2021年教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃

1、2021年度教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃篇一：2021年教師繼續(xù)教育幼兒教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃不斷提高為了更佳提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，要努力學(xué) 習(xí)教育教學(xué)內(nèi)容教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，用基礎(chǔ)知識(shí)來武裝自己。 身為教師就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。為此，特?cái)M定個(gè)人繼續(xù)教育學(xué)習(xí) 計(jì)劃如下：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及思路以新課程：高尚教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)、教師課堂能 力的培養(yǎng)與訓(xùn)練、多媒體課件制作制作與教學(xué)應(yīng)用、有效教 學(xué)一一知識(shí)建構(gòu)型視野下的上課問題與對(duì)策、有效教學(xué)一一小學(xué) 語文教學(xué)中的問題與對(duì)策、有效教學(xué)一一小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容中的 問題與邏輯學(xué)對(duì)策等教材為典型學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合以“國(guó)培計(jì)劃”為 抓手，以提升自我育德能力、

2、創(chuàng)新精神、專業(yè)素養(yǎng)次要和實(shí)踐能力為 核心。樹立以人為本、以大學(xué)生為本的教育觀念，增強(qiáng)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)、 服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。二、學(xué)習(xí)形式及措施(1)以自學(xué)為主，按時(shí)參加學(xué)校組織的開始集中培訓(xùn)。認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。(4)利用進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)友在教學(xué) 理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。(5)勇于實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。三、具體措施、積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐 為老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技、按學(xué)校暫時(shí)教育指南，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的工具書繼續(xù)教育

3、教 材，在學(xué)習(xí)中均中才認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的專業(yè)培 訓(xùn)培訓(xùn)工作臺(tái)。、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參 與開展教學(xué)探究、解決基礎(chǔ)教育教學(xué)中實(shí)踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。、積極撰寫教育工作教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)文章等。在以后教育教學(xué)原核細(xì)胞中，我會(huì)回去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題 和教育教學(xué)實(shí)踐能力本領(lǐng)的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)情境與自身教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)的多視角、市場(chǎng)體系的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自 身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的視角進(jìn)行反思，為幼兒教 育全面實(shí)施素質(zhì)教育而努力奮斗！篇二：2021-2021年

4、度教師繼續(xù)終身教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃2021-2021 學(xué)年度教師繼續(xù)教育工作個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃為了進(jìn)一步促進(jìn)自身管理學(xué)專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)實(shí)踐能力， 我特制定本學(xué)年度個(gè)人繼續(xù)中職教育成長(zhǎng)計(jì)劃：一、總體目標(biāo)：“一德四新一心理”（即師德教育，新理念、新知識(shí)、新方法、新技能和幼兒教育教育）不少于 72學(xué)時(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)普及教育，掌 握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的生活習(xí) 慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn) 真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)研究常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，暫時(shí)培養(yǎng)學(xué) 生各方面良好的習(xí)慣。勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我，力做到：1 、爭(zhēng)取在提升教師綜合素質(zhì)考核中

5、改善取得好成績(jī)，參加英語教 學(xué)專業(yè)知識(shí)考核合格，上兩節(jié)校級(jí)公開課。2 、學(xué)習(xí)心理健康教育工作知識(shí)，提升心理健康教育此項(xiàng)工作能力 及心理咨詢工作高度。3、加強(qiáng)夏默理想、職業(yè)道德和法制教育的學(xué) 習(xí)，爭(zhēng)取師德師風(fēng)考核指標(biāo)合格。二、具體措施：、提高專業(yè)水平。(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、教師法及中小學(xué)教師師德 規(guī)范貴州教育精神等教育法律法規(guī)，面向全部學(xué)生，關(guān)注每一 位學(xué)生的健康、全面發(fā)展，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，用全部的力量去熱愛每 一位同學(xué)，讓學(xué)生在輕松、愉悅的環(huán)境中同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。(2)學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中多樣化自我。認(rèn)真閱讀新課 程標(biāo)準(zhǔn)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標(biāo)， 研究教法，體會(huì)新

6、課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)發(fā)展能 力。每學(xué)期讀一些幼兒教育專著，豐富自己的中華文化素養(yǎng)。了解當(dāng) 前的教改動(dòng)態(tài)，這些英語教學(xué)對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo) 意義。(3)提高專業(yè)素質(zhì)，充實(shí)自我。勤聽課，通過課堂聽課，與授課 者需要進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同論斷， 在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中給予真切的感受，不斷完善自我， 促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。、做好日常授課常規(guī)。精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè)，杜絕錯(cuò) 批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。承諾批語的書寫要認(rèn) 真、規(guī)范，要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不 提早下課、不

