幸福學(xué)一體類測試答案

1、-PAGE . z.第一次作業(yè)2014年8月20日一、單項選擇題第一章1.幸福就是人們的D.渴求在被得到滿足或局部被得到滿足時內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)。A.需求B.欲望C.目標(biāo)D.渴求2. 以A外界標(biāo)準(zhǔn)界定的幸福，即幸福是建立在旁觀者的價值體系和標(biāo)準(zhǔn)之上，而不是由被觀察者自我判斷。A外界標(biāo)準(zhǔn)B情緒體驗C個體自我評價 D目標(biāo)實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)3.C安康感不是幸福感的構(gòu)成要素。A富裕感B愉悅感C安康感 D期望感4.A向心感主要是被調(diào)查者對于國家、民族、政治、制度以及社會開展現(xiàn)狀的認(rèn)同程度和自豪感，是特定群體社會心理狀態(tài)的一種反映。A向心感B. 歸屬感C. 安定感D. 期望感5.C倫理幸福是指人

2、的社會性需要得到滿足時所產(chǎn)生的心理體驗，如合群的需要、自尊的需要等。A生理幸福B心理幸福C倫理幸福D社會幸福第二章1.獸孩現(xiàn)象說明，不管男性還是女性，其心理形成和差異都受社會影響很深，什么樣的環(huán)境會形成什么樣的心理特征。這也佐證了 A.社會學(xué)習(xí)理論 的合理性和正確性。A.社會學(xué)習(xí)理論 B.精神分析理論 C.行為遺傳理論 D.認(rèn)知開展理論2.有研究說明：當(dāng)幼兒處于*個敏感期時，會產(chǎn)生敏感力。語言敏感期是 A.0-8歲。A.0-8歲 B.2-6歲 C.3-9歲 D.0-3歲3.美國著名的安康心理學(xué)家戴維邁爾斯博士向外界公布的他對幸?？捶ǖ氖笠氐牡谝稽c就是 A擁有健全的身體和安康的體魄。A擁有健

3、全的身體和安康的體魄 B擁有巨額財富和社會地位C擁有美貌和高學(xué)歷 D擁有健全的人格4 A雷蒙德卡特爾 對人格特質(zhì)理論的主要奉獻在于提出了根源特質(zhì)。A雷蒙德卡特爾 B.艾森克 C. 高爾頓.威拉德.奧爾波特 D.弗洛伊德5.九型人格是按 A人的根本欲望 來把人分類。A人的根本欲望 B人的根本性格 C人的情商 D人的智商6.由美國著名組織行為研究者大衛(wèi)麥克利蘭提出的能力素質(zhì)模型將能力分為五個層次：知識、技能、自我概念、特質(zhì)和 A動機 。A動機 B價值觀 C人格 D安康7.始于隋朝的科舉制度將傳統(tǒng)的中國教育推向 A政治化 ，教育更多地作為一種工具，為維護中央集權(quán)制選拔人才，專門為補充官員而進展的，一

4、直延續(xù)到清朝。A政治化 B*化 C人性化 D多元化二、多項選擇題第一章1.幸福是每個人的渴求，根據(jù)每個人所渴求事物性質(zhì)的不同，幸福大致可以分為ABCD。 A利人幸福B利己幸福C害人幸福D害己幸福2.根據(jù)人們追求幸福所屬本性的不同，幸福可分為A求生的幸福 C懶惰的幸福 D不滿足的幸福。A求生的幸福B滿足的幸福C懶惰的幸福D不滿足的幸福3. 根據(jù)對幸福的需要，幸?？梢苑譃锳.物質(zhì)幸福 B.人際幸福 D.精神幸福。A.物質(zhì)幸福B.人際幸福C社會幸福 D.精神幸福4. 根據(jù)幸福得到滿足時的主觀感受，可以將幸福分為ABCD。A生理幸福B人際幸福 C倫理幸福D心理幸福5. 幸福的四要素論認(rèn)為，幸福是由AB

5、CD四個要素構(gòu)成的。A情感B信仰C自由D金錢6. 幸福主要有ABCD等幾個方面特性。A多樣性B不可替代性C群體性D衍生性7.幸福感可以分為A主觀幸福感 C心理幸福感D社會幸福感幾種類型。A主觀幸福感B客觀幸福感C心理幸福感D社會幸福感8.社會幸福感的維度包括ABCD。A社會整合B社會認(rèn)同C社會奉獻D社會實現(xiàn)9. 理性主義幸福觀包括ABCD。A蘇格拉底的幸福觀B柏拉圖的幸福觀C亞里士多德的幸福觀D斯賓諾莎的幸福觀10. 感性主義幸福觀包括ABCD。. 德漠克利特的幸福觀. 伊壁鳩魯?shù)男腋Ｓ^. 愛爾維修的幸福觀. 霍爾巴赫的幸福觀11. 功利主義幸福觀包括C. 邊沁的幸福觀D. 密爾的幸福觀。A.

