30詩五首曹亞娟

1、背景：是為好友王昌齡貶官而作的抒發(fā)感憤、寄以慰藉的好詩。在盛唐詩壇上，王昌齡也是璀璨的群星之一，以寫邊塞題材著稱，特別擅長七絕。天寶初年，李白在長安供奉翰林時，與他便有密切的交往。王昌齡一生遭遇坎坷，他的性格與李白的傲岸不羈有著相似之處。 李白(701762年)，字太白，號青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩人，在我國歷史上，被稱為“詩仙”。其詩風(fēng)豪放飄逸，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構(gòu)成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，與杜甫并稱“大李杜”，是華夏史上最偉大的詩人。譯文： 聽說王昌齡被貶到龍標遙寄此詩楊花都凋謝了，只有杜鵑在聲聲

2、哀啼，我得知你被貶龍標去跋涉五溪。把我的愁心托付給明月，一同伴隨你奔赴夜郎之西。 首句寫景兼點時令，而于景物獨取漂泊無定的楊花，叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切合當時情事，也就融情入景。因此句已于景中見情，所以次句便直敘其事?！奥劦馈保硎倔@惜?！斑^五溪”，見遷謫之荒遠，道路之艱難。（五溪，雄溪、樠溪、酉溪、溪、辰溪之總稱，均在今湖南省西部。）不著悲痛之語，而悲痛之意自見。后兩句抒情。人隔兩地，難以相從，而月照中天，千里可共，所以要將自己的愁心寄與明月，隨風(fēng)飄到龍標。品詩欣賞 這里既有對老友遭遇的深刻憂慮，也有對當時現(xiàn)實的憤慨不平，有懇切的思念，也有熱誠的關(guān)懷。 王昌齡

3、貶官前為江寧丞，去龍標是由江寧溯江而上的（見傅璇琮唐代詩人叢考）；遠在揚州、行止不定的詩人自然無法與老友當面話別，只好把一片深情托付給千里明月，向老友遙致思念之憂了。借明月以抒發(fā)旅思鄉(xiāng)愁懷舊念的感情。 本詩主題是什么？ 借月抒懷，表達驚訝、悲憤、同情、關(guān)切、安慰 之情。楊花子規(guī)漂泊無定不如歸去寫景明月陪伴友人抒情主題:表達了朋友的關(guān)切和同情離愁別緒關(guān)懷、思念總 結(jié) 王安石（10211086），字介甫，號半山老人，北宋大政治家，當過宰相，在神宗皇帝支持下實行改革，歷史上叫做“王安石變法”。 王安石又是文學(xué)家，詩和散文都寫得很好。他十分注重修辭，據(jù)說，他的名句“春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過幾十次修改才選定

4、“綠”字，千百年來傳為美談。 了解作者 飛來峰在杭州西湖靈隱寺附近。公元1050年夏天，王安石在浙江鄞縣(現(xiàn)在的浙江寧波)做縣，任滿以后回江西臨川故鄉(xiāng)，路過杭州的時候，寫了這首詩。這一年王安石三十歲。 寫詩背景譯文：飛來峰頂靈隱寺前有座高聳入云的塔， 聽說雞鳴時分可以看見旭日升起。 不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野， 只因為我站在飛來峰頂，登高望遠心胸寬廣。 （1）不畏：反用李白登金陵鳳凰臺“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”句意。 （2）浮云：暗喻奸佞的小人。漢陸賈新語：“邪臣蔽賢，猶浮云之障白日也。”唐李白登金陵鳳凰臺：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。” （3）緣 ：因為。 （4）眼：視線。

5、 （5）塔：鐵塔。 （6）最高層：最高處。又喻自己是皇帝身旁的最高決策層。 在北宋仁宗時候，大批農(nóng)民失去田產(chǎn)，淪為佃戶，遭受沉重的剝削和壓迫。為了爭取生存的權(quán)利，他們只有拿起武器，鋌而走險。于是王安石就推行了一系列的新法，變法以“富國強兵”為目標。在此期間，每項新法在推行后，基本上收到了預(yù)期的效果，可是各項新法的實施或多或少地觸犯了中、上級官員、皇室、豪強和高利貸者的利益，因此在新法實施的過程中受到了很大的阻力。所以，他一登到山嶺高塔，就聯(lián)想到雞鳴日出時光明燦爛的奇景，通過對這種景物的憧憬，表達了對自己前途的展望。 有關(guān)材料登飛來峰思路 登飛來峰是一首哲理詩。這首詩借寫景抒發(fā)了詩人廣闊的政治胸

