兩型學校建設制度(3篇)

1、第PAGE12頁共NUMPAGES12頁兩型學校建設制度(一)實行節(jié)約資源負責制按照“誰使用，誰管理，誰負責”的原則，各部門、各年級組、各辦公室主要負責人和責任人要對處、室范圍內辦公場所節(jié)水、節(jié)電等資源節(jié)約工作負責，后勤等由總務處負責。(二)實行首見報告制為落實各項措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，我校實行首見報告制，含義有兩層：1、首先看到即報告；2、看到后立即報告。發(fā)現(xiàn)學校內任何地方出現(xiàn)浪費水、電等資源現(xiàn)象，教職工和學生要及時向總務處或門房通報，以便搶修。發(fā)現(xiàn)學校設備老化現(xiàn)象或其它安全隱患，教職工和學生要及時向相關責任部門報告，遇特殊情況，如負責人不在，應報告總務處，情況比較嚴重的，還應報校長。

2、(三)建立巡查制度相關責任部門每月要對各自負責內容巡查_次，及時發(fā)現(xiàn)和糾正各種浪費資源現(xiàn)象，在部門會議上反饋。(四)建立獎勵制度對在創(chuàng)建“兩型”學?；顒又袇栃泄?jié)約、責任心強、管理到位的先進個人、先進班級、先進處室給予通報表彰，對在創(chuàng)建“兩型”學校活動中浪費、責任心不強、管理不到位的部門和個人提出批評。江岸四唯路小學_年_月_日“兩型”學校創(chuàng)建要求(一)節(jié)約資源方面1、節(jié)約用電(1)杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、閱覽室、教室、電子備課室等都要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走時隨手關燈；調整各處、各教研組辦公桌位置，盡量靠窗戶，采用自然光，少開照明燈；做到公共場所專人負責在必要時開燈、關

3、燈。(2)走廊、過道、廁所、教室、辦公室等公共場所使用節(jié)能燈具。(3)養(yǎng)成人走斷電的好習慣，下班時必須關閉電源。減少辦公設備電耗和待機能耗，打印機、投影儀、電腦不用時及時關閉。關閉電腦主機時要一并關閉顯示器、打印機電源開關。(4)杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器(正常教學除外)。(5)夏季3攝氏度以上、冬季0攝氏度以下才可使用空調。合理使用空調，辦公室、會議室等辦公區(qū)域的夏季空調溫度設置在25攝氏度以上，冬季空調溫度設置在20攝氏度以下，做到無人時不開空調，開空調時不開門窗。2、節(jié)約用水(1)用時控制水量，用畢隨手關閉。加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑冒

4、滴漏，堅決避免長流水現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水現(xiàn)象，應及時報修。(2)自覺養(yǎng)成節(jié)水習慣，倡導用容器盛水涮洗拖布等，盡量避免使用自來水龍頭直接沖洗。(3)校園綠化用水要采用噴灌、微灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。(4)采用節(jié)能水箱沖洗廁所。3、節(jié)約辦公用品(1)珍惜紙張。充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡優(yōu)勢，推行無紙化辦公和校園網(wǎng)教學。減少非正規(guī)文件的打?。患埍M量兩面使用，做到物盡其用；修改文稿盡量在電子文稿上進行，減少紙張消耗。廢紙應投入廢紙簍，便于回收利用.(2)限制復印，清印使用票據(jù)。各部門復印材料由校務辦公室嚴格把關。各學科、各處室的清印由各年級組和總務處負責審批，避免浪費。(3)節(jié)約公共通訊費用。接打電話做到

5、言簡意賅，減少通話時間，不用辦公電話聊天或撥打信息臺。(4)把好采購關，一方面減少重復和不必要的設備購入，另一方面以科學的態(tài)度，貨比三家，質優(yōu)價廉。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。盡量使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性紙杯的使用。(5)及時改造、淘汰耗能大、效率低的設備；妥善處理報損與報廢設備，可修可用的決不報廢，可用的零部件決不出售，報廢出售力爭最高價格。4、節(jié)約糧食(1)教職工特別是學生在食堂就餐時，要按需用量購買飯菜，不浪費糧食，不剩菜、剩飯。(2)食堂工作人員要強化節(jié)約意識，在食品制作過程中厲行節(jié)約、杜絕浪費。5、綜合利用資源(1)科學地管理、調整、調配各種儀器設備。提高

