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文檔簡介
1、2021-2022學年中考語文模擬試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、積累與運用1下列句子中加點的詞語使用正確的一項是( )A現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮,行騙者手段之隱蔽,蒙騙形式之多樣,簡直令人嘆為觀止。B自然科學領域中,有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象,正等待著科學家們?nèi)テ平狻良好的家風在日常生活中潛移默化地影響著我。D一些中學生沉溺于網(wǎng)絡游戲,心無旁騖,浪費了寶貴的青春時光。2下列句子中,標點符號使用合
2、乎規(guī)范的一項是( )A近年來,因在馬路上行走時使用手機而引發(fā)的安全事故屢屢曝光,”手機依賴”到底是不良習慣?還是危險的“炸彈”?這讓人們不得不開始質(zhì)疑。B近來,根據(jù)嚴歌苓同名小說改編的電影芳華引發(fā)觀眾熱議。談起原著,嚴歌苓稱芳華是她“最誠實的一本書?!盋美好生活是我們的追求,這“美”是什么?看到河北塞罕壩林場的建設者們,有一個最強烈的感受:大寫的人,才最美!D電視劇人民的名義由著名劇作家周梅森改編,國家一級導演李路執(zhí)導,演員陣容包括陸毅、張豐毅、吳剛等3選出對下列名著有關內(nèi)容的表述錯誤的兩項( )A繩上跳舞是小人國選拔官員的主要方法,舞者站在一根細細的白線上,線兩英尺長,離地十二英寸(相當于兩
3、個小人那么高),誰跳得高,又沒有跌下來,誰就接任職位。B格勒大錐(巫人島)的長官精通魔法,能隨意召喚任何鬼魂,于是,格列佛見到了古代各個歷史時期的著名人物,發(fā)現(xiàn)后世的學者大都歪曲了先賢的思想,史書的記載也會顛倒黑白。C魯智深原名魯提轄,他有勇有謀,行俠仗義,在狀元橋他懲奸除惡,三拳打死鎮(zhèn)關西;在五臺山他倒拔垂楊柳,驚倒一眾潑皮;杏子林他義救林沖,護送他到滄州牢城。D林沖胸懷磊落,殺死王倫后,極力推舉晁蓋為山寨之主,請吳用作軍師、公孫勝做三頭領,自己寧愿屈居第四;他有情有義,落草后對妻子牽掛不已,得知妻子死訊,落下淚來。E. 范愛農(nóng)后來窮困潦倒,無以為生。月夜醉酒后,到船弦上唱歌,失足落水而死。
4、他生前時常說:“也許明天就收到一個電報,拆開來一看,是魯迅來叫我的?!?下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是( )A逞能/懲戒 瘦削/削足適履 百戰(zhàn)不殆/怡然自樂B輟學/點綴 積攢/萬頭攢動 屢見不鮮/寡廉鮮恥C倔強/崛起 稽首/無稽之談 格物致知/恪盡職守D解數(shù)/解甲 褪色/和顏悅色 言簡意賅/駭人聽聞5關于文學常識和文化常識表述不正確的一項是( )A古代跟年齡相關的稱謂很多。如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十歲的老人;“加冠”,指年已二十的成年男子;“總角”代指童年,“豆蔻”十三四歲的少女。B契訶夫是19世紀俄國作家,他的小說變色龍生動地為我們刻畫了警官奧楚蔑洛夫“善變”的性格特
5、點,現(xiàn)在“變色龍”已成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的代名詞。C禮記是儒家經(jīng)典著作,是秦漢以來各種禮儀論著的選集。相傳為西漢戴圣編撰。D為了奪取生辰綱,晁蓋等人進行了周密分工,其中白勝負責賣酒,其他人扮作販棗的商販。6綜合性學習。探究中國“孝”文化。中國古代有“臥冰求鯉”、“老萊娛親”等“二十四孝”等關于孝心的故事。中國有句古訓:萬惡淫為首,百善孝為先。為什么中國人認為在所有的善行中,孝道是第一位的呢?自古以來,人們把父母撫育子女,子女孝敬父母,看成是做人的基本道德。孔子曰:孝,德之本也。只有孝敬父母的人,才是一個有責任心的、高尚的人。為傳承傳統(tǒng)美德,弘揚中華“孝”文化。我校決定開展以“弘揚
6、傳統(tǒng)孝敬父母”為主題的綜合性學習活動,請你積極參與,完成下面任務。(1)猜“孝”義參考圖片及“孝”的古文字,猜猜“孝”的本義。“孝”的本義:_(2)感“孝”心傳統(tǒng)的“孝”比較強調(diào)長幼有序、順從父母,新時代,“00后”孝順觀有了新的特點。閱讀以下材料,寫出你的兩點發(fā)現(xiàn)。A節(jié)日里我會給爸媽寫小卡片,感謝他們的付出,告訴他們“我很愛你們”。B我認為“孝”跟“順”不是一碼事,爸媽也有錯的時候,比如,我一用電腦,我爸就不高興,但需要的時候我還是會偷偷用的。C我偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦,這是有科學依據(jù)的哦,專家證明現(xiàn)代人壓力很大,適度地八卦是一種簡單有效的心理調(diào)節(jié)方法。_(3)積“孝”句請寫出一句與父愛
7、、母愛有關的名言、俗語或兩句前后連貫的古詩。講一個關于我國古代的成語故事。_7名句積累和運用。_,_。中庭生旅谷,井上生旅葵。(十五從軍征)前不見古人,后不見來者。_,_。(陳子昂登幽州臺歌)剪不斷,理還亂,是離愁。_。(李煜相見歡)子在川上日:“_,不舍晝夜?!保ㄕ撜Z子罕李白在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中以兩種具有地方特征的事物,描繪出南國的幕春景象,烘托出一種哀傷愁惻的氣氛的句子是:_,_。漁家傲開篇,李清照擷取“天、云、霧、星河、帆”等物象,描繪了極其壯麗的景象的句子是:_,_?!傲绣\”是一種修辭手法,是指將名詞或名詞性短語巧妙排列在一起,構成生動可感的圖像。馬致遠在天凈沙秋思中運用這一修
