻璃棒應(yīng)靠在三層濾紙?zhí)?。?）5判斷：使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)將被測(cè)物體放在右盤(pán)。（ ）6選擇：夜間開(kāi)車，遭遇車禍概率最高的汽車是（ ）。A黑色車子 B銀灰色車子 C白色車子 D綠色車子7選擇：用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，錯(cuò)誤的方法是（ ）。A溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)液體中，不要碰到容器底或容器壁。B溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。C讀數(shù)時(shí)，把溫度計(jì)豎直拿出，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。8

8、選擇：如果要確認(rèn)一種高血壓藥物的療效，最好的方法是（ ）。A征求患者的看法 B用醫(yī)藥知識(shí)來(lái)進(jìn)行證明 C了解相似藥物的療效D將患者分成兩組，一組服藥，一組不服，然后觀察記錄比較兩組的結(jié)果9選擇：技術(shù)的發(fā)展，尤其是能源技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)以（ ）為目標(biāo)。A可持續(xù)發(fā)展 B快速發(fā)展 C穩(wěn)步發(fā)展 D緩慢發(fā)展10選擇：醫(yī)生告訴一對(duì)夫婦，由于他們具有相同的病態(tài)基因，如果他們生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子患這種病的機(jī)會(huì)為1/4。這意味著（ ）。A若只生三個(gè)，都不會(huì)得遺傳病 B若前三個(gè)很健康，那么第四個(gè)肯定有遺傳病C若第一個(gè)有遺傳病，那后面三個(gè)將不會(huì)得病 D他們的孩子都有可能得遺傳病五、科教理論（每小題有錯(cuò)不得分，全對(duì)得2分

9、，共20分）1判斷：科學(xué)教育要面向全體學(xué)生是最重要的原則，也是各國(guó)最統(tǒng)一的原則。（ ）2判斷：科學(xué)探究主題是事先教師確定或設(shè)計(jì)的，不應(yīng)該有例外主題的產(chǎn)生。（ ）3判斷：在各種教學(xué)方式中，探究式是先進(jìn)的，授受式是落后的。（ ）4判斷：教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等都應(yīng)成為科學(xué)課程評(píng)價(jià)的主體。（ ）5填空：小學(xué)科學(xué)課程的性質(zhì)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，這句話明確指出小學(xué)科學(xué)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的（ ），定位是（ ）。6填空：小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)可分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、模擬性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)。新課程大力提倡（ ）。7填空：（ ）是指教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的方向和預(yù)期達(dá)成的結(jié)果，是一切教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。8選擇：以下關(guān)于教學(xué)方法的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）。A教學(xué)方法是以教學(xué)目標(biāo)為指向的。 B教學(xué)方法是在教學(xué)過(guò)程中展開(kāi)的。C教學(xué)方法是教師和學(xué)生之間相互聯(lián)系的活動(dòng)方式，是教師發(fā)出信息和學(xué)生接受信息的途徑，它是師生雙邊活動(dòng)的過(guò)程。 D教學(xué)方法的選擇不受教學(xué)內(nèi)容的制約。9選擇：在社會(huì)心理學(xué)中，由于第一印象的形成所導(dǎo)致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為