6、 愛爾維修的幸福觀B. 霍爾巴赫的幸福觀C. 邊沁的幸福觀D. 密爾的幸福觀12. 幸福學(xué)是一門ABCD的學(xué)科。A綜合性B問題性C應(yīng)用性D靈思性13. 主觀幸福感的特點有A主觀性B整體性C相對穩(wěn)定性。A主觀性B整體性C相對穩(wěn)定性D絕對性14. 主觀幸福感一般被認(rèn)為由ABCD維度組成。A. 積極情感B. 消極情感C.整體生活滿意D. 特殊領(lǐng)域生活滿意三、判斷題第一章1.幸福與快樂相比，持續(xù)的時間更長。2.幸福都是快樂，快樂都是幸福。3.快樂是渴求不斷地積累后，在被得到滿足時的愉悅感覺。4.虛幻性幸福是指幸福本身是虛幻的、假的。5.人們獲得幸福的經(jīng)歷越曲折，獲得的幸福感越大。第二章1.兩性的生理構(gòu)

7、造只要是指性器官的差異。2.行為主義心理學(xué)創(chuàng)始人美國心理學(xué)家華生認(rèn)為，是社會的不平等造成了男女心理上的差異，性別心理差異是社會不平等的結(jié)果而不是原因。 3女性的地位在世界各國都一樣。 4遺傳因素對個體在行為開展方面沒有任何影響。 5人到了老年期要想獲得幸福，首先需要身體安康，心理強大，孩子都能成人，且應(yīng)該都順利成家立業(yè)，自己的存款夠養(yǎng)老的需要，這時才有可能談幸福。 6多數(shù)自尊研究結(jié)果說明，自尊心低的人，幸福感也低。 7. Paradise&Kernis(2002年)研究了自尊水平、自尊穩(wěn)定性和幸福感之間的關(guān)系時發(fā)現(xiàn)，高且穩(wěn)定自尊的個體傾向于較高的心理幸福感水平。 8容貌與幸福感沒有必然的聯(lián)系。

8、 9. 有幸福感的人一定是樂觀的，相反，樂觀的人未必都能感受幸福。 10. 從實證主義和功利主義的角度來理解教育，教育與幸福之間似乎并沒有多大的聯(lián)系。 11.學(xué)歷越高，幸福感越強。 第二次作業(yè)2014年8月20日一、單項選擇題第三章 1 B國民幸福 是包括經(jīng)濟開展在內(nèi)的所有開展形式的終極目標(biāo)。 A財富 B國民幸福 C小康生活 D高工資 2在經(jīng)濟不興旺或國民普遍貧困條件下，影響國民幸福與快樂的主要是 D經(jīng)濟因素 。 A文化因素 B社會因素 C制度因素 D經(jīng)濟因素 3 A適應(yīng)性理論 理論認(rèn)為，當(dāng)發(fā)生一個新的變化之后，人們會對它做出反響，然后不斷的對新的變化產(chǎn)生適應(yīng)性。 A適應(yīng)性理論 B人類本質(zhì)理論

9、 C社會比擬理論 D欲望理論 4 C基數(shù)效用論 認(rèn)為，效用的大小可以用具體數(shù)字來表示，不僅能夠相互比擬，還能夠加總求和。 A總效用論 B邊際效用論 C基數(shù)效用論 D序數(shù)效用論 5 B邊際效用 是指消費者在一定時間內(nèi)增加一單位物品或勞務(wù)的消費所增加的效用量或滿足程度。 A總效用 B邊際效用 C基數(shù)效用 D序數(shù)效用第四章1.幸福工作觀的最高層次是D.忘我勞動。A.不勞動B.被動地勞動C.主動地勞動D.忘我勞動2.幸福工作觀的最低層次是B.被動地勞動。A.不勞動B.被動地勞動C.主動地勞動D.忘我勞動3.工作幸福感是隨著年齡變化而變化的，C.中年階段的工作幸福度最低。A.少年B.青年C.中年D.老年

10、4.D.人際關(guān)系與人們的直接感受最為嚴(yán)密，包括獲得理解與信任、尊重與關(guān)心、良性競爭與合作、與同事相處融洽等。A.組織開展B.工作前景C.退休保障D.人際關(guān)系5.A.組織承諾用于反映個體與組織的之間的心理契約，是員工對自己所在組織在思想上、感情上和心理上的認(rèn)同和投入，愿意承當(dāng)作為組織一員所涉及的各項責(zé)任和義務(wù)。A.組織承諾B.工作前景C.退休保障D.組織開展6.C.規(guī)*承諾反映的是員工對繼續(xù)留在組織的義務(wù)感，它是員工由于受到了長期社會影響形成的社會責(zé)任而留在組織內(nèi)的承諾。A.感情承諾B.繼續(xù)承諾C.規(guī)*承諾D.幸福承諾7.A.職業(yè)定向的最大特點是：自我并沒有投入，而是游離于所從事的工作之外，是金

