“防溺水”暑假安全教育主題班會(huì)

1、“防溺水”暑假安全教育主題班會(huì)“防溺水”暑假安全教育主題班會(huì) “防溺水”暑假安全教育主題班會(huì)第一 篇指導(dǎo)思想：在班會(huì)上，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳，包括溺水常 識(shí)、溺水的預(yù)防與急救等等，教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)溺水危 害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知 識(shí)，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到安全無 小事，事事有安全。活動(dòng)目的：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法活動(dòng)過程：班長：青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素 質(zhì)

2、，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要 課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為 嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。上持人：我宣布，三年級(jí)防溺水教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們，現(xiàn)在正是天 氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，“防溺水”安全教育牽動(dòng)著每一位老師和家長的心，為了自己和 他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些防溺水知識(shí)吧。一、溺水致死原因有哪些？主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、 窒息死亡。二、溺水者有哪些癥狀？溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱

3、，甚至抽搐或呼吸心跳停止。三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，怎樣自救與救護(hù)？當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要 淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967,比水略輕，可浮出水面（呼 氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲 動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿 的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。 或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者

4、口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人 員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔 中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣乂控 水、乂起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼 吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。四.如何防溺水？游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水 傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生 溺水傷亡事故的地方去游泳。選

5、擇好的游泳場所，對(duì)場所的環(huán)境，如該水庫、浴場 是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清 楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。 如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要 到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處 用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防 嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更 不能互相打鬧，以免喝水和溺

6、水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立 即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng) 作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺 水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢； 應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂， 或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急 救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工

7、呼吸方式，在 急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量 體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助 者乂具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水 者接近時(shí).，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一， 防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事 項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶 救，溺水事件還是可以防

8、止的。六、班主任總結(jié) 人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué) 們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣“防溺水”暑假安全教育主題班會(huì)第二篇教學(xué)目的：1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與 同學(xué)的合作交流意識(shí)。.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原 則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程： 一、老師談話引入同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。我們是一年級(jí)的小學(xué)生了，從 今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、

9、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué) 習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心 哺育下一天天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些 溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)?怎么預(yù)防呢？ 二、活動(dòng)設(shè)計(jì) 1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn) (1) 教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水 井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水

10、 庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥 打 “110”。.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品 本學(xué)期 學(xué)校在周末，幾名學(xué)生 到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這 幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？ 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？ (2)把小 朋友的錯(cuò)誤糾正過來。(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。.說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？ （2）教師小結(jié)：人的生命只有一次， 幸福快樂掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過

11、這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自 覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣?！胺滥缢笔罴侔踩逃黝}班會(huì)第三篇一、教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法 二、教學(xué)過程：青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特殊 是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如 今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。 了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。（一）我們身邊的溺水事故 暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營、游樂、 療養(yǎng)活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、

12、交通事故的高發(fā)期。據(jù) 了解，暑假未到，我省、我市均已發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據(jù)某市120急救指 揮中央統(tǒng)計(jì)，該中心今年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話15個(gè)， 平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車到現(xiàn)場后，患者已死亡的達(dá)10 人，占67o事故現(xiàn)場多為農(nóng)村水塘，溺水者多為小學(xué)生。我市常平、塘廈、樟木 頭也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡事故，其中常平鎮(zhèn)6月7日有兩名小學(xué)生到江河游泳遇溺身亡。6月13日，塘 廈鎮(zhèn)一名小學(xué)池塘里學(xué)游泳遇溺身亡。特殊需要提醒的是，我市近年來的學(xué)生非正 常死亡事故中，新莞人子女占了大部分。（二）溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙 攣，引起呼吸道關(guān)

13、閉、窒息死亡。（三）癥狀 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿血性 泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。（四）自救與救護(hù) 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不認(rèn)識(shí)水性時(shí)可采取自救法：除呼救外， 取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩?時(shí)，人體比重降到0.967,比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057,比 水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)定，采取仰泳位，用手將抽筋的腿 的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者四周，觀察清晰位置，從其后方

