科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(五年級(jí)上冊(cè))

1、 五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：種子發(fā)芽對(duì)比實(shí)驗(yàn)（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模悍N子發(fā)芽的條件是水、空氣、溫度。實(shí)驗(yàn)器材：次性水杯，紙巾、紙盒、種子（綠豆，黃豆等）實(shí)驗(yàn)步驟：1、準(zhǔn)備好6個(gè)水杯，每個(gè)水杯都放好紙巾（中間挖兩個(gè)洞）貼上標(biāo)簽2、將種子放入洞中3、6個(gè)小盤(pán)中1號(hào)杯不滴，其余的都滴上適量的水。4、用塑料紙將3號(hào)杯口密封，用塑料杯子罩住5號(hào)杯，用紙箱罩住6號(hào)杯。5、將1號(hào)杯和2號(hào)杯，3號(hào)杯和4號(hào)杯，5號(hào)杯和6號(hào)杯進(jìn)行對(duì)比。觀察到的現(xiàn)象：種子發(fā)芽的條件是（）缺一不可。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：綠豆芽生長(zhǎng)需要陽(yáng)光和水的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕G豆種子可以不需要陽(yáng)光，綠豆芽的生長(zhǎng)需

2、要陽(yáng)光嗎？實(shí)驗(yàn)器材：綠豆二粒、塑料杯、餐巾紙、實(shí)驗(yàn)步驟：1.準(zhǔn)備兩個(gè)塑料杯當(dāng)花盆，各放入冋樣的二顆綠豆種子，然后加入適量水，放在同一個(gè)地方，等它發(fā)芽2.過(guò)了兩天，綠豆芽長(zhǎng)出來(lái)了，將一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，一盆放在客廳里，觀察一星期，并記錄自己的發(fā)現(xiàn)。3收集做相同實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)信息，共同分析綠豆芽的數(shù)量莖、葉的顏色莖的粗細(xì)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明陽(yáng)光下的綠豆芽45莖綠色，葉也是綠色。粗壯綠豆芽的生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。黑暗處的綠豆芽45莖白色，葉嫩黃色。細(xì)長(zhǎng)觀察到的現(xiàn)象：綠豆芽的生長(zhǎng)需要（）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：光和影實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河白诱丈涞哪繕?biāo)與什么有關(guān)？實(shí)驗(yàn)器材：手電筒1個(gè)，長(zhǎng)方體木塊3塊實(shí)驗(yàn)步驟

3、：1、桌面上放上一塊長(zhǎng)方體木塊，打開(kāi)手電同開(kāi)關(guān)，從不同位置照射。2、在桌面上放二塊木塊（與手電同住!離不一樣），打開(kāi)手電同開(kāi)關(guān)。3、將1塊木塊平放在桌面上，打開(kāi)手電筒開(kāi)關(guān)，從水平和垂直方位照木塊。觀察到的現(xiàn)象：影子的長(zhǎng)短和（）有關(guān)，光源直射遮擋物時(shí)，影子（）;光源斜射遮擋物時(shí)，影子（）；斜射的程度越大，影子就（）影子的大小和（）有關(guān)，遮擋物與光源的距離（）時(shí)，影子就大；遮擋物與光源的距離（）時(shí)，影子就小。實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單4五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：陽(yáng)光下的影子實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察陽(yáng)光下物體影子的變化實(shí)驗(yàn)器材：木板、白紙、橡皮泥、木棒或玻璃棒預(yù)測(cè)：早晨和傍晚物體影子長(zhǎng)，中午影