11、錢把自我和工作暫時性地聯(lián)系在了一起。A.職業(yè)B.事業(yè)C.天職D.工作8.D.崗位定向是最高層次的工作定向，具有這種定向的個體對工作本身已產(chǎn)生了巨大興趣，工作的意義已融化于他們的生活和生命中。A.職業(yè)B.事業(yè)C.天職D.崗位9.工作幸福指數(shù)以個人的主觀感受來定義幸福，從而決定了測量這一概念的主要方法是B.自陳報告法。A.知情者/觀察者報告法B.自陳報告法C.生理測量法D.任務(wù)測量法10.情感平衡量表用于測查一般人群的心理滿意程度。其10個工程是一系列描述過去幾周感受的是非題。A.明尼蘇達滿意度量表B.艾森克人格問卷C.情感平衡量表D.工作描述指數(shù)量表11.C.因素分析法是指同一量表中的題目都應(yīng)該

12、有較高的相關(guān)性，較高的內(nèi)部統(tǒng)一性。A.經(jīng)歷法B.邏輯法C.因素分析法D.綜合法12.C.反響偏向是指由于各種主客觀的原因，致使測驗分?jǐn)?shù)沒有反響真實情況，而是表現(xiàn)出偏離實際情況的趨勢或結(jié)果。A.內(nèi)部一致性信度B.重測信度C.反響偏向D.概化效度二、多項選擇題第三章 1在經(jīng)濟開展或貧困解除條件下，影響國民幸福與快樂的因素包括ABCD 。 A經(jīng)濟因素 B社會環(huán)境 C個體的文化 D個體的思想 2幸福悖論的成因主要有 A無視了幸福是個體的切身感受 B無視了幸福是個體的真實感受 C無視了幸福的來源。 A無視了幸福是個體的切身感受 B無視了幸福是個體的真實感受 C無視了幸福的來源 D無視了幸福的本質(zhì) 3可以

13、影響人的幸福水平的構(gòu)造因素主要有 ABCD 。 A收入的支配構(gòu)造 B收入的可變構(gòu)造 C收入的時序構(gòu)造 D收入的來源構(gòu)造4由于效用的主觀感受性，其大小是否可以被衡量導(dǎo)致了兩種效用理論體系的產(chǎn)生，它們分別被稱為 C基數(shù)效用論D序數(shù)效用論 。 A總效用 B邊際效用 C基數(shù)效用論 D序數(shù)效用論第四章1.工作帶來幸福是因為 ABCD 。A.工作能創(chuàng)造幸福B.工作能發(fā)現(xiàn)幸福C.工作能享受幸福D.事業(yè)成功是幸福最主要的源泉幸福感對工作的積極作用包括ABC。幸福感可以拓展人們的智力資源B.幸福感可以拓展人們的生理資源C.幸福感可以拓展人們的社交資源D.幸福感可以拓展人們的物質(zhì)資源3.事業(yè)成功可以表達在A.職業(yè)

14、層次C.職業(yè)作為方面。A.職業(yè)層次B.職業(yè)收入C.職業(yè)作為D.職業(yè)穩(wěn)定4.幸福工作觀的層次包括B.被動地勞動 C.主動地勞動D.忘我勞動。A.不勞動B.被動地勞動C.主動地勞動D.忘我勞動5.工作幸福感是隨著年齡變化而變化的，B.青年D.老年階段的工作幸福度最高。A.少年B.青年C.中年D.老年6.B.欲望增加 C.通貨膨脹 D.失業(yè)會降低員工幸福感。A.收入增加B.欲望增加C.通貨膨脹D.失業(yè)7.工作平安感對員工的工作幸福感有重要影響，包括A.組織開展B.工作前景C.退休保障。A.組織開展B.工作前景C.退休保障D.人際關(guān)系8.美國的薪酬協(xié)會認(rèn)為，全面薪酬包括B.工資C.福利D.工作體驗要素

15、。A.人際關(guān)系B.工資C.福利D.工作體驗9.影響工作幸福感的組織環(huán)境包括C.人際關(guān)系D.全面薪酬。A.政治環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.人際關(guān)系D.全面薪酬10.組織承諾的三因素模型認(rèn)為組織承諾由以下三個因素組成：A.感情承諾B.繼續(xù)承諾C.規(guī)*承諾。A.感情承諾B.繼續(xù)承諾C.規(guī)*承諾D.幸福承諾工作幸福指數(shù)的客觀測量方法包括A.知情者/觀察者報告法C.生理測量法D.任務(wù)測量法。 A.知情者/觀察者報告法B.自陳報告法C.生理測量法D.任務(wù)測量法 12.工作滿意度指數(shù)量表的三個構(gòu)面分別為ABC。整體滿足B.內(nèi)在滿足C.外在滿足D.個體滿足13.工作幸福指數(shù)量表編制方法包括ABCD。A.經(jīng)歷法B.邏輯

