視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)

1、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊(cè)（2020屆）教務(wù)處制二零一九年九月 I目 錄TOC o 1-1 h u HYPERLINK l _Toc1927 中華人民共和國教育部令學(xué)位論文作假行為處理辦法 中華人民共和國教育部令第34號(hào)學(xué)位論文作假行為處理辦法已經(jīng)2012年6月12日第22次部長辦公會(huì)議審議通過，并經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)同意，現(xiàn)予發(fā)布，自2013年1月1日起施行。教育部部長 袁貴仁2012年11月13日學(xué)位論文作假行為處理辦法第一條 為規(guī)范學(xué)位論文管理，推進(jìn)建立良好學(xué)風(fēng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，嚴(yán)肅處理學(xué)位論文作假行為，根據(jù)中華人民共和國學(xué)位條例、中華人民共和國高等教育法，制定本辦法。第二條

2、向?qū)W位授予單位申請(qǐng)博士、碩士、學(xué)士學(xué)位所提交的博士學(xué)位論文、碩士學(xué)位論文和本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（畢業(yè)設(shè)計(jì)或其他畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)）（統(tǒng)稱為學(xué)位論文），出現(xiàn)本辦法所列作假情形的，依照本辦法的規(guī)定處理。第三條 本辦法所稱學(xué)位論文作假行為包括下列情形：（一）購買、出售學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文買賣的；（二）由他人代寫、為他人代寫學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文代寫的；（三）剽竊他人作品和學(xué)術(shù)成果的；（四）偽造數(shù)據(jù)的；（五）有其他嚴(yán)重學(xué)位論文作假行為的。第四條 學(xué)位申請(qǐng)人員應(yīng)當(dāng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成學(xué)位論文。第五條 指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)位申請(qǐng)人員進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，對(duì)其學(xué)位論文研究和撰寫過程

3、予以指導(dǎo)，對(duì)學(xué)位論文是否由其獨(dú)立完成進(jìn)行審查。第六條 學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)術(shù)誠信建設(shè)，健全學(xué)位論文審查制度，明確責(zé)任、規(guī)范程序，審核學(xué)位論文的真實(shí)性、原創(chuàng)性。第七條 學(xué)位申請(qǐng)人員的學(xué)位論文出現(xiàn)購買、由他人代寫、剽竊或者偽造數(shù)據(jù)等作假情形的，學(xué)位授予單位可以取消其學(xué)位申請(qǐng)資格；已經(jīng)獲得學(xué)位的，學(xué)位授予單位可以依法撤銷其學(xué)位，并注銷學(xué)位證書。取消學(xué)位申請(qǐng)資格或者撤銷學(xué)位的處理決定應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布。從做出處理決定之日起至少3年內(nèi)，各學(xué)位授予單位不得再接受其學(xué)位申請(qǐng)。前款規(guī)定的學(xué)位申請(qǐng)人員為在讀學(xué)生的，其所在學(xué)?；蛘邔W(xué)位授予單位可以給予開除學(xué)籍處分；為在職人員的，學(xué)位授予單位除給予紀(jì)律處分外，還應(yīng)當(dāng)通

4、報(bào)其所在單位。第八條 為他人代寫學(xué)位論文、出售學(xué)位論文或者組織學(xué)位論文買賣、代寫的人員，屬于在讀學(xué)生的，其所在學(xué)?；蛘邔W(xué)位授予單位可以給予開除學(xué)籍處分；屬于學(xué)?；蛘邔W(xué)位授予單位的教師和其他工作人員的，其所在學(xué)?；蛘邔W(xué)位授予單位可以給予開除處分或者解除聘任合同。第九條 指導(dǎo)教師未履行學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范教育、論文指導(dǎo)和審查把關(guān)等職責(zé)，其指導(dǎo)的學(xué)位論文存在作假情形的，學(xué)位授予單位可以給予警告、記過處分；情節(jié)嚴(yán)重的，可以降低崗位等級(jí)直至給予開除處分或者解除聘任合同。第十條 學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)將學(xué)位論文審查情況納入對(duì)學(xué)學(xué)院等學(xué)生培養(yǎng)部門的年度考核內(nèi)容。多次出現(xiàn)學(xué)位論文作假或者學(xué)位論文作假行為影響惡劣的，學(xué)

5、位授予單位應(yīng)當(dāng)對(duì)該學(xué)學(xué)院等學(xué)生培養(yǎng)部門予以通報(bào)批評(píng)，并可以給予該學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)人相應(yīng)的處分。第十一條 學(xué)位授予單位制度不健全、管理混亂，多次出現(xiàn)學(xué)位論文作假或者學(xué)位論文作假行為影響惡劣的，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府學(xué)位委員會(huì)可以暫?；蛘叱蜂N其相應(yīng)學(xué)科、專業(yè)授予學(xué)位的資格；國務(wù)院教育行政部門或者省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門可以核減其招生計(jì)劃；并由有關(guān)主管部門按照國家有關(guān)規(guī)定對(duì)負(fù)有直接管理責(zé)任的學(xué)位授予單位負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。第十二條 發(fā)現(xiàn)學(xué)位論文有作假嫌疑的，學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)確定學(xué)術(shù)委員會(huì)或者其他負(fù)有相應(yīng)職責(zé)的機(jī)構(gòu)，必要時(shí)可以委托專家組成的專門機(jī)構(gòu)，對(duì)其進(jìn)行調(diào)查認(rèn)定。第十三

6、條 對(duì)學(xué)位申請(qǐng)人員、指導(dǎo)教師及其他有關(guān)人員做出處理決定前，應(yīng)當(dāng)告知并聽取當(dāng)事人的陳述和申辯。當(dāng)事人對(duì)處理決定不服的，可以依法提出申訴、申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。第十四條 社會(huì)中介組織、互聯(lián)網(wǎng)站和個(gè)人，組織或者參與學(xué)位論文買賣、代寫的，由有關(guān)主管機(jī)關(guān)依法查處。學(xué)位論文作假行為違反有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的，依照有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定追究法律責(zé)任。第十五條 學(xué)位授予單位應(yīng)當(dāng)依據(jù)本辦法，制定、完善本單位的相關(guān)管理規(guī)定。第十六條 本辦法自2013年1月1日起施行。江西省學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量抽查辦法(試行)贛學(xué)位201420號(hào)為提高本科教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)士學(xué)位授予質(zhì)量監(jiān)督，特制定本辦法。一、抽查的范圍和時(shí)間學(xué)士學(xué)位論

7、文質(zhì)量抽查范圍是各本科高校上一學(xué)年授予學(xué)位的本科生學(xué)位論文(含畢業(yè)設(shè)計(jì))。論文抽查工作部署一般安排在每年開學(xué)初的3-4月份，與全省碩士學(xué)位論文質(zhì)量抽查工作同步進(jìn)行。二、抽查對(duì)象確定采取隨機(jī)抽樣的方式確定抽查對(duì)象。一般按上一學(xué)年度各有關(guān)高校各本科專業(yè)授學(xué)士學(xué)位人數(shù)1-2%的比例進(jìn)行抽查（不足50人抽1人）。三、抽查內(nèi)容學(xué)位論文質(zhì)量抽查工作須全面檢查學(xué)位論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)規(guī)范，抽檢內(nèi)容主要包括：論文選題與寫作、論文內(nèi)容與工作量以及論文結(jié)論與創(chuàng)新性。四、工作程序（一）省學(xué)位辦印發(fā)學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量抽查工作的通知，規(guī)定當(dāng)年學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量抽查的專業(yè)。（二）各有關(guān)高校將本單位上一年度規(guī)定專業(yè)的全部學(xué)士學(xué)位論