6、懷，以理入詩，表現(xiàn)了作者高瞻遠矚、不畏困難的心懷。一二句敘述自己行動，為后文議論打好基礎(chǔ)。三四句議論，由前兩句自己的生活經(jīng)驗體悟到一種人生哲理。本詩是一首哲理詩，其中的哲理是如何揭示出來的？ 點撥：哲理是從具體的情境中自然提煉出來的。 哲理是用形象生動的語言加以表的。 只有站的高才能望得遠 。 王安石的一生都致力于變法革新，他滿懷著要求改變現(xiàn)實的雄心壯志，希望有一天能施展他治國平天下的雄才偉略。 寫作背景 由于詩人的仕途失意，所以寄情山水，游覽名山古剎，云游四海，尋幽探勝。 竹徑通幽，花木掩映，天光、山色、澄波，不僅使鳥兒歡悅，而且令人雜念頓消。中間四句不僅寫出環(huán)境的極靜極美，而且體現(xiàn)出詩人內(nèi)

7、心的旨趣，富有言外之意。 清晨入古寺，初日照高林 。 清晨我走進這破山古寺，初升的太陽映照著高高的樹林。曲徑通幽處，禪房花木深。 竹間小路通向幽靜的去處，清靜的禪房更顯得草木深深。山光悅鳥性，潭影空人心。 明媚的山野風(fēng)光使飛鳥更加快樂，潭中的清影使人的心境得到凈化。萬籟此俱寂，但余鐘磬音。 各種聲響都在這里消失，只能聽到寺院里撞擊鐘磬發(fā)出悠揚的聲音。 表面上是寫山光使飛鳥也怡然自樂，實際上，鳥的怡然自樂是詩人心情愉悅的反映。下句寫人心對潭影而空，既是詩人表達了寧靜的內(nèi)心感受，也隱約流露了對現(xiàn)實的憤慨和反感。 尾聯(lián)：萬籟此俱寂，但余鐘磬聲。是上一聯(lián)的補充，進一步以鐘磬音響輕輕回蕩，以動襯靜，映襯

8、山寺萬籟俱寂的寧靜氣氛。 這首詩題詠的是佛寺禪院，抒發(fā)的是作者忘卻世俗、寄情山水的隱逸胸懷。抓住山寺中獨特的景物，運用了以靜顯靜，以動顯靜的表現(xiàn)手法，塑造了一個幽深靜寂、安祥和平、自然高遠的境界。 請從煉字的角度賞析頸聯(lián)中“悅”和“空”字。 “悅”和“空”兩字是此聯(lián)的詩眼，山光使鳥兒怡然自得，潭影使人們心中的散文雜念頓時滌除?！皭偂奔扔续B兒的歡娛，也有詩人從山光潭影中感受到的歡愉之情；“空”既寫出了后禪院之幽靜，更表達了詩人超塵脫俗的情感。 尾聯(lián)中“萬籟此都寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾？為什么？尾聯(lián)中“萬籟此都寂”與“但余鐘磬音”是否矛盾？為什么？ 不矛盾。這是采用了以動寫靜的表現(xiàn)手法。周圍一

9、片寂靜，只有裊裊的鐘磬音，和作者向往佛門清凈的心情相吻合。請大家思考聞王昌齡左遷龍標遙有此記一詩中，詩人開篇為什么要寫“楊花落”和“子規(guī)啼”？聞王昌齡左遷龍標遙有此記一詩中，詩人開篇為什么要寫“楊花落”和“子規(guī)啼”？ 作者開篇寫“楊花落”和“子規(guī)啼”既點明特定時令，渲染了悲傷凄涼的氛圍，又能烘托作者對王昌齡被貶遭遇的痛惜與同情?！拔壹某钚呐c明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句運用了什么修辭手法？有什么表達效果？“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”兩句運用了什么修辭手法？有什么表達效果？ 擬人。將月亮人格化，使原本無情的明月具有了豐富的感情，營造出了一種情感濃烈的美的意境，表現(xiàn)了對朋友的思念關(guān)懷，具有極強的

