部編版語文八上作文專項訓練 第五單元 課文同步讀寫結合

1、部編版語文八上作文專項訓練 第五單元 課文同步讀寫結合中國石拱橋茅以昇寫作情境學習完中國石拱橋一文，你是否被趙州橋“初月出云，長虹飲澗”的優(yōu)美造型所吸引？你是否對盧溝橋石柱上不同姿態(tài)的獅子稱贊不已？請你也拿起筆，為你喜歡的事物寫一段說明文字?；顒尤蝿?.選擇你喜歡的事物，查找書籍，了解物況。2.巧用說明方法，用準確、生動的語言給大家介紹事物的特征。3.200 字以內。閱讀材料 永定河上的盧溝橋，修建于公元 1189 到 1192 年間。橋長 265 米，由 11 個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自 16 米到 21.6 米（列數(shù)字）。橋寬約 8 米（列數(shù)字），橋面平坦，幾乎與河面平行。每

2、兩個石拱之間有石砌橋墩，把 11 個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相連，所以這種橋叫作聯(lián)拱石橋（作詮釋）。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固（作比較）。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖（摹狀貌）。技法借鑒1.善于把握說明對象的特征。本段抓住了盧溝橋歷史悠久，結構堅固，形式優(yōu)美的特點進行說明。2.綜合運用多種說明方法。（1）列數(shù)字，實事求是。如“橋長 265 米，由 11 個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自 16 米到 21.

3、6 米”“橋寬約 8 米”，有概數(shù)確數(shù)之分，給人以準確鮮明的印象。（2）作詮釋，具體形象地說明聯(lián)拱石橋是由 11 個石拱連成的一個整體，便于讀者理解。（3）作比較，如“永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事，足見它的堅固”。以盧溝橋與兩岸河堤相比較，充分說明了盧溝橋十分堅固。（4）摹狀貌，描繪石刻獅子的“千態(tài)萬狀”，說明盧溝橋在裝飾上的重要特點，突出了橋的形式美。3.語言嚴謹，科學。該用“約”限制時，絕不“故作準確”；“幾乎”則強調了橋面與河面并非完全平行。寫作稿紙?zhí)K州園林葉圣陶 寫作情境 班里舉辦“祖國在我心”主題團隊活動，要求以小組為單位尋找三處中國名勝古跡，配上

4、圖片或者視頻，附上文字說明。小組長安排你為其中的一處寫一段說明文字。 活動任務 1.收集資料，用生動、有感染力的語言描述一處你喜歡的中國名勝古跡。 2.要突出景點總特征，巧妙安排說明順序。 3.使用“務必無論，總是”連接句子。 4.100 字以內。 閱讀材料 可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。 技法借鑒 1.抓住景點總體特征?！皠毡厥褂斡[者無

5、論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”，以此為線索貫穿全文。“務必無論，總是”強調了園林的圖畫美。 2.合理安排說明順序?！把矍翱偸恰睆娬{了蘇州園林是一個完美的藝術整體，為了突出總體特征，作者用了四個“講究”，對此作了概括的說明，接著用“一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆”作了歸結。 3.體現(xiàn)說明文語言的準確性。“似乎”表推測，因為這些園林都是古代建筑，設計師和匠師們都已故去，所以只能是推測。而“務必”則表明了設計者們堅定的追求。 寫作稿紙人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄紀念碑 【寫作情境】 近年來，越來越多的人偏愛文化旅游：去敦煌看莫高窟，去寧波訪天一閣，去北京游故宮

6、，去滕王閣遙想王勃，去都江堰懷李冰近日，班里舉行了一場“文化景點大家說”的活動，你也躍躍欲試，想把自己到過的文化景點跟大家分享。 【活動任務】 1.以自己的行蹤為線索。 2.介紹清楚景點的位置。 3.100 字以內。 【閱讀材料】 它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部，和天安門遙遙相對，在遠處就可以看到毛主席親筆題的“人民英雄永垂不朽”八個金色大字。我越過廣場，踏著橘黃色花崗石石道，徐徐走到紀念碑臺階前，從近處仔細瞻仰紀念碑。 【技法借鑒】 1.運用從遠到近的空間順序將紀念碑的地理位置交代清楚，善于使用方位詞，“南部”“在遠處”“從近處”等，條理清晰，層次分明。 2.抓住建筑物最突出的特征碑上

7、提字“人民英雄永垂不朽”，讓讀者印象深刻。 【寫作稿紙】蟬法布爾 寫作情境 電影忠犬八公物語 2中的導盲犬叫八公，忠誠、聰明、可愛，深受同學們喜愛。課間，大家聚在一起，聊起自己喜歡的動物，你打算怎樣給大家介紹一種你喜歡的動物？ 活動任務 1.可以從動物的形態(tài)、生活習性、本領等方面進行介紹。 2.要突出動物自身的特點。 3.運用擬人手法。 4.100 字以內。 閱讀材料 （1）假使它估量到外面有雨或風暴纖弱的幼蟲蛻皮的時候，這是一件頂重要的事情它就小心謹慎地溜到溫暖嚴緊的隧道底下。如果氣候看來很溫暖，它就用爪擊碎天花板，爬到地面上來。 （2）可憐做母親的對此一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不