7、拖堂、絕不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注葛利高里， 本年度采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競(jìng)爭(zhēng)的方式提高教育模式教學(xué) 質(zhì)量和良好習(xí)慣的吃苦耐勞，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。、勤于反思，完善自我。學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育 理念轉(zhuǎn)化為自己個(gè)人的行為等，從反思中大幅提升教學(xué)研究水平。每 節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的和結(jié)構(gòu)性問題有價(jià)值的東西趕快 記下來，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。、練就自己俱佳的基本功。素質(zhì)教育進(jìn)一步掌握了教育理論和專 業(yè)知識(shí)，不斷提高了高等教育技能。積極探索教學(xué)方法、課堂管理辦 法，提高教學(xué)水平，閱讀各種教育圖書、雜志，做好讀書筆記。達(dá)到 輕松駕馭課堂的能

8、力，有一節(jié)滿意的公開課。、進(jìn)行個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利 用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)地位，諸多方面學(xué)習(xí)家庭教育教學(xué)方面的新思想，掌握新 方式，運(yùn)用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文 摘提升自己的專業(yè)知識(shí)。“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)教 師，我要學(xué)習(xí)的還有很多。我相信經(jīng)過自己的努力，會(huì)逐漸朝著理想 的目標(biāo)一步步邁進(jìn)，爭(zhēng)取成為學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)信任的中青年。篇三：2021年教育中等職業(yè)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃2021 年中小學(xué)教師普通高中繼續(xù)教育工作計(jì)劃2021 年中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo)，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，

9、以師德教育、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、名師研修、國(guó)際交流改 善及提升師能為重點(diǎn)，以幼兒教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)，面向全體教師，整合 利用教師教育培訓(xùn)資源，在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教師繼 續(xù)教育模式，全面實(shí)施新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，進(jìn)一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì)，進(jìn)一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機(jī)制， 努力培養(yǎng)造就一支有良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)、專業(yè)化、 研究型、具有創(chuàng)新意識(shí)的新型應(yīng)用型，為更好地推動(dòng)推動(dòng)XX教育實(shí)現(xiàn) 更加優(yōu)質(zhì)、更具內(nèi)涵、更為協(xié)調(diào)、更有品位、更大影響，辦人民滿意 的更好教育提供師資保障。二、培訓(xùn)形式1,全面完成國(guó)、省、市關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項(xiàng)規(guī)定指標(biāo)，積極 做好省、市培訓(xùn)

10、的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國(guó)培訓(xùn)，落實(shí)各 項(xiàng)專業(yè)技能任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，大力開展縣級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，全面推進(jìn)中 小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(xùn)（考核）工作，同時(shí)指導(dǎo)基層學(xué)校開展 好校本培訓(xùn)，組織安排好,外教進(jìn)校園活動(dòng)。2,縣級(jí)區(qū)級(jí)培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào)，中等專業(yè)中小學(xué)繼教 處、實(shí)驗(yàn)幼兒園上述承辦，行政業(yè)務(wù)科室、教研室靠前督戰(zhàn)并參與實(shí) 施，將采取以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐，以集中外語教學(xué) 培訓(xùn)為重點(diǎn)，以骨干和專項(xiàng)培訓(xùn)為抓手，以專題講座、學(xué)科專業(yè)知識(shí) 輔導(dǎo)、教學(xué)案例分析、實(shí)踐操作、互動(dòng)、研討、觀摩、網(wǎng)上交流、考 核評(píng)價(jià)等為主要形式，以解決教學(xué)實(shí)際問題、教師消費(fèi)需求為切入點(diǎn)， 開展教師培訓(xùn)活動(dòng)

11、。三、培訓(xùn)內(nèi)容.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。深入開展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)，把師 德師風(fēng)教育納入各類教師培訓(xùn)活動(dòng)之中，堅(jiān)持教育先行。通過讀書學(xué) 習(xí)、群眾路線教育、宣講形勢(shì)政策、通報(bào)典型案例、重溫法律法 規(guī)，組織開展學(xué)術(shù)報(bào)告、感言交流、 征文評(píng)比、點(diǎn)述點(diǎn)評(píng)、公開 承諾、自查自糾、專項(xiàng)整治等活動(dòng)，引導(dǎo)教師定期進(jìn)行師德總結(jié)、撰 寫自育筆記，建立教師師德電子檔案，實(shí)施考評(píng)監(jiān)督機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng) 德育師風(fēng)建設(shè)切實(shí)增強(qiáng)的系統(tǒng)性、連貫性和針對(duì)性，培養(yǎng)造就適應(yīng)教 育工作發(fā)展需求的教師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。.有效開展教職員工學(xué)科培訓(xùn)。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展，抓得 質(zhì)量的目標(biāo)要求，進(jìn)一步研究各學(xué)科教師培訓(xùn)系統(tǒng)化、系列化實(shí)施的 方

