詩(shī)歌表現(xiàn)手法的鑒賞_第1頁(yè)
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詩(shī)歌表現(xiàn)手法的鑒賞_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、詩(shī)歌表現(xiàn)手法的鑒賞表達(dá)方式有描寫(xiě)、記敘、抒情、議論抒情手法:直抒胸臆、借物抒情、借景抒情(情景交融)、借事抒情、托物言志(象征)、托物寓理、用典抒情、借古諷今(懷古傷今)、借彼言此描寫(xiě)手法:渲染、烘托、襯托(樂(lè)景寫(xiě)哀、哀景寫(xiě)樂(lè)、反襯和正襯)、抑揚(yáng)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、對(duì)比照應(yīng)、正側(cè)結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、以小見(jiàn)大、超越時(shí)空、聯(lián)想想象、多角度寫(xiě)景、點(diǎn)面結(jié)合、明褒暗貶、明貶暗褒、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、白描修辭手法有比喻、比擬、夸張、對(duì)偶、排比、對(duì)比、反復(fù)、比興、互文等。 判斷下列詩(shī)句所用的表達(dá)方式 閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。 王昌齡閨怨 (記敘) 野曠天低樹(shù),江清月近人。 孟浩然宿建德江 (描寫(xiě)) 不是花中偏愛(ài)菊,此

2、花開(kāi)盡更無(wú)花。 元稹菊花 (議論) 嗚呼!,何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,捂廬獨(dú)破受凍死亦足杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌(抒情) 寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。 柳永雨霖鈴 (抒情)一、抒情方式的賞析(一)、分為直接和間接兩種形式,對(duì)于詞來(lái)說(shuō),一般上片景下片情。直接抒情有:詩(shī)的后半部、詞的下闕、說(shuō)理詩(shī)議論的句子。舉例:李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?!薄皢韬?何時(shí)眼前突?,F(xiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!”“問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)。”“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!保ǘ╅g接抒情有:借物詠懷、借景抒情、借事抒情。第一、古代有些事物,使用時(shí)帶有某些隱晦的含義,世代沿襲,含義較為固定,人們往往借此

3、來(lái)抒情。托物言志也屬于此類抒情方式送別和離愁:楊柳、梅(殘梅、折梅)、草(芳草、青草)、殘?jiān)隆煵?、長(zhǎng)亭、短亭、關(guān)山、玉關(guān)。贈(zèng)范曄 晉陸機(jī)折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無(wú)所有,聊贈(zèng)一枝春。芳草無(wú)情,更在斜陽(yáng)外 范仲淹-蘇幕遮何處是歸程,長(zhǎng)亭更短亭 李白菩薩蠻秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情李白子夜吳歌羈旅行役之愁緒:寒蟬、西風(fēng)、歸雁(歸鴻)、夕陽(yáng)、殘照、斜陽(yáng)、猿嘯、子規(guī)(杜鵑、杜宇、蜀鳥(niǎo))、鷓鴣、笛、管等。例:西陸蟬聲唱,南冠客思親。駱賓王在獄詠蟬古道西風(fēng)瘦馬。又聞子規(guī)啼月夜,愁空山。李白蜀道難不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)李益夜上受降城聞笛淮南聞夜雨,高齋聞雁來(lái)。韋應(yīng)物第二、借景抒情。景是特定的畫(huà)面。男

4、子悲秋,女子傷春。多為情景交融例:潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉獲花秋瑟瑟。馬致遠(yuǎn)秋思老樹(shù)枯藤昏鴉平林漠漠煙如織,寒山一帶傷心碧。暝色入高樓,有人樓上愁。玉階空佇立,宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程,長(zhǎng)亭更短亭。李白菩薩蠻第三:借事抒情,即借助人物的行為、舉止、某些具體的事件事件來(lái)抒情。象登高、望遠(yuǎn)、憑欄、搗衣都展示了人們對(duì)于親人和家鄉(xiāng)的思戀就屬于此類。如和題都城南莊和生查子采用了哪兩種極為相似的表現(xiàn)手法?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。題都城南莊 崔護(hù)去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。 生查子 歐陽(yáng)修去年元宵時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。今年元宵時(shí),月與燈依舊,不見(jiàn)去年人,淚滿春衫袖。 兩

