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1、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響圖中縱坐標(biāo)代表總(實(shí)際或真正)光合作用速率還是凈光合作用速率?辨別:總光合速率、凈光合速率、實(shí)際光合速率、真正光合速率、表觀光合速率2)相關(guān)的點(diǎn)和線段代表的生物學(xué)含義如何?A點(diǎn);B點(diǎn);C點(diǎn);AB段;BC段;AC段;CD段AC段、CD段限制光合作用強(qiáng)度的主要因素有哪些?(外因和內(nèi)因在什么光照強(qiáng)度下植物能正常生長(zhǎng)?若該曲線是某陽(yáng)生植物,那么陰生植物的相關(guān)曲線圖該如何表示?為什么?已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25C和30C,則溫度由25C上升到30C時(shí),對(duì)應(yīng)的A點(diǎn)、B點(diǎn)、M點(diǎn)分別如何移動(dòng)?若植物體缺Mg,則對(duì)應(yīng)的B點(diǎn)如何移動(dòng)?A點(diǎn)、A點(diǎn)之外產(chǎn)生ATP的細(xì)胞
2、結(jié)構(gòu)是什么?處于A點(diǎn)、AB段、B點(diǎn)、BC段時(shí),右圖分別對(duì)應(yīng)發(fā)生哪些過(guò)程?C02濃度對(duì)光合作用速率的影響D(1)CO2補(bǔ)償點(diǎn)、飽和點(diǎn)?/(2)呼吸速率增加,其他條件不變時(shí),CO2補(bǔ)償點(diǎn)(飽和點(diǎn))如何移動(dòng)?飽和點(diǎn))呼吸速率基本不變,相關(guān)條件的改變使光合速率下降時(shí),CO2補(bǔ)償點(diǎn)(或光觸強(qiáng)度)如何移動(dòng)?陰生植物與陽(yáng)生植物相比,CO2補(bǔ)償點(diǎn)和飽和點(diǎn)如何移動(dòng)?(5)溫度、水、礦質(zhì)元素(Mg、N、P等)3、光合作用和細(xì)胞呼吸中相關(guān)的拓展延伸:(1)a點(diǎn)為什么會(huì)上升?b點(diǎn)為什么會(huì)下降?be段;c點(diǎn);ce段;d點(diǎn);e點(diǎn);ef段;fg段請(qǐng)據(jù)圖分析積累有機(jī)物、制造有機(jī)物、消耗有機(jī)物的曲線段(5)一天中有機(jī)物積累最多
3、的時(shí)間點(diǎn):一晝夜有機(jī)物的積累量表示:若在密閉容器中,請(qǐng)據(jù)圖分析一晝夜C02含量、02含量最高點(diǎn)和最低點(diǎn)時(shí)分別是4、光合作用與細(xì)胞呼吸速率測(cè)定1)氣體體積變化法【例1】某轉(zhuǎn)基因作物有很強(qiáng)的光合作用能力。某中學(xué)生物興趣小組在暑假開(kāi)展了對(duì)該轉(zhuǎn)基因作物光合作用強(qiáng)度測(cè)試的研究課題,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。請(qǐng)你利用這些裝置完成光合作用強(qiáng)度的測(cè)試實(shí)驗(yàn),并分析回答有關(guān)問(wèn)題:甲裝置茅A為開(kāi)關(guān)占B為玻璃鐘罩C為轉(zhuǎn)基因作物D為燒杯E為紅墨水滴F為直尺實(shí)驗(yàn)插品:NaIlCO3或NaOII溶液(1)先測(cè)定植物的呼吸作用強(qiáng)度,方法步驟如下:甲、乙兩裝置的D中都放入,裝置乙作為對(duì)照。將甲、乙裝置的玻璃鐘罩進(jìn)行處理,放在溫度等相
4、同且適宜的環(huán)境中。30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水滴移動(dòng)的方向和距離。(2)測(cè)定植物的凈光合作用強(qiáng)度,方法步驟如下:甲、乙兩裝置的D中放入。把甲、乙裝置放在O30分鐘后分別記錄甲、乙兩裝置中紅墨水滴移動(dòng)的方向和距離。(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行30分鐘后,記錄的甲、乙裝置中紅墨水滴移動(dòng)情況如下表:實(shí)驗(yàn)30分鐘后紅墨水滴移動(dòng)情況測(cè)定植物呼甲裝置(填“左”或“右”)移1.5cm吸作用強(qiáng)度乙裝置右移0.5cm測(cè)定植物凈光甲裝置(填“左”或“右”)移4.5cm合作用強(qiáng)度乙裝置右移0.5cm(4)假設(shè)紅墨水滴每移動(dòng)1cm,植物體內(nèi)的葡萄糖增加或減少1g,那么該植物的呼吸速率是g/h;白天光照15h,一晝夜葡萄糖
5、的積累量是g(不考慮晝夜溫差的影響)。(2)圓葉片上浮法【例2】如圖1是某高等綠色植物成熟綠葉組織在某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)率隨C02濃度變化的情況。圖2為從生長(zhǎng)狀況相同的植物葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后置于不同濃度的NaHC03溶液中,給予相同的一定強(qiáng)度光照,測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成的曲線圖。下列分析錯(cuò)誤的是()圖1中在d點(diǎn)時(shí)光合速率達(dá)到最大,此時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素可能是光照強(qiáng)度圖1中c點(diǎn)與b點(diǎn)相比,葉綠體中H的合成速率不變從圖2分析,be段曲線平緩的限制因素可能是光照強(qiáng)度,而c點(diǎn)以后曲線上行,其
6、原因最可能是NaHC03濃度過(guò)大,導(dǎo)致細(xì)胞失水,從而影響細(xì)胞代謝適當(dāng)?shù)卦黾庸庹諒?qiáng)度重復(fù)圖2實(shí)驗(yàn),b點(diǎn)將向下移動(dòng)半葉法【例3】某研究小組采用“半葉法”對(duì)番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測(cè)定。如圖所示,“半葉法”的原理是將對(duì)稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當(dāng)?shù)姆椒?可先在葉柄基部用熱水或熱石蠟液燙傷或用呼吸抑制劑處理)阻止兩部分的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6h后,在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度,其單位是mg/(dm2)。若M=MBMA,則M表示。黑白瓶法【例4】某同學(xué)研究甲湖泊中X深度生物的
7、光合作用和有氧呼吸。具體操作如下:取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c,將a先包以黑膠布,再包以鉛箔。用a、b、c三瓶從待測(cè)水體深度取水,測(cè)定c瓶中水內(nèi)容氧量。將a瓶、b瓶密封再沉入待測(cè)水體深度,經(jīng)24h取出,測(cè)兩瓶中氧含量,結(jié)果如圖所示。則24h待測(cè)深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是()吟w(mol)24h待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是vmol/瓶24h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是kmol/瓶24h待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是(kv)mol/瓶24h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是(kv)mol/瓶5)間隔光照法【例5】將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,依次經(jīng)過(guò)如下處理:黑暗中放度的變化曲線如圖所示,下列
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