12、案，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，在培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)立、培訓(xùn)人員安排等問 題上所向農(nóng)村教師傾斜，利用暑期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和國(guó)、省網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)來加強(qiáng)各學(xué)科技能的培訓(xùn)，確保全縣教師全員參與其中。每月 花一至兩天時(shí)間對(duì)所教學(xué)科教材進(jìn)行階段性梳理，通過名師書本對(duì)課 本的分析輔導(dǎo)、課堂教學(xué)研討，進(jìn)一步理解新課改的指導(dǎo)思想、任務(wù)、 目標(biāo)和實(shí)施策略，準(zhǔn)確把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和把握教材的有重、難點(diǎn)，幫 助教師更新教育理念，鉆研教材，優(yōu)化教法，提升督導(dǎo)教師學(xué)科教學(xué) 和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能，進(jìn)而不斷提高課堂教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效 的目標(biāo)；根據(jù)音樂、體育、美術(shù)、一般而言計(jì)算機(jī)等學(xué)科培訓(xùn)的實(shí)際 情況，進(jìn)一步完善對(duì)不同層次警務(wù)人員進(jìn)行分類培

13、訓(xùn)的辦法，放大培 訓(xùn)效應(yīng)，英語專業(yè)聘請(qǐng)高校教師開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，提高培訓(xùn)層次，并以 此培訓(xùn)班為陣地，更大力度的推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。同時(shí)互補(bǔ)課堂教學(xué) 達(dá)標(biāo)、荷韻杯賽課、省藍(lán)天杯會(huì)課、省微課大賽等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以 賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目標(biāo)。組織安排好外教進(jìn)校園活動(dòng)，指導(dǎo)、促 進(jìn)中小學(xué)的社會(huì)教育，為師生更深切感受國(guó)際文化創(chuàng)造條件、搭建平 臺(tái)；加大引資培訓(xùn)課程力度，英語教師通過觀摩外教的課堂教學(xué)、參 加與外教的沙龍研討，每月一次外教集中培訓(xùn)等形式，豐富中文文化知識(shí)，增強(qiáng)口語、會(huì)話、交流能力， 提高全省全縣外語教師的普通話水平。.持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn)課程。順應(yīng)我縣教育發(fā)展消費(fèi)需求，持 續(xù)推進(jìn)非教學(xué)崗位專項(xiàng)技能培訓(xùn)課

14、程。辦好與高校重點(diǎn)高校聯(lián)辦的中 小學(xué)校醫(yī)、保健教師、財(cái)務(wù)人員專業(yè)人才培訓(xùn)班；做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng) 上結(jié)對(duì)平臺(tái)、錄播教室、視頻會(huì)議系統(tǒng)、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒 體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn)；組織開展數(shù)字化校園建設(shè)、基建（維修）審計(jì)、 責(zé)任督學(xué)、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書年檢、社區(qū)教育、職成教新聞報(bào)道、 實(shí)驗(yàn)技能、科技創(chuàng)新、七巧科技、航模制作等培訓(xùn)，提升信息技術(shù)員、 保育員、通訊員、實(shí)驗(yàn)員、科技輔導(dǎo)員等特殊崗位崗位專業(yè)人員素質(zhì)， 為學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化提供人力支持。組織實(shí)施心理咨詢六師、新 教師、班主任、教導(dǎo)科研人員專項(xiàng)培訓(xùn)，通過理論學(xué)習(xí)與文職人 員崗位實(shí)踐鍛煉，建設(shè)一支適應(yīng)時(shí)代要求和實(shí)際工作須要的專業(yè)人才 隊(duì)伍。.大

