幼兒園疫情防控應(yīng)急措施8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園疫情防控應(yīng)急措施8篇幼兒園疫情防控應(yīng)急措施8篇幼兒園疫情防控應(yīng)急措施篇1 活動目標(biāo) 1.初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。 2.掌管預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 3.感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)自我養(yǎng)護(hù)意識。 活動打定 冠狀病毒等圖片、金粉、噴壺 活動過程 一、問題導(dǎo)入，引出“冠狀病毒” 1.教師引導(dǎo)幼兒議論假期時人們的變化。 師：小摯友們，你們的假期都是怎么過的，有沒有經(jīng)常出玩耍呢？（幼：沒有）是呆在家里的時間多一點(diǎn)，還是出去玩的時間多呢？（幼：呆在家里的時間更多一點(diǎn)） 師：你出去的時候有沒有察覺我們周邊的人們有什么變化呢？（教師可

2、以出示一些圖片來指點(diǎn)幼兒） 師總結(jié)：小摯友們察覺，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩；進(jìn)入超市的時候有穿著白色衣服，戴著眼睛的阿姨量體溫；公園里出來玩的.小摯友也少了 2.引導(dǎo)幼兒斟酌：人為什么會有這樣的變化，為什么不能經(jīng)常出門玩耍，為什么出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。 師：這是由于我們的生活中展現(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小摯友們身體不安逸，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。（教師可出示病毒圖片） 3.教師出示“冠狀病毒”圖片，引導(dǎo)幼兒熟悉冠狀病毒。 師：(1)這次展現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾只手？（幼：兩只）它們手里拿

3、的是什么?。浚ㄓ祝夯使冢┧鼈冇袔字荒_呢？（幼：八只） （2）這些病毒竟然有八只腳，小摯友們覺得這些病毒的腳像什么呢？（幼：像花瓣） （3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒冠狀病毒”。 二、初步了解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌管預(yù)防的方法 1.教師陳述冠狀病毒的危害。 師：冠狀病毒是一群壞家伙，它們會靜靜溜進(jìn)不留神衛(wèi)生的小摯友的身體里，讓小摯友咳嗽、發(fā)燒，感覺到不安逸，然后這個小摯友就生病了。 2.通過嬉戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法。 嬉戲1：噴嚏雨 玩法： （1）師：有時，病毒也會藏在小摯友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。 （2）

4、教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態(tài)（留神制止唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小摯友就“中招了”。 （3）教師引導(dǎo)幼兒議論：如何制止別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人理應(yīng)怎么做？ 師總結(jié)：我們在出門時帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶。 嬉戲2：“病毒”傳傳看 玩法： （1）教師將金粉涂在小摯友A的手上（要多涂一點(diǎn)，效果更直觀），揉搓一下，然后讓這位小摯友摸摸自己的小椅子，再摸摸小桌子。 師：小摯友A身

5、上的“病毒”被帶到的哪里？（幼：桌子和椅子上） （2）請小摯友B將小摯友A摸過的位置再摸一遍。 師：現(xiàn)在“病毒”被帶到的哪里？（幼：小摯友B的手上） （3）讓小摯友B與小摯友C握握手。 師：這次“病毒”去了哪里？（幼：小摯友C的手上） （4）讓小摯友C摸摸自己的臉蛋和鼻子。 師：現(xiàn)在，哪里又產(chǎn)生“病毒”了？（幼：小摯友C的臉蛋和鼻子上） （5）教師引導(dǎo)幼兒議論這些處境如何制止。 師總結(jié)：“病毒”的傳播才能真是太厲害了，所以小摯友們要勤洗手。飯前便后，打噴嚏或咳嗽后，都要洗，還要按照正確的洗手步驟，用香皂或洗手液好好搓一搓，把“病毒”都洗掉。 三、通過判斷做法的方式，加深印象 教師出示圖片，請幼

6、兒判斷哪個小摯友的做法正確，哪個是錯誤的。 師總結(jié)：小摯友們，今天我們熟悉了病毒的威力，真是太強(qiáng)大了，假設(shè)我們不留神個人衛(wèi)生。這群壞家伙很可能靜靜溜進(jìn)我們的身體里，使小摯友們生病呢。所以啊，我們出門時要戴口罩；假設(shè)想打噴嚏或咳嗽時，要用衛(wèi)生紙捂住口鼻，然后將衛(wèi)生紙扔進(jìn)垃圾桶；還要經(jīng)常按照正確的步驟，用香皂或洗手液把我們的小手洗明凈，這樣，病毒大軍就不會輕易找上門啦 活動延遲 1.開展美術(shù)活動畫一畫我們這次的冠狀病毒。 2.開展科學(xué)活動熟悉口罩。 3.開展語言活動洗手歌。 4.日常練習(xí)：如廁時指點(diǎn)并監(jiān)視幼兒按照正確步驟洗手。 幼兒園疫情防控應(yīng)急措施篇2 一、工作目標(biāo) 有效預(yù)防、實(shí)時操縱和合理處理