16、法C.因素分析法D.綜合法14.工作幸福指數(shù)量表評價指標(biāo)包括ABCD。A.內(nèi)部一致性信度B.重測信度C.反響偏向D.概化效度15.根據(jù)自我效能感理論兩個方面的內(nèi)容：自我效能感產(chǎn)生的來源以及自我效能信念產(chǎn)生影響的過程，增強自我效能感可采取以下途徑A.增強成功體驗B.替代性經(jīng)歷D.言語說服。A.增強成功體驗B.替代性經(jīng)歷C.物質(zhì)鼓勵D.言語說服三、判斷題第三章 1從根本上講，經(jīng)濟學(xué)就是幸福學(xué)，一部經(jīng)濟思想史就是一部幸福思想史。 2經(jīng)濟開展是國民幸福與快樂的必要手段；反過來，國民幸福與快樂又是推動經(jīng)濟開展的精神動力。 3幸福外表上是來源于個體需要的滿足，但其根本上是來源于主體對自身勞動成果的肯定、評

17、價和欣賞。 4廣義上的收入一般指人均可支配收入。 5需要實現(xiàn)理論，是以馬斯洛提出的人類需求層次論為根底，認(rèn)為尊重和自我實現(xiàn)需要必須在生理、平安和愛的需要之前被滿足。 6人的幸福感水平與其可支配收入在總收入構(gòu)造中所占比率具有正比關(guān)系。 7消費的目的是為了更幸福，因此幸福指數(shù)取決于消費數(shù)量。 8效用，是一種心理感覺，是主觀的而不是客觀的。 9效用大小可用物品給人們提供的滿足的大小來衡量。 第四章工作幸福感的穩(wěn)定性相對較高。 工作幸福感是隨著年齡變化而變化的。青年和老年階段的工作幸福度最低，而中年階段的幸福度最高。 3.職業(yè)之間存在層次上下是事實，也是不可防止的和必要的。4.外傾性的人喜歡社交，他們

18、在與上下級的交往過程中，可獲得更多的回報，從而工作滿意度髙。5.責(zé)任感與工作滿意度呈顯著負相關(guān)。6.經(jīng)濟增長和人均收入的提高能夠同比例的提升國民幸福感。7.組織承諾的上下代表員工對組織的投入和認(rèn)同感的程度，它對員工的行為和心理感覺產(chǎn)生重要影響。8.感情承諾反映的是員工對繼續(xù)留在組織的義務(wù)感，它是員工由于受到了長期社會影響形成的社會責(zé)任而留在組織內(nèi)的承諾。9.有具體工作目標(biāo)和對自己工作的價值懷有期待的人更容易在工作中獲得幸福感。10.青年員工對自我實現(xiàn)因素的看法與中老年員工呈現(xiàn)出顯著性差異，中老年員工比青年員工更為看重這一因素。 11.控制感與心理壓力關(guān)系的實驗研究，得出的結(jié)論是：控制感與壓力反

19、響有直接的聯(lián)系，控制感越高，壓力反響就越少。 12.自我效能感對主觀幸福感有明顯的預(yù)測作用，兩者之間呈顯著的負相關(guān)關(guān)系。第三次作業(yè)2014年8月20日一、單項選擇題第五章1. 通常是指各種以家庭關(guān)系或者家庭利益為核心組成的家庭集團，也就是我們常說的 C.家族 。A.組織 B.民族 C.家族 D.群體2. 家庭成功的關(guān)鍵是時間、精力、精神和感情的投入，這種投入也叫做A.責(zé)任感，家庭高于一切。A.責(zé)任感 B.支持感 C.舒暢感 D.歸屬感3. B.家庭 作為社會的細胞，是社會的根本單位。A.個人 B.家庭 C.團體 D.家族4. 幸福家庭包含的五個要素中， A.安康 是首位。A.安康 B.良好的經(jīng)

20、濟根底 C.文明 D.互助5. 婚姻必須 D.合法 。A.合理 B.合規(guī) C.幸福 D.合法第六章.C.行為成分是相互交往還是相互隔絕，以行為上的共同活動為相互選擇的標(biāo)準(zhǔn)。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.距離成分2. 人際關(guān)系的B.心理保健作用是指向朋友訴說可以降低和消除消極情緒的影響，恢復(fù)心理平衡，產(chǎn)生歸屬感和平安感。A.信息溝通B.心理保健C.自我認(rèn)識D.人際協(xié)調(diào)3.人際關(guān)系的A.互補形態(tài)是指關(guān)系雙方在交往中相互依存，彼此吸取對方有利于自己的因素，通過思想、情感的交流和物質(zhì)、能量的轉(zhuǎn)換而使各自的需要得到滿足。 A.互補形態(tài)B.穩(wěn)定形態(tài)C.互利形態(tài)D.強制形態(tài)4.人際關(guān)系的D.情感性

21、是指人際交往具有明顯的傾向性，而這種傾向性往往受交往者情感的影響和支配。A.社會性B.個體性C.直接性D.情感性5.溝通的最高層次是C.溝通的行為層次。A.溝通的信息層次B.溝通的情感層次C.溝通的行為層次D.溝通的內(nèi)在層次6.A.口頭溝通是日常生活中最常采用的溝通形式。A.口頭溝通B.書面溝通C.非語言溝通D.電子溝通7.D.雙向溝通中雙方無論語言或情感上都不要信息的反響，如作報告、發(fā)指示、下命令等。A.向上溝通B.向下溝通C.單向溝通D.雙向溝通8.B.光環(huán)效應(yīng)又稱暈輪效應(yīng)，是指人們常從對方所具有的*個或*些特征而泛化到其他一系列尚不知道的特征。A.首因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.刻板