5、首詩(shī)都為敘事抒情并采用了對(duì)比手法,崔護(hù)詩(shī)用“人面”和“桃花”作線索,敘述了去年和今年春日、門(mén)中、桃花相同,但人不相同,并進(jìn)行對(duì)比,抒發(fā)了物是人非的感嘆。歐陽(yáng)修則敘述了去年和今年元宵、花燈、月亮依舊但不見(jiàn)去年人的情況,也由此進(jìn)行對(duì)比,抒發(fā)了物是人非、舊情難續(xù)的感傷。劉禹錫石頭城山圍故國(guó)周遭在,潮打空城寂寞回。淮水東邊舊時(shí)月,夜深還過(guò)女墻來(lái)。通過(guò)敘述金陵城昔勝今衰的現(xiàn)實(shí),抒發(fā)了對(duì)古今的變遷、人世滄桑的慨嘆。 第四、托物言志蟬 本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲。 五更疏欲斷,一樹(shù)碧無(wú)情。 薄宦梗猶泛,故園蕪已平。 煩君最相警,我亦舉家清。這是說(shuō),作者由于為人清高,所以生活清貧,雖然向有力者陳情,希望得到他們的

6、幫助,最終卻是徒勞的。這樣結(jié)合作者自己的感受來(lái)詠物 蟬的鳴聲到五更天亮?xí)r,已經(jīng)稀疏得快要斷絕了,可是一樹(shù)的葉子還是那樣碧綠,并不為它的“疏欲斷”而悲傷憔悴,顯得那樣冷酷無(wú)情?!氨』鹿*q泛,故園蕪已平?!弊髡咴诟鞯禺?dāng)幕僚,是個(gè)小官,所以稱薄宦。經(jīng)常在各地流轉(zhuǎn),好象大水中的木偶到處漂流。這種不安定的生活,使他懷念家鄉(xiāng)?!疤飯@將蕪胡不歸”,更何況家鄉(xiāng)田園里的雜草和野地里的雜草已經(jīng)連成一片了,作者思?xì)w就更加迫切 墨梅 王冕我家洗硯池頭樹(shù),朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。第五、托物寓理觀書(shū)有感 半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。第六、用典抒情二十四橋仍在,波

7、心蕩,冷月無(wú)聲。揚(yáng)州慢淋漓襟袖啼紅淚,比司馬青衫更濕。長(zhǎng)亭送別年少萬(wàn)兜謀,坐斷東南戰(zhàn)未休,天下英雄誰(shuí)敵手,曹劉,生子當(dāng)如孫仲謀。 辛棄疾作用:使內(nèi)容變得豐富,增強(qiáng)詩(shī)文的文化內(nèi)涵,增強(qiáng)詩(shī)文的生動(dòng)性和含蓄性,即用語(yǔ)凝練、言簡(jiǎn)意豐、含蓄耐人尋味。第七、借古諷今(懷古傷今)詠 史 戎昱 漢家青史上,計(jì)拙是和親。社稷依明主,安危托婦人。 豈能將玉貌,便擬靜胡塵。地下千年骨,誰(shuí)為輔佐臣。西塞山懷古 劉禹錫 王浚樓船下益州,金陵王氣黯然收。 千尋鐵鎖沉江底,一片降幡出石頭。 人世幾回傷往事,山形依舊枕寒流。從今四海為家日, 故壘蕭蕭蘆荻秋 。點(diǎn)出它之所以聞名,是因?yàn)樵擒娛乱?。而今山形依舊,可是人事全非,