6、設備的完好率和使用率，減少閑置設備，加強設備的共享使用。(2)愛護公共圖書，愛護公共設施；按照操作程序操控儀器設備，確保使用安全，減少物質損耗，延長使用壽命。(3)盡量少用一次性筷子、杯子、提倡自帶餐具、水杯；(4)加強人力資源培養(yǎng)、引進、使用、管理，提倡一專多能。(5)用過的電池收集起來送到收集點；到超市購物時，帶上環(huán)保布袋子，盡可能少用或不用塑料袋。(6)合理消費。提倡精打細算、適度消費，培養(yǎng)良好的生活習慣；不盲目攀比，不追求名牌、不追求享受、不過度消費、不超前消費。(7)養(yǎng)成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車出行。(二)美化環(huán)境方面1、建立健全關于環(huán)境的各項規(guī)章制度。2、進一步完善校園整

7、體綠化、美化工作。3、進一步完善配置校園綠化環(huán)保警示標牌及名人名言。4、關愛學校的一草一木；不亂扔垃圾，注意分類投放；5、提倡利用可再生資源。積極參加環(huán)保志愿服務活動。6、開展各種形式的活動，進行教育宣傳發(fā)動，使環(huán)保理念深入人心。(1)_全體教師、學生學習創(chuàng)建兩型學校的有關文件及評價標準。(2)利用櫥窗積極開展宣傳，營造良好的氛圍(4)各班以創(chuàng)建兩型學校為主題開好主題班會，出好黑板報。(5)各班確定承諾口號及宣傳標語。(6)開展有關征文活動。兩型學校建設制度（二）創(chuàng)建“兩型”學校培養(yǎng)“兩型”習慣沅江市第一中學沅江一中始建于_年，_年搬遷至現(xiàn)校址。現(xiàn)有教學班_個，在校學生近_人，在崗教職工_人，

8、學校面積_萬平方米，建筑面積_萬平方米。_年被確認為“_省示范性普通高級中學”。近_年來先后獲得“_省青少年科技創(chuàng)新示范基地”、“全國體育傳統(tǒng)項目學?！?、“_省現(xiàn)代教育技術實驗學校”、“_省園林式單位”、“_省安全文明學?！薄ⅰ般浣邢澜逃亍?、“中國科技教育示范單位”、“全國_重點課題研究先進單位”、“中國中學生體育協(xié)會田徑分會會員學校”“_省兩型示范學?！钡确Q號。我校是中南大學、_師大等省內名校的優(yōu)秀生源基地。幾年來，學校師生統(tǒng)一思想，在繼承創(chuàng)建綠色學校的基礎上，進一步增強節(jié)約資源意識、環(huán)保意識，進一步提高文明素質，著重培養(yǎng)師生的“兩型”習慣?？偨Y過往經(jīng)驗，我們的具體做法主要是以下三點

9、：一、樹立“兩型”理念是培養(yǎng)“兩型”習慣的前提讓“兩型”理念深入人心，是“兩型”學校建設的關鍵。廣泛培養(yǎng)節(jié)約意識和環(huán)保意識，樹立健康的生活方式和科學消費習慣，形成浪費可恥、節(jié)約光榮的良好風尚，是“兩型”學校創(chuàng)建的文化基礎。讓每個師生在思想觀念、行為方式、價值取向上與“兩型社會”建設倡導的價值觀產(chǎn)生共鳴，主動將“兩型社會”建設責任內化為真正的發(fā)展覺悟和自覺行為。1、充分發(fā)揮學校網(wǎng)絡、廣播、宣傳欄等宣傳媒體的作用。校團委在宣傳工作中發(fā)揮了主要作用，_各班級設計了一期以宣傳創(chuàng)建“兩型”示范學校為主題的黑板報并進行了評比，充分利用每周一升旗儀式時的國旗下講話宣傳兩型知識；辦公室對所有櫥窗和標牌進行了全

