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文檔簡介
1、of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by
2、the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilitiesof rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, iso
3、lating network protection facilities2013年信息工程學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐通知為引導(dǎo)我校學(xué)生深入社會(huì),了解國情,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)內(nèi)涵,促使青年學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合,將自身的成長成才與祖國的命運(yùn)緊密相連,本著以“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”的原則,增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心,在服務(wù)他人的過程中接受教育,在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長才干,積極投身創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng),力求重點(diǎn)突出、講求實(shí)效、爭創(chuàng)佳績,現(xiàn)將我校2013年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作安排如下:一、主題:開展志愿服務(wù),弘揚(yáng)雷鋒精神二、指導(dǎo)思想:學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,積極發(fā)揮國家示范高
4、職院校的專業(yè)輻射能力,突顯青年大學(xué)生在共建和諧社會(huì)中的服務(wù)能力,堅(jiān)持“辦實(shí)事、受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的原則,通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不斷提高青年大學(xué)生自身綜合素質(zhì),提高就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力,為社會(huì)主義建設(shè)和學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)青春和智慧。三、活動(dòng)內(nèi)容:結(jié)合當(dāng)前社會(huì)形勢(shì),總結(jié)以往社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮學(xué)科、專業(yè)和人才優(yōu)勢(shì),在保障安全的前提下,以專業(yè)服務(wù)、技能培訓(xùn)、社會(huì)調(diào)研、思想教育、政策宣傳、弱勢(shì)幫扶等形式開展2013年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。1.“體現(xiàn)專業(yè)、貼近社會(huì)”為主題寒假專業(yè)實(shí)習(xí)(不少于2000字)2.專項(xiàng)實(shí)踐(不少于1500字)1)“三下鄉(xiāng)”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)2)“專業(yè)服務(wù)進(jìn)社區(qū)”專項(xiàng)實(shí)踐活
5、動(dòng)3)“弱勢(shì)幫扶”專項(xiàng)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng) (問卷每人30份)3.“回訪母校、攜手成長”為主題的專題實(shí)踐活動(dòng)(不少于1500字)根據(jù)以上內(nèi)容選一個(gè)做即可,倡導(dǎo)每一位青年學(xué)生利用寒假深入農(nóng)村、深入基層,做一次調(diào)查研究或開展一次志愿服務(wù)活動(dòng),寫一篇實(shí)踐體會(huì),充分發(fā)揮自身的專業(yè)技能,為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過開展社會(huì)熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題的調(diào)查研究,為農(nóng)村、企業(yè)及有生活困難的群體提供志愿服務(wù),促進(jìn)青年學(xué)生了解國情、認(rèn)識(shí)基層、服務(wù)社會(huì)。寒假期間留校同學(xué)還可以借助電話、互聯(lián)網(wǎng)等途徑,了解社會(huì)需求,開展遠(yuǎn)程服務(wù),讓更多的人群受益。四、考核要求廣大團(tuán)員青年要充分利用寒假假期,積極投身到社會(huì)實(shí)踐中去,力爭達(dá)到全員參與。
6、所有參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)需遞交1500字以上的假期實(shí)踐報(bào)告。寒假實(shí)踐報(bào)告以調(diào)查報(bào)告、論文、心得等形式,上交材料除文章外,可以包括相關(guān)實(shí)地調(diào)查的調(diào)查問卷、原始相片、錄像等音頻、視頻或圖片資料,以及相應(yīng)的媒體報(bào)道,其他證明材料,以附件的形式一并上交。(上交材料切記真實(shí),如發(fā)現(xiàn)與網(wǎng)上雷同,輕則重寫,重者處分,請(qǐng)大家認(rèn)真完成)活動(dòng)1)寒假專業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、專業(yè)技能服務(wù),選取有影響、有特點(diǎn)的企業(yè),進(jìn)行企業(yè)文化調(diào)研,開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會(huì)調(diào)研和實(shí)踐活動(dòng)等。要填寫“金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人登記表”(附件1),并蓋上單位公章,如沒有公章,則由單位負(fù)責(zé)人簽名。并附有一篇不少于2
