驚愕進行曲活動-幼兒園小班音樂教案

1、Word - 3 -驚愕進行曲活動-幼兒園小班音樂教案小班上學期音樂教案驚愕舉行曲活動【活動設計】平常每當孩子聽音樂的時候，他們都會感到愉快，歡樂。小班幼兒注重力簡單簇擁，假如活動過程不能激活他們的愛好，并使他們產(chǎn)生樂觀的情感體悟，很難使他們投入到活動中去。本活動音樂容易，內(nèi)容深奧生動，在活動中利用讓幼兒聽一聽、拍一拍、動一動、玩一玩，在嬉戲中使幼兒表現(xiàn)出深厚的愛好，也進展了幼兒的注重力、想象力、表現(xiàn)力和制造力。我想音樂觀賞正是培養(yǎng)幼兒對音樂的感觸和理解能力的好機會，于是我設計了本次活動?！净顒幽繕恕?、理解樂曲內(nèi)容，感觸樂曲歡快的氣氛。2、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的感觸能力和節(jié)奏感，能按節(jié)奏一下一

2、下的拍出來和表演動作。3、體悟音樂嬉戲活動帶來的歡樂。【活動預備】嚇了一跳PPT及循環(huán)音樂，紙箱搭建的門，充氣榔頭?！净顒舆^程】一、導入活動：兒歌小老鼠上燈臺引出今日的主活動。二、認識、了解樂曲。1、師：“剛才的兒歌里都有誰呀？”“今日，這兩個小動物也來到了我們班，想不想知道它們發(fā)生了什么事情嗎？”2、請幼兒分段觀賞動畫片。圍繞問題綻開研究，了解故事情節(jié)。師：“小貓在什么地方？誰來猜猜它想干什么呢？”“老鼠洞里的小老鼠知道了貓來吃它們會做些什么呢？”“貓咪得到了什么懲處？”“小老鼠們興奮嗎，他們興奮的在干什么呢？”3、完整的觀賞一遍。（其次遍音樂）邊觀賞邊展示圖片。老師敘述音樂故事情節(jié)：第一段

3、音樂是貓咪在走路，走著走著肚子餓了，想去捉老鼠吃。哎呀，小老鼠真危急??！聽，“嘭”的一聲。英勇的小老鼠拿起了錘子向貓砸去，貓被砸暈了。其次段音樂（qulaoshi幼兒教導 ）音樂是小老鼠們愉快的在慶祝，興奮的在歌唱跳舞呢。三、音樂嬉戲。1、師：“下面請小伴侶坐著來飾演小貓和小老鼠，我們來玩?zhèn)€嬉戲。我把手放在腿上時，你們拍腿當作小貓咪在走路。貓咪是怎么走路的，我們一起來走一走，我們輕一點不要讓老鼠聽到了。啪（拍手一下）哎呀！貓咪被老鼠發(fā)覺了，我們一起來把貓咪砸暈。小老鼠們真興奮，我們一起來拍拍肩?！?、跟音樂拍打聲勢。師：“好了聽，貓咪來了。”（第三遍音樂）四、表演音樂。1、請幼兒用自己的肢體語言表演貓咪走路、砸暈的樣子和小老鼠們興奮跳舞的樣子。（請個別幼兒來表演）2、師：“讓我們一起跟著音樂來表演。（第四遍音樂）3、在情景中表演。（走到老鼠洞前）師：“小伴侶看看這是老鼠的家，我請小伴侶來表演英勇的老鼠，饞嘴的貓咪，和跳舞的小老鼠們。（第五、六遍音樂，讓幼兒在音樂表演的歡快氣氛中，真正體悟嚇一跳的感覺。）五、學問的學習?！靶“閭H們玩的愉快嗎？今日我們聽的