22、效應(yīng)9.D.投射效應(yīng)指與人交往時把自己所具有的*些不好的性格、態(tài)度和觀念等移植到別人身上，認(rèn)為別人也是如此。A.首因效應(yīng)B.光環(huán)效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.投射效應(yīng)二、多項選擇題第五章1.按家庭人口數(shù)量分類，可以將家庭分為 C. 大家庭 D. 小家庭。A. 聯(lián)合家庭 B. 丁克家庭 C. 大家庭 D. 小家庭 E. 單身家庭 2.家庭的功能主要有 ABCDE 。A. 生產(chǎn)性功能 B. 繁殖功能 C. 個體社會交往的緩沖與強化功能D. 教育功能 E. 娛樂功能3.幸福家庭應(yīng)能表達以下的心理因素 A. 歸屬感 B. 責(zé)任感 C. 支持感D. 舒暢感 。A. 歸屬感 B. 責(zé)任感 C. 支持感 D. 舒暢感

23、 E. 自豪感4. 幸?；橐龅母疽?ABCDE 。A.尊重 B.忠誠 C.呵護 D.付出 E.責(zé)任5. 親情大致可以分為哪幾類？ A.有血緣關(guān)系的親情B. 無血緣關(guān)系的親情A.有血緣關(guān)系的親情 B. 無血緣關(guān)系的親情 C.父母的親情D.子女的親情E. 朋友的親情第六章人際關(guān)系由A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分局部構(gòu)成。A.認(rèn)知成分B.情感成分C.行為成分D.距離成分.人際關(guān)系的消極形態(tài)有A.障礙形態(tài)B.非障礙形態(tài)C.封閉形態(tài)。A.障礙形態(tài)B.非障礙形態(tài)C.封閉形態(tài)D.強制形態(tài)3.正式群體中人際關(guān)系主要有C.上下級關(guān)系 D.平級關(guān)系。A.主從型B.合作型C.上下級關(guān)系 D.平級關(guān)系4.友

24、誼關(guān)系按照其密切程度，可分為B.知己型C.親密型D.一般型。A.合作型B.知己型C.親密型D.一般型5.具有良好的人際關(guān)系會使人感覺更幸福，與ABCD的關(guān)系都與持久的幸福有關(guān)。A.配偶B.親人C.朋友D.同事6.穩(wěn)定形態(tài)的人際關(guān)系有ABCD特點。A.具有深刻穩(wěn)定的認(rèn)知和情感根底，熟悉對方各種信息B.交往的頻率高、信息量大、物質(zhì)或能量轉(zhuǎn)換好C.對對方的吸引和需要高而穩(wěn)定，對交往結(jié)果的滿意高，為維護關(guān)系而不惜犧牲個人的重大利益D.關(guān)系本身的自調(diào)節(jié)功能強而穩(wěn)定，雙方充分理解和信任，交往中出現(xiàn)的問題也較容易弱化和解決情商主要涉及ABCD方面的情緒能力。A.自我意識B.自我鼓勵C.情緒控制D.人際溝通8

25、.人與人的溝通包括ABCD等主要因素。 A.發(fā)送者B.承受者C.信息D.渠道9.人際溝通層次一般分為A.溝通的信息層次B.溝通的情感層次C.溝通的行為層次，人際溝通的不同層次，從*種意義上也反映了溝通的程度，而溝通的程度決定人際關(guān)系開展的狀態(tài)。A.溝通的信息層次B.溝通的情感層次C.溝通的行為層次D.溝通的內(nèi)在層次 10.溝通按照是否進展反響可分為C.單向溝通D.雙向溝通。A.正式溝通B.非正式溝通C.單向溝通D.雙向溝通11.溝通按照溝通方式，可分為ABCD。A.口頭溝通B.書面溝通C.非語言溝通D.電子溝通12.書面溝通是以文字為媒體的信息傳遞，形式主要包括A.文件B.報告C.信件等。A.

26、文件B.報告C.信件D. 13.正式溝通是通過組織正式構(gòu)造或?qū)哟蜗到y(tǒng)運行，正式溝通有A.向上溝通B.向下溝通D.橫向溝通等幾種形式。A.向上溝通B.向下溝通C.書面溝通D.橫向溝通14.非正式溝通的優(yōu)點包括ABCD。A.及時性B.使信息的傳遞者具有更大的參與欲望C.有助于增進組織內(nèi)部人與人之間的關(guān)系D.以獲得許多從正式渠道所無法獲得的信息15.單向溝通中雙方無論語言或情感上都不要信息的反響，如B.作報告C.發(fā)指示D.下命令等。A.交談B.作報告C.發(fā)指示D.下命令16.人際關(guān)系的理論根底包括ABCD。A.社會交換理論B.社會需要理論C.社會實在理論D.互動理論人際關(guān)系形成的先決條件主要有A.人