8、文原文電子稿（PDF格式，且大小不超過20M，以“專業(yè)類代碼_專業(yè)代碼_作者學(xué)號(hào)_LW”命名），按要求報(bào)省學(xué)位辦。（三）省學(xué)位辦隨機(jī)抽樣確定抽查名單并組織“雙盲”評(píng)審。聘請(qǐng)省內(nèi)外同行專家進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果分合格和不合格兩個(gè)檔次。有關(guān)高校對(duì)評(píng)審結(jié)果有異議，可申請(qǐng)復(fù)議。五、抽查結(jié)果的處理（一）省學(xué)位辦將評(píng)審結(jié)果通報(bào)各有關(guān)高校和抄送省教育廳有關(guān)部門，并以適當(dāng)方式向社會(huì)公布。（二）對(duì)存在嚴(yán)重問題的高校，將在全省范圍內(nèi)予以通報(bào)，并對(duì)單位分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行約談。對(duì)連續(xù)兩年抽查存在問題較多的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，將削減其招生計(jì)劃；連續(xù)三年抽查存在問題較多的學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，依據(jù)有關(guān)程序暫停招生或終止其學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。對(duì)涉嫌抄襲、

9、剽竊、作假、雷同等情況的學(xué)位論文，所在單位學(xué)位評(píng)定委員會(huì)應(yīng)進(jìn)行核查，對(duì)已查實(shí)的應(yīng)按程序撤銷已授予學(xué)位。（三）各有關(guān)高校要將論文質(zhì)量抽查結(jié)果與內(nèi)部管理結(jié)合起來，統(tǒng)籌考慮。對(duì)抽查評(píng)審不合格的論文，各有關(guān)高校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)應(yīng)根據(jù)評(píng)審結(jié)果按程序做出相應(yīng)處理。（四）學(xué)士學(xué)位論文質(zhì)量抽查結(jié)果將與學(xué)科專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入等教育資源配置工作相銜接。六、本辦法自2015年1月1日起生效，江西省人民政府學(xué)位委員會(huì)辦公室負(fù)責(zé)解釋。江西服裝學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作管理辦法江服教字2018 71號(hào)畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生四年學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力、研究能力、自學(xué)能力及各種綜合能力

10、的檢驗(yàn)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，使學(xué)生在綜合能力、治學(xué)方法等方面得到鍛煉，進(jìn)一步理解所學(xué)專業(yè)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的規(guī)范管理，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，特制定本辦法。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的與要求1.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能的能力，加強(qiáng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力和獨(dú)立工作的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、加工各種信息的能力和獲取新知識(shí)的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的科研能力，如設(shè)計(jì)工作方案、搜集和閱讀文獻(xiàn)資料，進(jìn)行調(diào)研和數(shù)據(jù)處理，論文撰寫等。4.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。5.鼓勵(lì)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目、教師科研項(xiàng)目緊密結(jié)合，在條件許可的情況下，允許或

11、推薦部分優(yōu)秀學(xué)生參與或獨(dú)立完成行業(yè)、企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目等完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。6.各學(xué)院應(yīng)根據(jù)本學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)制定各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)大綱明確基本要求，并按教學(xué)大綱要求開展教學(xué)工作。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織工作本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處、學(xué)院分級(jí)管理和執(zhí)行。（一）教務(wù)處的工作職責(zé)1.貫徹落實(shí)上級(jí)主管部門的要求和精神，制定符合本校實(shí)際情況，具有本校特色，可操作的管理制度，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，遴選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。2.組織校級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查組，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的前期、中期、后期、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。（二）學(xué)院（部）的工作職責(zé)1.貫徹實(shí)行學(xué)校關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的規(guī)定，根據(jù)本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)，制定相應(yīng)的畢業(yè)設(shè)

12、計(jì)管理辦法及撰寫要求，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)具體工作計(jì)劃和實(shí)施措施。2.成立畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分別召開由指導(dǎo)教師和畢業(yè)班學(xué)生參加的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作動(dòng)員會(huì)，具體說行畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的注意事項(xiàng)、要求和評(píng)分規(guī)定，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的審定及學(xué)生的選題工作。3.積極為指導(dǎo)老師和學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)造條件，包括舉辦關(guān)于學(xué)術(shù)論文寫作的專題講座，提供適當(dāng)?shù)馁Y料、實(shí)驗(yàn)條件和調(diào)研途徑等。4.定期檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的進(jìn)度和質(zhì)量，尤其要做好前期、中期、答辯等環(huán)節(jié)的檢查。5.組織答辯委員會(huì)和答辯小組，負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯和成績?cè)u(píng)定等工作。6.評(píng)選本學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，并向?qū)W校推薦。7.做好畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)、歸檔工作，并及時(shí)將文字材料報(bào)送教務(wù)處。

13、（三）畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間要求畢業(yè)設(shè)計(jì)的動(dòng)員、選題、導(dǎo)師確定、查閱資料、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等工作一般在第七學(xué)期完成，畢業(yè)設(shè)計(jì)在第八學(xué)期五月初完成最終評(píng)審。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，學(xué)生從事畢業(yè)設(shè)計(jì)工作時(shí)間，從查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)開始至畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)說明文）定稿，不得少于16周。（四）畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題要求 1.選題原則選題要充分體現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，要結(jié)合地域經(jīng)濟(jì)或行業(yè)發(fā)展實(shí)際，選題難度、工作量要適當(dāng)，能夠體現(xiàn)我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到專業(yè)綜合訓(xùn)練要求，提倡畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際、結(jié)合科學(xué)技術(shù)研究實(shí)際、結(jié)合學(xué)科大賽實(shí)際。選題要有一定的研究價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義，有一定的開拓性和創(chuàng)新性。選題應(yīng)力求有利于學(xué)

14、生的理論認(rèn)識(shí)得到深化、知識(shí)領(lǐng)域得到擴(kuò)展、專業(yè)技能得到延伸，來自市場、教師科研、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的選題應(yīng)占有一定比例，選題應(yīng)有益于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問題、解決問題的能力，把畢業(yè)設(shè)計(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相融合。其中有50以上畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成。同時(shí)，提倡與企事業(yè)單位的校外指導(dǎo)教師聯(lián)合指導(dǎo)。選題要避免盲目性和隨意性，充分考慮主客觀條件，題目應(yīng)大小適中，難易適度。選題應(yīng)確保學(xué)生，一人一題。2.選題程序：由指導(dǎo)教師提出選題題目或方向，經(jīng)教研室審查、學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)后，報(bào)學(xué)院備案。題目一經(jīng)確定，不得隨意變動(dòng)。如因特殊原因變動(dòng)選題，需經(jīng)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小

15、組組長審批并備案。學(xué)院將選定后的題目向?qū)W生公布，數(shù)量應(yīng)大于參加畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生人數(shù)。學(xué)生自愿選題、選教師，最終由各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與指導(dǎo)老師。各學(xué)院按專業(yè)將選題結(jié)果填入江西服裝學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)選題匯編表中，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)交教務(wù)處教學(xué)運(yùn)行科備案。3.學(xué)生自主選題要求自選題目符合學(xué)院確定的選題范圍。學(xué)生必須在做畢業(yè)設(shè)計(jì)之前對(duì)此選題所涉及的知識(shí)、理論和技能有一定的了解。學(xué)生能夠與此題目有關(guān)的地點(diǎn)進(jìn)行較深入的實(shí)習(xí)、調(diào)研、并能在教師把指導(dǎo)下完成所選題目的畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)生通過調(diào)研（含資料查詢），應(yīng)做出總結(jié)階段（或報(bào)告），并在此基礎(chǔ)上對(duì)自選題目做開題報(bào)告并提出初步設(shè)計(jì)方案。經(jīng)教研室審查、學(xué)