8、辭手法的句子是:_,_,_。湖心亭看雪中“_,_”兩句文字凝練,意蘊豐富,既交代了看雪的背景,也體現(xiàn)了天氣嚴寒、環(huán)境靜謐肅殺的特點。8一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾,他的昆蟲記被譽為“_”。在這本書中,_在地下“潛伏”四年;蜘蛛在編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能;_善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人。二、閱讀9閱讀下面的詩歌,完成后面的問題。論詩(南宋)戴復古飄零憂國杜陵老,感遇傷時陳子昂。近日不聞秋鶴唳,亂蟬無數(shù)噪斜陽。1根據(jù)全詩,作者推崇的是_的詩歌。(從詩歌內(nèi)容角度作答)2詩歌三、四句是如何表達思
9、想感情的?請簡要分析。10生于憂患,死于安樂孟子舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。1解釋下列加點詞語在句子中的意思。舜發(fā)于畎畝之中_動心忍性_入則無法家拂士_2把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語??辗ζ渖?,行拂亂其所為征于色,發(fā)于聲,而后喻3下面是對文章的理解,不正確的一項是 A開頭列舉了六個由卑
10、微而顯貴的杰出歷史人物的事例,意在說明人要成大器,擔負治國重任,必須經(jīng)受磨煉,為下文的論證奠定了事實基礎。B文章第段在列舉事例后就事論理,指出人在接受大任之前,必須在“心志”“筋 骨”“體膚”“身行”“心、性、能”等方面都經(jīng)受一番磨煉,才能成就大事。C文章第段由反面到正面,由國家擴展到個人,來論證經(jīng)受磨煉的益處。D“故天將降大任于是人也”這句話在結構上起承上啟下的作用。11閱讀下面的文章,完成后面小題鄉(xiāng)村聽風梁永剛在鄉(xiāng)間行走,踟躕的腳步,一次次被風指引。恰好,穿村而過。風過村莊,泥土、老井、草木與池塘,一切尋常的鄉(xiāng)村事物,便多了幾分靈動和詩意。四合的暮云,張開臂膀將村莊擁入懷中,于是,一天又接
11、近了尾聲。炊煙裊裊升起,彌漫著誘人的飯香。一道殘陽,把最后的光束照射在村后濃黛的山頂,金色遍地。被晚風輕撫的炊煙,遠遠看去,像極了一幅遒勁有力的“狂草”,虛實搭配,韻味無窮。在鄉(xiāng)村,農(nóng)人熟稔風的秉性,風什么時候來,什么時候走,農(nóng)人能聽到,也能看到。在打麥場上,等風揚場是常有的事兒。焦急等待中,忽見一人指著楊樹梢興奮地喊:“樹梢動了,開始干活?!睒渖沂秋L與農(nóng)人對話的一種方式,萬物有靈,樹比人更敏感,更懂風的心思。風從打麥場上吹過,用手溫柔地摩挲著一地的金黃,滿心歡喜地帶走了麥堆里的塵土和麥糠。有風吹過,村莊便熱鬧起來。黃昏時分,通往村莊的小道上,腳步聲一陣緊似一陣,被田野擁抱過、與莊稼親吻過、讓
12、溪水洗滌過的風,攜帶著泥土的芬芳撲面而來。母親喚兒吃飯的聲音,開始縈繞在村莊上空,輕盈細碎的風,便跟在孩子們的身后,悄悄地幫他們撣掉衣衫上的塵土和草屑,拂去臉上的汗珠和泥水。風也有頑皮的一面,看到戴著草帽的農(nóng)人在田間鋤草,也會偷偷溜到農(nóng)人背后,冷不丁將草帽掀翻在地,看著農(nóng)人彎腰慌忙追趕草帽而笑個不停。百無聊賴的時候,風一次次去農(nóng)人家中串門,如故人般無拘無束。看見院落里落葉遍地,風便將其歸攏成一堆;看見家中無人院門卻敞開著,風用力一推,門啪的一聲合住了。待到夜色沉沉,月色溶溶,勞累了一天的村莊酣然睡去,風也在萬籟俱寂中,變得躡手躡腳,唯恐驚擾了一村莊的月光。無人陪伴,風也開始有些疲倦了,眼神迷離
13、地打量著每一戶人家、每一座房子。斑駁的樹影,朦朧的月色,讓眼前的一切看上去影影綽綽,如一幅寫意畫。偶有農(nóng)人晚歸,窄窄小巷中,便會傳出零星的犬吠。風伸個懶腰,打個哈欠,一抬手將這聲響拉得老長。犬吠和風聲,這對配合默契的搭檔,忠誠地守護著靜謐的村莊。農(nóng)人們常說,莊戶人家缺啥也不能缺風,要是沒了風,日子就寡淡無味。風是農(nóng)家院落的命脈,也是萬物生長的養(yǎng)料。老家一帶,鄉(xiāng)村民居有一個顯著的特色比鄰而建的兩處房屋之間,會留有一尺左右的間隙,人們稱之為“風道”,顧名思義,就是專門為風留的過道。窄窄風道,人側著身子也過不去,風卻可以于其間自由穿行。在城市小區(qū)里,負責園林綠化的物業(yè)人員,曾經(jīng)煞費苦心地在樓間的狹窄
14、空地上種下樹木,施肥、澆水、打藥,幾年過去了,成活的寥寥無幾。一次,父親進城。送父親走時路過那片冷清的空地,我問父親:為什么這塊地樹木栽種不活,是土質(zhì)問題,還是缺少什么肥料?父親背著手來回轉悠了一圈,回答道:啥也不缺,就是缺風。的確,在高樓的層層包裹下,能有這么一小片泥土已屬難得,密不透風的空間里,哪兒還有風的穿插立足之地呀。一株得風的樹木,就像被母親充盈乳汁喂養(yǎng)的嬰兒,不愁長不大。春風來了搖一搖,夏風來了晃一晃,每搖晃一次,草木的根系就往土里鉆一點,鉆來鉆去,一株草木就在風中長出了尊嚴,挺起了胸膛。一株草可以是故鄉(xiāng),一粒麥可以是故鄉(xiāng),一抔黃土也可以是故鄉(xiāng),哪怕是飄過村莊上空的一縷風,都沾滿了