7、學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情，確保學(xué)校師生員工的健康與生命，保證正常的教導(dǎo)教學(xué)和生活秩序，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定。 二、編制依據(jù) 中華人民共和國突發(fā)事情應(yīng)對法、中華人民共和國傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事情應(yīng)急條例、教導(dǎo)系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事情應(yīng)急預(yù)案、新型冠狀病毒肺炎防控方案第四版、公共場所新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生防護(hù)指南、宿遷市人民政府關(guān)于實(shí)施新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一級響應(yīng)措施的通告等法律法規(guī)和文件。 三、適用范圍 本預(yù)案適用于全市各級各類學(xué)校應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎事情的應(yīng)急處置工作。各級各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可參照制訂。 四、工作原那么 堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、快速回響，分級負(fù)責(zé)、屬地管理，以人為本、生命至上，

8、預(yù)防為主、實(shí)時操縱，系統(tǒng)聯(lián)動、群防群控的工作原那么，以普及新型冠狀病毒肺炎防治學(xué)識，提高宏大師生員工的自我防護(hù)意識為中心，做到“早察覺、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，確保師生生命健康安好，學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)秩序穩(wěn)定。 五、機(jī)構(gòu)職責(zé) 學(xué)校成立由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，概括負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情應(yīng)急處置工作，做好與地方衛(wèi)生行政部門的聯(lián)絡(luò)溝通，合作地方疾控部門做好相關(guān)工作。 其主要職責(zé)包括：在衛(wèi)生行政部門指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞壗虒?dǎo)行政部門的學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情應(yīng)急預(yù)案，制定本校的突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情應(yīng)急預(yù)案；建立健全應(yīng)對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎

9、事情的工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長概括抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情的信息報告人；概括實(shí)施對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情的應(yīng)對與處置工作，合作衛(wèi)生部門對事情理由舉行調(diào)查；實(shí)時向上級教導(dǎo)行政部門及衛(wèi)生等有關(guān)部門報告學(xué)校突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情的進(jìn)展與處置處境。 六、事情分級標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)國家突發(fā)公共衛(wèi)生事情應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情按嚴(yán)重程度，從高至低劃分為更加重大（級）、重大（級）、較大（級）和一般（級）四級，其中級為展現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、無力等新型冠狀病毒肺炎病癥患者；級為展現(xiàn)疑似病例；級為展現(xiàn)確診病例。 七、信息報送 學(xué)校應(yīng)

10、建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報機(jī)制，完善快速應(yīng)急信息系統(tǒng)。 （一）信息報送原那么。一是急速。學(xué)校應(yīng)在第一時間（1小時內(nèi)）向當(dāng)?shù)亟虒?dǎo)行政部門和衛(wèi)生行政部門報告，不得延報。二是切實(shí)。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。三是直報。發(fā)生級（特大）事情，除了向當(dāng)?shù)亟虒?dǎo)行政部門和衛(wèi)生行政部門報告外，可直接報市教導(dǎo)行政部門。事情處境發(fā)生變化后，應(yīng)實(shí)時續(xù)報。 （二）信息報告時限及程序。責(zé)任報告人為各級各類學(xué)校指定的信息報送人員。 1、初次報告。各級各類學(xué)校發(fā)生突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情后，應(yīng)在第一時間（1小時內(nèi)），向主管教導(dǎo)行政部門、當(dāng)?shù)兀h級以上）衛(wèi)生部門舉行初次報告。 更加重大（

11、級）突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情，學(xué)校可以直接報告市教導(dǎo)行政部門。 2、進(jìn)程報告。級和級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情處置過程中，學(xué)校每天應(yīng)將事情進(jìn)展變化處境報告地方教導(dǎo)行政部門，由地方教導(dǎo)行政部門每日報告市教導(dǎo)行政部門。 級突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情處置過程中，學(xué)校應(yīng)實(shí)時將事情進(jìn)展變化處境報告上級教導(dǎo)行政部門，由地方教導(dǎo)行政部門報告市教導(dǎo)行政部門。 3、結(jié)案報告。事情終止后，學(xué)校應(yīng)將事情處理結(jié)果報告地方教導(dǎo)行政部門。 （三）信息報告內(nèi)容。 1、初次報告內(nèi)容：事情發(fā)生時間、發(fā)生地點(diǎn)、患病人員病癥、患病人數(shù)、事情經(jīng)過、可能的理由等。 2、進(jìn)程報告內(nèi)容：患病人員治療與病情變化處境、事情操縱處境、造成事情的理由