16、院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)后方可立題。4.指導(dǎo)教師的指導(dǎo)要求（1）指導(dǎo)教師資格畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)教師必須具備主講教師資格且具有一定的教學(xué)水平和較強(qiáng)科研能力，否則不能單獨(dú)指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)，但可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。每名指導(dǎo)教師指導(dǎo)每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的人數(shù)原則上為6人，最多不超過8人。中、高級(jí)職稱的教師可與助教共同組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，亦或是承擔(dān)不同技術(shù)指導(dǎo)的教師根據(jù)具體指導(dǎo)任務(wù)共同組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，人均指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)6-8人；參加指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的教師不應(yīng)再以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)名義指導(dǎo)其它畢業(yè)設(shè)計(jì)。一般團(tuán)隊(duì)式指導(dǎo)教師人數(shù)2-3人為宜。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作的實(shí)際需要可聘請(qǐng)校外企業(yè)行業(yè)人員為指導(dǎo)教師，原則上應(yīng)具備中級(jí)及以上職稱，同時(shí)須辦理相應(yīng)

17、聘任手續(xù)，報(bào)教務(wù)處備案。各學(xué)院應(yīng)指派教師負(fù)責(zé)與聘請(qǐng)的校外指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，使其掌握畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）教學(xué)要求，保證質(zhì)量。對(duì)在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中缺乏能力、責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)生反映強(qiáng)烈的教師，教務(wù)處、學(xué)院可以取消其指導(dǎo)教師資格，構(gòu)成教學(xué)事故的，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。（2）指導(dǎo)教師職責(zé)為使學(xué)生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的基本素養(yǎng)，在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作中，指導(dǎo)教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，分階段、逐層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行論文寫作的基礎(chǔ)性和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。其具體職責(zé)是：為學(xué)生分析畢業(yè)設(shè)計(jì)選題，給學(xué)生下達(dá)規(guī)范填寫的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，提出畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段的要求；負(fù)責(zé)指導(dǎo)安排學(xué)生調(diào)研、收集資料以及進(jìn)行必要的準(zhǔn)備工

18、作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生收集資料和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程的指導(dǎo)，使學(xué)生掌握各種收集資料和進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，為學(xué)生提供必要的參考書目和實(shí)驗(yàn)條件。擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃、審定開題報(bào)告等。定期與學(xué)生進(jìn)行交流，進(jìn)行答疑和指導(dǎo)，同時(shí)對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成進(jìn)度、質(zhì)量、出勤等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如實(shí)填寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查表。指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)，并認(rèn)真批閱，掌握學(xué)生設(shè)計(jì)論文）進(jìn)度情況，檢查學(xué)生的工作完成情況，督促和指導(dǎo)學(xué)生做好答辯前的各項(xiàng)準(zhǔn)各工作。根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力、論文質(zhì)量寫出評(píng)語，進(jìn)行學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯資格審查，并將相關(guān)材料整理歸檔。5.畢業(yè)學(xué)生的要求畢業(yè)設(shè)計(jì)具有實(shí)踐性、綜合性、探索性等特點(diǎn)，

19、為啟發(fā)學(xué)生智能、培養(yǎng)學(xué)生的能力提供了綜合訓(xùn)練和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。因此，為了達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)目的，必須對(duì)學(xué)生提出明確要求：根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書，獨(dú)立完成開題報(bào)告，并提交指導(dǎo)教師批閱。廣泛收集相關(guān)資料，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，了解擬研究問題的研究狀況，避免低水平重復(fù)性工作，防止侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。樹立正確的科學(xué)道德觀，獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果。引用他人成果一定要有注釋和說明，或在參考文獻(xiàn)中體現(xiàn)。嚴(yán)重抄襲者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消答辯資格。嚴(yán)格遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)不能按照時(shí)間規(guī)定完成編寫提綱和撰寫論文各環(huán)節(jié)，或畢業(yè)設(shè)計(jì)不符合成果要求或撰寫要求者，不能取得

20、答辯資格。6.畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果形式及基本要求（1）學(xué)生在查閱一定數(shù)量的期刊和報(bào)告等文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)上，列出的參考文獻(xiàn)不少于20篇，且近5年出版的最新期刊占較大比重，書籍除外。（2）撰寫開題報(bào)告一份。（3）設(shè)計(jì)說明文不少于7000字，畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不少于10000字。（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)引用的資料、引文原則上應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)化的注釋，并列出閱讀書目的清單。（5）畢業(yè)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)說明文）的質(zhì)量要求： 文本完整、結(jié)構(gòu)清晰、項(xiàng)目無遺缺、條理有序。 概念準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)清楚，分析正確，格式規(guī)范。 字體工整，字跡清楚，行文流暢，無錯(cuò)別字。 論文中相關(guān)技術(shù)的可行性分析。（6）畢業(yè)設(shè)計(jì)的其它成果形式要求： 以實(shí)驗(yàn)為主的工程技術(shù)研究類選題

21、，設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、測繪結(jié)果、數(shù)據(jù)處理分析意見和結(jié)論。 工程設(shè)計(jì)選題按專業(yè)性質(zhì)不同規(guī)定一定量圖幅的設(shè)計(jì)圖紙，為方便畢業(yè)設(shè)計(jì)裝訂成冊(cè)，圖紙可縮小比例打印出來。 軟件選題要附學(xué)生參與編制的軟件開發(fā)有關(guān)文檔、軟硬件資料（如設(shè)計(jì)說明文、使用說明書、測試分析報(bào)告等）和有效的程序軟盤，并作為畢業(yè)設(shè)計(jì)的資料，同論文冊(cè)、過程稿一起存檔；硬件選題對(duì)于儀器所測得的曲線等要有必要的曲線圖或照片。 以產(chǎn)品開發(fā)為主的選題應(yīng)有實(shí)物成果及實(shí)物的性能測試報(bào)告。7.畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)閱工作（1）指導(dǎo)教師評(píng)閱指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行認(rèn)真、全面審查，對(duì)學(xué)生的外語水平、畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成情況及水平、工作能力及結(jié)合學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期

22、間工作表現(xiàn)等寫出評(píng)語，交答辯委員會(huì)。（2）評(píng)閱教師評(píng)閱各學(xué)院要指定教師擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)閱人。評(píng)閱教師原則上應(yīng)具備講師及以上職稱，評(píng)閱教師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行全面、認(rèn)真地審閱，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量、完成情況及水平，對(duì)學(xué)生在外語水平、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、工作能力等方面寫出評(píng)語，交答辯委員會(huì)。（3）答辯小組評(píng)閱評(píng)閱內(nèi)容包括：畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)術(shù)水平或科技水平，格式是否規(guī)范;所使用的技術(shù)方法是否合理：工作量是否足夠；所做的結(jié)論是否止確：設(shè)計(jì)方案是否可行、學(xué)生答辯表現(xiàn)等。答辯委員會(huì)通過對(duì)論文的評(píng)閱及學(xué)生的答辯表現(xiàn)，寫出評(píng)語。8.畢業(yè)設(shè)計(jì)的答辯（1）學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后，必須進(jìn)行答辯。具有答辯資格

23、的學(xué)生方可參加答辯。（2）答辯前，學(xué)院成立答辯委員會(huì)，下設(shè)答辯小組。各學(xué)院答辯委員會(huì)由分管教學(xué)院長、學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)成員及答辯小組組長組成。答辯小組由3-5名具有講師以上職稱的教師組成，人數(shù)應(yīng)為奇數(shù)。答辯委員會(huì)具體負(fù)責(zé)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯和成績?cè)u(píng)定，答辯工作一般由學(xué)院組織，可聘請(qǐng)校外企業(yè)行業(yè)同行專家參加。（3）答辯前，答辯委員會(huì)要專門開會(huì)研究、統(tǒng)一答辯的要求及成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，答辯后，各答辯小組將成績上報(bào)答辯委員會(huì)，最終成績需經(jīng)答辯委員會(huì)審定后公示。答辯最終成績以整數(shù)計(jì)，成績以等級(jí)制錄入正方教學(xué)管理系統(tǒng)。（4）學(xué)生須在答辯前10天左右，將畢業(yè)設(shè)計(jì)裝訂成冊(cè)交答辯委員會(huì)。答辯前7天左右，由答辯委員會(huì)將