15、故鄉(xiāng)的味道。在游子的心里,風是故鄉(xiāng)最生動的意象,也是精神的向往和歸宿。當浪跡天涯的游子經(jīng)歷了舟車勞頓,終于站在故鄉(xiāng)的村口時,第一個上前迎接的便是風。榮耀也好,落魄也罷,風不在乎,也不計較,用古老淳樸的厚道和熱情,幫每位歸鄉(xiāng)的人拂去滿臉風塵與心底的憂傷。歸鄉(xiāng)者無須言語,心有靈犀的風便會帶你走街串巷,找尋一度失落的記憶和久違的親人。其實,風一年四季都在村口等著遠行的人呢,它的心里明鏡一般,從村莊走出去的人,有一天累了、煩了,就會被村莊拉回來。風,比人更了解自己的村莊。鄉(xiāng)村聽風,一遍遍默念著故鄉(xiāng)的恩澤與深情(選自思維與智慧2018年10月)1第段寫出了鄉(xiāng)村的風有什么特點?請結合有關句子進行分析。2請
16、從文章中找出最能概括第段內(nèi)容的句子。3結合語境,根據(jù)要求賞析下面語句。風從打麥場上吹過,用手溫柔地摩挲著一地的金黃,滿心歡喜地帶走了麥堆里的塵土和麥糠。(從修辭角度)被晚風輕撫的炊煙,遠遠看去,像極了一幅遒勁有力的“狂草”,虛實搭配,韻味無窮。(怎樣理解“虛實搭配”?)4請分析第段畫線句子的含義。5作者通過“鄉(xiāng)村聽風”,抒發(fā)了怎樣的思想感情?12閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成小題。大年初一上映的中國科幻電影流浪地球目前已經(jīng)在中國國內(nèi)成為了“現(xiàn)象級”的影片,不僅全網(wǎng)好評如潮,更是票房大賣。該電影根據(jù)劉慈欣同名小說改編,影片故事設定在2075年,講述了太陽即將毀滅,已經(jīng)不適合人類生存,而面對絕境,人
17、類將開啟“流浪地球”計劃,試圖帶著地球一起逃離太陽系,尋找人類新家園的故事。不少觀眾紛紛表示震撼,認為這部電影開啟了“中國科幻電影元年”。(材料一)雖然過去的10年里,中國電影市場迎來了高速增長,年票房從43億飆升到600億,但電影工業(yè)的發(fā)展水平卻和好萊塢存在較大的差距。每年宣傳的“超級大片”,最終多數(shù)以“五毛特效”、“垃圾劇情”、“尷尬演技”等較負面影評告終。2015年,隨著三體榮獲國際科幻雨果獎最佳長篇小說,國內(nèi)掀起一股科幻文學影視改變的熱潮,科幻作品一時間被爭搶殆盡,但隨著電影版三體折戟,“科幻元年”遲遲未能到來。直到流浪地球的出現(xiàn),這部被粉絲們稱作“小破球”的項目在經(jīng)歷長達四年的制作后
18、與觀眾見面,一周拿下20億票房,逆襲成為春節(jié)檔冠軍??梢哉f,流浪地球以其大膽想象和充滿中國特色的敘事手法,為世界提供了觀察中國文化和中國發(fā)展的獨特視角,讓世界感受到了“充滿未來感”的中國帶來的感染力。(材料二)看電影之前,流浪地球的票房就已經(jīng)開始大爆,在影院親身看完第一場后,我就預測這部電影票房能超60億。為什么?首先,觀眾會被影片的“驚奇”故事牢牢吸引和征服。用2500年將地球推離太陽系,點燃木星用沖擊波彈回地球,這兩個創(chuàng)意是非常震撼和有創(chuàng)意的,該影片展現(xiàn)出高超的想象力和令人贊嘆的腦洞和智慧。其次,觀眾會被片中驚艷宏大的科幻場景和視覺呈現(xiàn)所震撼和征服,驚訝于“中國也可以做出好萊塢式大片電影來
19、了”,國內(nèi)觀眾內(nèi)心會產(chǎn)生一種自豪感!中國觀眾永遠對本民族的文化、藝術成果最具親切感和認同感,這是民族的“集體無意識”,也是質(zhì)量過硬的國內(nèi)影片在國內(nèi)放映時,相比外來好萊塢大片來說所具備的先天的重大優(yōu)勢。如果哪天中國足球戰(zhàn)勝了韓國隊、日本隊,奪得了亞洲杯第一名,雖然離世界冠軍還有很大距離,但大家一定會看到全中國的一次盛大狂歡。我記得,那年女排時隔12年之后重新奪冠,是我的朋友圈最被刷屏的一次,那種民族的自豪感和認同感讓我印象極為深刻。(畢飛宇評流浪地球)(材料三)在那些“一人開掛,拯救人類”的好萊塢科幻片中,流浪地球彰顯著中國的格局與氣度:全人類是一個命運共同體。在影片中,不是所有的主角都是貫穿全
20、劇的英雄,不是舉一國之力就可以彰顯偉大,拯救地球也不再是一個人的熱血與孤勇,它是全人類共同的事業(yè)。當?shù)厍虿辉龠m合人類居住,或者“世界末日”降臨時,人類應該何去何從?在好萊塢電影中,多以逃離為主。而流浪地球則獨辟蹊徑,以本土文化意義闡述中國情懷和價值觀念:與地球不離不棄,即使帶著地球去流浪,它所呈現(xiàn)的思想感情,也為國產(chǎn)科幻電影提供了一種范式。(韓國中央日報評流浪地球)(材料四)一般認為優(yōu)秀的科幻作品須具備“邏輯自洽”、“科學元素”、“人文思考”三要素??苹米髌吠ǔS挚煞譃椤败浛苹谩焙汀坝部苹谩眱煞N類型。軟科幻是指情節(jié)和題材集中于哲學、心理學、政治學或社會學等(即人文科學)的科幻作品,它將暢想中可
21、能的未來/過去科技為背景,重點關注人文、生活;硬科幻則以物理學、化學、生物學、天文學等“硬科學”(即自然科學)為基礎,以描寫新技術新發(fā)明給人類社會帶來影響的科幻作品,它要求立足現(xiàn)有科學技術成果進行完備推演的可能未來/過去科技,對人類形態(tài)、社會生存、自然環(huán)境的重大影響和交互作為重點。(材料五)1根據(jù)材料,簡要分析為什么說電影流浪地球開啟了“中國科幻電影元年”。2根據(jù)材料二,分析劃線句子采用了什么論證方法?有什么作用?3閱讀材料四,將下列表格補充完整??苹米髌废嚓P介紹科幻類型海底兩萬里這是凡爾納最具預見性的作品,其中的潛艇戰(zhàn)、水肺潛水甚至泰瑟槍之后都成為現(xiàn)實。美國建造的世界第一艘核動力潛艇的名字“