14、出手救援。 或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人 員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔 中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣乂控 水、乂起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立刻進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。（五）如何防溺水 游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不 做好預(yù)備、缺少安全防范意識(shí)，碰到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷 亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)

15、自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生 溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對(duì)場所的環(huán)境，如該水庫、浴場 是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清 楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。 如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。“防溺水”暑假安全教育主題班會(huì)第四篇教學(xué)目的：1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則 的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：

16、學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一 次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。二、新授 1、游泳中要注意的問題。組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生 游泳的畫面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師 同意不去;沒有 會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析， 事故的原因，教 師作總結(jié)。溺水 原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長，疲勞過度;在水 中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。淘課件網(wǎng) 三、教育學(xué)生如何預(yù)防 溺水 1、不

17、要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā) 生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對(duì)場所的環(huán)境（如該水庫、浴 場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解 清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。 如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要 到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水 處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下， 以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4

18、、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更 不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立 即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救 1、大聲呼救。向附近的成人大聲 呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù) 器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)

19、有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即 大聲呼救，或利用救生器材呼救。最近，我國多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：教育部通報(bào)稱，20_年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯 河下游游泳時(shí)溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村0名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn) 竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松 花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。4月20日中午12時(shí)多，寶坪鎮(zhèn)倉板小學(xué)一年級(jí)學(xué)生李廣余和幼兒班李琳 琳、李秋霞、李思露4人，上午放學(xué)回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百 米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水，乂到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見洪水漸

20、近橋面，急 忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖 走。5月6日，時(shí)50分左右，10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽島附近的長 江水域玩耍，10有其中7人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門趕到 現(xiàn)場全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。五、課堂總結(jié) 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？ 2、教師 小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育 課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。春去夏來，天氣越來越熱。我們?yōu)榱朔乐箤W(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，開展 了 “珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)課。在炎熱的夏季，游泳，是廣大少

21、年喜愛的鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn) 備，缺少安全 防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救。極易發(fā)生溺水傷亡事 故。據(jù)調(diào)查，中國平均每天接近有150多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺 水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死的兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)?溺水身亡的。在這節(jié)班會(huì)課上，有一個(gè)慘劇讓我替他們感到遺憾：6月29日，四川省達(dá) 州市3名十歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。同學(xué)們!十歲呀!她們才年僅 十歲！這么年紀(jì)輕輕的生命就這樣永遠(yuǎn)地消失了。有誰不為她們感到遺憾、惋惜呢? 同學(xué)們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲？ 正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”

22、奪走了一個(gè)有一個(gè)含苞待放的生命，是一 個(gè)有一個(gè)原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊！讓我們 一起大聲呼喊：“珍愛生命，預(yù)防溺水！”“防溺水”暑假安全教育主題班會(huì)第五篇指導(dǎo)思想：在班會(huì)上，通過多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全知識(shí)的宣傳，包括溺水常 識(shí)、溺水的預(yù)防與急救等等，教育學(xué)生要保持高度的安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)溺水危 害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知 識(shí)，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識(shí)到安全無 小事，事事有安全?；顒?dòng)目的：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救

23、的方法活動(dòng)過程：班長：青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素 質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要 課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為 嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。主持人：我宣布，三年級(jí)防溺水教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們，現(xiàn)在正是天 氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，“防溺水”安全教育牽動(dòng)著每一位老師和家長的心，為了自己和 他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些防溺水知識(shí)吧。一、溺水致死原因有哪些？ 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭 強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。二、溺水者有哪

24、些癥狀？ 溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔 和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，怎樣自救與救護(hù)？ 當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí) 可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要 淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967,比水略輕，可浮出水面（呼 氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲 動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿 的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，

25、從其后方出手救援。 或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人 員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔 中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣乂控 水、乂起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼 吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。四.如何防溺水？ 游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不 做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷 亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生 溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對(duì)場所的環(huán)境，如該水庫、浴場 是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清 楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。 如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定