24、畢業(yè)設(shè)計(jì)冊(cè)轉(zhuǎn)給評(píng)閱教師審閱。評(píng)閱教師評(píng)閱后，答辯委員會(huì)根據(jù)學(xué)生呈報(bào)的畢業(yè)設(shè)計(jì)冊(cè)，審定答辯資格。未按照要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)者，可以取消其答辯資格，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績記為“不及格”。（5）答辯之前將答辯者及其題目公布。每位學(xué)生應(yīng)就畢業(yè)設(shè)計(jì)做一個(gè)簡短的PowerPoint參加答辯。每名學(xué)生答辯時(shí)間為15分鐘左右，學(xué)生自述10分鐘左右，回答3個(gè)以上問題，答辯中的提問和學(xué)生回答的問題要做簡要紀(jì)錄。對(duì)答辯不通過的學(xué)生，應(yīng)參加下一次畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯的全過程。（6）學(xué)院要統(tǒng)一檢查并整理學(xué)生的指導(dǎo)教師評(píng)語、評(píng)閱人評(píng)語、答辯委員會(huì)評(píng)語及成績等資料。9.根據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，符合以下資格的學(xué)生，可以申請(qǐng)免除答辯

25、。申請(qǐng)免答辯的學(xué)生選題務(wù)必符合地域經(jīng)濟(jì)或行業(yè)發(fā)展實(shí)際，體現(xiàn)我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際、結(jié)合科學(xué)技術(shù)研究實(shí)際、結(jié)合學(xué)科大賽等實(shí)際進(jìn)行。（1）發(fā)表學(xué)術(shù)論文在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，于正式刊物（有CN號(hào)）上發(fā)表與畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容相符的學(xué)術(shù)研究型論文可申請(qǐng)免答辯，具體規(guī)定如下：大四畢業(yè)生必須以江西服裝學(xué)院名義、以第一作者身份在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文（不含綜述）；發(fā)表論文內(nèi)容需與畢業(yè)設(shè)計(jì)題目相關(guān);發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇或以上，每篇論文的字?jǐn)?shù)要求在3000字或以上；論文必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯前發(fā)表；申請(qǐng)免答辯的畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定辦法見表1：表1 基于發(fā)表論文的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定序

26、號(hào)發(fā)表論文刊物級(jí)別答辯成績?cè)u(píng)定級(jí)別1被SCI、EI、SSCI、ISTP、ISSHP、AHCI或CSCD、CSSCI收錄的學(xué)術(shù)論文優(yōu)（90分以上）2大學(xué)學(xué)報(bào)級(jí)刊物及中文核心期刊良（80-89分）3一般CN級(jí)刊物中（70-79分）注：發(fā)表論文篇數(shù)超過一篇，成績?cè)u(píng)定級(jí)別可經(jīng)答辯委員會(huì)商定后酌情提高。（2）科研項(xiàng)目主持科研項(xiàng)目通過驗(yàn)收可申請(qǐng)免答辯；在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，大四畢業(yè)生必須以江西服裝學(xué)院學(xué)生身份主持或參與科研項(xiàng)目（包括校級(jí)或以上大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目），且在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成；有一項(xiàng)或以上的科研項(xiàng)目通過驗(yàn)收；科研項(xiàng)目必須在畢業(yè)答辯前完成或通過驗(yàn)收；申請(qǐng)免答辯的科研項(xiàng)目評(píng)定辦法見表2：表2 基于科研項(xiàng)目的畢

27、業(yè)設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定序號(hào)發(fā)表論文獲獎(jiǎng)級(jí)別/科研項(xiàng)目級(jí)別答辯環(huán)節(jié)評(píng)定成績1國家級(jí)優(yōu)（90分以上）2省、部級(jí)良（80-89分）3校級(jí)項(xiàng)目通過驗(yàn)收中（70-79分）注：科研項(xiàng)目超過一項(xiàng)時(shí)，其成績?cè)u(píng)定級(jí)別可經(jīng)答辯委員會(huì)商定后酌情提高。（3）參加學(xué)科專業(yè)競賽在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，大四畢業(yè)生在相關(guān)學(xué)科專業(yè)競賽上獲獎(jiǎng)可申請(qǐng)免答辯； 畢業(yè)生必須以江西服裝學(xué)院學(xué)生身份參加設(shè)計(jì)大賽，且在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成；畢業(yè)生獲獎(jiǎng)作品必須在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間完成設(shè)計(jì)與成品制作；獲獎(jiǎng)作品必須與畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容相符合；學(xué)科專業(yè)競賽特指教育部、教育廳、學(xué)校等部門認(rèn)可的學(xué)科專業(yè)競賽。如全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜

28、合能力競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生智能汽車競賽、全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、省教育廳組織的學(xué)科專業(yè)競賽及學(xué)校認(rèn)可的相關(guān)賽事。申請(qǐng)免答辯畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定辦法見表3：表3 基于作品獲獎(jiǎng)的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定序號(hào)設(shè)計(jì)大賽級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)答辯環(huán)節(jié)評(píng)定成績1國家級(jí) 金、銀、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)優(yōu)（90分以上）2省、部級(jí)金、銀、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng)良（80-89分）3其他級(jí) 金、銀、銅獎(jiǎng)中（70-79分）注：作品獲獎(jiǎng)超過一項(xiàng)時(shí)，其成績?cè)u(píng)定級(jí)別可經(jīng)答辯委員會(huì)商定后酌情提高。（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)被企業(yè)采納在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，大四畢業(yè)生通過畢業(yè)設(shè)計(jì)

29、作品為企業(yè)采納并創(chuàng)造產(chǎn)值者可申請(qǐng)免答辯，具體規(guī)定如下：畢業(yè)生必須以江西服裝學(xué)院學(xué)生身份完成畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，且在校內(nèi)指導(dǎo)教師或校外企事業(yè)兼職指導(dǎo)教師指導(dǎo)下完成；被企事業(yè)單位采納的設(shè)計(jì)作品必須是畢業(yè)設(shè)計(jì)期間完成；被企事業(yè)單位采納的設(shè)計(jì)作品必須與畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容相吻合；申請(qǐng)免答辯的成績?cè)u(píng)定辦法見表4：表4 基于企事業(yè)采納設(shè)計(jì)作品的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定序號(hào)作品采用情況答辯環(huán)節(jié)評(píng)定成績1 被企事業(yè)單位采用并創(chuàng)造了巨大效益優(yōu)（90分以上）2被采用并創(chuàng)造了顯著效益良（80-89分）3被采用中（70-79分）注：作品被采納以及獲得效益需提供附件2的采用證明，其成績?cè)u(píng)定級(jí)由答辯委員會(huì)商定。（5）其他事宜所有申請(qǐng)免答辯資格

30、的畢業(yè)生需提交“江西服裝學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)免答辯申請(qǐng)書”、“江西服裝學(xué)院畢業(yè)生發(fā)表論文或設(shè)計(jì)作品獲獎(jiǎng)免答辯審批表（見附件1）”及畢業(yè)設(shè)計(jì)作品被采用證明（見附件2）各一份。申請(qǐng)免答辯時(shí)學(xué)生所需提交其它材料由學(xué)院統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。以上材料經(jīng)指導(dǎo)教師驗(yàn)收合格簽字后，在畢業(yè)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì))答辯日期前1周報(bào)送學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯委員會(huì)審批，審批通過后方可免答辯。 所有申請(qǐng)免答辯的論文、課題、競賽、產(chǎn)品轉(zhuǎn)化等成果均不能置換創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分。校外企事業(yè)單位指導(dǎo)教師的工作量與酬金，視其指導(dǎo)工作量與效果，由學(xué)院提出具體實(shí)施方案，報(bào)教務(wù)處審批。鼓勵(lì)具備免答辯的學(xué)生參加答辯，將所發(fā)表論文、獲獎(jiǎng)等材料作為佐證，爭取更加優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)成績。論文

