部編版小學(xué)語文小升初試卷【含答案】

1、六年級(jí)語文小升初試卷 學(xué) 校_ 班 別_ 姓 名_ 學(xué) 號(hào)_ 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 （30分）一、讀拼音，寫字、詞。請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。（3分）kng b ku xn hng ko 梧 初 二、讀句子，給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”表示。 （2分）1.一雙剛勁（jn jng）有力的大手撫摸著孩子，瘦削（xio xu）的臉上滿是心疼。2.天氣異常沉悶（mn mn），一陣異味傳來，令人惡（ ）心。三、下列各組詞語中，完全正確的一組是（ ）。 （2分） A、德高望眾 不拘一格 年過花甲 飽經(jīng)風(fēng)霜 B、漫不經(jīng)心 竊竊私語 不解之緣 別有深義 C、恍然大悟 張冠

2、李戴 北風(fēng)怒號(hào) 和藹可親 D、獨(dú)具匠心 美不勝收 巧奪天工 可見一班四、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，使其表達(dá)的意思不同。 （2分）1、不 把 媽 媽 剛 買 的 新 書 看 完 實(shí) 在 太 愚 蠢 了2、不 把 媽 媽 剛 買 的 新 書 看 完 實(shí) 在 太 愚 蠢 了五、在（ ）里填上不同的表示“看”的意思的詞語。 （3分） 1.在山林里，我盡情（ ）著如畫的美景，心曠神怡。 2.宇航員在天際遨游時(shí)，（ ）地球，發(fā)出了由衷的感嘆。 3.老師走進(jìn)教室，（ ）四周，笑著說：“打掃得真干凈！”六、下面句子中沒有語病的一句是（ ） （2分）A、老師忽然漸漸放慢了進(jìn)度。 B、這次外出訪問，對(duì)大家啟發(fā)

3、很大。C、他那親切的話語，慈祥的面容，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。D、快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。七、判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。 （4分）1.丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒都是安徒生的童話作品。（ ）2.伯牙絕弦一文贊美了朋友之間互相理解、互相欣賞的真摯友情。（ ）3.草船借箭一文根據(jù)水滸傳第四十六回的相關(guān)內(nèi)容改編。（ ）4.魯迅被譽(yù)為“民族魂”，少年閏土一文選自他的小說吶喊。（ ）八、根據(jù)內(nèi)容填空。（只填四字詞語） （3分）我們的詩歌歷史悠久綿長，觸景生情，當(dāng)我們送別朋友遠(yuǎn)行時(shí)，會(huì)吟道：_；當(dāng)我們感受到母親溫暖的關(guān)愛時(shí)，會(huì)吟道：_；當(dāng)我們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)思念親人時(shí)，會(huì)吟道：_。九、用線把左右

4、兩邊適合搭配的內(nèi)容連起來，并根據(jù)提示寫句子。 （4分）紅軍不怕遠(yuǎn)征難 吾將上下而求索 洛陽親友如相問 何人不起故園情 路曼曼其修遠(yuǎn)兮 萬水千山只等閑 此夜曲中聞?wù)哿?一片冰心在玉壺莊子中有一句和“精誠所至，金石為開”表達(dá)的意思一樣的名句是：_。十、根據(jù)描述的情境，完成寫話。 （5分）李琪生病住院，同學(xué)張強(qiáng)到醫(yī)院探望她，李琪請(qǐng)張強(qiáng)幫她把作文轉(zhuǎn)交給趙老師批閱。張強(qiáng)把作文拿給趙老師，并說：_。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）我一直不喜歡中國觀眾的歡樂、喝彩，總覺得那樣沒有西方人莊重有禮貌?？墒钱?dāng)我看完了那場(chǎng)演出反而覺得西方人太冷漠，不如我們中國人熱情、友愛。 一年