22、鸚鵡螺號”就源自它。_這個男人來自地球一個簡單的屋子,幾個博學的教授,一萬四千年的人生,無法證明同樣也無法證偽的命題,影片不到一個半小時,卻完美地展現(xiàn)了每個人的性格、觀念、心理變化和宗教信仰。_4下列說法符合選文意思的一項是( )A流浪地球與以往中國的“超級大片”不同,一點沒有“五毛特效”、“垃圾劇情”、“尷尬演技”等較負面影評。B從科幻的“軟”和“硬”來看,流浪地球屬于硬科幻。C好萊塢科幻電影多以逃離地球為主,但中國的科幻電影都會對地球不離不棄,帶著地球一起逃離。D小太陽被稱為中國第一部真正意義上的科幻片。5網(wǎng)友小明在看完電影流浪地球后,十分興奮,他在朋友圈發(fā)了這樣一段感言:“在這之前,我對
23、中國科幻電影是不抱有任何希望的,但流浪地球讓我改變了看法,震撼的特效、精良的制作還有感人的情節(jié)深深打動了我,可以說,就這一部電影已經(jīng)讓中國科幻電影趕上了美國科幻電影?!闭埬愀鶕?jù)材料五,對網(wǎng)友小明的話進行反駁并說明理由。13閱讀下面的文本,完成下面小題。風雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,烏云壓得很低,似乎要下雨。多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系,他要轉車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間?!疤?行行好。”一個小孩的聲音吸引了他的注意。循著聲音望去,他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著
24、一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。“可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個小乞丐婦女轉回身,怒喝一聲:“滾!這么點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍_€有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個乞丐是生活所迫,還是欺騙,看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐,多爾先生心中一陣難過。這個孩子的
25、父母太狠心了,無論如何應該送他上學。他掏出一美元的硬幣,遞到他手里?!爸x謝您,祝您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他,忙打招呼。“你要看點什么?”小姐訓練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強加于人。這時,從外面又走進一人,多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花?!澳阋袋c什么?”小姐這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買。(11)“一束萬壽菊?!毙∑蜇ぞ谷婚_口了。(12)“要我們送給什
26、么人嗎?”(13)“不用,你可以寫上獻給我最親愛的人,下面再寫上祝媽媽生日快樂!”(14)“一共是二十美元,”小姐一邊寫,一邊說。(15)小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,放在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉身離去。(16)這個小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。(17)火車終于駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然,他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩,只見他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中
27、的菊花迎著風雨怒放著。(18)火車撞擊鐵軌越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。1請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。2閱讀全文,用簡潔的詞語填寫多爾先生對小男孩的情感態(tài)度的變化。鄙夷(1)_(2)_ (3)_3文章第段設置“小乞丐向牽狗的婦人討錢”這一情節(jié)有何作用?4文章最后寫到“多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊”,你認為引起他內(nèi)心強烈沖擊的原因是什么?5請說說標題“風雨中的菊花”有何妙處?6批注是一種很好的讀書方法,它能及時記錄我們閱讀時的思考和感悟。批注的角度很多,如感悟式、賞析式、聯(lián)想式,等等。請仿照示例,從文章中摘錄一處文字并進行批注。摘錄內(nèi)容批注
28、示例:他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切“一步一步地緩地緩緩地前行”,動作描寫,表現(xiàn)了小乞丐獻花態(tài)度的虔誠,對母親充滿了哀思與懷念。三、語言表述14閱讀語段,按要求完成下面的題目。斑馬線前“車讓人” 是個交通安全問題, 是對生命的尊重,體現(xiàn)著城市的溫度和文明程度。從去年5月至今,西安在全市范圍內(nèi)開展“車讓人”行動已有9 個多月時間了,成效有目共睹。禮貌微笑致謝和緩緩減速停車,構成了城市無價的文明與和諧。這“三分謙讓”助推了城市的海闊天空。 第句需補上一組恰當?shù)年P聯(lián)詞語,請寫在下面的橫線上。_。 第句有語病,請將修改后的句子寫在下面的橫線上。_。請?zhí)崛〉诰涞闹鞲桑懺谙旅娴臋M