7、000字的實(shí)踐報(bào)告,對(duì)于在該社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目中的優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告將作為學(xué)院優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告向上級(jí)推薦?;顒?dòng)2.1)若干名同學(xué)組成一個(gè)實(shí)踐小組,投身鄉(xiāng)下深入實(shí)踐,深入基層、情系百姓,把文化知識(shí)帶入農(nóng)村,提高農(nóng)民的整體素質(zhì);把科學(xué)技術(shù)帶入農(nóng)村,提高農(nóng)民的生活水平;把衛(wèi)生知識(shí)帶入農(nóng)村,提高農(nóng)村的健康水平,寫出一份反映當(dāng)代農(nóng)村生活的實(shí)踐報(bào)告,字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1500字?;顒?dòng)2.2)若干名同學(xué)組成一個(gè)實(shí)踐小組,深入城鎮(zhèn)社區(qū)和基層鄉(xiāng)村,開展社區(qū)保潔擴(kuò)綠、敬老助殘、法律宣傳和咨詢等活動(dòng),服務(wù)社區(qū)和鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建設(shè)。寫出一份實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告。字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1500字?;顒?dòng)2.3)組織“關(guān)愛弱勢(shì)群體”系列活動(dòng),開展當(dāng)?shù)剞r(nóng)村弱勢(shì)
8、留守兒童、弱勢(shì)群體的現(xiàn)狀調(diào)查和幫扶活動(dòng)。要填寫“社會(huì)弱勢(shì)群體的現(xiàn)狀問卷調(diào)查”(附件2)或“農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況問卷調(diào)查”(附件3),填寫的數(shù)據(jù)必須真實(shí)有效。并附有一片不少于1500字的調(diào)查報(bào)告,對(duì)于在該社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目中的優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告將作為學(xué)院優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告向上級(jí)推薦。活動(dòng)3)以“回訪母校、攜手成長”為主題的專題實(shí)踐活動(dòng)?;卦L一次母校,看望一次老師,宣傳金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院,展現(xiàn)我校學(xué)子尊師重教的精神。寫一份感想。字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1500字。五、評(píng)優(yōu)1評(píng)選寒假優(yōu)秀社會(huì)調(diào)查報(bào)告獎(jiǎng)若干,以調(diào)查樣本和調(diào)查質(zhì)量為主要考評(píng)依據(jù)。2評(píng)選寒假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人若干人,以個(gè)人心得,登記表是否真實(shí)為主要依據(jù)。3評(píng)選寒假社會(huì)實(shí)踐
9、優(yōu)秀班級(jí),以上交的社會(huì)實(shí)踐心得及優(yōu)秀在班級(jí)所占的比例為主要依據(jù)。4以上優(yōu)秀個(gè)人和班級(jí)將頒發(fā)優(yōu)秀個(gè)人證書及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。 信息工程學(xué)院團(tuán)委2012年12月12日附件(1)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表姓名性別政治面貌實(shí)踐日期專業(yè) 班級(jí)家庭地址實(shí)踐單位名稱實(shí)踐單位地址社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)名稱實(shí)踐成績實(shí)踐成果小結(jié) (注:成果小結(jié)另附頁)實(shí)踐單位評(píng)語單位名稱:(公章) 日期:院團(tuán)委意 見 (蓋章) 年 月 日注:調(diào)查報(bào)告、心得體會(huì)等另附頁 信息工程學(xué)院團(tuán)委制表附件(2)社會(huì)弱勢(shì)群體的現(xiàn)狀問卷調(diào)查關(guān)愛社會(huì)中的弱勢(shì)群體,讓他們知道即使他們有這缺陷,但依然有很多人在關(guān)心著他們,不要向命運(yùn)屈服,努力
10、地站起來,去擁抱自己璀璨的未來,了解他們的所想,并為他們解決一些實(shí)質(zhì)的問題。關(guān)愛弱勢(shì)群體是當(dāng)代大學(xué)生的共識(shí)和責(zé)任,所以我們開展這次問卷調(diào)查活動(dòng),希望可以了解社會(huì)弱勢(shì)群體的現(xiàn)狀的具體實(shí)際。感謝您的積極配合!金職院信息工程學(xué)院 2013年1月 1.性別:A.男 B.女2.您的年齡:A.20歲以下 B.21歲30歲 C.31歲40歲 D.41歲50歲 E.51歲以上3.您的學(xué)歷:A.小學(xué)及以下 B.初中 C.高中 D.大學(xué)及以上4、社會(huì)弱勢(shì)群體是任何時(shí)代、任何社會(huì)都存在的一種普遍現(xiàn)象:A.是 B.否5、你認(rèn)為下列哪些屬于弱勢(shì)群體?A.經(jīng)濟(jì)收入低 B.社會(huì)地位低 C.維權(quán)能力弱 D.競爭能力欠缺6、下