12、、已經(jīng)或打定采取的整改措施。 3、結(jié)案報告內(nèi)容：事情處理結(jié)果（包括事情性質(zhì)與發(fā)生理由）、整改處境、責(zé)任追究處境等。 八、預(yù)防措施 （一）堅(jiān)持校內(nèi)全體人員每日體溫“晨午兩檢制度”。填寫體溫登記表。學(xué)生或教職工一旦展現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、腹瀉等病癥，應(yīng)實(shí)時就醫(yī)，不得帶病上學(xué)、上班。 （二）堅(jiān)持“因病缺勤登記追蹤制度”。班主任填寫因病缺勤登記追蹤表。追蹤學(xué)生體溫、病情變化處境，察覺可疑病例實(shí)時報告， （三）落實(shí)“消殺記錄制度”。加強(qiáng)校園各類場所（如教室、宿舍、餐廳、辦公區(qū)、音樂室、舞蹈室、閱覽室、保育室、）的消毒與通風(fēng)，保持空氣流通，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生感激。公共上課場所（如音樂室、舞蹈室、電腦室）要求一批學(xué)

13、生進(jìn)去消毒一次，并填寫消殺記錄表。 （四）掌管校內(nèi)全體人員動態(tài)處境，嚴(yán)格落實(shí)去向追蹤制度。 （五）疫情防控期間，各部門不組織師生加入各類大型集體活動，擔(dān)心排師生外出活動。 （六）加強(qiáng)師生健康學(xué)識教導(dǎo)，打噴嚏時要主動掩住口鼻，實(shí)時洗手，落實(shí)手部衛(wèi)生，配備洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加強(qiáng)體育磨練等提高防病才能。 （七）開展心理疏導(dǎo)、心理接洽工作。 九、應(yīng)急處置 （一）發(fā)熱處理流程 在晨午兩檢中，對體溫高于37.3，或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病癥（如咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌肉酸痛等）的患者，由班主任帶至隔離點(diǎn)，并第一時間逐級上報，學(xué)生交由校醫(yī)舉行管

14、理。校醫(yī)應(yīng)佩戴N95口罩、無菌手套，穿上防護(hù)服，留神個人養(yǎng)護(hù)，把患者置于單間，制止交錯感染。概括管理內(nèi)容包括： 復(fù)測體溫。 詢問健康狀況，主要詢問有無不明理由發(fā)熱或咳嗽、氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等病癥；發(fā)病前14天內(nèi)有無本地病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史、居住史；是否曾接觸過以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼吸道病癥的患者；有無聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接觸史。 做好病人的細(xì)致信息登記（包括姓名、性別、專業(yè)、班級、家庭住址、學(xué)生及家長的聯(lián)系電話、體溫、接觸史等），通知應(yīng)急辦公室。校長在半小時之內(nèi)掌管此處境。 學(xué)生帶至隔離點(diǎn)后，班主任立刻通知其家長，由家長陪伴去醫(yī)院就診；家長不能到校的，有專人專車護(hù)送至醫(yī)院診

15、治，同時做好個人防護(hù) 教職工如展現(xiàn)發(fā)熱，值班領(lǐng)導(dǎo)立刻通知其家屬護(hù)送去醫(yī)院。 （二）疫情報告流程 啟動日報告和零報告制度,學(xué)校實(shí)行24小時值班制度，加強(qiáng)校內(nèi)的疫情通報。察覺新型冠狀病毒感染的肺炎病例，應(yīng)在第一時間報告學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由學(xué)校辦公室向上級部門報告相關(guān)處境。 （三）應(yīng)急處置措施 中小學(xué)校、幼兒園： 如察覺1例疑似病例，可對疑似病人所涉班級暫停集中上課。 相關(guān)師生在家舉行醫(yī)學(xué)查看2周后，如無新發(fā)病人或疑似病人，可再行復(fù)課。 做出上述抉擇的學(xué)校、幼兒園應(yīng)報告所在縣區(qū)教導(dǎo)行政部門備案。 察覺1例臨床診斷病例或2例以上疑似病例，學(xué)校報請上級教導(dǎo)行政部門批準(zhǔn)后，