5、暑假，我和爸爸一起出去玩。我們走進(jìn)了一個(gè)電影院。過了一會(huì)兒，隨著序幕被拉開，幾個(gè)長得清秀嬌美，衣著艷麗的小姑娘走了出來。她們有的轉(zhuǎn)碟子，有的疊羅漢，但最吸引我的是一個(gè)頂著花傘的小姑娘。她年紀(jì)不大，但很靈巧。小花傘好象是被她的清純吸引住了，在她的手上，腳下穩(wěn)穩(wěn)的，任憑她做出各種各樣的動(dòng)作小花傘都一絲不動(dòng)。.耳欲聾的掌聲籠罩了電影院。當(dāng)掌聲漸漸消失，坐在前排的一位叔叔大聲說：小姑娘，沒關(guān)系的，接著演下去。我們真的很喜歡你的表演，很精彩.小姑娘慢慢把小花傘拾起來，放回腳上，接著完成了這場(chǎng)演出。表演結(jié)束后，她再也忍不住感激之情，流著淚不斷地向臺(tái)下一面鞠躬一面說：謝謝，謝謝.又一次響起了熱烈的掌聲，也夾

6、雜著一聲聲喝彩。我也被這一切感動(dòng)了，不知不覺地我也被周圍的人所感動(dòng)鼓起掌來，還大聲地叫了一句：啊，真棒！ 那一刻我終于明白了掌聲與喝彩的意義。它代表了一個(gè)人的支持和對(duì)一個(gè)人的工作的肯定。那是表達(dá)愛心的一種方法。想一想如果當(dāng)時(shí)沒有那陣掌聲沒有那聲喝彩，也許小姑娘會(huì)因?yàn)檫@次的失敗而放棄演藝，失去自信。那么她以后的漫漫長路都將是烏云密布，泥濘不堪。是掌聲給了她信心，是喝彩賦予了她勇氣，讓她依然充滿自信，朝氣蓬勃。愛是一種無盡的力量。牽起我們的手，讓愛充滿世界。連起我們的心，建立溫暖家園。1.給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：_ （2分）2.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（2分）突如其來：_震耳欲聾：_3.當(dāng)

7、小花傘從小姑娘的腳下掉下來時(shí)，她會(huì)想：_；當(dāng)聽到掌聲和前排大叔的鼓勵(lì)時(shí)，她會(huì)想：_。 （4分）4.“此時(shí)此刻，全場(chǎng)一片寂靜。”為什么全場(chǎng)會(huì)一片寂靜？ （2分）_5.掌聲是支持，掌聲是肯定，在你眼里，掌聲是什么？ （2分）掌聲是_，掌聲是_，掌聲是_，掌聲是_，掌聲是6、相信你也一定為他人送上過你的掌聲，也一定收到過來自別人的掌聲，請(qǐng)你選取其中的一次，寫一寫當(dāng)時(shí)的情形。（3分）_二、閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）伯恩和嘉琳是對(duì)孿生兄弟。在一次火災(zāi)事故中，消防員從廢墟中找到了兄弟倆，他們是火災(zāi)中僅生存下來的兩個(gè)人。兄弟倆被送往當(dāng)?shù)氐囊患裔t(yī)院治療，雖然兩人都死里逃生，但是大火已經(jīng)把他們燒得面目全非。

8、“多么帥的小伙子！”醫(yī)生為兄弟倆感到惋惜。伯恩整天唉聲嘆氣：自己成了這個(gè)樣子，以后還怎么出去見人，還怎么養(yǎng)活自己？伯恩對(duì)生活失去了信心，再也沒有活下去的勇氣，總是自暴自棄地說：“（ ）在世上茍且偷生，還（ ）死了算了?！奔瘟张Φ貏癫鳎骸斑@次大火只有我們得救了，因此我們的生命顯得尤為珍貴，我們的生活最有意義?！毙值軅z出院后，伯恩還是忍受不了別人的譏諷，偷偷服了安眠藥離開人世。嘉琳卻艱難地生存了下來，無論遇到多大的冷嘲熱諷，他都咬緊牙關(guān)挺了過來，嘉琳一次次地暗自提醒自己：“我生命的價(jià)值比誰都高貴?！币惶?，嘉琳還是像往常一樣送一車棉絮去加州。天空下著雨，路很滑，嘉琳開車開得很慢。此時(shí)，嘉琳發(fā)現(xiàn)不