29、線上。_。四、寫作15從下面兩個題目中任選一題,完成作文。閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇文章。人生在世,總少不了陪伴。這些陪伴,常常來自親人師長或同學朋友。有時,某些陪伴還可能來自陌生路人或競爭對手,甚至可能來自那毫無生命的物品或境遇十幾年來,有沒有一種陪伴,已經(jīng)沉淀在你的心中,使你一想起來便覺得溫暖可親,長久永恒請以“最溫暖的陪伴”為題目,寫一篇記敘性文章,不要少于 500 字。注意:文中不要出現(xiàn)與考生有關的真實的人名、校名。不要套作,不得抄襲。讀了下面兩句話,你有怎樣的感觸與思考?請結合你的經(jīng)歷和體驗,自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。推心置腹的談話就是心靈的展示。溫卡維林耳朵是通向心靈
30、的路。伏爾泰要求:(1)除詩歌外,文體不限;(2)文體特征鮮明;(3)要有真情實感,不得抄襲和套作;(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名等信息。參考答案一、積累與運用1、C【解析】本題考查學生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。要結合積累的成語來分析,在平時的學習中,首先我們對于遇到的成語要做好積累,其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。C項運用恰當。其他各項的錯誤之處分別為:A項嘆為觀止意為贊美,不能用來形容犯罪行為。B項異想天開:指想法很不切實際,非常奇怪,含貶義,用在此處與語境不符。D項心無旁騖:形容心思集中,專心致志。2、C【解析】本題考查標點符號的使用。A項錯誤
31、,應將句子中的第一個問號改為逗號;B項錯誤,句號應用在引號外面;C項正確;D項錯誤,省略號和等重復了,可以將等去掉。故選C。3、CE【解析】C項有誤,魯智深原名魯達,提轄是他的官職名。他在“野豬林”中救下林沖,而非“杏子林”。E項有誤,范愛農(nóng)在風雨之夜,醉酒后到船弦上小解,落水而死,魯迅疑心他是自殺?!军c睛】本題考查學生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應考的基本策略,還要在平時與同學交流時,多關注名著中易記錯的故事情節(jié),只要認真、仔細識記,就不會出錯。長期堅持下去,對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。4、B【解析】A chng/ chng,都讀xu,di/ y。B chu/
32、zhu,zn/cun,xin/xin。C 都讀ju,q/ j,g/ k。D xi/ ji,都讀s,gi/ hi。5、B【解析】B“已成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的代名詞”對文學常識表述不正確?,F(xiàn)在“變色龍”已成為趨炎附勢、狡詐多變、媚上欺下的代名詞。6、好好侍奉父母(晚輩侍奉長輩) 與父母平等相處;善于與父母溝通交流;直接表達對父母的愛;聽父母的話,但順從有度;表達感情的方式活潑、有創(chuàng)意等 游子吟【唐】孟郊慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。黃香溫席、子路借米等孝道故事 【解析】(1)結合圖片和“孝”的書寫我們可以看出“孝”應該是晚輩侍奉長輩。(2)通
33、過A“告訴他們“我很愛你們”可以看出要與父母溝通并適時的表達自己的感謝;“偶爾會和媽媽聊聊明星的八卦”溝通的方式和內(nèi)容在不斷的創(chuàng)新;“孝”跟“順”不是一碼事,爸媽也有錯的時候”說明要合理地順從。(3)關于父愛母愛的古詩和名言很多,例如:誰言寸草心,報得三春暉。故事有:黃香溫席、子路借米等。故事要有條理,語言通順。7、(1)兔從狗竇入 雉從梁上飛 (2)念天地之悠悠 獨愴然而涕下 (3)別是一般滋味在心頭 (4)逝者如斯夫 (5)楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標過五溪 (6)天接云濤連曉霧 星河欲渡千帆舞 (7)枯藤老樹昏鴉 小橋流水人家 古道西風瘦馬 (8)大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 【解析】默寫常見的
34、名句名篇。首先要選準詩句,生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦,關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目,這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難,首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩句,然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“竇”“雉”“愴”“藤”等字詞的書寫。8、昆蟲的史詩 蟬 螳螂 【解析】昆蟲記該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作,被雨果譽為“昆蟲的史詩”。書中記錄了昆蟲真實的生活,表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現(xiàn)出的靈性,還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動因、生平抱負、知識背景、生活狀況等等內(nèi)容。在地下“潛伏”四年的是“蟬”,在編織“羅網(wǎng)”方面獨具才能的是“蜘蛛