16、對該班級及相關(guān)班級實(shí)行停課。 學(xué)校、幼兒園有多名師生感染并臨床診斷病例（2例及以上），教導(dǎo)行政部門經(jīng)當(dāng)?shù)兀h級以上）人民政府批準(zhǔn)后，實(shí)行全校（或整個校區(qū)）停課，并實(shí)時報告上級教導(dǎo)行政部門。 大中專院校： 在校師生中察覺1例疑似病例，暫時制止集中上課。 察覺1例及以上臨床診斷病例，且操縱流行有困難的，市屬高校報市政府批準(zhǔn)、省屬高校由省教導(dǎo)廳報省政府批準(zhǔn)實(shí)行全校（或整個校區(qū)）停課。 （四）采取停課措施的班級或?qū)W校，應(yīng)合理調(diào)整教學(xué)籌劃、課程安置和教學(xué)形式，做到教師輔導(dǎo)不停、學(xué)生自學(xué)不停、師生不離校園。 （五）對新型冠狀病毒病人到過的場所及用過的物品，急速、嚴(yán)密、徹底地做好全面消毒工作。 （六）合作上

17、級有關(guān)部門作好流行病調(diào)查及善后處理工作。 （七）積極做好學(xué)生心理健康工作。 十、善后與恢復(fù) 突發(fā)事情應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)連忙轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。 一是盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時集體停課的，務(wù)必對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所舉行徹底清掃消毒后，方能復(fù)課；因傳染病暫時停工停學(xué)的教職工和學(xué)生，務(wù)必在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后面可返校。 二是根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事情發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人或責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。對于玩忽職守，疏于管理，造成學(xué)校衛(wèi)生安好事故者，學(xué)校將視情節(jié)輕重，給有關(guān)責(zé)任人以相應(yīng)處分，觸犯刑律

18、的要依法追究刑事責(zé)任。 三是專心做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受到突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情損害的相關(guān)人員的善后工作。 四是對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情反映出的相關(guān)問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改觀法舉行整改。 十一、應(yīng)急保障 一是信息保障。學(xué)校要建立健全并落實(shí)突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情信息收集、傳遞、報送、處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設(shè)施和通訊設(shè)備完好，保持通訊便當(dāng)快捷，確保信息報送渠道的安好暢通。 二是物資保障。各地教導(dǎo)行政部門和學(xué)校，更加是高校和寄宿制中小學(xué)校應(yīng)建立處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情的設(shè)施設(shè)備（如隔離場所等）、防護(hù)用品（口罩、防護(hù)服等）、消毒藥品儲蓄，

19、為合理處置突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情供給物資保障。 三是資金保障。各學(xué)校應(yīng)急資金納入統(tǒng)一財政預(yù)算，保證突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情應(yīng)急處置所需。 四是人員保障。各學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生隊(duì)伍創(chuàng)辦，定期開展突發(fā)新型冠狀病毒肺炎事情防控的專業(yè)學(xué)識培訓(xùn)，為應(yīng)急預(yù)案的啟動供給人員保障。 五是培訓(xùn)演練保障。各學(xué)校應(yīng)合作衛(wèi)生行政部門，組織開展應(yīng)急演練。 十二、附那么 本預(yù)案自印發(fā)之日起實(shí)施。未盡事宜，由市教導(dǎo)局、市衛(wèi)生健康委負(fù)責(zé)解釋。 幼兒園疫情防控應(yīng)急措施篇3 一、成立傳病預(yù)防操縱工作小組，并貫徹落實(shí)上級教導(dǎo)行政部門、衛(wèi)生行政部門等有關(guān)部門關(guān)開傳染病預(yù)防操縱的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合幼兒實(shí)際處境和各季節(jié)傳染病流行特點(diǎn)制定和實(shí)

20、施工作籌劃。 二、幼兒園傳染病預(yù)防操縱工作由傳染病預(yù)防操縱工作小組主管，其他員工、幼兒家長有參與和合作各項(xiàng)傳染病預(yù)防操縱工作的責(zé)任和義務(wù)。 三、傳染病預(yù)防操縱工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預(yù)防接種制度、消毒隔離工作制度等。 四、實(shí)行晨檢制度，并對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者處境舉行登記，同時促使病患師生到醫(yī)院就診。晨檢工作主要由保健醫(yī)、行政人員、班主任承受。 五、專心執(zhí)行幼兒園消毒隔離制度。 六、實(shí)行疫情報告。一旦察覺傳染病人、疑似傳染病人，或同一病癥的師生、其他員工人數(shù)增多時，實(shí)時向當(dāng)?shù)胤辣Ｋ?、醫(yī)院防?？坪蜕霞壗虒?dǎo)行政主管部門匯報，以便做到早察覺、早隔離、早治療。疫情報告工作主要

