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文檔簡介

1、為人民服務學案 第一課時學習目標：1會正確讀寫本課的生字，會組詞，能理解“重于泰山”“輕于鴻毛”“死得其所”“精兵簡政”等詞語的意思。2會正確流利朗讀課文，并能背誦課文。基礎達標：1讀拼音寫漢字。 hn dn wng chu（ ）毛 銅（ ） 興（ ） ( )煙（ ）水 （ ）點 （ ）想 （ ）牛2把詞語補充完整。精兵簡（ ） 五（ ）四海 死得（ ）所 3 選詞填空 （1）只要為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會 （興旺、興盛）起來。（2） 我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要 （提高、提升）我們的勇氣。設問導讀：請同學們速讀課文，并根據課文內容，

2、用簡潔的語言填空，1. 共產黨和它所領導的八路軍、新四軍是完全，徹底地為人民的利益工作（ ）的。張思德同志是這個隊伍中的一員，所以，( )。2. 為人民利益而死，就比泰山還重， ，所以張思德同志的死比泰山還重。我們學習張思德同志為人民服務的精神，就要樹立正確的 。3. ，所以我們可以接受任何人只要是正確的批評，因為我們衡量批評正確與否的標準只有一個，那就是 ，所以我們要為了人民的利益 。4. 由于我們的隊伍是為人民服務的，所以我們要看到成績，看到光明。為 ，我們不怕 、不怕 ，我們要團結互助。5. 今后凡是那些 的人，我們都要為他開追悼會，并且把這個制度介紹到百姓中去。通過開追悼會，達到 的目

3、的。合作交流：再次默讀課文，說說課文圍繞“為人民服務”講了哪四層意思？為人民服務學案第二課時學習目標：1. 要理清課文層次，了解文章是怎樣圍繞“為人民服務”進行論述的。2在品味賞析語言和表達手法的過程中我會理解演講詞的特點。復習回顧：說說課文圍繞“為人民服務”講了哪四層意思？合作交流：1自由讀課文，思考這篇課文的題目是為人民服務，課文從哪幾個方面講了應如何為人民服務？2這五個自然段講了五層意思，每一個自然段是否可以獨立成為一段？3. 學生默讀課文，想一想我們應該怎樣對待自己的缺點？從課文中畫出有關語句。4. “人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！边@句話的意思是什么？說說什么人的死比“泰山”還重？拓展延伸：1. 為人民服務這課體裁是什么？寫作特點有哪些？ 2朗

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