35、”,善于利用“心理戰(zhàn)術”制服敵人的是“螳螂”。二、閱讀9、1憂國傷時2作者將憂國傷時、關心國計民生的詩歌比作高亢清亮的鶴鳴,將大量與之相反的詩歌,則貶為殘陽下群蟬亂哄哄的聒噪,對比鮮明,分別表達了作者對這兩類詩歌的推崇與厭惡之情。【解析】1此題考查詩歌內(nèi)容的理解。解答此題關鍵要了解詩歌大意,根據(jù)詩中的關鍵詞來分析判斷。這首詩評詩人,感嘆當時詩壇寥落。在內(nèi)憂外患交逼之日,詩人們沒有如杜甫、陳子昂那樣發(fā)出時代的最強音來鼓舞人民,挽救危局,而一些流連光景之作,卻還能傳誦一時。詩的前兩句表達對“杜甫”“陳子昂”的贊美,可以看出作者堅憂國傷時詩的推崇。2此題考查學生結合重點詩句理解詩歌情感的能力。這類題
36、型,先讀懂詩歌,再從詩歌的寫作背景、作者所處的時代和關鍵的字詞等方面來理解即可。結合對前兩句的理解,不難看出,作者后兩句用“鶴鳴”暗喻憂國傷時、關心國計民生;用“蟬鳴”來暗喻那些“流連光景之作”,這樣鮮明的對比,既表達了作者對前者的喜愛與贊美,又表現(xiàn)詩人對后類詩的厭惡。10、1 (1)被任用 (2)使堅忍 (3)同“弼”,輔佐 2(1)使他受盡貧困之苦,使他所做的事情顛倒錯亂?;蚴顾硖庁毨е?,使他做事不順。(2)別人憤怒表現(xiàn)在臉色上,怨恨吐發(fā)在言語中,然后才能被人所知曉?;蛞粋€人的想法,只有表現(xiàn)在臉色上,流露在言談中,然后才能為人們所了解。或者憔悴枯槁,表現(xiàn)在臉色上,吟詠嘆息之氣發(fā)于聲音。
37、3C【解析】1考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞,如“發(fā)”:興起,被任用。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關鍵。2本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實,特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,如“空乏”:使受盡貧困之苦?!胺鳌保哼`背,不順。“征”:表現(xiàn)?!吧保耗樕?。“喻”:知曉,明白。3C“
38、由反面到正面,由國家擴展到個人”對文章的理解不正確。應先正面再反面,先由個人再到國家?!军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中,必須遵循“字字有著落,直譯、意譯相結合,以直譯為主”的原則。這就要求我們,在具體翻譯時,對句子中的每個字詞,只要它有一定的實在意義,都必須字字落實,對號入座。翻譯時,要直接按照原文的詞義和詞序,把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語,使字不離詞,詞不離句。如果直譯后語意不暢,還應用意譯作為輔助手段,使句意盡量達到完美。譯文:舜從田野耕作之中被起用,傅說從筑墻的勞作之中被起用,膠鬲從販魚賣鹽中被起用,管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用,孫叔敖從海濱隱居的地方被起用,百里奚被從
39、奴隸市場里贖買回來并被起用。所以上天要把重任降臨在某人的身上,一定先要使他心意苦惱,筋骨勞累,使他忍饑挨餓,身體空虛乏力,使他的每一行動都不如意,這樣來激勵他的心志,使他性情堅忍,增加他所不具備的能力。一個人,常常出錯,然后才能改正;心意困苦,思慮阻塞然后才能奮發(fā);別人憤怒表現(xiàn)在臉色上,怨恨吐發(fā)在言語中,然后你就會知道。一個國家,如果在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在國外沒有與之匹敵的鄰國和來自外國的禍患,就常常會有覆滅的危險。這樣,就知道憂愁患害足以使人生存,安逸享樂足以使人滅亡的道理了。11、1親切(溫柔),如“悄悄地幫他們撣掉衣衫上的塵土和草屑,拂去臉上的汗珠和泥水?!闭{(diào)皮
40、,如“偷偷溜到農(nóng)人背后,冷不丁將草帽掀翻在地,看著農(nóng)人彎腰慌忙追趕草帽而笑個不停。”2風是農(nóng)家院落的命脈,也是萬物生長的養(yǎng)料。3運用擬人的修辭手法,賦予風以人的動作和感情,“溫柔地摩挲著”“滿心歡喜地帶走”,生動形象地寫出了風如同農(nóng)人的知己,懂得農(nóng)人的所想所需。 把“炊煙”比作“狂草”,實寫炊煙暗寫風,通過描繪炊煙的形象表現(xiàn)了風的遒勁有力,突出了風帶給炊煙的靈動和詩意。4風是作者抒發(fā)熱愛、懷念故鄉(xiāng)的載體。作者對故鄉(xiāng)的依戀、熱愛、懷念之情,是通過風這一形象來抒發(fā)的。在作者心中,故鄉(xiāng)是精神的向往和歸宿,風中有故鄉(xiāng)的味道,有游子對故鄉(xiāng)深刻的記憶。5對鄉(xiāng)村景色和鄉(xiāng)村生活的深情贊美;對城市高樓林立缺少自