21、按照誰主管，誰負(fù)責(zé);誰在崗，誰負(fù)責(zé)的原那么舉行。 七、實(shí)行預(yù)防接種工作制度。新生舉行入園前預(yù)防接種查證、驗(yàn)證工作，并做好登記。結(jié)合各時期傳染病預(yù)防重點(diǎn)，開展必要的預(yù)防接種工作，并做好登記和效果跟蹤。制止集體接種，防止群體性不良回響(癔病)的發(fā)生。 八、在傳染病流行的季節(jié)分期做板報宣傳，并要求家們不要帶幼兒去公共場所，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，服用中藥板藍(lán)根、大青葉等預(yù)防疾病，不喝生水，不吃不潔食物，少吃零食。 九、嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，食堂、廁所等壞境舉行清掃和物品清潔消毒;教學(xué)場所要經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，由任課教師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情，患病幼兒、職工及緊密接觸者立刻隔離查看;并加強(qiáng)通風(fēng)、消毒工作。 十、

22、強(qiáng)化食堂管理工作。從業(yè)人員定期體檢持證上崗;嚴(yán)格操作程序;餐具、容器徹底消毒。 幼兒園疫情防控應(yīng)急措施篇4 一、活動目標(biāo) 1、了解有關(guān)幼兒輕易傳染上的傳染病的處境，根據(jù)自己的生活閱歷說出預(yù)防疾病的方法。 2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)才能。 3、幼兒學(xué)習(xí)一些根本的預(yù)防傳染病的方法，鞏固幼兒預(yù)防疾病的意識。 二、活動重、難點(diǎn)重點(diǎn)： 了解有關(guān)幼兒輕易傳染上的傳染病的處境，根據(jù)自己的生活閱歷說出預(yù)防疾病的.方法。 難點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)一些根本的預(yù)防傳染病的方法，鞏固幼兒預(yù)防疾病的意識。 三、活動打定 1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。 2、幼兒用書。 四、活動過程 1、師幼談話，由幼兒對比熟諳的手足口病談到傳染病。 （

23、1）議論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。 （2）教師報告幼兒春秋季會有哪些流行性的傳染病會展現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等 （3）重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。 （4）請幼兒陳述自己生病時的體驗(yàn)和感受。（如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師陳述手足口病的傳播途徑。） （1）幼兒運(yùn)用自己的已有閱歷議論議論。 （2）請語言才能強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小摯友們的閱歷。 （3）老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，毛巾及手摸過的用具上都會留下細(xì)菌，都有可能會傳染手足口病的。 （4）好多傳染病的傳

24、播途徑和手足口病是一樣的。 五、幼兒議論：如何預(yù)防手足口病。 （1）提問：我們理應(yīng)怎樣預(yù)防傳染??？ （2）幼兒自由回復(fù)。 （3）老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。 六、帶幼兒到洗手池洗手終止活動。 幼兒園疫情防控應(yīng)急措施篇5 當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢特別嚴(yán)峻，1 月 24 日，山東省人民政府啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事情 I 級響應(yīng)。為貫徹落實(shí)省委、省政府工作部署，根據(jù)山東省教導(dǎo)廳關(guān)于印發(fā)的通知(魯教辦字20224 號)和山東省教導(dǎo)廳關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的通知(魯教辦字20225 號)要求，為防

25、范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在校園傳播流行，確保宏大師生的身體健康與生命安好，維護(hù)校園穩(wěn)定和教學(xué)秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案，請務(wù)必遵照執(zhí)行。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書記在中共中央政治局常務(wù)委員會會議上的重要講話精神、黨中央決策部署和省委省政府工作要求，堅(jiān)持以人民為中心，把宏大師生的生命安好和身體健康放在第一位，采取堅(jiān)決有力舉措，切實(shí)做好學(xué)校的疫情防控工作。 二、工作原那么 (一)預(yù)防為主。加強(qiáng)疫情防控，實(shí)時察覺，實(shí)時報告，實(shí)時采取措施，切斷傳播途徑，急速操縱疫情，嚴(yán)防疫情在學(xué)校的傳播和曼延。 (二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé)，共同落實(shí)防控措施。 (三)實(shí)時處置。確保