11、列弱勢(shì)群體中,平時(shí)你最關(guān)注哪一類?A.殘疾人 B.留守兒童 C.農(nóng)民工 D.低收入困難家庭E.其他 F.不關(guān)注弱勢(shì)群體7、忽視弱勢(shì)群體是否對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成影響?A.是 B.否8、你認(rèn)為我國當(dāng)前的弱勢(shì)群體是由于哪些原因形成的?A.主觀方面的低下和缺陷 B.某些制度缺陷 C.社會(huì)歧視 D.主觀不努力 E.經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)9、你是否認(rèn)為相對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,關(guān)注弱勢(shì)群體并不重要?A.是 B.否10、你認(rèn)為關(guān)注弱勢(shì)群體是:A.社會(huì)觀念的進(jìn)步 B.政治文明的表現(xiàn) C.是多余的行動(dòng) D.是歷史的退步8、你認(rèn)為我國弱勢(shì)群體面臨的最大問題:A.就業(yè)問題 B.看病問題 C.子女讀書教育問題 D.住房問題9、你認(rèn)為我國社會(huì)各
12、界對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)注和援助工作做的如何?A.很好 B.一般 C.不好 D.還有待提高10、你對(duì)所謂的“弱勢(shì)群體”持什么態(tài)度:A.同情,因?yàn)樗麄兊娜鮿?shì)是非己的原因造成的B.不關(guān)心,他們的生存狀況與我無關(guān)C.沒什么特別的感情,有多大的本事做多大的事D.很復(fù)雜,說不清楚11.您認(rèn)為弱勢(shì)群體最需要的是:A.物質(zhì)上的滿足 B.精神上的平等12、您認(rèn)為以下哪種方式最有效而且易于受助人接受:A.支持發(fā)放幫扶金B(yǎng).通過各種媒體的大力宣傳以提高弱勢(shì)群體的社會(huì)地位C.加大免費(fèi)崗位培訓(xùn)的深度和廣度,幫助他們找到工作D.在精神層面上給予幫助13.對(duì)于幫助弱勢(shì)群體您認(rèn)為有什么可行的辦法?附件(3)農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況問卷調(diào)查
13、農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),農(nóng)村問題關(guān)系著一個(gè)國家的興衰成敗。改革開放已經(jīng)歷了30年的風(fēng)雨歷程,我國農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化,尤其是近些年國家加大了對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的調(diào)控力度,所以我們開展這次問卷調(diào)查活動(dòng),希望可以了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況的具體實(shí)際。感謝您的積極配合! 金職院信息工程學(xué)院 2013年1月 1您所在的省份:2您的性別:3您的年齡:4您的受教育程度:5您的職業(yè)是:(1)務(wù)農(nóng) (2)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位 (3)政府機(jī)關(guān)(4)個(gè)體 (5)農(nóng)民工 (6)其他6您的家庭成員數(shù)量是:(1)3個(gè)或3個(gè)以下 (2)4個(gè) (3)5個(gè)(4)6個(gè) (5)6個(gè)以上7您家一個(gè)月的總收入大概是多少?(1)1000元以下 (2)100
14、0元-3000元 (3)3000元-5000元 (4)5000元以上8您家一個(gè)月的總支出大概是多少?(1)800元以下 (2)800-1500元(3)1500-3000元 (4)3000元以上9在您家每月總支出中所占比重最大的是:(1)日常生活必需品 (2)供孩子讀書(3)贍養(yǎng)老人 (4)其他10您家里主要有什么家用電器?(可多選)(1)洗衣機(jī) (2)電冰箱 (3)電飯鍋 (4)電視機(jī)(5)空調(diào) (6)電風(fēng)扇 (7)電磁爐 (6)微波爐(7)電腦 (8)DVD或VCD (9)其他11您所在的村子的經(jīng)濟(jì)狀況與過去的十年相比:(1)改善很多 (2)改善一點(diǎn) (3)沒有明顯變化(4)不如過去12您認(rèn)
15、為您村上生活富裕的人是靠什么致富的?(1)能力強(qiáng),會(huì)經(jīng)營管理 (2)狡詐,能騙人(3)自己或親友的官位或政治背景 (4)有文化、有技術(shù)(5)運(yùn)氣好或有人相助 (6)膽子大,敢闖 (7)能吃苦,勤快 (8)違法經(jīng)營 (9)說不清13您村上目前最有經(jīng)濟(jì)實(shí)力的企業(yè)是:(1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè) (2)私營企業(yè) (3)國有或集體所有制14您所在農(nóng)村最有經(jīng)濟(jì)實(shí)力企業(yè)的行業(yè)性質(zhì)是:(1)工業(yè) (2)農(nóng)業(yè)(包括農(nóng)、林、牧、副、漁) (3)商業(yè) (4)其他15您認(rèn)為您所在農(nóng)村今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要障礙來自以下哪些方面:(1)勞動(dòng)力短缺,青年人多進(jìn)城打工(2)國家的政策扶持缺乏(3)缺乏人才(4)交通不方便(5)農(nóng)村基層干部不干實(shí)事不為農(nóng)民謀福利(6)其他16請(qǐng)您為您所在農(nóng)村的未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出建議和意見?附件(4)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式要求為了能使整個(gè)寒假社會(huì)實(shí)踐工作有效的開展,所上交的材料具有統(tǒng)一性,并擁有實(shí)用價(jià)值和一定的欣賞價(jià)值,特制定以下寫作規(guī)范望各位同學(xué)能將上交材料規(guī)范化。一、內(nèi)容 必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分;如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn),具體順序如下: 1.標(biāo)題 2.摘要 3.關(guān)鍵詞 4.正文 5.參考資料二、版式要求 (一)紙張:A4紙 (二)字號(hào)及字體:大
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