27、B.人際接觸C.人際需要。A.人B.人際接觸C.人際需要D.人際環(huán)境人際關(guān)系的形成階段包括A.覺察階段B.外表接觸階段C.親密互惠階段。A.覺察階段B.外表接觸階段C.親密互惠階段D.升華階段三、判斷題第五章1. 家庭是指以婚姻、血統(tǒng)或者收養(yǎng)關(guān)系為根底組成的社會單位。2. 婚姻就是一男一女的結(jié)合。3. 親情就是有血緣關(guān)系的人之間存在的那種感情。4. 有血緣關(guān)系也不一定有親情。5. 子女的安康成長與家庭是否幸福無關(guān)。第六章情商和焦慮以及抑郁呈顯著的負相關(guān)，即情商分?jǐn)?shù)高的人，其焦慮水平和抑郁水平相對較低；反之情商分?jǐn)?shù)低的人其焦慮水平和抑郁水平可能較高。挫折承受能力除受性格特征影響外，還受到一個人的

28、道德觀和人生信仰的影響。情商能力是認(rèn)知的能力、思維的能力、語言的能力、觀察的能力、計算的能力、律動的能力等的總和，主要表現(xiàn)為一種理性的能力。4.心理學(xué)的最新研究認(rèn)為，情商對一個人的成功的影響只占20%，而80%影響來自其他因素，特別是智商。溝通的程度決定人際關(guān)系的開展?fàn)顟B(tài)。語言溝通是相對于語言溝通而言的，是指通過身體動作、體態(tài)、語氣語調(diào)、空間距離等方式交流信息、進展溝通的過程。非正式溝通能夠補充正式溝通的缺乏，通過非正式的溝通渠道并不也總是造成信息的完全失真。個體期待人際交往對自己是有價值的，即在交往過程中的得大于失，至少等于失。第四次作業(yè)2014年8月20日一、單項選擇題第七章時間一旦逝去，

29、就不會再次出現(xiàn)。時間無法像失物一樣失而復(fù)得。它一旦喪失，則會永遠喪失，無論任何人花費多少金錢都無力挽回是指時間的D.不可再生性。A.公平性B.稀缺性C.不可逆轉(zhuǎn)性D.不可再生性2.B.第二代時間管理強調(diào)規(guī)劃與準(zhǔn)備，其特色是通過記事簿進展規(guī)劃與準(zhǔn)備制定時間表，記錄應(yīng)該做的事情，說明應(yīng)該完成的期限，注明開會的日期等。A.第一代時間管理B.第二代時間管理C.第三代時間管理D.第四代時間管理3.B.第二代時間管理是指個體對時間的功能和價值的穩(wěn)定的態(tài)度和觀念，包括時間對個體人生和社會開展的意義的穩(wěn)定態(tài)度和觀念，它通常充滿情感，對個體運用時間的方式具有導(dǎo)向作用。A.時間價值感B.時間監(jiān)控觀C.時間管理感D

30、.時間效能感4.A.時間價值感是個體時間管理的根底。A.時間價值感B.時間監(jiān)控觀C.時間管理感D.時間效能感5.D.時間效能感指個體對自己利用和運籌時間的信念和預(yù)期，反映了個體對時間管理的信心以及對時間管理行為能力的估計，它是制約時間監(jiān)控的一個重要因素。A.時間價值感B.時間監(jiān)控觀C.時間管理感D.時間效能感6.B.帕累托原則是說在任何一組東西之中，最重要的通常只占其中的一小局部，因此對于重要但只占少數(shù)的局部必須分配更多的資源，更注重對它的管理。A.30秒電梯理論B.帕累托原則C.精簡原則 D.韻律理論7.A.第一象限事情具有時間的緊迫性和影響的重大性，無法回避也不能拖延，必須首先處理優(yōu)先解決

31、。A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限8.時間ABC分類法中，最重要的任務(wù)A占A.15%，是必須做的，應(yīng)該投入更多的時間。A.15%B.65%C.80%D.50%9.D.排程方法就是將適當(dāng)?shù)男袆尤蝿?wù)安排到今日的日程、時程上。A.方案管理方法B.時間四象限法C.GTD方法D.排程方法10.D.第四象限的事件大多是些瑣碎的雜事，沒有時間的緊迫性，沒有任何的重要性，所以根本不值得花半點時間在這個象限。A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限第八章 1 A羅素 在其名著幸福之路中深刻地指出：幸福取決于個人心理和社會制度，通過心理調(diào)適和制度改良有助于增進國民幸福感。 A羅素 B尼采