26、早察覺、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及緊密接觸者按規(guī)定舉行醫(yī)學(xué)查看。對疑似病例實(shí)時送指定醫(yī)院舉行診斷和治療。 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控組織領(lǐng)導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下： 組 長: 張立祥 袁志勇 副組長: 戰(zhàn)文翔 史 梅 耿少平 成 員：各部門黨政主要負(fù)責(zé)人 防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。辦公室主任由王亭同志承擔(dān)。 四、分工及職責(zé) (一)學(xué)校辦公室。執(zhí)行零報告和日報告制度。負(fù)責(zé)匯總學(xué)校各部門每日報告處境，對接上報省衛(wèi)健委、省教導(dǎo)廳;與煙臺市衛(wèi)健委、煙臺市教導(dǎo)局、牟平區(qū)衛(wèi)健局等地方政府衛(wèi)生

27、健康部門保持精細(xì)對接，實(shí)時協(xié)調(diào)處理疫情突發(fā)處境;與學(xué)校各部門保持精細(xì)溝通，負(fù)責(zé)防控工作的綜合協(xié)調(diào)工作。統(tǒng)籌加強(qiáng)寒假期間各部門值班值守工作，確保信息渠道暢通。 (二)宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部。緊密關(guān)注疫情進(jìn)展變化，通過學(xué)校官網(wǎng)、官方微信公眾號等渠道，實(shí)時發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息，加強(qiáng)防控學(xué)識宣傳普及，引導(dǎo)師生科學(xué)理性熟悉新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好輿情監(jiān)控工作。 (三)學(xué)生工作處。實(shí)時發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息，通過微信工作群、工作群、家長群、學(xué)生群等渠道實(shí)時發(fā)布假期生活提示和學(xué)校開學(xué)工作安置，開展健康教導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家、外出或返校時主動做好防控工作，察覺疫情實(shí)時報告。 (四)離退休工作處。實(shí)時發(fā)

28、布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息。對離退休教職工要指派專人對開展宣傳教導(dǎo)，做好防控工作。要通微信工作群、工作群等網(wǎng)絡(luò)渠道實(shí)時發(fā)布假期生活提示，開展健康教導(dǎo)。引導(dǎo)其居家、外出時主動做好防控工作。執(zhí)行零報告和日報告制度，察覺疫情實(shí)時報告。 (五)附屬醫(yī)院。要積極合作駐地衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)防控措施，做好疫情防控有關(guān)條件和應(yīng)急藥械的必要打定。要做好校園疫情防控，實(shí)時有效處置疫情。要積極落實(shí)學(xué)校相關(guān)防控措施，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教導(dǎo)，扶助師生提高防范意識、掌管防治學(xué)識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。 (六)總務(wù)處。春季學(xué)期開學(xué)前，要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染

29、病為重點(diǎn)，進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，切實(shí)抓好教學(xué)樓、宿舍、食堂、公共場館、測驗(yàn)室、洗手間、水房等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，為宏大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、感激、健康、文明的校園環(huán)境。 (七)安好保衛(wèi)處。加強(qiáng)校園安好管理、遏止外來車輛、人員入內(nèi)，聯(lián)防聯(lián)控，做好安好保衛(wèi)工作，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。 (八)各部門實(shí)時對本部門教職工發(fā)布學(xué)校相關(guān)防控要求和信息，要指派專人開展宣傳教導(dǎo)，做好防控工作。要通微信工作群、工作群等網(wǎng)絡(luò)渠道實(shí)時發(fā)布假期生活提示、開展健康教導(dǎo)，掌管教職工寒假外出及身體健康處境，執(zhí)行零報告和日報告制度，察覺疫情實(shí)時報告。 工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員部門要進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，全面

30、落實(shí)好各項(xiàng)管控措施;要強(qiáng)化責(zé)任意識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度高度重視，急速開展疫情防控工作。對涉及疫情方面的信息遲報、不報、瞞報、謊報的，將肅穆問責(zé)。 幼兒園疫情防控應(yīng)急措施篇6 為了提高我園預(yù)防和操縱新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的才能和水平，實(shí)時有效地操縱新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發(fā)生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開展，結(jié)合我省當(dāng)前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實(shí)教導(dǎo)工作部署，結(jié)合園實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治學(xué)識，提高全園師生的自我防護(hù)意識為中心，實(shí)行新型冠狀病毒感染的

