2021年心理學(xué)模擬試卷及答案

1、一、單項(xiàng)選擇題：本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，把所選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。.科學(xué)心理學(xué)誕生于【B】。1864年1879年1903年1920年. A是學(xué)生學(xué)習(xí)或認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)過程D.學(xué)習(xí)策略. A是學(xué)生學(xué)習(xí)或認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)興趣C.學(xué)習(xí)過程D.學(xué)習(xí)策略.剛能覺察出兩個(gè)同類刺激物之間最小差異量的能力叫做【 D】。A.絕對(duì)感覺閾限B.絕對(duì)感受性C.差別感覺閾限D(zhuǎn).差別感受性.記憶包括三個(gè)基本過程，它們是【B、保持和再認(rèn)。A.編碼B.識(shí)記C.遺忘D.回憶.幼兒的思維活動(dòng)往往是在實(shí)際

2、操作中，借助觸摸、擺弄物體而產(chǎn)生和進(jìn)行的。這種思維方式是【D】。A.經(jīng)驗(yàn)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.直觀動(dòng)作思維. B是指潛藏在意識(shí)層面之下的感情、欲望、恐懼等復(fù)雜經(jīng)驗(yàn)。A.前意識(shí).潛意識(shí)C.下意識(shí)D.焦點(diǎn)意識(shí).依據(jù)需要的起源可將其劃分為B與社會(huì)性需要。A.生理性需要B.生物性需要C.心理上需要D.情感上需要.美國(guó)心理學(xué) 家【A】在二十余年分析研究的基礎(chǔ)上于1967年創(chuàng)立了智力三維結(jié)構(gòu)模型理論。A.吉爾福德B.斯皮爾曼C.桑代克D.斯騰伯格10.按人際關(guān)系形成的基礎(chǔ)，人際關(guān)系可分為血緣型、地緣型和【D】。A,進(jìn)取型B.內(nèi)涵型C.分離型D.業(yè)緣型page二、多項(xiàng)選擇題：本大題共 10

3、個(gè)小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的五個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)或兩項(xiàng) 以上是符合題目要求的，把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。.人格特征是個(gè)人身上經(jīng)常表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理特征。它集中反映了人心理活動(dòng)的獨(dú)特性，包括【ABE】A.興趣B.能力C.氣質(zhì)D .性格E.理想.心理發(fā)展的年齡特征具有ACDE oA.連續(xù)性B.獨(dú)立性C.階段性D.穩(wěn)定性E.可變性.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的關(guān)系，將學(xué)習(xí)分為【 ABloA.意義學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)E.知識(shí)學(xué)習(xí).知覺的特性有ABDE oA.知覺的選擇性B.知覺的整體性C.知覺的復(fù)雜性D.知覺的理解性E.知覺的恒常性.表象的特征

4、【BDEloA.理解性B.形象性C.恒常性D.概括性E.可操作性.根據(jù)思維的憑借物和解決問題的方式，可以把思維分為【 ACEloA.直觀動(dòng)作思維B.發(fā)散思維C.具體形象思維D.聚合思維E.抽象邏輯思維.意識(shí)的水平有【ABDE】。A.焦點(diǎn)意識(shí).下意識(shí)C.無意識(shí)D.潛意識(shí)E.前意識(shí)8.動(dòng)機(jī)作為活動(dòng)的一種動(dòng)力，具有 ABC功能。A.激活.指向C.調(diào)節(jié)與維持D.穩(wěn)定E.滿足. 一般能力包括【ABCDE 等。A.觀察力B.記憶力C.思維力D.注意力E.想象力10.根據(jù)社會(huì)個(gè)體人際反應(yīng)的外部表現(xiàn)，人際關(guān)系可分為 BCDA.包容的需求B.外露型C.內(nèi)涵型D.偽裝者E.情感的需求page答：(一)原因分析(3

5、分)(1)在生物因素上，酒精是致癮源，酗酒者有很強(qiáng)的酒精代謝酶系統(tǒng)，酗酒有遺傳傾向，同卵雙生酗酒高于一般人群，父母一方酗酒，子女酗酒的比例高，嗜酒者子女的酒精中毒發(fā)生率高出對(duì)照組的45倍，家族傾向的酒精中毒者發(fā)生年齡較早，多在20歲左右，中毒嚴(yán)重，需要治療。有人猜測(cè)，可能是因?yàn)闄C(jī)體先天缺乏某種必要的代謝物質(zhì)，以酒精來彌補(bǔ)；也可能是某不物質(zhì)過多，以某種方式促進(jìn)了飲酒。種族的因素也有影響 ，比如東方人體內(nèi)缺少酉1脫氫酶，對(duì)酒精比較敏感，因此飲酒相對(duì)少，如果染上酒癖更容易中毒。生物因素的猜測(cè)尚缺乏實(shí) 驗(yàn)研究證實(shí)。，酒精很快使人(2)在心理因素上，飲酒者常常是為了解除苦悶、緊張、焦慮和抑郁等不良情緒而