32、C蘇格拉底 D盧梭 2提出群體動力理論的學(xué)者是 B盧因 。 A羅素 B盧因 C邵培仁 D戴元光 3澳洲莫納什大學(xué)的黃有光教授認(rèn)為，福利經(jīng)濟學(xué)與理性的一致主要應(yīng)表現(xiàn)在人們的 D快樂程度。 A幸福程度 B財富 C金錢 D快樂程度 4身體安康狀況、生理缺陷、年齡老邁、生活貧窮等屬于影響幸福的 A內(nèi)在因素 。 A內(nèi)在因素 B外在因素 C社會因素 D以上都不是 5最早使幸福指數(shù)這一概念量化成為指標(biāo)體系的國家是 C不丹 。 A美國 B日本 C不丹 D英國 6以下哪個指標(biāo)主要考察社會開展的方向和運行態(tài)勢？ B幸福指數(shù) 。 AGDP B幸福指數(shù) CGNP DCPI 7作為一種測量幸福值的方法，日重現(xiàn)法是由哪位

33、學(xué)者提出的？ A卡尼曼與艾倫克魯格。 A卡尼曼與艾倫克魯格 B羅納德英格哈特 C胡塞爾 D馬克思 8國民生活快樂指數(shù)GNC最早是由哪國的學(xué)者提出的？ A日本 。 A日本 B美國 C英國 D中國 9為提升幸福指數(shù)奠定物質(zhì)根底的因素是 C經(jīng)濟因素 。 A社會因素 B政治因素 C經(jīng)濟因素 D心理因素10構(gòu)建幸福指數(shù)指標(biāo)體系時，必須充分考慮指標(biāo)的可獲取性與可考核性表達了什么原則？ D可操作性原則 。 A以人為本的原則 B內(nèi)涵對應(yīng)性原則 C全面性原則 D可操作性原則二、多項選擇題第七章1.時間是指從過去通過現(xiàn)在直到將來，連續(xù)發(fā)生的各種各樣事件的過程所形成的軌跡。 時間具有ABCD。A.公平性B.稀缺性C

34、.不可逆轉(zhuǎn)性D.不可伸縮性2.時間管理傾向是個體在時間價值和意義認(rèn)識的根底上，在活動和時間關(guān)系的監(jiān)控和評價中所表現(xiàn)出來的心理和行為特征，具有多維度多層次的心理構(gòu)造，包括A.時間價值感B.時間監(jiān)控觀D.時間效能感維度。A.時間價值感B.時間監(jiān)控觀C.時間管理感D.時間效能感3.著名管理學(xué)家科維提出了一個時間管理的理論，把工作按照重要和緊急兩個不同的程度進展了劃分，根本上可以分為四個象限：ABCD。A.重要且緊急B.重要不緊急C.緊急不重要D.不重要不緊急4.CPMO工作歷的作用包括 ABCD。A.規(guī)*了時間管理B.簡化了績效考核C.保證了工程進度D.提高了工作效率5.待辦單的主要內(nèi)容包括ABCD

35、。A.非日常工作B.特殊事項C.行動方案中的工作D.昨日未完成的事項6.在生活中，典型錯誤時間觀念有A.過分講究制定方案B.超負荷工作C.時間狂。A.過分講究制定方案B.超負荷工作C.時間狂D.缺乏方案7.常見的逃避行為有ABCD。A.放任自己B.參加社交活動C.閱讀D.白日夢第八章 1幸福感應(yīng)該包含哪些內(nèi)容？ ABCD 。 A人們對生活總體的滿意感 B人們對主要生活領(lǐng)域的滿意感 C人們所體驗到的快樂感 D人們由于潛能實現(xiàn)而獲得的價值感 2對幸福指數(shù)的認(rèn)識誤區(qū)包括 ABCD 。 A對幸福指數(shù)的簡單化理解 B對幸福指數(shù)的絕對化理解C對幸福指數(shù)的凝固化理解 D對幸福指數(shù)的政績化理解 3幸福指數(shù)指標(biāo)

36、體系構(gòu)建原則包括 ABCD 。 A以人為本的原則 B以科學(xué)開展為根底的原則 C內(nèi)涵對應(yīng)性原則 D全面性原則 4幸福指數(shù)指標(biāo)權(quán)重確實定方法主要有 ABCD 。 A專家打分法 B層次分析法 C因子分析法 D變異系數(shù)法5影響國民幸福感的因素包括 ABCD 。 A經(jīng)濟因素 B社會因素 C文化因素 D政治因素三、判斷題第七章時間管理并不是要把所有事情做完，而是更有效的運用時間。第三代時間管理強調(diào)一切以自然法則為中心。猶豫不決意味著我們對*一任務(wù)不是一次完成，而是要花很多的時間。中斷對簡單的工作傷害最大。排程方法將每天的日程安排最好安排到100%的滿度。.在CPMO工作歷中，每個月都是28天，都分為4周。