31、肺炎“早察覺、早報告、早隔離、早治療”，確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。 二、組織機(jī)構(gòu) 為加強(qiáng)對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置工作措施，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置工作中的概括問題，組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急處置督導(dǎo)檢查，做好與當(dāng)?shù)丶部刂行牡穆?lián)絡(luò)與溝通，合作當(dāng)?shù)丶部刂行淖龊孟嚓P(guān)工作。 1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：鄭燕香 副組長：李妙君 成員：鄭曉蓮、劉玲玲、鄭煜煊、陳萍

32、、盧景純、鄭佳漫、劉楚榮、鄭黃偉、鄭舜娜、林漫霞、小珠老師、林曉偉、百惠老師 保健老師：鄭協(xié)如 三、預(yù)防措施 1、幼兒園建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)。 2、衛(wèi)生保健員和班主任緊密合作做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問、三看、四查，并專心填寫幼兒全日查看登記表，保證幼兒園預(yù)防疾病操縱工作的順?biāo)扉_展。 3、幼兒園全體工作人員上崗前需舉行體檢，持健康證方可上崗；幼兒在入園前務(wù)必舉行健康檢查，經(jīng)檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。 4、幼兒園開展預(yù)防宣傳教導(dǎo)工作，定期舉行有關(guān)預(yù)防傳染病的學(xué)識培訓(xùn)，保證每周的健康教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)一般防病學(xué)識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。 5、幼兒園學(xué)習(xí)場所、生活

33、場所通風(fēng)換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。 6、按疾操縱定的各類物品消毒方法做好各項(xiàng)預(yù)防性消毒工作。 四、應(yīng)急處理措施 幼兒園在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病操縱中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預(yù)警報告后，實(shí)施上級衛(wèi)生行政部門和疾病操縱中心的應(yīng)急預(yù)案，對上級相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)和督察，賦予積極的支持和合作，并按照以下流程做好相關(guān)工作： 1、幼兒園師生員工察覺新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時都應(yīng)立刻向新型冠狀病毒感染的肺炎領(lǐng)導(dǎo)小組報告。 2、在察覺新型冠狀病毒感染的、肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時，務(wù)必實(shí)時報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一填報報告

34、卡，向上級衛(wèi)生主管部門、區(qū)疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。 3、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身養(yǎng)護(hù)的前提下，實(shí)時轉(zhuǎn)送鄰近醫(yī)院診治。 4、保健老師實(shí)時通知幼兒家長。 5、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場所、物品，由防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安置相關(guān)人員在醫(yī)生的指導(dǎo)下做好消毒處理，必要時請疾控中心舉行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人緊密接觸者，應(yīng)嚴(yán)格舉行臨床查看。 6、對易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。需要舉行隔離的病人、疑似病人和緊密接觸者，應(yīng)主動合作有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)

35、療措施。 7、合作疾病操縱中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。 8、在傳染病期間，各班指定專人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告本班幼兒的缺課處境、健康狀況，輔導(dǎo)員要實(shí)時查明幼兒缺課的理由，并保持聯(lián)系，以便舉行跟蹤管理。 9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組安置相關(guān)人員加強(qiáng)校園公共場所的環(huán)境衛(wèi)生，殲滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學(xué)生宿舍、辦公室會議室等定期舉行噴霧消毒和紫外線消毒。 10、門衛(wèi)嚴(yán)格把好校門關(guān)，外來人員來訪登記，未經(jīng)許可不得進(jìn)入校園，遏止外來人員進(jìn)入寢室、教室、辦公室、等人員密集區(qū)域。在園期間未經(jīng)批準(zhǔn)任何人不得離園。 11、

36、教師利用健康教導(dǎo)課，宣傳部、播送、校園網(wǎng)、微信平臺等媒介開展健康教導(dǎo)。通過多種方式加大健康教導(dǎo)力度，增加師生自我保健學(xué)識，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鞏固師生自我養(yǎng)護(hù)才能。 五、建立幼兒園傳染病登記和復(fù)課檢診制度 1、園醫(yī)如察覺學(xué)生中展現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患病學(xué)生處境按要求填寫在傳染病疫情登記本上，并將登記本長期保存。 2、幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生復(fù)課實(shí)行復(fù)課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學(xué)生病愈且隔離期滿時，務(wù)必由相關(guān)醫(yī)院定點(diǎn)門診開具復(fù)課證明，交給校醫(yī)復(fù)檢后，再開具回班復(fù)課證明，方可進(jìn)班復(fù)課。校醫(yī)室應(yīng)將學(xué)生的診斷證明和復(fù)課證明歸檔，以備查驗(yàn)。 六、預(yù)警通報與信息