10、新的設計，使整個校園洋溢著和諧美好的文化氛圍；“校園之聲”廣播站每周按時播放關于“兩型”示范學校的知識和報道。2、大力_開展了形式多樣的宣傳活動。學校舉行了綠色環(huán)?！扒撕灻摹被顒?、“兩型社會”知識競賽、“我愛兩型社會，我愛碧水藍天”演講比賽等等。各班各團支部，按計劃舉行“兩型社會”主題班會，利用世界環(huán)境日、植樹節(jié)、節(jié)水日等紀念日開展主題活動，這些活動大力宣傳了環(huán)境保護和資源節(jié)約知識，營造了綠色環(huán)保校園文化。開展以“兩型社會”創(chuàng)建我參與、我知曉、我奉獻為主題的班團活動，_“節(jié)約技能大比拼”、“我為節(jié)能獻計策”、“小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、小建議”等社會實踐活動，有效營造了節(jié)能校園文化

11、。3、多途徑開展了體驗教育。學校_學生多批次地參觀了沅江污水處理場、沅江辣妹子公司，學習了污水處理場常識和現(xiàn)代食品加工企業(yè)的食品安全標準。同時還_了學生在指定地點清掃白色垃圾的活動，并學習了垃圾分類的有關知識。二、加大“兩型”校園硬件建設是培養(yǎng)“兩型”良好習慣的保障加大“兩型”校園硬件建設，能夠營造濃郁的環(huán)境教育和資源節(jié)約氛圍，讓節(jié)約、環(huán)保、綠色的校園影響人、感染人、塑造人。1、完善數(shù)字化校園建設，實現(xiàn)無紙化辦公。以現(xiàn)有設施為基礎，建設了一個在軟、硬件方面較為先進的數(shù)字化校園，其中包括數(shù)字化環(huán)境建設、數(shù)字化教學建設、數(shù)字化管理建設等，初步實現(xiàn)了無紙化辦公。2、改造校園落后設備，強化節(jié)能環(huán)保效果

12、。學校在經(jīng)費緊張的情況下投資了_萬元進行限時自控開關改造和節(jié)能燈改造，每年節(jié)約電費_萬余元；另投資了_萬元進行廁所沖水改造，_節(jié)水箱，每年節(jié)約水費_萬余元；食堂則進行了鍋爐改造，采用了以天然氣為燃料的節(jié)能設備，減少了污染物的排放，改善了校園周邊的空氣質量；分批引進了_碧淶節(jié)能設備有限公司生產(chǎn)的熱泵熱水機和節(jié)能飲水機，可省電約_%，該環(huán)保節(jié)能設備_在學生公寓和教學樓，為_多師生提供開水熱水。3、注重校園綠色環(huán)境建設，美化校園環(huán)境。多年來學校不斷栽種花卉苗木，校園內已經(jīng)是百花爭艷，樹木蔥蘢，品種達_多種，草坪達_萬平方米，綠化率達_。校園實現(xiàn)了百花迎春、綠蔭護夏、紅葉經(jīng)秋、常綠過冬。三、強化養(yǎng)成教

13、育是培養(yǎng)“兩型”習慣的重要手段學校在狠抓節(jié)能低碳，大力倡導綠色消費，培養(yǎng)兩型習慣方面，始終把重點放在了養(yǎng)成教育上。通過課堂教育、活動開展等多方式、多途徑來強化“兩型”習慣的養(yǎng)成。1、將“兩型”教育列入學校德育管理。發(fā)揮德育主渠道的作用，對不文明的環(huán)保行為加以量化扣分，并作為評定“文明學生”、“文明寢室”和“先進班級”的依據(jù)，以管理促環(huán)保，從而使學校環(huán)境教育走上制度化、科學化的軌道。2、堅持開展書籍回收活動。在高三畢業(yè)前夕，學校號召高三學生將書籍課本及高考資料捐贈給學校或高二學生。同時教師參考書也實現(xiàn)了循環(huán)使用。3、倡導學生使用環(huán)保袋、手絹。嚴格規(guī)定學生不準帶盒飯、零食進入教學區(qū)。4、強化空調管

