青春舞曲教案

1、青春舞曲教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解新疆維吾爾族和西部民歌的風(fēng)格特點，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂的感情。能力目標(biāo)：1、學(xué)會用自然圓潤的聲音，歡快活潑的情緒演唱青春舞曲。2、能夠根據(jù)歌曲的風(fēng)格，結(jié)合一些舞蹈來表現(xiàn)，加深對歌曲情緒的感受。情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)歌曲，懂得青春易逝的道理，知道珍惜光陰。教學(xué)重點：體會新疆民歌的風(fēng)格特點。教學(xué)難點：感受歌曲的音樂表現(xiàn)形式，理解歌曲的歡快情緒，鍛煉對新疆民族舞蹈動作的創(chuàng)編能力。教學(xué)用具：多媒體課件，鋼琴教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，我們國家幅員遼闊，民族眾多，擁有著各具特色，燦爛輝煌的民族文化，下面老師給大家播放一首歌曲，在欣賞的同時，請大家想一想，它屬于我國哪個地區(qū)

2、的民族文化？ （1）多媒體播放大坂城的姑娘 （2）課件：欣賞并簡介新疆風(fēng)土人情。 師：我們本節(jié)課要學(xué)的就是另外一首著名的新疆民歌青春舞曲二、學(xué)習(xí)與感受1、隨樂學(xué)唱 (1)聽賞歌曲，感受歌曲的情緒聆聽歌曲。聽完后，說說這首歌曲的旋律、節(jié)奏各有什么特點？它表現(xiàn)了什么樣的情緒？（播放青春舞曲，學(xué)生聽完后討論、回答）（板書：旋律優(yōu)美節(jié)奏明快情緒歡快、活潑、充滿青春活力）(2)學(xué)唱歌曲根據(jù)節(jié)奏朗讀歌詞，注意“字正腔圓” 輕聲跟琴唱（要求用一半音量，吐字清晰有彈性） 完整隨琴連唱歌曲 歌曲的藝術(shù)處理，強調(diào)用歡快、跳躍，有彈性，富有朝氣的聲音演唱歌曲。2、節(jié)奏感受（1）教師唱，學(xué)生擊掌伴奏（注意4/4拍強弱）（2）聲勢動作打節(jié)奏：拍手、拍肩、跺腳、捻指（3）加入聲勢動作，有感情地完整表演歌曲三、作者介紹西部歌王-王洛賓，為了民族的音樂，他一生扎根新疆，一生整理、創(chuàng)作、收集了700多首作品，把新疆的民歌介紹給了全國以及全世界。他的代表作品有掀起你的蓋頭來，半個月亮爬上來，青春舞曲。四、隨樂起舞新疆素有歌舞之鄉(xiāng)的美稱。只要你踏上這遼闊的土地，就會被那悠揚的歌聲和那翩翩的舞姿所陶醉。跟老師一起學(xué)幾個新疆維吾爾族舞蹈的一些基本動作。（播放青春舞曲伴奏，一起跳起來）五、回味小結(jié)美麗富饒的新疆令我們神往，優(yōu)美、歡快的新疆歌舞令我們陶醉。歌舞讓我們感受到青春的活力，也讓我們感悟到：花有再開日，人無再少