37、第八章 1幸福感具有個體性和主觀性特征。 2國民幸福感度量是單純的心理測試。 3體驗論幸福感測量堅持實證主義與現(xiàn)象學(xué)相結(jié)合的方法，強調(diào)充分發(fā)揮研究者和被研究者的雙主體作用。 4幸福感本來就是主觀感受，對幸福最好的定義就是人們自述的自我感受。 5幸福感的測量體系越復(fù)雜，就越深奧，越有水平。 6幸福指數(shù)不是開展的目標(biāo)，而是對社會開展和政策措施運作情況的衡量與評估參數(shù)。 7GDP是一種軟指標(biāo)，而幸福指數(shù)是一種硬指標(biāo)。 8幸福指數(shù)等同于幸福感。 9幸福指數(shù)指標(biāo)體系的可量化原則就是所設(shè)置的指標(biāo)能夠量化的就盡可能地用數(shù)量來描述。 10幸福指數(shù)指標(biāo)表達中的各個指標(biāo)之間應(yīng)保持互相獨立，防止包容關(guān)系。第五次作業(yè)

38、2014年8月20日一、單項選擇題第九章1.B.強迫癥主要指在主觀上感到*種不可抗拒的被迫無奈的觀念、情緒、意向或行為的存在。A.焦慮癥B.強迫癥C.恐懼癥D.抑郁癥2.產(chǎn)生幸福的心理過程的第一步是B.適應(yīng)。期望B.適應(yīng)C.社會比照D.處理3.A.內(nèi)心和諧型人格特質(zhì)的人有充分信任他人的勇氣，即使遇到自私的人，他有能力和方法掌握其交往尺度，不需要采用原始本能地自我防御。A.內(nèi)心和諧型B.自強自立型C.意志堅強型D.勇于探索型4.A.雙趨沖突是指在兩個目標(biāo)都是自己想實現(xiàn)的，但一個目標(biāo)的實現(xiàn)會使另一個目標(biāo)無法實現(xiàn)的情況下進展選擇時所產(chǎn)生的心理沖突。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.積極沖突.D

39、.挫折是指個人的動機性行為造成障礙或干擾，因而產(chǎn)生的煩惱、困惑、焦慮、憤怒等負面情緒所交織而成的心理感受。A.沖突B.壓力C.排異D.挫折.C.轉(zhuǎn)移注意就是指人有意識地變換活動方式，使意識離開引起人們緊*情緒的刺激情境，暫時脫離長期關(guān)注的事物。A.放松訓(xùn)練B.利用外部資源C.轉(zhuǎn)移注意D.情緒比照.心理壓力始終存在，適度的壓力會使我們的生活和工作更有動力是D.壓力承受觀。A.壓力不可防止觀B.壓力辯證觀C.壓力可控觀D.壓力承受觀.壓力情境多數(shù)是可以控制的，主觀努力即使不能戰(zhàn)勝壓力，至少也能減輕壓力造成的損失程度是C.壓力可控觀。A.壓力不可防止觀B.壓力辯證觀C.壓力可控觀D.壓力承受觀.積極

40、心理的B.集體價值，是指積極心理活動對這種有目的、有方向的集合體的存在和開展需要的滿足。A.個體價值B.集體價值C.社會價值D.組織價值第十章1.C.行動原則即人們追求幸福的努力應(yīng)該與修養(yǎng)自己的品德相結(jié)合。A.意識原則B.選擇原則C.行動原則D.品德原則2.人生目標(biāo)金字塔由五層組成，頂層是A.人生總體目標(biāo)。A.人生總體目標(biāo)B.長期目標(biāo)C.中期目標(biāo)D.短期目標(biāo)3.博恩*西認(rèn)為價值觀是人的信念的核心，他把人的品性比喻成五個同心圓，最外面的同心圓是指D.行為。A.價值觀B.生活態(tài)度C.信念D.行為4.D.陌生區(qū)里面是我們很少接觸甚至未曾涉足的領(lǐng)域，充滿新穎的事物，在這里可以充分地鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我。

41、A.舒適區(qū)B.延展區(qū)C.恐慌區(qū)D.陌生區(qū)5.B.醞釀階段才是靈光閃現(xiàn)的時刻。A.準(zhǔn)備B.醞釀C.評估D.行動二、多項選擇題第九章1.產(chǎn)生幸福的心理過程包括ABCD。A.適應(yīng)B.期望C.社會比照D.處理2.吸引幸福和快樂的人格特質(zhì)包括ABCD。A.內(nèi)心和諧型B.自強自立型C.意志堅強型D.勇于探索型3.壓力的來源可以分為ABCD方面。A.生活B.工作C.職業(yè)D.心理4.心理壓力的影響因素有ABCD。A.個性特點B.社會環(huán)境C.日常工作D.突發(fā)事件5.心理安康的評價應(yīng)當(dāng)遵循ABCD。A.客觀性原則B.開展性原則C.相對性原則D.全面性原則6.心理壓力并不是憑空產(chǎn)生的，說到底仍然是客觀事物在人腦中的反映。因此，可以找到它的源頭，培養(yǎng)正確的壓力觀，正確的壓力觀包括ABCD。A.壓力不可防止觀B.壓力辯證觀C.壓力可控觀D.壓力承受觀7.心理亞安康狀態(tài)主要表現(xiàn)有A.焦慮癥B.強迫癥C.恐懼癥。A.焦慮癥B.強迫癥C.恐懼癥D.抑郁癥8.積極心理的個體價值是指個體的積極心理活動對其個人全面開展需要的滿