8、拓開(kāi)了詩(shī)的主題。最后寫(xiě)今日四海為家,江山統(tǒng)一, 已經(jīng)一去不復(fù)返了。 全詩(shī)寓意深廣,言辭酣暢。 二、描寫(xiě)手法鑒賞第一、渲染鋪陳定義:對(duì)環(huán)境、景物、人物做多角度的正面描寫(xiě),以突出形象。問(wèn)劉十九 白居易 綠蟻新醅酒,紅泥小火爐。 晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)? 分析:前三句盡情渲染新釀的美酒呈黃綠色,正放在紅紅的為爐上溫著,這時(shí)陰沉的天快要下雪了,經(jīng)過(guò)這一番渲染,自然我想喝酒取暖,你能陪我喝一杯嗎,也就顯得非常自然了。雞鳴外欲曙 新婦起嚴(yán)妝 著我繡夾裙 事事四五通 足下躡絲履 頭上玳瑁光 腰若流紈素 耳著明月當(dāng) 指如削蔥根 口如含珠丹 纖纖作細(xì)步 精妙世無(wú)雙 這里用渲染手法將劉的美麗和自尊完全展示出來(lái)。第

9、二、襯托(正襯和反襯)側(cè)面著意作為陪襯,使所要表現(xiàn)的事物,鮮明突出。舉例:“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月。東船西舫悄無(wú)言,惟見(jiàn)江心秋月白。”分別烘托了分別時(shí)的愁緒和彈奏的美妙。秦羅敷當(dāng)中的眾人烘托秦的美艷。月出驚山鳥(niǎo)烘托夜之靜。分析下列詩(shī)句中運(yùn)用的主要藝術(shù)用法1、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 (李白贈(zèng)王倫)2、朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。(李白早發(fā)白帝城)1、桃花潭水之深“不及”汪倫情誼之厚,從而襯托了汪倫深厚的情感;另外,用潭水和情誼相比,變無(wú)形的情感為生動(dòng)的形象,空靈而有余味,自然而又情真。2、“彩云間”用夸張的手法突出白帝城地勢(shì)之高,為后面舟行之

10、速、行期之短作鋪墊?!扒Ю铩焙汀耙蝗铡币钥臻g之遠(yuǎn)和時(shí)間之短作懸殊對(duì)比,表現(xiàn)舟行之迅速,心情之愉快(作者因永王璘案流放夜郎,半道遇赦)。杜牧齊安郡后池絕句最后兩句:“盡日無(wú)人看微雨,鴛鴦相對(duì)浴紅衣?!币猿呻p成對(duì)的“鴛鴦”襯托出人孤寂的心情 第三、樂(lè)景寫(xiě)哀,哀景寫(xiě)樂(lè)勞歌一曲解行舟,紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠(yuǎn),滿天風(fēng)雨下西樓。上聯(lián)以“紅葉青山”這樣亮麗詩(shī)意的景色,反襯詩(shī)人離愁別恨。絕句(杜甫)江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。今春看又過(guò),何日是歸年?當(dāng)時(shí)詩(shī)人客寓成都,亟思東歸,因戰(zhàn)亂道阻,未能成行,所以有后兩句的嘆息。但詩(shī)的前兩句卻勾畫(huà)了一幅幅濃麗的春日畫(huà)面,極言春光融洽。如此美景,何以思?xì)w?原來(lái)這是以樂(lè)

11、景寫(xiě)哀情。如此謀詩(shī),才能寫(xiě)出詩(shī)人歸心殷切:以客觀景物與主觀感受的鮮明對(duì)照,反襯詩(shī)人思鄉(xiāng)之情更加濃厚。 第四、動(dòng)靜結(jié)合(烘托的一種) 動(dòng)靜結(jié)合,以動(dòng)襯靜,以靜襯動(dòng),寓靜于動(dòng),靜中有動(dòng),這是此類用法的幾個(gè)術(shù)語(yǔ)。例:請(qǐng)從動(dòng)靜關(guān)系的角度來(lái)賞析下面這首詞暮春即事 (葉采)雙雙瓦雀行書(shū)案,點(diǎn)點(diǎn)楊花入硯池。閑坐小窗讀周易,不知春去幾多時(shí)。瓦雀楊花為動(dòng)景,閑坐小窗讀書(shū)是靜景,動(dòng)靜結(jié)合突出讀書(shū)人的勤學(xué)和用功。閱讀蘭溪棹歌分析表現(xiàn)手法蘭溪棹歌 戴叔倫 涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。 蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。前兩句運(yùn)用比喻手法,從整體上描繪蘭溪的優(yōu)美景色,寫(xiě)的是靜景;后兩句著重于寫(xiě)某一天的情景,寫(xiě)的是個(gè)體

