2022年《精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成》的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成的教學(xué)設(shè)計(jì)課程標(biāo)準(zhǔn)：要求知道古代中國農(nóng)業(yè)的主要耕作方式,明白古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)；要求同學(xué)從農(nóng)作物的栽培、 生產(chǎn)工具的改進(jìn)、 耕作方式的進(jìn)步和水利事業(yè)的進(jìn)展等方面明白我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r,的作用；教材的位置和作用：懂得自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)在我國歷史上所起岳麓版必修二第一單元“ 中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)” 包括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)幾部分,作為農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主的古代中國來說,農(nóng)業(yè)無疑是經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ), 所以第一單元的第一課“ 精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成” 非常重要；教學(xué)目標(biāo) : 一、學(xué)問與技能明白古代農(nóng)業(yè)體系所包含的主要內(nèi)容,記憶最早的農(nóng)作物區(qū)域, 主要農(nóng)作物名稱,古代主要農(nóng)具,重要水利

2、設(shè)施；把握精耕細(xì)作的含義,懂得生產(chǎn)工具的進(jìn) 步、水利設(shè)施的完善和小農(nóng)個(gè)體耕方式有利于精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系的形成；分 析懂得以自耕農(nóng)為主的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在我國封建社會(huì)歷史上起過重要作用,但在近代 以來又成為阻礙生產(chǎn)進(jìn)展的因素,造成近代中國經(jīng)濟(jì)遲滯的緣由；二、過程與方法 歸納 閱讀法、爭(zhēng)論法, 懂得古代農(nóng)具的的進(jìn)展和水利工程建設(shè)的龐大作用；法、探究法,歸納農(nóng)具變化以說明生產(chǎn)力的進(jìn)展,歸納古代水利設(shè)施的特點(diǎn)；三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀感；1、我國是世界上最早的農(nóng)業(yè)起源中心,四大文明古國之一；培育民族驕傲2、生產(chǎn)力的進(jìn)展是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展的根本緣由,樹立正確的進(jìn)展觀；3、傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)進(jìn)展水平長期處于世界最前列,是中國古

3、代社會(huì)富強(qiáng)和進(jìn)展的 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)； 明白中國古代農(nóng)業(yè)進(jìn)展歷程, 懂得勞動(dòng)人民勤勞和聰明是歷史的制造 者；教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：本課重點(diǎn)：農(nóng)具、水利和耕作技術(shù)的進(jìn)展變化 本課難點(diǎn)：對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的熟悉和評(píng)判 學(xué)情分析：同學(xué)作為現(xiàn)代人對(duì)于我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況,包括農(nóng)具、耕作方式、水利設(shè)施等明白不多, 雖然在中學(xué)階段學(xué)過原始社會(huì),對(duì)農(nóng)業(yè)的起源有肯定熟悉, 但古代農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的各要素與同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)生活及愛好相去甚遠(yuǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性成為這 節(jié)課的難點(diǎn)；因此教學(xué)中,可以考慮充分利用大量的圖片讓同學(xué)產(chǎn)生感性熟悉,感受歷史的變遷,幫忙對(duì)教材的懂得；教學(xué)方法及手段：1、閱讀法、爭(zhēng)論法,懂得古代農(nóng)具的的進(jìn)展和水利工程建設(shè)的龐大作用；2

4、、歸納法、探究法,歸納農(nóng)具變化以說明生產(chǎn)力的進(jìn)展,歸納古代水利設(shè) 施的特點(diǎn)；教學(xué)過程：【導(dǎo)入】搜集整理中國古代傳奇資料（神農(nóng)氏的傳奇、十二生肖、牛郎織女、大禹治水）,并從中分析得出有效的歷史信息；中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是古代農(nóng)耕文明的典型,農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎(chǔ)； 長期以來,農(nóng)耕作為最基本的經(jīng)濟(jì)形式,支撐著中國古代的社會(huì)生產(chǎn)和社會(huì)生活；中國古代的重大文明成就,都是在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的基礎(chǔ)上取得的；【內(nèi)容】一、農(nóng)業(yè)起源1、產(chǎn)生：由采集經(jīng)濟(jì)向種植經(jīng)濟(jì)進(jìn)展產(chǎn)生了農(nóng)業(yè)引導(dǎo)同學(xué)看課文神農(nóng)氏償百草圖以及小字內(nèi)容明確神農(nóng)是我國農(nóng)業(yè)始祖；2、多個(gè)農(nóng)業(yè)中心的顯現(xiàn) 在生產(chǎn)力及其低下的情形下,自然條件和地理環(huán)境優(yōu)越的地區(qū)黃河流

5、域,長江流域,形成了最早的農(nóng)業(yè)區(qū)；炎帝黃帝為首的華夏部落就居住黃河流域；引導(dǎo)同學(xué)分析教材中的 遠(yuǎn)古時(shí)代糧食品種分布圖 提問：從圖中你能看出什么？（同學(xué)讀圖,找出農(nóng)作物的分布,并爭(zhēng)論分析）提示：同學(xué)能找出南北主要作物及差異,能熟悉到農(nóng)作物分布廣等特點(diǎn),由老師 提煉為“ 多個(gè)中心進(jìn)展起來”；3、我國古代為什么會(huì)形成南北不同特色的農(nóng)耕格局？提示：同學(xué)通過爭(zhēng)論能總結(jié)出緣由,但啟示很少, 引導(dǎo)同學(xué)從自然與人的關(guān)系角 度摸索,得出啟示：地理?xiàng)l件與經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展聯(lián)系親密,人與自然應(yīng)和諧進(jìn)展；4、種植業(yè)和家畜飼養(yǎng)業(yè)的結(jié)合；農(nóng)諺：五谷豐登；六畜興盛； （圖片）五谷：粟、黍、稻、麥、菽（豆類）同學(xué)都能通過這些懂得到我