31、質(zhì)量與等級(jí)、科研水平等級(jí)、設(shè)計(jì)大賽等級(jí)與獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)、被企事業(yè)單位采納后的效益認(rèn)定等未盡事宜，由各學(xué)院答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。10.畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)定（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)以學(xué)生的學(xué)風(fēng)、論文質(zhì)量和答辯水平為依據(jù)，既看學(xué)生基本理論、基本技能掌握的程度，又要看學(xué)生的提出問題、分析問題和解決問題的能力，并重視學(xué)生答辯時(shí)的表達(dá)能力和其它有關(guān)情況來評(píng)定成績。（2）學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)成績由指導(dǎo)教師評(píng)定成績、評(píng)閱教師評(píng)定成績和答辯小組評(píng)分成績組成，三方的成績比重為4:3:3，最終成績以整數(shù)百分計(jì)，并折合成優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目如下： 工作態(tài)度、規(guī)范要求。 設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。 口頭報(bào)告、

32、問題答辯。 其他。（4）凡有抄襲、剽竊現(xiàn)象者，經(jīng)認(rèn)定屬實(shí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績一律以零分計(jì)算，情節(jié)嚴(yán)重者，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。11.畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的檢查（1）題目審查在畢業(yè)設(shè)計(jì)開始前，學(xué)院須對(duì)選題的來源、專業(yè)方向、綜合能力訓(xùn)練情況、工作量大小、題目難度和廣度等方面是否合適，軟硬件是否具備、是否一人一題等情況進(jìn)行檢查。（2）開題檢查在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作開始的第三周進(jìn)行。由學(xué)院組織開題報(bào)告會(huì)，檢查每個(gè)學(xué)生的開題準(zhǔn)備情況。開題檢查的要點(diǎn)如下：任務(wù)書填寫是否符合要求，是否下達(dá)到每個(gè)學(xué)生。學(xué)生是否已充分的理解選題內(nèi)容和要求。工作計(jì)劃是否切實(shí)可行。是否具備選題所要求的基礎(chǔ)條件。 開題檢查不合格者必須在一周內(nèi)重

33、做。（3）中期檢查中期檢查應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計(jì)中期進(jìn)行，由學(xué)院組織安排。每個(gè)學(xué)生匯報(bào)設(shè)計(jì)（論文）工作進(jìn)展情況，回答教師提出的問題，提交所掌握的資料、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、初稿等備查。對(duì)經(jīng)管、工類檢查的主要內(nèi)容是： 論文的內(nèi)容與題目是否一致；論文的基本觀點(diǎn)是否正確；論文寫作過程中存在什么困難，克服困難的方法。對(duì)文、藝術(shù)類檢查的主要內(nèi)容是：設(shè)計(jì)說明文的內(nèi)容與設(shè)計(jì)題目是否一致；設(shè)計(jì)的基本觀點(diǎn)是否正確；設(shè)計(jì)創(chuàng)新及設(shè)計(jì)說明文寫作過程中存在什么困難，克服困難的方法。（4）答辯前的檢查答辯前學(xué)院應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯資格審查。包括根據(jù)江西服裝學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊(cè)，組織對(duì)本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)基本規(guī)范要求進(jìn)行審查；根據(jù)任務(wù)及江西服裝

34、學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作辦法的要求，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的情況進(jìn)行檢查，并對(duì)軟、硬件成果進(jìn)行驗(yàn)收。答辯結(jié)束后各學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)審查各專業(yè)成績?cè)u(píng)定情況，審查成績分布情況。12.畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)與存檔要求（1）畢業(yè)設(shè)計(jì)工作結(jié)束后，所有的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料（圖紙、實(shí)驗(yàn)記錄、原始數(shù)據(jù)、調(diào)研記錄本、上機(jī)程序、實(shí)物照片、圖片等）學(xué)生不得帶走，由各學(xué)院負(fù)責(zé)存入學(xué)院資料室，作為教學(xué)資料妥善保存，保存期限為四年以上，有典型價(jià)值的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料應(yīng)長期保存，對(duì)優(yōu)秀的畢業(yè)設(shè)計(jì)要認(rèn)真整理、保存。（2）為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)水平，每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作結(jié)束后一周，各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真做好總結(jié)，重點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面： 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作概況

35、。 與往屆相比，主要作了哪些改革的嘗試，具體做法及效果如何？ 本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)是否達(dá)到教學(xué)要求，在鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練等方面的效果如何？ 在選題上有何改進(jìn)？ 在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)？ 從畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中反映出的教學(xué)質(zhì)量如何？存在的薄弱環(huán)節(jié)是什么？對(duì)教學(xué)工作有何建議？ 本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)有哪些突出的成果？本規(guī)定自2018年9月起實(shí)行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。江西服裝學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作參考程序序號(hào)環(huán)節(jié)內(nèi)容程序及基本要求特別提示1啟動(dòng)下達(dá)任務(wù)教務(wù)處向各學(xué)院下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù),發(fā)放畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)材料，公布畢業(yè)設(shè)計(jì)工作要求等有關(guān)管理規(guī)定。各學(xué)院制定工作實(shí)施計(jì)劃

36、。落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位。組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定。2制定計(jì)劃各學(xué)院在接到教學(xué)任務(wù)后，立即制定畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)實(shí)習(xí)工作實(shí)施計(jì)劃，著手聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位，并實(shí)施畢業(yè)設(shè)計(jì)選題準(zhǔn)備工作。3動(dòng)員準(zhǔn)備各學(xué)院組織指導(dǎo)教師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)定與要求，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)的思想動(dòng)員工作。4選題與開題備題各各學(xué)院確定指導(dǎo)教師、擬定參考選題方向，學(xué)院公布選題方向指南。選題要求達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的、以研究現(xiàn)實(shí)問題為主、難度要合理、份量要適當(dāng)、各專業(yè)有所側(cè)重、一人一題。教師擬定選題方向、學(xué)院公布選題方向指南，學(xué)生選題。安排符合資格的教師指導(dǎo)，每名教師指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)一般不得超過8人。5選題學(xué)生報(bào)名選題或自選題目，各學(xué)院分配安排指導(dǎo)教

37、師，視選題情況學(xué)院進(jìn)行整體協(xié)調(diào)。選題之后，各學(xué)院填寫好畢業(yè)設(shè)計(jì)選題匯總表報(bào)教務(wù)處備案。6文獻(xiàn)綜述學(xué)生選題確定后，指導(dǎo)教師安排學(xué)生收集有關(guān)資料、閱讀文獻(xiàn)資料，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述。文獻(xiàn)綜述是針對(duì)已閱讀文獻(xiàn)的主要觀點(diǎn)進(jìn)行綜合性陳述綜述涉及的文獻(xiàn)一般不少于15篇，其中外文不少于3篇。畢業(yè)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)綜述的篇幅不少于2000字。學(xué)生開題，教師審核并掌握份量要求。各學(xué)院安排落實(shí)選題相關(guān)工作。7開題學(xué)生文獻(xiàn)綜述通過后，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生共同完成開題報(bào)告與任務(wù)書，各學(xué)院組織開題報(bào)告會(huì)。8調(diào)研與撰寫調(diào)研學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)中結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行實(shí)習(xí)調(diào)研，資料收集、設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)、理論分析。學(xué)生開展調(diào)查、收集資料、了解研究現(xiàn)狀