12、(雨、魚(yú)),體現(xiàn)了一種動(dòng)態(tài)美。第五、抑揚(yáng)法賈生 宣室求賢訪逐臣, 賈生才調(diào)更無(wú)倫。可憐夜半虛前席, 不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神!閨中少婦不知愁,春日凝妝上高樓。 忽見(jiàn)陌頭楊柳色,悔教夫婿覓封侯?!保ㄍ醪g閨怨) 第六、對(duì)比照應(yīng)閱讀下面的詩(shī),體會(huì)其中的照應(yīng):賦得暮雨送李胄韋應(yīng)物楚江微雨里,建業(yè)暮鐘時(shí)。 漠漠帆來(lái)重,冥冥鳥(niǎo)去遲。 海門(mén)深不見(jiàn),浦樹(shù)遠(yuǎn)含滋。 相送情無(wú)限,沾襟比散絲。 訴衷情 陸游 當(dāng)年萬(wàn)里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢(mèng)斷何處,塵暗舊貂裘。胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰(shuí)料,心在天山,身老滄州! 分析:“心在天山”與“當(dāng)年”句相應(yīng);“身老蒼州”與“關(guān)河夢(mèng)”句相應(yīng),目的在于構(gòu)成對(duì)照,抒發(fā)了詞人心酸遺恨的蒼

13、涼心情。例:閱讀下面一首唐人七絕,回答課后問(wèn)題。 觀 祈 雨 李 約 桑條無(wú)葉土生煙,簫管迎龍水廟前。 朱門(mén)幾處看歌舞,猶恐春陰咽管弦第七、正側(cè)結(jié)合東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白。 白居易琵琶行 (側(cè)面描寫(xiě)) 陌上?!靶姓咭?jiàn)羅敷,下?lián)埙陧?少年見(jiàn)羅敷,脫帽著帩頭;耕者忘其犁,鋤者忘其鋤。來(lái)歸相怨怒,但坐觀羅敷。”第八、虛實(shí)相生的手法概念:有者為實(shí),無(wú)者為虛;有據(jù)為實(shí),假托為虛;客觀為實(shí),主觀為虛;具體為實(shí),抽象為虛;顯者為實(shí),隱者為虛;有行為實(shí),徒言為虛;當(dāng)前為實(shí),未來(lái)為虛;已知為實(shí),未知為虛。神仙鬼怪、已逝的、未來(lái)的均為虛,、” 前三句為實(shí)寫(xiě),疑是銀河落九天則是虛寫(xiě)。作用:形象更加鮮明,增

14、加作品的內(nèi)涵。揚(yáng)州慢 姜夔 淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青。自胡馬窺江去后,廢池喬木,猶厭言兵。漸黃昏、清角吹寒,都在空城。杜郎俊賞,算而今重到須驚??v豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。二十四橋仍在,波心蕩冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生。江城 子 蘇 軾 (乙卯正月二十日夜記夢(mèng) ) 十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。 夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無(wú)言,唯有淚千行,料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。 第九、以小見(jiàn)大概念:小事件大內(nèi)容,小景大情感,小事物大主題。赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未消,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎

15、便,銅雀春深鎖二喬。由小小斷戟聯(lián)想到東吳兩個(gè)小女子,皆為小事,然而透露出對(duì)漢末動(dòng)蕩年代的詠嘆對(duì)歷史人物的重新評(píng)價(jià),周公瑾不過(guò)是好風(fēng)憑借力的一個(gè)寵兒罷了。行宮 元稹 寥落古行宮,宮花寂寞紅。 白頭宮女在,閑坐說(shuō)玄宗。盡管世事變化很多年,可白頭宮女仍閑坐說(shuō)玄宗,這一生活小事件,反映出宮女們幾十年來(lái)與世隔絕這一社會(huì)現(xiàn)實(shí),傾述了宮們這一特殊群體的無(wú)限的哀怨之情,并由古行宮的寂寥寫(xiě)出國(guó)家昔盛今衰這一令人哀痛的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。第十、超越時(shí)空概念:在有限的詩(shī)句當(dāng)中,將不同時(shí)空的景物聚在一起,組成畫(huà)面,給人一種大氣、磅磗的、景象疊生、超時(shí)空的藝術(shù)享受。例:象超生游擊隊(duì)里就用了這個(gè)手法,海南島、吐魯蕃、北戴河、少林寺