6、開始飲酒感覺不到緊張和恐懼。飲酒行為是重要的社會(huì)潤(rùn)滑劑，可增加個(gè)人的勇氣與行為能力。社會(huì)適應(yīng)不良的人會(huì)給自己開酒精處方。有人認(rèn)為，酒精濫用和抑郁癥是互為因果的惡性循環(huán)關(guān)系，濫用酒精是一種持續(xù)發(fā)展的精神病，酒精中毒是性格缺陷或環(huán)境適應(yīng)不良的結(jié)果。嗜酒人格特征有：被動(dòng)、依賴、自我中心、反社會(huì)行為、易生悶氣、缺乏自尊、對(duì)人疏遠(yuǎn)等。青少年嗜酒的心理原因還有模仿、從眾、抗拒父母、表現(xiàn)獨(dú)立性等，用過量飲酒來毀滅自己，懲罰父母，或表達(dá)自己長(zhǎng)大成人的愿望。(3)在社會(huì)因素上，不同的時(shí)代、地區(qū)、民俗和社會(huì)文化影響到人們的飲酒行為。飲酒成癮有重要的社會(huì)文化和宗教根源，它是一個(gè)古老而又嚴(yán)重的世界性問題。古代人飲酒，

7、除了藥用或宗教活動(dòng)外，主要是娛樂和消遣；中世紀(jì)阿拉伯人將酒精蒸館法傳入歐洲 ，酒精被歐洲人認(rèn)為是長(zhǎng)生不老藥，是治療百病的萬靈丹，稱之 威士忌”，意為 生命之泉，借飲酒消遣作樂，在酒店進(jìn)行社交娛樂活動(dòng)。 現(xiàn)代社會(huì)飲酒已成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?，?jié)日喜慶、婚嫁宴請(qǐng)、商務(wù)洽談都免不了飲酒，在這樣的社會(huì)環(huán)境中，飲酒行為不斷強(qiáng)化，酒精的流行越來越少年齡和性別界限，在社會(huì)病理和個(gè)體精神病理的影響下，飲酒者極易發(fā)展成為酒濫用和酒依賴。(二)解決方案(4分)(1)認(rèn)知療法：通過影視、廣播、圖片、實(shí)物、討論等多種傳媒方式，讓嗜酒者端正對(duì)酒的態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)舶酒的危害，從思想上堅(jiān)持糾正飲酒的成癮行為。社會(huì)上輿論干預(yù)

8、和強(qiáng)制的行政手段，對(duì)戒酒有絕對(duì)的效果，但應(yīng)提倡主動(dòng)戒酒。(2)漸漸減量法：要有計(jì)劃地戒酒，切忌一次戒掉，以免出現(xiàn)成癮癥狀。(3)借助藥物：由于飲酒是一種成癮行為，需要相當(dāng)努力才能把這種習(xí)慣的不良行為改正過來。有時(shí)候借助藥 物的幫助也是必要的，這樣能夠提高戒酒成功率。(4)反惡療法：這是一種行為矯正方法。其目的是在飲酒時(shí)不但得不到欣快感覺，相反產(chǎn)生令人痛苦的體驗(yàn)，形成負(fù)性條件反射。常用藥物配合。(5)輔助方法：為了達(dá)到糾正不良習(xí)慣的目的，常常結(jié)合生物反饋、系統(tǒng)脫敏等輔助方法，以獲得滿意效果，不過 這需要心理醫(yī)生的指導(dǎo)和幫助。(6)家庭治療：舶酒往往給家庭帶來不幸，但對(duì)其進(jìn)行制約的最好環(huán)境也是家庭。因此 ，家庭成員應(yīng)幫助患者， 讓其了解酒精中毒的危害，及樹立起戒酒的決心和信心，并與患者簽好協(xié)約，定時(shí)限量2予酒喝，循序漸進(jìn)地戒 除酒癮。同時(shí)創(chuàng)造良好的家庭氣氛 ，用親情溫情去解除患者的心理癥結(jié) ，使之感受到家庭的溫暖。(7)集體療法：患者成立各種戒酒協(xié)會(huì)，進(jìn)行自我教育及互相約束與幫助，達(dá)到戒酒目的。為了徹底戒掉飲酒習(xí)慣,最重要的是主觀認(rèn)識(shí)，只有認(rèn)識(shí)明確才有堅(jiān)定信念，