37、發(fā)布 1、預(yù)警通報按照上級主管部門相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。首位察覺人按照相關(guān)程序第一時間向上級領(lǐng)導(dǎo)報告，由園長或分管領(lǐng)導(dǎo)實(shí)時上報教導(dǎo)主管部門，明確疫情報告的范圍、內(nèi)容。其次，做好傳染病病因追蹤。 2、各類突發(fā)事情相關(guān)信息在沒有得到表明之前，嚴(yán)格實(shí)行保密制度。 3、全體涉及疫情信息的資料均應(yīng)按相關(guān)要求合理保管、處置。 4、信息發(fā)布應(yīng)當(dāng)實(shí)時、切實(shí)、全面。 幼兒園疫情防控應(yīng)急措施篇7 根據(jù)學(xué)校關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知要求，結(jié)合實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。 一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 成立“根基教導(dǎo)進(jìn)展中心新型冠狀病毒感染肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，統(tǒng)籌做好疫情防控工作，組成人員如下： 組長：xxx 成員：

38、xx、xxx、xxx、xx、xxx、xx 聯(lián)絡(luò)員：xxx 二、目標(biāo)任務(wù) 專心貫徹落實(shí)黨中央、國務(wù)院和省委、省政府及學(xué)校黨委行政關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把疫情防控工作作為本中心當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，把員工和附屬中小學(xué)幼兒園師生身體健康和生命安好放在第一位，進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)鞏固緊迫感和責(zé)任感，專心落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，切實(shí)保障人員身體健康和生命安好，維護(hù)學(xué)校安好穩(wěn)定。 三、防控措施及任務(wù)分工 (一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，依法依規(guī)科學(xué)有序管控，構(gòu)建落實(shí)到各個預(yù)防操縱體系。 (二)做好值班值守和信息報送。 1、落實(shí)學(xué)校值班制度，做到值班人員在崗、電話暢通，

39、如有奇怪處境實(shí)時處理上報。 2、按學(xué)校要求每天實(shí)時向值班室報送本中心全體員工狀況，以及附屬中小學(xué)幼兒園相關(guān)處境。 (三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教導(dǎo)。通過網(wǎng)站、微信工作群等網(wǎng)絡(luò)渠道，面向中心全體員工和家屬實(shí)時傳達(dá)有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示，開展健康教導(dǎo)，包括： 普及疫情防控學(xué)識和防控要求，指點(diǎn)外出要按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生和充沛睡眠，做好自身防護(hù)，加強(qiáng)體育磨練； 指點(diǎn)在寒假期間不到人流量大的場所逗留； 提示不得前往疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū)； 緊密關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢進(jìn)展變化，強(qiáng)化輿情監(jiān)測與引導(dǎo)，要求員工和家屬不造謠、不信謠、不傳謠。 (四)了解和掌管假期員工動態(tài) 1、了解和掌管

40、員工假期去向，做好信息登記。 2、全面了解員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康處境，緊密接觸的處境，實(shí)時掌管動向，做到精準(zhǔn)摸排。 (五)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控 加強(qiáng)與校醫(yī)院緊密聯(lián)系，實(shí)時掌管信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)。 (六)統(tǒng)籌指導(dǎo)附中、附小、幼兒園與合作校的有關(guān)工作 1、指導(dǎo)、促使附中、附小、幼兒園與各合作校，按照屬地政府和教導(dǎo)行政部門的要求，做好疫情防控工作。 2、如各中小學(xué)校(幼兒園)不能按期開學(xué)，指導(dǎo)、促使附中、附小、幼兒園與各合作校根據(jù)屬地教導(dǎo)行政部門部署安置，充分發(fā)揮現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)手段的作用，通過線上授課答疑、家庭閱讀寫作等方式，讓宏大學(xué)生在家采納教導(dǎo)教學(xué)，確保每個學(xué)生不落課、不落后，保證足夠的學(xué)時。 3、指導(dǎo)附中、附小、幼兒園與各合作校做好學(xué)生延期返校的打定。各校開學(xué)時間以屬地教導(dǎo)行政部門規(guī)定為準(zhǔn)。 (七)加強(qiáng)疫情監(jiān)測和摸底排查 開學(xué)報到時，開展健康狀況排查，對中心全體員工舉行健康監(jiān)測，如察覺有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適病癥者，實(shí)時報告校醫(yī)院并指點(diǎn)做好防護(hù)措施，扶助其到就近醫(yī)院采納診斷治療。 (八)落實(shí)后勤、衛(wèi)生設(shè)施保障。 在開學(xué)前，組織開展辦公室環(huán)境清潔行動，做到通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對地面桌椅舉行擦拭消毒，