16、。另外,毛澤東的詩(shī)“秦皇漢武,略疏文采,唐宗宋袓,稍遜風(fēng)騷,一代天嬌,成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕?!币矊儆诔綍r(shí)空。峨眉山月歌 李白 峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽, 思君不見(jiàn)下渝州。這首詩(shī),先寫(xiě)出地點(diǎn)峨眉山,時(shí)間-秋夜,又將地點(diǎn)轉(zhuǎn)到大江,暗寫(xiě)行船,從清溪出發(fā),經(jīng)三峽到渝州。這里地點(diǎn)一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)換,時(shí)間也在悄然發(fā)生著變化,一幅幅畫(huà)面迎面而來(lái),短短28字,卻有如此效果,得益于超越時(shí)空。度荊門(mén)望楚 陳子昂遙遙去巫峽,望望下章臺(tái)。巴國(guó)山川盡,荊門(mén)云霧開(kāi)。城分蒼野外,樹(shù)斷白云限。今日狂歌客,誰(shuí)知入楚來(lái)。前四句各有一地名,原本相隔很遠(yuǎn),這里卻同時(shí)入詩(shī),超越時(shí)空,且動(dòng)靜結(jié)合,頗具特色十一、多角度

17、寫(xiě)景絕句杜甫兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。畫(huà)面描寫(xiě)注意到近與遠(yuǎn)、高與低、聲與色、動(dòng)與靜的搭配,織成一幅絢麗的圖景,傳達(dá)出無(wú)比歡快的感情。十二、聯(lián)想想象月 下 獨(dú) 酌李白花間一壺灑,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人。月既不解飲,影徒隨我身。暫伴月將影,行樂(lè)須及春。我歌月徘徊,我舞影零亂。醒時(shí)同交歡,醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢。通過(guò)想象,用擬人的手法,把天邊之月和月下身影,連同自己,化為三人,且歌且舞,表面自得其樂(lè),實(shí)則無(wú)限孤獨(dú)與凄涼。十三、細(xì)節(jié)描寫(xiě)詠內(nèi)人張佑禁門(mén)宮樹(shù)月痕過(guò),媚眼惟看宿燕窩。斜拔玉釵燈影畔,剔開(kāi)紅焰救飛蛾。秋 思張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家

18、書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。約客 趙師秀黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。十四、白描不用形容詞和修飾語(yǔ),也不用精雕細(xì)刻和層層渲染,更不用曲筆或陪襯,而是抓住描寫(xiě)對(duì)象,用準(zhǔn)確有力的筆觸,明快簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,樸素平易的文字,干凈利素地勾畫(huà)出事物的形狀、光暗(聲響)等,以表現(xiàn)作者對(duì)事物的感受。 少用顏色詞匯商 山 早 行 溫 庭 筠晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘。 一望二三里,煙村四五家,亭臺(tái)六七座,八九十枝花。三、修辭手法的鑒賞詩(shī)文中運(yùn)用修辭手法,其作用大體和其它文體中的修辭作用一樣。比喻為更形象生動(dòng)(忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi))擬人是把事物人格化(羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵。)反問(wèn)為強(qiáng)調(diào)(兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮?)夸張是為了強(qiáng)調(diào)和突出(白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng))對(duì)偶是為了增強(qiáng)詩(shī)詞的音樂(lè)美,表意凝煉,抒情酣暢,增強(qiáng)詩(shī)歌外在形式美(無(wú)邊落木蕭蕭下,

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