4、子短。實(shí)驗(yàn)步驟：1、用橡皮泥將木棒垂直固定在木板上2、用手電筒（當(dāng)作太陽(yáng)光）從左、左上、上、右上、右各個(gè)方位照木棒觀察到的現(xiàn)象：太陽(yáng)位置最高時(shí)（）影子最短，太陽(yáng)位置最低是（）影子最長(zhǎng)；同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中也可以發(fā)現(xiàn)，影子逐漸變短的是上午，影子最短的是中午（），下午影子逐漸變長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單10 五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：光的傳播路線實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏箤W(xué)生知道，光是沿直線傳播的。實(shí)驗(yàn)器材：卡紙4張，其中3張?jiān)趦瘴恢么騻€(gè)小孔，鐵夾子4個(gè)，手電筒個(gè)。實(shí)驗(yàn)步驟：1,在二張長(zhǎng)方形卡紙的冋一位置打一個(gè)洞，大小約為一硬幣。把這些卡紙分別用夾子夾住橫立在桌上，每張卡紙之間間隔15厘米，排成整齊的

5、列，使卡紙的小孔在同一直線上。在最后一張卡紙之后約15厘米的地方，再放一張沒(méi)打孔的卡紙作為屏。把手電筒放置在離自己最近的卡紙前一定距離，讓手電筒的光射直進(jìn)小孔。這時(shí)我們?cè)诩埰辽习l(fā)現(xiàn)了什么？把第二或第二張卡紙（第張除外）向左或向右移動(dòng)5厘米。同樣用手電筒的光對(duì)準(zhǔn)離自己最近的卡紙上的小孔，這時(shí)在紙屏上發(fā)現(xiàn)了什么觀察到的現(xiàn)象：光在物質(zhì)中是（）傳播實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：光的反射能力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫樟聊繕?biāo)實(shí)驗(yàn)器材：手電同、書(shū)本、鏡子實(shí)驗(yàn)步驟：1,打開(kāi)手電筒的開(kāi)關(guān)，讓光從上往下照射桌子上的書(shū)，光是怎樣照亮?xí)镜?？不改變手電筒的位置，把?shū)立起來(lái)。這時(shí)，怎樣讓手電筒的光照射到書(shū)本上呢

6、？不改變手電筒的位置，我們能想辦法照亮陰影里的玩具嗎？觀察到的現(xiàn)象：反射的光也是沿（）傳播的。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：光和熱實(shí)驗(yàn)?zāi)康模汗獾膹?qiáng)弱與溫度的關(guān)系實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)1支，鏡子，膠布實(shí)驗(yàn)步驟：1、用膠布將溫度計(jì)固定在墻上。2、用鏡子反光對(duì)著溫度計(jì)。3、用溫度計(jì)分別測(cè)出它們的溫度4，將小組數(shù)據(jù)記錄在書(shū)上的表格中觀察到的現(xiàn)象：一次照射的溫度比（）照射光的溫度低。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：怎樣得到更多的光和熱。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模何矬w的顏色和吸熱。實(shí)驗(yàn)器材：各種不冋顏色的彩色紙、溫度計(jì)。實(shí)驗(yàn)步驟：物體的顏色與吸熱有關(guān)嗎？請(qǐng)學(xué)生自學(xué)書(shū)上的要求。師生討論這

7、個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)。除了紙的顏色和光滑程度不冋，其他條件如擺放的地點(diǎn)、方式、時(shí)間等盡量保扌寸致。學(xué)生實(shí)驗(yàn)、記錄。觀察到的現(xiàn)象：物體吸熱的本領(lǐng)不僅和()有關(guān)，還和物體表面的()度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：土壤成分分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩ふ彝寥赖某煞謱?shí)驗(yàn)器材：燒杯、玻璃棒、滴管、玻璃片、鑷子、酒精燈、鐵盤(pán)、石棉網(wǎng)、二腳架、一小塊土壤實(shí)驗(yàn)步驟：把土壤放進(jìn)盛有水的燒杯里，觀察出現(xiàn)什么現(xiàn)象。用玻璃棒攪拌，然后靜置，觀察出現(xiàn)什么現(xiàn)象。用滴管取上層清液滴在玻璃片上，將有水滴的玻璃片放在酒精燈上加熱，觀察現(xiàn)象。把土壤放在鐵盤(pán)里用火燒，有什么現(xiàn)象發(fā)生？聞一聞，有什么氣味？觀察到的現(xiàn)象:

8、1.把土壤放進(jìn)盛有水的燒杯里，會(huì)發(fā)現(xiàn)有（）冒出。把燒杯里的土壤攪拌后，會(huì)發(fā)現(xiàn)土壤（）沉降，下層是（）的沙，上層是（）的黏土。燒干水后，發(fā)現(xiàn)玻璃片上就會(huì)有一些（）的痕跡把土壤放在鐵盤(pán)里用火燒，現(xiàn)象：（）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：拉力大小與小車(chē)的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤隼Υ笮∨c小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系的實(shí)驗(yàn)；用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的推測(cè)。實(shí)驗(yàn)器材：小車(chē)、線、小塑料袋、玻璃珠、秒表1只實(shí)驗(yàn)步驟：1、將小車(chē)安放在桌子上，用線的一端栓住小車(chē)，另一端拴上一個(gè)小塑料袋,小塑料袋懸空.2、將玻璃珠逐顆放入袋中3、記下每次起止距離的時(shí)間。觀察到的現(xiàn)象：拉力（），小車(chē)運(yùn)動(dòng)（）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)

9、組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車(chē)行駛距離實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄肯鹌そ罾p繞的圈數(shù)與小車(chē)行駛的距離實(shí)驗(yàn)器材：小車(chē)、橡皮肋。實(shí)驗(yàn)步驟：1、將橡皮筋拴在小車(chē)的前后兩端。2、將橡皮筋繞在小車(chē)的前軸上。觀察到的現(xiàn)象：繞的圈數(shù)（），小車(chē)行駛距離（）。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：像火箭那樣驅(qū)動(dòng)小車(chē)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯啃≤?chē)的反沖運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)器材：科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋、筆桿。實(shí)驗(yàn)步驟：1、將氣球吹氣，并用筆棒塞住氣球口。2、將吹鼓的氣球固定在小車(chē)上（用透明膠帶粘）。3、將筆棒取下。觀察到的現(xiàn)象：小車(chē)朝（）相反的方向行駛。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：測(cè)量力的大小實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫J(rèn)識(shí)彈簧測(cè)

10、力計(jì)，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小實(shí)驗(yàn)器材：測(cè)力計(jì)、塑料袋實(shí)驗(yàn)步驟：1、檢杳測(cè)力計(jì)的指針是否指在“0”的位置2、在測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛一個(gè)塑料袋3、將要測(cè)物體放入袋中4、讀下此時(shí)測(cè)力計(jì)上的數(shù)觀察到的現(xiàn)象：（）大，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)大實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：決定摩擦力的大小的因素實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河脧椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小實(shí)驗(yàn)器材：長(zhǎng)方形盒子、測(cè)力計(jì)、砝碼、線、毛巾實(shí)驗(yàn)步驟：1、將長(zhǎng)方形盒子的一端用線拴好，栓在測(cè)力計(jì)的掛鉤上2、將砝碼4個(gè)放入盒子中，在桌面上和毛巾上拉一拉，比一比3、將砝碼6個(gè)放入盒子中，在桌面上拉一拉，與在桌面上拉4個(gè)砝碼進(jìn)行對(duì)比觀察到的現(xiàn)象：摩擦力的大小由接觸面的（）和（）大小有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：五年級(jí)上冊(cè)班次實(shí)驗(yàn)組別時(shí)間實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：滑動(dòng)摩擦力與滾動(dòng)摩擦力實(shí)驗(yàn)?zāi)康模耗Σ亮Φ拇笮∨c滑動(dòng)和滾動(dòng)有關(guān)系嗎？實(shí)驗(yàn)器材：小車(chē)、繩子、彈簧秤、透明膠實(shí)驗(yàn)步驟：（1）安裝好輛玩具小車(chē)，并在小車(chē)上放上10CM透明膠。（2）將繩子的端固定在小車(chē)上，另端固定在彈簧秤的掛鉤上。（3）在地面上沿水平方向輕輕拉動(dòng)小車(chē)，找到剛好能使小車(chē)運(yùn)動(dòng)