14、理?？照{溫度夏天控制在26以上，冬天不高于20；“開空調不開窗，人走空調關”已經(jīng)成為了師生們的共識。每班還指定了同學擔任“節(jié)能小衛(wèi)士”，在自然光照充足的情況下做到上課不開燈，在上室外課及放學前做到及時斷水斷電。水龍頭上方還貼上了“節(jié)約用水”的標語，時刻提醒大家節(jié)約用水。5、逐步推行無紙化辦公制度。按兩型學校創(chuàng)建要求，節(jié)約用紙、雙面打印，并充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，逐步實行無紙化辦公。師生的教案、課外閱讀等書籍倡導循環(huán)使用，班級交流。6、食堂管理兼顧飯菜營養(yǎng)可口和節(jié)約兩大原則。師生餐具均采用不銹鋼制品，做到了回收消毒，循環(huán)使用。同時，教育學生不挑食、珍惜糧食，在食堂張貼“一粥一飯，當思來之不易”等宣傳標

15、語，使節(jié)約之風成為學生的自覺行動。7、開展“美化身邊的環(huán)境”的活動。借助活動，發(fā)動廣大師生積極參與學校教學樓、走廊、校園景觀、教室環(huán)境的設計與建設。各班根據(jù)自己的實際，師生齊動手在教室內外種花養(yǎng)草，讓學生成為了學校兩型建設的踐行者。8、結合教材內容，培育兩型新人。要求各學科教師在講授新課時，要適時滲透節(jié)能環(huán)保教育，特別是地理、生物、化學、研究性學習等課程。近幾年，我校的研究性學習和科技創(chuàng)新選擇的課題，幾乎全部突出了環(huán)保主題。學生李澤宇等同學的小論文探究洞庭湖區(qū)精養(yǎng)魚池藻類晝夜變化規(guī)律、學生謝理的小論文影響沼澤紅假單胞菌生長的研究分別獲得了_省青少年科技創(chuàng)新大賽的二等獎、三等獎。四、幾點體會1、

16、讓學生自己動手美化身邊環(huán)境是培養(yǎng)兩型習慣的良好方法。良好的學習環(huán)境有助于學生美好性格的塑造和心靈的陶冶。我們注意到學生在自己的班級里創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境的活動，自然地增強了學生愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識。2、通過課堂教學滲透是培養(yǎng)兩型習慣的主要途徑。高中的諸多學科都蘊含著“兩型”知識因素。如何依據(jù)各學科特點，挖掘“兩型”知識素材，找準切入點，有目的、有計劃地進行滲透、深化、擴充，使“兩型”知識成為課堂教學的有機組成部分，這一點我們做得很不夠，有待今后不斷努力。3、培養(yǎng)“兩型”習慣是一項長期性的綜合性教育工作。兩型學校建設制度（三）建設兩型學校建議書一、創(chuàng)建主題學校以“創(chuàng)建節(jié)能校園，培育環(huán)保人才”為創(chuàng)建主

17、題，推動我校在“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”學校創(chuàng)建中邁出實質性步伐，以實際行動爭創(chuàng)“兩型”示范學校。二、創(chuàng)建目標根據(jù)考核標準力爭做到“_個_”：即：宣傳_到位，學校要結合中心組學習和全校教師大會等場合不斷加強“兩型社會”學習，不斷強化教師節(jié)約意識，開展有效培訓讓全體教師掌握節(jié)約的知識和傳授技能；教育_到位，對全校學生開展一次以“兩型”學校創(chuàng)建我參與、我知曉、我奉獻為主題的班隊會活動，組織一次“節(jié)約技能大比拼”的綜合實踐活動，讓全校師生積極行動起來，從我做起、從點滴做起、從現(xiàn)在做起，不斷提高節(jié)約資源意識、環(huán)保意識和文明素質；參與面_，在學校宣傳教育的基礎上開展一次“節(jié)約小明星”進社區(qū)，進家庭活動，