6、國農(nóng)業(yè)起源早,比較低等；二、農(nóng)具的變化 從耒耜到曲轅犁古代人們特殊重視農(nóng)業(yè), 生產(chǎn)力水平分析歸納農(nóng)具在哪些方面取得進(jìn)步？試從農(nóng)具進(jìn)步的角度來說明生產(chǎn)力的進(jìn)步；（用幻燈片呈現(xiàn)各種農(nóng)具,增強(qiáng)感性熟悉）提示同學(xué)基本能歸納出：1、原始社會(huì)：“ 刀耕火種” ,石、骨、木制農(nóng)具；2、商周：青銅農(nóng)具顯現(xiàn)3、春秋戰(zhàn)國：鐵農(nóng)具、牛耕 4、唐代：農(nóng)具再次突破曲轅犁；小結(jié)：生產(chǎn)工具的進(jìn)步反映了精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)技術(shù)的提高,現(xiàn),反映了我國人民適應(yīng)改造自然的士氣和聰明；總結(jié)歸納農(nóng)具在哪些方面取得進(jìn)步？1、從材質(zhì)方面：石、骨、木制-青銅-鐵 2、從工藝方面：打制 -磨制-冶煉,鑄造是生產(chǎn)力提高的重要表3、從牽引動(dòng)力方面：人力

7、-畜力 -自然力 另外,澆灌技術(shù)的進(jìn)步有翻車（三國） 、筒車（唐）等；三、水利設(shè)施的逐步完善引導(dǎo)同學(xué)懂得在農(nóng)業(yè)時(shí)代, 水利設(shè)施的修建是人類戰(zhàn)勝自然的重大舉措,也是農(nóng)業(yè)精耕細(xì)作的基本保證；1、聞名的水利工程：聞名的水利工程芍陂、都江堰、鄭國渠、漕渠、白渠；呈現(xiàn)地圖讓同學(xué)比較直觀明確這些水利工程的地理位置；重點(diǎn)敘述都江堰水利 工程（指導(dǎo)同學(xué)閱讀小字部分內(nèi)容,明白都江堰的位置,修建時(shí)期,基本概況和 作用）,關(guān)中農(nóng)業(yè)進(jìn)展得益于鄭國渠、白渠、漕渠的修建,川西平原進(jìn)展得益于 都江堰的修建；2、治理黃河：歷史上黃河為什么常常泛濫？黃河是一條攜帶大量泥沙的河,上 游植被的破壞,泥沙沉淀量增大,使得河床變高,春

8、冰凌,夏雨水易導(dǎo)致黃河中 下游泛濫； 治理黃河有何重要性？黃河是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的命脈,而黃河的安流影響朝 廷的財(cái)政收入、人民生活、政治穩(wěn)固,歷代王朝重視治理黃河；其中,東漢明帝 時(shí)王景治河澤被后世近 800 年；3、坎兒井：地下渠道之意；坎兒井與其他水利設(shè)施在地理分布上的不同？西域 地區(qū)；（出示坎兒井示意圖）四、耕作方式的變化從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕在商周時(shí)期,生產(chǎn)的組織方式是“ 大規(guī)模簡(jiǎn)潔協(xié)作”以及私有土地的顯現(xiàn)；顯現(xiàn)了“ 自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)”；隨著生產(chǎn)工具和技術(shù)我國古代的自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)有何特點(diǎn)呢？規(guī)模小,主要是以家庭為單位進(jìn)行生 產(chǎn)；在家庭中,進(jìn)行簡(jiǎn)潔的合作,主要表達(dá)是“ 男耕女織”；對(duì)于在我國古代占主要位置的

9、小農(nóng)經(jīng)濟(jì),你是如何評(píng)判的？1、進(jìn)步：男耕女織,自給自足,具有很強(qiáng)的穩(wěn)固性,提高農(nóng)夫生產(chǎn)積極性,推動(dòng)封建經(jīng)濟(jì)進(jìn)展； 是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者, 自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)固是國家長 治久安的基礎(chǔ)；2、局限：規(guī)模小,自給自足,阻礙社會(huì)分工、商品經(jīng)濟(jì)進(jìn)展,阻礙社會(huì)進(jìn) 步；脆弱性；天災(zāi)、戰(zhàn)亂、苛政是導(dǎo)致自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)的緣由；通過這一評(píng)判, 使同學(xué)熟悉到小農(nóng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)營規(guī)模小,生產(chǎn)條件不足, 有必要、有可能多投入勞動(dòng), 進(jìn)行精耕細(xì)作, 這也是我國古代農(nóng)業(yè)長期領(lǐng)先世界的主要原 因；自耕農(nóng)是國家賦稅徭役的主要承擔(dān)者, 因此封建統(tǒng)治千方百計(jì)保護(hù)這一體制,在農(nóng)耕時(shí)代早期起過積極的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),了；五、古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)（總結(jié)）1、種植業(yè)為主,家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔；到封建社會(huì)后期就對(duì)社會(huì)進(jìn)展起阻礙作用2、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)步、牛耕使用,精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的日益完善；3、男