8、見這些可怕的敵人不懷好意地待在旁邊。然而它仍然無動于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。 技法借鑒 擬人手法的運用，把事物人格化，使其有了人類的感情。閱讀材料（1）中運用“小心謹慎”“溜”“擊碎”這些人格化的詞語，生動形象地說明了蟬的神奇、聰明。閱讀材料（2）中寫出了蟬面對蚋侵害蟬卵時無所作為的本能，融入了作者惋惜的感情，使得文章自然、親切，增強了可讀性。 寫作稿紙夢回繁華毛寧【寫作情境】學習完夢回繁華，讓我們借助清明上河圖的情景，穿越回到北宋，再現(xiàn)當時繁華的景象。請你仔細閱讀課文，結合校園生活寫一段比賽場景?！净顒尤蝿铡?.巧用細節(jié)描寫。2.適

9、當運用四字短語，增強韻味。3.250 字以內?！鹃喿x材料】 畫面中段是汴河兩岸的繁華情景。汴河是當時南北交通的孔道，也是北宋王朝國家漕運的樞紐。巨大的漕船，舳艫相接，忙碌的船工從停泊在河邊的糧船上卸下沉重的糧包，纖夫們拖著船逆水行駛，一片繁忙景象。汴河上有一座規(guī)模宏敞的拱橋，其橋無柱，以巨木虛架而成，結構精美，宛如飛虹。橋的兩端緊連著街市，車水馬龍，熱鬧非凡。一艘準備駛過拱橋的巨大潛船的細節(jié)描繪，一直為人們所稱道：船正在放倒桅桿準備過橋，船夫們呼喚叫喊，握篙盤索。橋上呼應相接，岸邊揮臂助陣，過往行人聚集在橋頭圍觀。而那些趕腳、推車、挑擔的人們，卻無暇一顧。這緊張的一幕，成為全畫的一個高潮?！炯?/p>

10、法借鑒】1.運用細節(jié)描寫，突出重點。如“畫面中段”運用細節(jié)描寫，全方位介紹畫面內容，船只、纖夫、行人等面面俱到，細膩具體，謹小而不失全貌，不失其勢。這樣處理，一方面展現(xiàn)了畫面的細節(jié)，突出畫卷描摹的惟妙惟肖；另一方面也突出“繁華”這一主題，使文章主題突出。2.采用四字短語，概括力強。如“結構精美，宛如飛虹”“車水馬龍，熱鬧非凡”“呼喚叫喊，握篙盤索”“呼應相接”“揮臂助陣”等大量四字短語穿插在文段中，使句式參差錯落又兼具整齊勻稱之美，讀來抑揚頓挫，極具韻味?！緦懽鞲寮垺看鸢?. 【答案】蓮是花中的仙子，是友誼的象征。蓮又是花中的君子，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”（引用）。走在曲曲折折的荷塘上，

11、遠望，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”（引用）。近看，荷花點綴著綠波，有的做飄搖之態(tài)，有的呈裊娜之姿，有的珠玉滾動，更加風致（摹狀貌）。蓮花一般分布在中亞、西亞、北美、印度、中國、日本等亞熱帶和溫帶地區(qū)，中國早在三千多年前即有栽培，現(xiàn)今在遼寧及浙江均發(fā)現(xiàn)過碳化的古蓮子，可見其歷史之悠久（舉例子）。2. 【答案】“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳?！贝笞匀坏墓砀窆毡厥褂斡[者無論站在黃山哪個點上，眼前總是一幅人間仙境的圖畫。青松在懸崖上爭奇，怪石在奇峰上斗艷，煙云在峰壑中彌漫，霞彩在巖壁上流光，自然的美都在這里匯聚。3. 【答案】岳陽樓公園的大門掛著“洞庭天下水，岳陽天下樓”的對聯(lián)，橫批是“巴陵勝狀”四個黑底金字。進大門，走完幾十米長廊，登十余步石級，迎面一個石牌坊面南而立。進了牌坊下的門，就是寬闊的古城墻。岳陽樓雄踞其上。4. 【答案】鄉(xiāng)村的夏秋之夜，天空綴著寶石似的星星，朦朦朧朧的田野上，無數(shù)只螢火蟲一閃一閃，提著各自的燈籠飛往田頭地角，宛如織成無數(shù)條縱橫交錯的彩帶，忽上忽下，時明時暗，若有若無。它們扇動著翅膀，輕輕吟唱，一揚一頓，演奏著“夏夜之歌”。5. 【答案】 操場上準備參加 4100 米接力賽的運動員全神貫注地側著耳朵，等待著槍聲響起，周圍站滿了觀眾。“砰