41、然之風的些許遺憾;對故鄉(xiāng)一草一木、故鄉(xiāng)味道的深切懷念;對用厚道熱情等待和迎接游子歸來的故鄉(xiāng)的無限感恩。【解析】1要求學生仔細閱讀第四段。結合內(nèi)容分析概括即可。結合“悄悄地幫他們撣掉衣衫上的塵土和草屑,拂去臉上的汗珠和泥水?!钡贸觯河H切(溫柔);結合“偷偷溜到農(nóng)人背后,冷不丁將草帽掀翻在地,看著農(nóng)人彎腰慌忙追趕草帽而笑個不停?!钡贸觯赫{(diào)皮;結合“看見院落里落葉遍地,風便將其歸攏成一堆;看見家中無人院門卻敞開著,風用力一推,門啪的一聲合住了。”得出:善解人意。2要求學生仔細閱讀段內(nèi)容。概括主要內(nèi)容,然后找出可以概括兩段內(nèi)容的句子即可。結合“農(nóng)人們常說,莊戶人家缺啥也不能缺風,要是沒了風,日子就寡淡
42、無味。風是農(nóng)家院落的命脈,也是萬物生長的養(yǎng)料?!笨梢缘贸觯猴L是農(nóng)家院落的命脈,也是萬物生長的養(yǎng)料。3(1)結合要求從修辭角度分析。首先指出修辭方法,然后寫出表達效果和體現(xiàn)的情感。賦予風以人的動作和感情,采用了擬人的修辭手法,“溫柔地摩挲著”“滿心歡喜地帶走”,生動形象地寫出了風如同農(nóng)人的知己,懂得農(nóng)人的所想所需。(2)首先理解“虛實搭配”的意思,“虛”是看不見的風,“實”是看得見的炊煙。這里把“炊煙”比作“狂草”,實寫炊煙暗寫風,通過描繪炊煙的形象表現(xiàn)了風的遒勁有力,突出了風帶給炊煙的靈動和詩意。4理解語句一定要遵循“句不離段,段不離篇”的原則,把句子放到語段中,把語段放到原文,結合上下文內(nèi)容
43、,結合語段在文中的位置及作用,做出具體分析,這樣才能正確而全面的理解出語段的意思。結合“當浪跡天涯的游子經(jīng)歷了舟車勞頓,終于站在故鄉(xiāng)的村口時,第一個上前迎接的便是風。榮耀也好,落魄也罷,風不在乎,也不計較,用古老淳樸的厚道和熱情,幫每位歸鄉(xiāng)的人拂去滿臉風塵與心底的憂傷?!狈治觯猴L是作者抒發(fā)熱愛、懷念故鄉(xiāng)的載體。作者對故鄉(xiāng)的依戀、熱愛、懷念之情,是通過風這一形象來抒發(fā)的。在作者心中,故鄉(xiāng)是精神的向往和歸宿,風中有故鄉(xiāng)的味道,有游子對故鄉(xiāng)深刻的記憶5要求學生仔細閱讀文本,結合文本主旨分析?!耙恢亮巍笔惆l(fā)了對鄉(xiāng)村景色和鄉(xiāng)村生活的深情贊美;第七段抒發(fā)了對城市高樓林立缺少自然之風的些許遺憾之情;第八段
44、對故鄉(xiāng)一草一木、故鄉(xiāng)味道的深切懷念;“九段、十段”對用厚道熱情等待和迎接游子歸來的故鄉(xiāng)的無限感恩。對用厚道熱情等待和迎接游子歸來的故鄉(xiāng)的無限感恩。12、1流浪地球的故事“驚奇”,展現(xiàn)出高超的想象力和令人贊嘆的腦洞和智慧;科幻場景驚艷宏大,視覺呈現(xiàn)讓人震撼和呈服; 充滿中國特色的敘事手法,為世界提供了觀察中國文化和中國發(fā)展的獨特視角,讓世界感受到了“充滿未來感”的中國帶來的感染力;以本土文化意義闡述中國情懷和價值觀念,為國產(chǎn)科幻電影提供一種范式。2舉例論證,通過列舉假設中國足球奪得亞洲杯第一名和女排時隔12年后重新奪冠的例子,具體有力地論證了“中國觀眾對本民族的文化、藝術成果最具親切感和認同感”
45、的觀點(1)。3 硬科幻 軟科幻 4B5小明,我不贊同你的觀點。流浪地球確實讓我們看到了中國科幻電影的希望,但是這部電影其實只能代表著國產(chǎn)科幻電影剛剛起步,我們的科幻電影與好萊塢大片還是有著不少的差距的,20世紀6070年代,當美國已經(jīng)開始使用先進數(shù)字手段等特效手段時,我國才出現(xiàn)科幻電影。20世紀80-90年代,我國首次引入激光大炮、海底工廠等特效時,美國已經(jīng)開始嘗試如何讓特效與人文故事完美結合,新世紀以來,美國為了提升電影視覺的表現(xiàn)力,采用imax、3D技術時,我國大多數(shù)科幻電影還在對好萊塢電影進行拙劣模仿,所以我認為中國科幻電影與美國科幻電影還是有一定差距的。(要求能結合材料進行分析,意對
46、即可)【解析】1試題分析:考查對文本內(nèi)容的梳理和概括。本題可梳理和概括能說明“中國科幻電影元年”的內(nèi)容作答??梢罁?jù)材料一、材料二和材料三中的“流浪地球以其大膽想象和充滿中國特色的敘事手法,為世界提供了觀察中國文化和中國發(fā)展的獨特視角,讓世界感受到了充滿未來感的中國帶來的感染力”“首先,觀眾會被影片的驚奇故事牢牢吸引和征服。用2500年將地球推離太陽系,點燃木星用沖擊波彈回地球,這兩個創(chuàng)意是非常震撼和有創(chuàng)意的,該影片展現(xiàn)出高超的想象力和令人贊嘆的腦洞和智慧”“其次,觀眾會被片中驚艷宏大的科幻場景和視覺呈現(xiàn)所震撼和征服”“流浪地球則獨辟蹊徑,以本土文化意義闡述中國情懷和價值觀念:與地球不離不棄,即
47、使帶著地球去流浪,它所呈現(xiàn)的思想感情,也為國產(chǎn)科幻電影提供了一種范式”這些語句概括作答。2試題分析:考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。舉例論證:通過典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。材料二中的畫線的語句,列舉如果中國足球奪得亞洲杯第一名和女排時隔12年后重新奪冠的例子,運用舉例論證的方法,具體有力地論證了“中國觀眾對本民族的文化、藝術成果最具親切感和認同感”的觀點。據(jù)此理解作答。3試題分析:考查對文本材料內(nèi)容的理解。依據(jù)材料四中的“軟科幻是指情節(jié)和題材集中于哲學、心理學、政治學或社會學等(即人文科學)的科幻作品,它將暢想中可能的未來/過去科