38、和開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生編寫提綱和撰寫論文（一、二、三稿）。學(xué)生主動(dòng)與教師溝通，教師加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)院加強(qiáng)前期、中期檢查。9撰寫學(xué)生按規(guī)定要求，在教師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)設(shè)計(jì)一稿、二稿、三稿工作。序號(hào)環(huán)節(jié)內(nèi)容程序及基本要求特別提示10評(píng)審與答辯指導(dǎo)教師評(píng)閱學(xué)生將論文按要求裝訂成冊(cè)交指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師按照評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)公正評(píng)價(jià)。指導(dǎo)教師按照評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)公正評(píng)分。評(píng)閱教師按要求起先公正評(píng)價(jià)。安排好答辯計(jì)劃、成立答辯委員會(huì)和答辯小組、審查畢業(yè)生論文答辯資格。答辯小組按要求組織答辯、評(píng)分、寫評(píng)語，做好答辯記錄。答辯委員會(huì)組織審核與協(xié)調(diào)。評(píng)閱教師評(píng)閱評(píng)閱教師按要求起先公正評(píng)價(jià)。11答辯資格審查各學(xué)院按照相關(guān)規(guī)定審查畢

39、業(yè)生論文答辯資格。12安排答辯各學(xué)院將答辯日程安排與要求報(bào)教務(wù)處備案，公布答辯時(shí)間、地點(diǎn)。13答辯答辯小組進(jìn)行答辯，按照學(xué)校要求和標(biāo)準(zhǔn)公正評(píng)分。教務(wù)處檢查答辯情況。14上報(bào)成績各學(xué)院將畢業(yè)設(shè)計(jì)成績及實(shí)習(xí)成績上報(bào)教務(wù)處。15評(píng)優(yōu)與總結(jié)各學(xué)院評(píng)選各學(xué)院對(duì)本年度畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)選。優(yōu)良論文評(píng)選比例：優(yōu)秀不得超過總數(shù)的5%。優(yōu)秀論文推薦：學(xué)院按學(xué)生人數(shù)的3%評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，并按2%的比例推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)；教務(wù)處按一定比例向省教育廳推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)院匯編院級(jí)優(yōu)秀論文，教務(wù)處、實(shí)踐教學(xué)管理中心匯編校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。工作總結(jié)。資料存檔：校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)存學(xué)校檔案館，其余存學(xué)院。畢業(yè)設(shè)計(jì)工作考核：

40、論文質(zhì)量評(píng)估、管理工作質(zhì)量評(píng)估。16校級(jí)評(píng)選學(xué)院按教務(wù)處的要求推薦校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，教務(wù)處組織專家對(duì)全校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)選，評(píng)審結(jié)束后公布評(píng)審公告。17表彰優(yōu)秀教務(wù)處在本科生畢業(yè)典禮上對(duì)獲選人進(jìn)行頒獎(jiǎng)。18各學(xué)院總結(jié)各學(xué)院總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，寫出書面總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容包括主要經(jīng)驗(yàn)、成果、完成情況、成績分布分析、學(xué)生情況及指導(dǎo)教師工作情況、今后工作建議等報(bào)教務(wù)處。19存檔畢業(yè)設(shè)計(jì)材料（含電子文檔）、答辯記錄等材料由指導(dǎo)教師收齊交學(xué)院存檔。注：各學(xué)院可結(jié)合本院實(shí)際，安排畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程。 關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)階式管理的工作規(guī)定江服教字2018 145號(hào)第一章 總則第一條 畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校本科生教學(xué)計(jì)劃的重

41、要組成部分，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合的過程，是本科生必不可少的教學(xué)階段。第二條 根據(jù)習(xí)近平總書記系列重要講話精神及教育部等三部委關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見（教發(fā)20157號(hào)），教育部關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見（教高20182號(hào)）、教育部關(guān)于狠抓新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神的落實(shí)意見（教高函20188號(hào)）、教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)厲查處高等學(xué)校學(xué)位論文買賣、代寫行為的通知和學(xué)校關(guān)于印發(fā)的通知等文件精神，切實(shí)做好我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，使該項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化，創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，確保應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)本科教學(xué)工作要

42、求，特制定畢業(yè)設(shè)計(jì)過程進(jìn)階式管理辦法。第二章 指導(dǎo)思想第三條 深入貫徹落實(shí)新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，切實(shí)提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，修訂完善本科畢業(yè)設(shè)計(jì)管理制度，強(qiáng)化指導(dǎo)教師責(zé)任，遵循“選題-開題-中期-答辯”全過程進(jìn)階式管理、“分階段獲取成績”原則，嚴(yán)肅教學(xué)管理過程。通過進(jìn)階式過程管理，確保實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量提升，助力應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。第四條 我校各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)總學(xué)分?jǐn)?shù)為8學(xué)分。為保證畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，學(xué)生從事畢業(yè)設(shè)計(jì)工作時(shí)間，從查閱文獻(xiàn)資料、設(shè)計(jì)（論文）開始至畢業(yè)設(shè)計(jì)定稿，不得少于16周。 第三章 工作手冊(cè)編制第五條 各學(xué)院各專業(yè)成立畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照教務(wù)處制定的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指

43、導(dǎo)手冊(cè)編制*專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊(cè)與標(biāo)準(zhǔn)范本，制定工作實(shí)施細(xì)則于指南，提交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案并公布于學(xué)院網(wǎng)站。此項(xiàng)工作每年9月份編制完畢。第四章 選題階段第六條 學(xué)院應(yīng)充分根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，由指導(dǎo)教師、學(xué)生、結(jié)合社會(huì)實(shí)際和教師科研等匯總各專業(yè)選題，并向?qū)W生公布。第七條 學(xué)生根據(jù)學(xué)院提供的選題，自愿選題、自愿選指導(dǎo)教師，填寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)選題審批表，最終由各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題與指導(dǎo)老師，并公布，確保學(xué)生一人一題。各學(xué)院按專業(yè)將選題結(jié)果匯編，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)交教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。第八條 指導(dǎo)教師需具備主講教師資格且具有一定的教學(xué)水平和較強(qiáng)科研能力，否則不能單獨(dú)指導(dǎo)

44、畢業(yè)設(shè)計(jì)，但可協(xié)助指導(dǎo)教師工作。指導(dǎo)教師應(yīng)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，分階段、逐層次地對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)寫作的基礎(chǔ)性和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。第五章 開題階段第九條 指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生選題進(jìn)行分析，給學(xué)生下達(dá)填寫規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，提出畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段的要求；負(fù)責(zé)指導(dǎo)安排學(xué)生調(diào)研、收集資料、擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃、審定開題報(bào)告以及進(jìn)行必要的準(zhǔn)備工作。第十條 學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的任務(wù)書，獨(dú)立完成開題報(bào)告，并提交指導(dǎo)教師批閱。根據(jù)學(xué)院安排，參加各專業(yè)組織的開題答辯。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生資料準(zhǔn)備及開題答辯情況，給予學(xué)生成績?cè)u(píng)定。該項(xiàng)成績占評(píng)閱教師成績的30%。；答辯“不通過”或“整改后通過”者，由學(xué)院統(tǒng)一安排二次開題。確

45、因特殊原因未能參加開題者，由學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出意見后執(zhí)行，并報(bào)教務(wù)處備案。開題通過后，方可進(jìn)入撰寫階段。第六章 撰寫與指導(dǎo)階段第十一條 學(xué)生完成開題，進(jìn)入撰寫階段。學(xué)生需廣泛收集相關(guān)資料，進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，樹立正確的科學(xué)道德觀，獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲別人的成果，嚴(yán)格遵守紀(jì)律及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。第十二條 指導(dǎo)教師定期與學(xué)生通過各種形式進(jìn)行溝通交流，進(jìn)行答疑和指導(dǎo)，“同時(shí)同地、同時(shí)異地、異時(shí)同地、異時(shí)異地”的時(shí)空模式，打造畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)新范式。同時(shí)指導(dǎo)教師需對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成進(jìn)度、質(zhì)量、出勤等情況進(jìn)行跟進(jìn)，及時(shí)解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題。第十三條