10、表現(xiàn)力。 1.聞王昌齡左遷龍標遙有此記中“ ， ?！北磉_了作者對遠方朋友的思念。2.題破山寺后禪院中描繪出山寺幽深清寂景色，意境深邃的詩句是“ ， ?！?.登飛來峰一詩中的哲理句是“ ， ?！?杜甫， 二十歲起，漫游吳越、齊趙。746年赴京應(yīng)試，落第后旅居長安十年。755年“安史之亂”爆發(fā)后，逃往風(fēng)翔投奔肅宗拜為左拾遺。故世稱杜拾遺。后因得罪肅宗，被貶華州。759年棄官西行，經(jīng)天水同谷入蜀，于成都西郊浣花溪畔筑茅屋而居。前后住了四年，寫詩兩百四十余首，其中包括蜀相、茅屋為秋風(fēng)所破歌等名篇。一度任檢校工部員外郎，故世稱杜工部。765年攜家經(jīng)水路出蜀，至夔州又滯留二年。出三峽后飄泊于荊、湘，以舟為

11、家。 70年病逝于湘江舟中，卒年59歲?，F(xiàn)實主義詩人杜甫背景 杜甫2035歲時曾遍游中國的大江南北。望岳這組詩就是在他24歲時寫成的。這組詩共三首，分東岳（泰山）、南岳（衡山）、西岳（華山）。書上這首詩即東岳泰山，是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首，字里行間洋溢著青壯年杜甫那種蓬勃的朝氣。 詩以“望”入題，贊嘆東岳，謳歌造化。希望凌頂而小天下，以抒雄心壯志。 開首兩句，寫泰山的高峻偉大，先寫對它的仰慕，再寫它橫跨齊魯兩地的壯偉。三、四句寫近望，所見泰山的神奇秀麗和能分割日夜的巍峨形象。五、六句寫遙望，見山中云氣層出不窮，心胸為之蕩滌。最后兩句寫望岳而生登臨峰頂之意愿。表達了詩人不怕困難，敢于攀登之雄心

12、，顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負。 “會當凌絕頂，一覽眾山小”千百年來為人們傳誦。 觀滄海 三國中曹魏政權(quán)的締造者，以漢天子的名義征討四方，對內(nèi)消滅二袁、呂布、劉表、韓遂等割據(jù)勢力，對外降服南匈奴、烏桓、鮮卑等，統(tǒng)一了中國北方，并實行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟生產(chǎn)和社會秩序，奠定了曹魏立國的基礎(chǔ)。去世后謚號為武王。其子曹丕稱帝后，追尊為武皇帝，廟號太祖。 曹操精兵法，善詩歌，抒發(fā)自己的政治抱負，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開啟并繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財富，史稱建安風(fēng)骨，魯迅評價其為“改造文章的祖師”。寫作背景觀滄海是曹操的名篇，是他北征烏桓時所

13、作。公元207年，曹操親率大軍北上，追殲袁紹殘部，五月誓師北伐，七月出盧龍寨，臨碣石山。他躍馬揚鞭，登山觀海，面對洪波涌起的大海，觸景生情，寫下了這首壯麗的詩篇，透過它，我們可以看到詩人自己的胸懷。 觀滄海 曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。 總寫 實 寫 想 象分寫 主旨：借寫大海的雄偉壯闊之景，抒發(fā)自己統(tǒng)一天下、建功立業(yè)的雄心壯志。背讀方法： 明確作者思路，大聲朗讀背誦(附文:為和樂而加,與正文內(nèi)容無關(guān)).詩歌品析敘事內(nèi)容東臨碣石以觀滄海詩句情感觀海地點和目的水何澹澹總寫大海景象總寫山島景象山島竦峙 樹木叢生特寫山島之景突出欣欣向榮景象 秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起特寫海面之景突出驚濤拍岸景象 百草豐茂日月之行若出其中星漢燦爛若出其里 開闊胸襟，一統(tǒng)中國的抱負想象之景突出大海吞吐日月，包蘊萬千的景象興味盎然，勝券在握 動蕩變化的時局需要一個主宰沉浮的偉人勃勃生機樂觀情懷席卷宇內(nèi)，蕩平諸侯。驚天動地 虛寫實寫寫景狀貌聲勢想象水 澹澹 山 竦峙樹 叢生 草 豐茂秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起觀滄海日月 若出其中星漢 若出其里博大胸懷建功立業(yè)龜雖壽東漢末年 曹操神龜雖壽，猶有竟時。螣蛇乘霧，終為土灰