48、技為背景,重點關注人文、生活;硬科幻則以物理學、化學、生物學、天文學等硬科學(即自然科學)為基礎,以描寫新技術新發(fā)明給人類社會帶來影響的科幻作品”和給出的兩部作品及內(nèi)容可知,海底兩萬里是“硬科幻”作品;這個男人來自地球是“軟科幻”。據(jù)此填寫作答。4試題分析:考查對文本內(nèi)容的理解與分析。A項,文本中并沒有說流浪地球一點沒有“五毛特效”“垃圾劇情”“尷尬演技”等較負面影評。屬于無中生有或主觀臆測。B.正確。C.“中國的科幻電影都會對地球不離不棄”沒有依據(jù),也太過絕對。D. 珊瑚島上的死光被稱為中國第一部真正意義上的科幻片。不是小太陽。據(jù)此,答案為B。5試題分析:考查對文本材料的理解和運用。材料五是
49、中美科幻電影發(fā)展情況的對比,可以看出國產(chǎn)科幻電影還是處在剛剛赴階段。我們的科幻電影與好萊塢大片還是有著不少的差距的。作答時可結合著中美科幻電影發(fā)展對比情況,特別是新世紀以來的情況,來反駁所說的“就這一部電影已經(jīng)讓中國科幻電影趕上了美國科幻電影”這一錯誤的觀點即可。言之成理即可。13、1多爾看到一個小乞丐忍辱討錢買花獻給去世的母親,深受感動。2 (1)難過 (2)驚訝 (3)感動 3小乞丐為討足給媽媽買花的錢,忍受侮辱,說明了討錢的艱難;這個情節(jié)與后面多爾給小乞丐1美元形成對比,以貴婦人的冷漠來襯托多爾的同情心。4(1)對自己誤解了小乞丐而感到自責、愧疚。(2)對小乞丐為去世的媽媽買一束萬壽菊,
50、并恭恭敬敬的放在墓前的行為而產(chǎn)生了敬意。5(1)從表意上看,題目形象生動,“菊花”寄托著小乞丐對母親的哀思;“風雨”渲染了環(huán)境的惡劣。(2)從喻意和主旨上看,“風雨中的菊花”,象征著在艱難環(huán)境里生存卻對母親心懷愛意的小男孩,表現(xiàn)出小男孩堅強隱忍的品格以及對母親深深的愛。6示例一:摘錄內(nèi)容午后的天灰蒙蒙的,烏云壓得很低,似乎要下雨。批注環(huán)境描寫,灰暗的天色,低沉的烏云,寫出下雨前的憋悶,渲染出讓人窒息的氣氛,同時也烘托出多爾情緒的壓抑和低落,為后文作了鋪墊。示例二:摘錄內(nèi)容“你要看點什么?”小姐訓練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強加于人。批注語言描寫?!翱础迸c“買”,一字之別,充分
51、表現(xiàn)出花店小姐的善良與體貼,禮貌而有分寸。【解析】1此題考查的是對文章主要內(nèi)容的概括。面對此類試題,需要通讀全文找出文中的主人公、事件的時間、經(jīng)過、結果。然后將這些信息組織成完整通順的一句話。文章中的主人公是多爾先生,事件的起因:小男孩討錢,經(jīng)過:小男孩用錢買了花,并打算送給去世的媽媽,結果:多爾先生被小男孩感動了。據(jù)此整合成句即可。2此題考查的是從文中搜集信息的能力。面對小男孩,多爾先生首先是“流露出鄙夷的神色”,接下來,看到瘦骨嶙峋的小男孩“多爾先生心中一陣難過”,于是給個他一美元,花店的相遇,“這是多爾先生沒有想到的”寫出了多爾先生的驚訝,最后當看到小男孩拿著花走向公墓時,多爾先生感動了
52、,“他的眼前模糊了”。據(jù)此理解作答。3此題考查的是文中情節(jié)的作用。從后文得知,小男孩討錢是為了給媽媽買花,這一情節(jié)表現(xiàn)了這個過程的艱難,同時也與后文多爾先生的表現(xiàn)形成一個鮮明的對比。據(jù)此理解作答。4此題考查的是對文章結尾的理解。多爾先生看到小男孩的舉動心靈發(fā)生的巨大的變化,首先因為開始“多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)哪亍_€有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。”一句寫出了他對小男孩的誤解,而此時真相大白,所以他感覺有點內(nèi)疚,再者他被小男孩的為去世的媽媽買花感動了。據(jù)此理解作答。5此題
53、考查的是題目的含義。題目的含義通常有表層含義和深層含義?!帮L雨中的菊花”表層含義:風雨指當時的自然環(huán)境,菊花寄托了對母親的哀思。深層含義:風雨象征惡劣的環(huán)境,菊花象征著小男孩那種堅韌的性格和對母親執(zhí)著的愛意。據(jù)此理解作答。6此題考查的是對句子的賞析。我們可以采用的答題模式是:此句運用了(修辭手法、人物描寫方法、詞語)+表達效果(如生動形象、生動細膩)+寫出了的內(nèi)容+表達的情感。解答時,首先找出例句,然后加以賞析。示例:“小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了”運用外貌描寫,寫出了小男孩生活的艱難,更加表現(xiàn)了他對母親的愛。三、語言表述1
54、4、不但而且/不僅還將“禮貌微笑致謝”與“緩緩減速停車”調(diào)換位置“三分謙讓”助推了海闊天空?!窘馕觥浚?)本題考查學生對關聯(lián)詞語的把握?!?是個交通安全問題, 是對生命的尊重”這是一個遞進關系的復句,應填表示遞進關系的關聯(lián)詞語。故應填“不但而且/不僅還”。(2)語序不當,不符合實際,將“禮貌微笑致謝”與“緩緩減速停車”調(diào)換位置。(3)本題考查學生提取句子的主干。主語,謂語,賓語是主干部分。定語,狀語,補語是枝葉部分。提取主干就是只留主干部分。本句主語是“三分謙讓”,謂語是“助推”,賓語是“海闊天空”。故主干部分是:“三分謙讓”助推了海闊天空。四、寫作15、最溫暖的陪伴詩詞一直都是我最溫暖的陪伴。自古以來,每當孩子牙牙學語時,母親就會教孩子們念古詩,從小到大的課本中都有古詩。文人作畫后,也會在畫旁作詩。古詩,
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