46、 我校畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方式采用“團(tuán)隊(duì)式”指導(dǎo)，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)通過集中會(huì)議指導(dǎo)的形式累計(jì)指導(dǎo)學(xué)生至少3次。每次會(huì)議指導(dǎo)均需對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)做出公正客觀的評(píng)價(jià)，并給與相應(yīng)成績。其中，每次團(tuán)隊(duì)會(huì)議指導(dǎo)成績占評(píng)閱教師評(píng)定成績的15-30%。第七章 中期階段第十四條 學(xué)院根據(jù)各專業(yè)工作計(jì)劃，擬定中期檢查時(shí)間及相關(guān)安排。原則上是在開題8周之后進(jìn)行。第十五條 指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生如實(shí)填寫本科畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查表，并填寫相關(guān)意見，掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)論文）進(jìn)度情況，檢查學(xué)生的工作完成情況，督促和指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)完成各項(xiàng)工作。第十六條 學(xué)生根據(jù)開題報(bào)告原定時(shí)間計(jì)劃安排闡述畢業(yè)設(shè)計(jì)撰寫及其它材料完成情況。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生中期撰寫、其它材料

47、完成情況，給予學(xué)生成績?cè)u(píng)定該項(xiàng)成績占評(píng)閱教師成績的40%。學(xué)生中期開展情況如與實(shí)際計(jì)劃出入較大者，可暫緩?fù)ㄟ^，由學(xué)院統(tǒng)一安排二次中期檢查。第八章 盲審與檢測階段第十七條 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)無議后，學(xué)院安排畢業(yè)設(shè)計(jì)查重，并開展盲審或抽檢，嚴(yán)肅處理抄襲、偽造、篡改、代寫、買賣畢業(yè)論文等違紀(jì)問題，確保本科畢業(yè)生設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量。第十八條 學(xué)生在論文檢測系統(tǒng)中完成論文檢測，原則上采用知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫析出檢測報(bào)告。第十九條 指導(dǎo)教師根據(jù)盲審及檢測結(jié)果，并給出修改意見，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生答辯定稿的文字復(fù)制比（20%以下）嚴(yán)格把關(guān)。其中，推薦為優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)的文字復(fù)制比原則上不超過10%。第二十條 盲審與檢測階

48、段原則上時(shí)間為1周。第九章 評(píng)閱階段第二十一條 學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的寫作后，指導(dǎo)教師與評(píng)閱教師根據(jù)評(píng)分指標(biāo)體系分別獨(dú)立完成成績?cè)u(píng)定，并填寫成績?cè)u(píng)閱表紙質(zhì)稿。其中評(píng)閱教師成績“70分”以下，取消答辯資格。第二十二條 評(píng)閱階段原則上時(shí)間為1周。第十章 答辯階段第二十三條 學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況成立各專業(yè)答辯委員會(huì)，下設(shè)答辯小組。 答辯小組由3-5名具有講師以上職稱的教師組成，人數(shù)應(yīng)為奇數(shù)。答辯委員會(huì)具體負(fù)責(zé)本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯和成績?cè)u(píng)定，可聘請(qǐng)校外企業(yè)行業(yè)同行專家參加。第二十四條 學(xué)生填寫答辯資格審查表，交由答辯委員會(huì)審核。第二十五條 各學(xué)院各專業(yè)嚴(yán)格審核學(xué)生答辯資格。未按照要求完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或其它未按學(xué)院規(guī)

49、定者，取消其答辯資格，畢業(yè)設(shè)計(jì)成績記為“不及格”。第二十六條 答辯前，答辯委員會(huì)要專門開會(huì)研究、統(tǒng)一答辯的要求及成績?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，答辯后，各答辯小組將成績上報(bào)答辯委員會(huì)，最終成績需經(jīng)答辯委員會(huì)審定后公示。第二十七條 學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)制作匯報(bào)PPT參加答辯。每名學(xué)生答辯時(shí)間為15分鐘左右，學(xué)生自述10分鐘左右，回答3個(gè)以上問題，答辯中的提問和學(xué)生回答的問題要做簡要紀(jì)錄。對(duì)答辯成績“90分”以上、“70分”以下學(xué)生，經(jīng)5-7天整改后，參加學(xué)院組織的二次答辯。答辯最終成績“70分”以下者，按規(guī)定，不予授予學(xué)士學(xué)位。第二十八條 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)最終成績是由指導(dǎo)教師評(píng)定成績40%、評(píng)閱教師評(píng)定成績30%、答辯小

50、組評(píng)分30%三部分組成，總成績合格者，計(jì)修8學(xué)分。第二十九條 符合免答辯資格的學(xué)生，填寫免答辯申請(qǐng)表，經(jīng)學(xué)院審核，報(bào)教務(wù)處審批，方可免除答辯。第十一章 評(píng)優(yōu)階段第三十條 各學(xué)院于畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯評(píng)分完畢后一周內(nèi)，組織學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分優(yōu)秀的學(xué)生填寫優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)申報(bào)書申報(bào)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并組織學(xué)院專家組進(jìn)行初評(píng)。第三十一條 各學(xué)院完成初評(píng)后，按照參加畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生數(shù)的2%向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。各學(xué)院按照參加畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生數(shù)的3%評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。第三十二條 學(xué)校匯總申報(bào)材料后，由評(píng)選委員會(huì)根據(jù)相應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系對(duì)申報(bào)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)選，并向全校公布評(píng)選結(jié)果。第十二章 總結(jié)與歸檔階段第三十三條

51、各學(xué)院總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，寫出書面總結(jié)自評(píng)報(bào)告，內(nèi)容包括主要經(jīng)驗(yàn)、成果、完成情況、成績分布分析、學(xué)生情況及指導(dǎo)教師工作情況、今后工作建議等報(bào)教務(wù)處。第三十四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)材料（含電子文檔）、答辯記錄等材料由指導(dǎo)教師收齊交學(xué)院存檔。第十三章 質(zhì)量與管理評(píng)估第三十五條 學(xué)校成立評(píng)估專家委員會(huì)，并根據(jù)學(xué)科門類分別設(shè)置評(píng)估專家組、負(fù)責(zé)實(shí)施評(píng)估工作。評(píng)估工作遵循“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)事求是、公正公開、注重質(zhì)量”的原則，采取院（部）自評(píng)與學(xué)校評(píng)估組相結(jié)合的方式進(jìn)行。第三十六條 院（部）自評(píng)。院（部）按照20%的比例抽查各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)，依評(píng)估指標(biāo)體系認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料，精心組織展開自評(píng)工作，評(píng)定自評(píng)等級(jí)，并說明各條目評(píng)級(jí)

52、理由，及時(shí)向?qū)W校報(bào)送自評(píng)報(bào)告，被抽查學(xué)生設(shè)計(jì)（論文）的題目、指導(dǎo)教師以及選題來源。第三十七條 質(zhì)量評(píng)審。教學(xué)院（部）應(yīng)備好全體畢業(yè)生指導(dǎo)教師和畢業(yè)設(shè)計(jì)題目等信息，學(xué)校按照10%的比例隨機(jī)抽取各專業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全套資料，由評(píng)估專家組進(jìn)行質(zhì)量評(píng)審。評(píng)審工作實(shí)行主副審制，每篇設(shè)計(jì)（論文）由外校同行或其它學(xué)院學(xué)科相近的專家1名擔(dān)任主審，2名專家擔(dān)任副審。第三十八條 管理評(píng)估。評(píng)估專家組按照評(píng)估指標(biāo)體系內(nèi)涵深入各院（部）對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)管理工作進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)估。評(píng)估方式主要是聽取院（部）負(fù)責(zé)人匯報(bào)本單位本科畢業(yè)設(shè)計(jì)自評(píng)情況；現(xiàn)場查看畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)材料；與院（部）進(jìn)行交流和質(zhì)疑。針對(duì)指標(biāo)體系對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作情況進(jìn)行