18、做到_的社區(qū)和家庭參與“兩型社會”建設。三、活動安排：(一)利用國旗下講話，啟動“兩型”學校創(chuàng)建工作。(二)校園宣傳學校電視臺、紅領巾廣播站要把“兩型”學校創(chuàng)建為宣傳重點，制定宣傳計劃，靈活運用各種宣傳方式，借助班級黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等，營造輿論氛圍，充分發(fā)揮輿論的導向作用和監(jiān)督作用。宣傳節(jié)約能源法等有關節(jié)能的方針政策、法律法規(guī)和標準規(guī)范；宣傳學校節(jié)能減排工作取得的成就、經(jīng)驗和做法；宣傳節(jié)能的典型經(jīng)驗和先進實用技術，表彰在節(jié)能工作中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人；通過發(fā)放“兩型”學校創(chuàng)建倡議書、環(huán)保小知識?？刃纬奢浾撔麄髀晞?，進一步提高學生和教師的資源憂患意識和節(jié)約意識，增強緊迫感和責任感，

19、達到動員和組織全體師生養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的習慣。1.在學校顯示屏刊登創(chuàng)建宣傳標語2.在學校宣傳欄開辟環(huán)保節(jié)能小知識欄目3.條幅、橫幅設立。學校大門懸掛“兩型校園”的創(chuàng)建和有關節(jié)能標語。4.發(fā)送宣傳手冊有教導處組織開展一次進社區(qū)、進家庭發(fā)送宣傳節(jié)約能源法和全民節(jié)能減排實用手冊等知識宣傳單等。5.開展一次以“兩型社會”創(chuàng)建我參與、我知曉、我奉獻為主題的班隊會活動，組織“節(jié)約技能大比拼”、“我為節(jié)能獻計策”、“小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、小建議”等社會實踐活動，營造節(jié)能校園文化，讓學生把節(jié)能減排知識從課堂傳播到千家萬戶。鼓勵學生通過日記、征文、墻報、書法、繪畫、攝影、攝像等，記錄參與節(jié)能減排

20、的經(jīng)歷，展示參與節(jié)能減排的做法和體會，并評選一批“節(jié)能小明星”，樹立一批典型。整改，促進兩型學校建設新發(fā)展：在學習實踐活動推進過程中，應該一開始就把學習實踐活動與創(chuàng)建“兩型學?！毕嘟Y合，與提高教育教學質量相結合，與提高各項工作效益相結合，把節(jié)約資源和保護環(huán)境觀念滲透到課堂，滲透到課程建設，滲透到廣大師生員工中，堅持邊學邊改，形成了階段性成果。1、健全制度，保障學校建設。學校應制定創(chuàng)建兩型學校工作方案，加大學校宣傳力度，利用廣播站、宣傳櫥窗、國旗下講話等形式，強化師生節(jié)約資源保護環(huán)境的意識，建立了能源消耗崗位責任制、能耗統(tǒng)計制度、能源公告制度、輿論宣傳制度、自查自糾制度、評比獎懲制度等相關制度，針對即將執(zhí)行的教師績效工資，學校還應將結合省重點課題教師評價的深入研究制定適合評價教職工全面發(fā)展的教師考核評價量化標準與考評制度。2、控制資源，厲行校園節(jié)約。學校應突出節(jié)能管理，強調節(jié)約用水用電，節(jié)約公共資源、堅持雙面打印或利用網(wǎng)絡傳遞文件節(jié)約辦公用紙、節(jié)約會議和公務經(jīng)費等。學生在食堂進餐，做到有老師負責，吃多