9、遠(yuǎn)處的一座橋上站著一個(gè)人。嘉琳緊急剎車，車滑進(jìn)了路邊的小溝，嘉琳還沒有靠近年輕人的時(shí)候，那個(gè)年輕人已經(jīng)跳下河。年輕人被他救上來后還連續(xù)跳了三次，直到嘉琳自己差點(diǎn)被大水吞沒。后來，嘉琳發(fā)現(xiàn)自己救的竟然是一位億萬富翁。億萬富翁感激嘉琳，和嘉琳一起干起了事業(yè)。嘉琳從一個(gè)積蓄不足10萬元的司機(jī)，憑著自己的誠心經(jīng)營，發(fā)展起了一個(gè)有3.2億元資產(chǎn)的運(yùn)輸公司。幾年后醫(yī)術(shù)發(fā)達(dá)了，嘉琳用掙來的錢修整好了自己的面容。我們常說，人在逆境中，首先要戰(zhàn)勝的（ ）別人，（ ）自己，戰(zhàn)勝了自己也就戰(zhàn)勝了別人。我們?cè)谧罾щy的時(shí)候戰(zhàn)勝了自己，就能頂住外來的壓力，成就自己。1.寫出下列詞語的近義詞。珍貴（ ） 艱難（ ） 往常（

10、 ）2.用“畫出孿生兄弟倆發(fā)生火災(zāi)事故后的不同表現(xiàn)，從中我們懂得了：_。（3分）3.把下列關(guān)聯(lián)詞語填入文中的括號(hào)里。不是而是 與其不如 不但而且4.億萬富翁被救起后，他會(huì)對(duì)嘉琳說些什么？ （2分）_5.用自己的話概括一下本文的主要內(nèi)容。 （3分）_6.結(jié)合具體事例，談?wù)勀銓?duì)最后一個(gè)自然段的理解。（3分）_第三部分：習(xí)作 （40分）書是人類進(jìn)步的階梯。好書如知音，啟迪智慧，豐富人生。張海迪讓我們懂得什么叫身殘志堅(jiān)，笑對(duì)人生； 魯濱遜讓我們明白何謂聰明機(jī)智，勇敢頑強(qiáng)“閱讀一百本好書，就是和一百個(gè)有思想的人對(duì)話”，這是多么美妙而有意義的事情??！讓我們敞開心扉，與書中人物對(duì)話。可以是古典名著，可以是歷

11、險(xiǎn)小說。要求：請(qǐng)你以 “與書中人物對(duì)話”為話題寫一篇450字以上的作文。題目自擬。標(biāo)點(diǎn)使用正確。不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。 400 500答案第一部分：一、恐怖、魁、旬、烘烤 二、1、 jng xu 2、mn 三、C 四、1.不把媽媽剛買的新書看完，實(shí)在太愚蠢了！ 2. 不，把媽媽剛買的新書看完，實(shí)在太愚蠢了！ 五、1、欣賞，2、遙望，3、環(huán)視（環(huán)顧） （供參考） 六、B 七、1、2、，3、，4、八、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人、誰言寸草心，報(bào)得三春暉、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（僅供參考）九、紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑、洛陽親友如相問一片冰心在玉壺、路曼曼其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索、此

12、夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情 不精不誠，不能動(dòng)人。 十、老師，您好！李琪托我把作文交給您，麻煩您幫她批閱一下。第二部分：一、1.掌聲（或：掌聲響起來） （供參考） 2. 突然發(fā)生或到來。形容聲音很大。 （供參考） 3.糟了，我怎么這么不行呢？他們給我鼓勵(lì)，給我機(jī)會(huì)，我一定好好演下去。 （供參考） 4. 大家都被這突然的變故驚住了。（或小姑娘剛才還表演得好好的，傘一下子掉下來，太突然了。） （合理即可，供參考）5. 鼓勵(lì)、愛心、春風(fēng)、理解。 （供參考） 6.記得有一次班上舉行演講比賽，我的同桌本來以為這次比賽準(zhǔn)備了很久，但快上臺(tái)時(shí)又膽怯了，我看他有些猶豫，就帶頭鼓掌鼓勵(lì)他，他聽到掌聲很振奮，就自信地上臺(tái)講了起來。（合理即可，供參考）二、1.寶貴、困難、平常 （供參考）2. 第二自然段從“波恩整天對(duì)著醫(yī)生嘆氣”至該自然段的結(jié)尾和第三自然段的全部句子。 對(duì)待事情的態(tài)度很重要（或：生命很寶貴，要好好珍惜。） （畫線對(duì)一處1 分，填空供參考）3.與其不如、不是而是。 4.先生，謝謝您多次救了我。 （合理