53、集中評(píng)議、評(píng)定成績。第三十九條 總結(jié)整改。學(xué)校及院（部）結(jié)合評(píng)估情況，進(jìn)一步總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，并針對(duì)暴露出的問題提出整改措施，切實(shí)加以整改，為新一輪設(shè)計(jì)（論文）工作做準(zhǔn)備。第十四章 附則第四十條 以上規(guī)定自2019屆畢業(yè)生起施行，各學(xué)院自行制定細(xì)則。第四十一條 該規(guī)定由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。江西服裝學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選和管理辦法（修訂）江服校發(fā)201974號(hào)為進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)環(huán)節(jié)管理，提升學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作，特別是引導(dǎo)本科學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)研究，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的鍛煉，特制定本辦法。 一、評(píng)選對(duì)象和參評(píng)條件1.凡全日制本科生本學(xué)年完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)

54、生。2.優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)設(shè)有校級(jí)和院級(jí)兩個(gè)等級(jí)。參與評(píng)選的必須為優(yōu)，并經(jīng)學(xué)院推薦均可參加校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)評(píng)選。 二、評(píng)選程序和組織1.學(xué)校成立校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)進(jìn)行評(píng)選，具體組織工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)。2.各學(xué)院于每年畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯完畢后一周內(nèi)，組織學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀的學(xué)生申報(bào)學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并組織學(xué)院專家組進(jìn)行初評(píng)。3.各學(xué)院完成初評(píng)后，按照參加畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生數(shù)的2%向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。 4.學(xué)院向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，須提交以下材料：(1)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書；(2)畢業(yè)設(shè)計(jì)原件(包括計(jì)算說明書及圖紙等)；(3)答辯記錄、畢業(yè)設(shè)計(jì)成績單等有關(guān)資料；(4)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)申報(bào)表；(5)優(yōu)秀畢業(yè)

55、設(shè)計(jì)獎(jiǎng)推薦表。對(duì)報(bào)送的畢業(yè)設(shè)計(jì)，需由兩位同行專家(副高專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上、校內(nèi)外均可)對(duì)其作出真實(shí)具體的評(píng)價(jià)，同時(shí)學(xué)院教學(xué)委員會(huì)須填寫初評(píng)評(píng)語并簽署意見。對(duì)未完成以上工作的畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)校將不予評(píng)審。5.學(xué)校匯總申報(bào)材料后，由評(píng)選委員會(huì)根據(jù)相應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系對(duì)申報(bào)的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)選，并向全校公布評(píng)選結(jié)果。6.各學(xué)院按照參加畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生數(shù)的3%評(píng)選院級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。三、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系嚴(yán)格參照江西服裝學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)手冊(cè)江西服裝學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，綜合考察學(xué)生整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的規(guī)范性和質(zhì)量。原則上，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)查重率不能超過10%。四、獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，學(xué)校發(fā)給學(xué)生及指導(dǎo)教師

56、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)證書，并給予指導(dǎo)教師物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。校級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師1000元/人。 2.對(duì)組織申報(bào)、初評(píng)和推薦工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)院，學(xué)校將作為評(píng)選畢業(yè)設(shè)計(jì)工作優(yōu)秀學(xué)院授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，該項(xiàng)工作開展情況計(jì)作為二級(jí)單位考核重要指標(biāo)。3.學(xué)校鼓勵(lì)有創(chuàng)新內(nèi)容的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)申報(bào)國家專利。凡申請(qǐng)發(fā)明專利并獲準(zhǔn)者，或申報(bào)實(shí)用新型專利并獲準(zhǔn)者，可參照科研處相關(guān)學(xué)生科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法予以執(zhí)行。4.學(xué)校鼓勵(lì)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)在公開學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。根據(jù)學(xué)?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，其指導(dǎo)教師視同第一作者。5.校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文編入江西服裝學(xué)院屆優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)匯編。五、本文自發(fā)布之日起執(zhí)行。原江西服裝學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)選和管理辦法（江服校字201

57、718號(hào)）文即日起廢止。附表1：校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)申報(bào)表附表2：校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)一覽表 江西服裝學(xué)院 2019年7月17日附表1：校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)申報(bào)表學(xué) 號(hào)姓 名成 績指導(dǎo)教師職 稱畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平與特色：（不低于1000字，宋體小四號(hào)）指導(dǎo)教師或評(píng)閱教師意見： 指導(dǎo)教師（或評(píng)閱教師）簽名 年 月 日學(xué)院意見： 學(xué)院簽字（蓋章） 年 月 日學(xué)校意見： 學(xué)校簽字（蓋章） 年 月 日附表2：江西服裝學(xué)院 屆校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)一覽表序號(hào)學(xué) 院姓 名班級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目指導(dǎo)教師123456推薦單位： （*學(xué)院蓋章） 時(shí)間： *年6月 關(guān)于做好2020屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的通知江服教字2019 1

58、15號(hào)各學(xué)院：畢業(yè)設(shè)計(jì)是高等學(xué)校本科生教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研、生產(chǎn)相結(jié)合的過程，是本科生必不可少的教學(xué)階段。為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)論文工作的通知精神，切實(shí)做好我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，使該項(xiàng)工作規(guī)范化、程序化，提高工作效率，保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，根據(jù)本科教學(xué)工作要求,2019年9月啟動(dòng)2020屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，為切實(shí)做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、制訂畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃各學(xué)院要切實(shí)發(fā)揮本院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作小組的作用，制訂本院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的實(shí)施計(jì)劃。成立學(xué)校、學(xué)院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。（一）學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由分管教學(xué)

59、的校長、教務(wù)處處長、副處長和各學(xué)院教學(xué)院長等組成，并負(fù)責(zé)：1組織開展對(duì)各學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的前期、中期、后期、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行校級(jí)檢查。2組織遴選校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)。3進(jìn)行全校畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的總結(jié)，組織經(jīng)驗(yàn)交流。4組織開展與畢業(yè)設(shè)計(jì)工作相關(guān)的其他工作。（二）學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)院負(fù)責(zé)教學(xué)的院長、教學(xué)秘書、專業(yè)負(fù)責(zé)人等組成，并負(fù)責(zé)：1根據(jù)學(xué)院、學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)制定（修訂）本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)管理工作細(xì)則。2制定畢業(yè)設(shè)計(jì)工作計(jì)劃表并下達(dá)、落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。3審定本學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)選題和指導(dǎo)教師。4制定提高畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的措施及組織專題講座。5確定各專業(yè)答辯委員會(huì)（小組）人選，領(lǐng)導(dǎo)和檢查答辯工作。6評(píng)選本學(xué)

60、院優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，并向?qū)W校推薦。7定期檢查本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的進(jìn)度和質(zhì)量。 8總結(jié)本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，上報(bào)總結(jié)材料。為了保證畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，不斷提高畢業(yè)設(shè)計(jì)水平，每屆畢業(yè)設(shè)計(jì)工作結(jié)束后，學(xué)院應(yīng)認(rèn)真做好總結(jié)，重點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面的問題： （1）本科畢業(yè)設(shè)計(jì)工作概況。 （2）與往屆相比，主要作了哪些改革的嘗試，具體做法及效果如何？ （3）本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)是否達(dá)到教學(xué)要求，在鞏固學(xué)生基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練等方面的效果如何?是否達(dá)到該專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，以滿足產(chǎn)業(yè)行業(yè)對(duì)應(yīng)用技術(shù)型人才的需求？ （4）在選題上有何改進(jìn)？ （5）在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新意識(shí)？ （6）從畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中