《立體圖形的表面展開圖》_第1頁
《立體圖形的表面展開圖》_第2頁
《立體圖形的表面展開圖》_第3頁
《立體圖形的表面展開圖》_第4頁
《立體圖形的表面展開圖》_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、4.3 立體圖形的表面展開圖第4章 圖形的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解立體圖形是由平面圖形組成的。2、能說出簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖。3、能根據(jù)表面展開圖判斷是否為某立體圖形的表面展開圖及立體圖形的形狀。1.把一個(gè)物體的表面展開而成的平面圖形，我們把它叫做 這個(gè)物體的_，多面體沿著它不同的棱將它展開，可以得到_（填“相同”或“不同”）的平面展開圖 。2.四棱錐的表面展開圖是由一個(gè)_和四個(gè)_組成的。3.圓柱的側(cè)面展開圖是_，圓錐的側(cè)面展開圖是_。4.一個(gè)四棱柱的側(cè)面展開圖是（ ）。 A.正方形 B.長(zhǎng)方形 C .梯形 D.正方形或長(zhǎng)方形預(yù)習(xí)檢測(cè)：正方體長(zhǎng)方體四棱錐三棱柱以下幾個(gè)圖是一些多面體的表面展

2、開圖，能說出這些多面體的名稱嗎？課堂探究一(1)(2)(3)下列三圖中哪一個(gè)可以折疊成多面體？課堂探究二： 同一個(gè)立體圖形，按不同的方式展開得到的平面展開圖是不一樣的.想想看下列的圖形都是正方體的展開圖嗎？(5)(2)(6)(3)(1)(4)()()()()()()課堂探究三： 將相對(duì)的兩個(gè)面涂上相同的顏色，正方體的平面展開圖共有以下11種：小結(jié)1、立體圖形是由平面圖形組成的。2 、能說出簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖。3 、能根據(jù)展開圖判斷立體圖形。4、能判斷平面圖形是否為立體圖形的展開圖。1.下列圖形中是某些多面體的展開圖？(1)(3)(2)長(zhǎng)方體五棱錐三棱柱當(dāng)堂檢測(cè)：你太棒了！們棒KEY:2、如果“你”在前面，那么誰在后面？利勝持是就堅(jiān)3、“堅(jiān)”在下，“就”在后，勝利在哪里？ “勝”在上，“利”在前！4.下面的圖形都是多面體的展開圖? 5.下面是一多面體的展開圖，平面圖形的旁邊都標(biāo)注了字母，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題：(1)如果A面在多面體的底部，哪一面會(huì)在上面?(2)如果面F在前面，面B在左面，哪一面會(huì)在上面?(3)如果面C在右面，面D在后面，哪一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論