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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁中班游戲活動計劃3篇中班游戲活動計劃一:幼兒園中班游戲活動計劃(1102字)一、設(shè)計思路:在日常生活中,我發(fā)現(xiàn)小朋友對廢舊報紙很感興趣,有的用報紙折飛機,有的把報紙撕成碎片,還有的用報紙團成球。在成人眼中那些不起眼的廢舊報紙卻成了孩子的寶貝。因此,我開始有目的地觀察孩子的反應(yīng),發(fā)現(xiàn)孩子們對于報紙的玩法比較局限,但是興趣很濃厚。新綱要指出:幼兒是教育活動的積極參與者,活動內(nèi)容必須與幼兒興趣、需要及接受能力相吻合。我想,作為教師,應(yīng)根據(jù)幼兒的興趣、需要和原有經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒走向最近發(fā)展區(qū)。由此產(chǎn)生了中班綜合活動-玩報紙。這次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的社會性著
2、手,讓幼兒自由組合,從而提高幼兒的合作精神,充分的體現(xiàn)“一物多玩”。把幼兒在科學(xué)活動和日常生活中所學(xué)的知識經(jīng)驗融合到游戲活動中去,達到教育活動的綜合化。教師對幼兒想出的新玩法要給予肯定,以增強幼兒的自信心和參與活動的積極性。二、活動目標:1、了解報紙的用途,嘗試用各種方法玩報紙,體驗探索的樂趣和成功的喜悅。2、培養(yǎng)幼兒的平衡、奔跑、跨跳等能力和動作協(xié)調(diào)性。3、通過報紙的多種玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。4、培養(yǎng)幼兒的合作精神,增強保護環(huán)境的意識。三、活動準備:1、環(huán)境創(chuàng)設(shè): 給幼兒一個溫馨自由的活動空間2、材料準備: 廢舊報紙若干四、活動組織與指導(dǎo):(一)活動組織1、熱身活動2、出示報紙
3、,請幼兒說說在哪見過?有什么作用?3、幼兒自由玩報紙。4、請幼兒把自己的玩法介紹給大家。5、教師簡單小結(jié)后,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)探索新的玩法。6、請有創(chuàng)意的幼兒演示玩法,組織集體練習(xí)。7、小結(jié)游戲情況,整理活動場地。(二)活動指導(dǎo)幼兒游戲必須有老師的指導(dǎo),這樣才能使游戲順利的開展。在組織這次游戲時,我確立了幼兒在前教師在后的意識,讓幼兒真正成為游戲的主人。1、先觀察、再指導(dǎo)。教師即不是幼兒游戲的主宰者,也不是游戲的局外人。幼兒在游戲時,教師的主要任務(wù)是觀察,觀察是了解幼兒的重要途徑,它可以幫助教師準確地了解幼兒在游戲中的表現(xiàn),了解其發(fā)展的特點和需要,抓住時機,適時介入指導(dǎo)。如:當孩子遇到困難玩不下去的
4、時候;當孩子出現(xiàn)糾紛與行為問題時;當游戲無法深入時;當幼兒發(fā)生創(chuàng)造性的行為時,教師要及時給予鼓勵。2、以肯定、鼓勵的方式進行指導(dǎo)。為了調(diào)動幼兒的積極性,不管成功是否都要給予積極的鼓勵,幼兒之間存在著差異,只要幼兒是主動參與,積極思考的,不管結(jié)果如何,都要給予表揚與鼓勵。否則能力弱的孩子總是失敗,會使其產(chǎn)生畏懼情緒和自卑感,最后導(dǎo)致對整個游戲失去興趣。對于這些孩子,老師一方面要對他進行個別指導(dǎo),幫助他掌握一定的技能,有進步就進行表揚,使他對自己的表現(xiàn)有信心,另外還可以請能力強的孩子與他共同游戲,讓他也體驗游戲的成功。中班游戲活動計劃二:幼兒園中班游戲活動計劃(1531字)一、班況游戲情況分析p :自主性游戲是幼兒通過想象,創(chuàng)造性地模仿現(xiàn)實生活的活動,它為孩子提供了模仿、再現(xiàn)人與人關(guān)系的機會,為他們形成良好的社會交往能力打下基礎(chǔ)。通過小班一學(xué)年的游戲開展,幼兒的交往能力、語言表達能力有了一定的發(fā)展,對游戲有了初步的了解,會進行簡單的游戲活動,在游戲過程中也能較好的遵守游戲規(guī)則,有一定的游戲規(guī)則,會投入到游戲角色中。但由于沒有及時更新材料,有的幼兒常常會脫離自己的“崗位”在其他的游戲區(qū)游玩,不能專注進行同一游戲,如超市的售貨員,常常會跑去娃娃家做客,去小吃店吃東西,或是糖果店逛
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