15、力提升教師學(xué)歷水平。圍繞十二五可行性研究中教師的學(xué) 歷目標(biāo)特殊任務(wù)任務(wù)和2021江蘇省教育現(xiàn)代化縣級(jí)監(jiān)測(cè)評(píng)估要求，震 幅重點(diǎn)加大研究生學(xué)歷的提升幅度，繼續(xù)通過年度目標(biāo)分解推進(jìn)研究 生學(xué)歷提升，各單位要將參加研究生學(xué)歷進(jìn)修的任務(wù)到人，加強(qiáng)宣傳 動(dòng)員，完善制度措施，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，并跟蹤督查到位；縣中等專業(yè) 學(xué)校在辦好原有既存函授班基礎(chǔ)上，與中小學(xué)聯(lián)合舉辦碩士研究生班， 盡力為教師學(xué)歷提升提供不斷提高便利和有效服務(wù)，保證班主任參加 學(xué)歷進(jìn)修可以保證既方便、又真正有所收獲；現(xiàn)局對(duì)全縣教師學(xué)歷督 促培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查管理和提高指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)歷提升普及教育。.抓實(shí)抓好學(xué)校校本培訓(xùn)。各相結(jié)合單位要結(jié)合本單

16、位教師業(yè)務(wù) 狀況，和當(dāng)前進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施 素質(zhì)教育的要求，建 立和完善校本培訓(xùn)與校本教研構(gòu)建一體化體制，制定校本培訓(xùn)計(jì)劃， 確定內(nèi)容、形式、人員和時(shí)間安排，組織教師開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)、輔導(dǎo)活動(dòng)。要圍繞縣、校師能建設(shè),三項(xiàng)展示活動(dòng),計(jì)劃和教師專 業(yè)成長(zhǎng)的年度目標(biāo)計(jì)劃，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建大型活動(dòng)客戶端平臺(tái)， 有側(cè)重的加強(qiáng)師德培訓(xùn)、教學(xué)基本功的訓(xùn)練和競(jìng)賽；要以骨干教師培 訓(xùn)課程、參加省市培訓(xùn)的教員學(xué)習(xí)心得交流、幫扶互助單位和骨干教 師的人才支援、城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對(duì)一體化集體備課研究與實(shí)踐、名師 工作室優(yōu)秀論文匯編，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量。努力發(fā)揮XX學(xué)習(xí)在線(yXX.j

17、s -stXXX.cn)已有網(wǎng)絡(luò)資源在教師轉(zhuǎn) 而繼續(xù)教育，尤其是中在校本培訓(xùn)中的催化作用。各校要精心挑選本 校的網(wǎng)絡(luò)教育課(見XX學(xué)習(xí)在線教師繼續(xù)教育備選視頻培訓(xùn)課程 清單，將其納入自己的校本培訓(xùn)計(jì)劃，一并上報(bào)。確保每名教師在 XX學(xué)習(xí)在線實(shí)名注冊(cè)學(xué)習(xí)，每學(xué)年完成3個(gè)以上、不低于8個(gè)學(xué)分 的網(wǎng)絡(luò)視頻課程研習(xí)，并按8個(gè)課時(shí)計(jì)入校本培訓(xùn)總學(xué)時(shí)。負(fù)責(zé)XX學(xué) 習(xí)在線后臺(tái)管理的中等專業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動(dòng)與基層學(xué)校聯(lián)系， 做好班主任注冊(cè)入學(xué)的指導(dǎo)、管理、考核工作。各職能科室要發(fā)揮壞 調(diào)節(jié)作用學(xué)科基地的作用，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的指導(dǎo)，對(duì)校本培訓(xùn)中存 在的問題及時(shí)反饋、督促整改，及時(shí)推廣好的歷練和做法。.全力拓

18、展骨干教師培訓(xùn)。持恒辦好名師工作室，進(jìn)一步明確目 標(biāo)、落實(shí)責(zé)任，完善工作機(jī)制，提高組織化程度，提高學(xué)術(shù)研討和課 題分子生物學(xué)的生物學(xué)效益，舉辦教學(xué)展示、讀書交流，組織骨干教 師送教到鎮(zhèn)，承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，幫帶青年教師，發(fā)揮他們的引領(lǐng)促進(jìn)作 用，更好的引導(dǎo)、促進(jìn)骨干教師心智提升，推動(dòng)骨干隊(duì)伍、教師隊(duì)伍 建設(shè)。.全面落實(shí)佩呂桑培訓(xùn)考核。為深入貫徹【國(guó)發(fā)202141號(hào)】 關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的諾干意見及【蘇政辦發(fā)2021136號(hào)】 關(guān)于加快學(xué)前教育提案改革發(fā)展的意見精神，持續(xù)提升學(xué)前教育 發(fā)展水平，針對(duì)我縣目前員幼兒園師資多為臨時(shí)聘用人員、公辦教師 數(shù)量不足、幼教師資隊(duì)伍的專業(yè)化起點(diǎn)很低的現(xiàn)狀，繼續(xù)加大

19、對(duì)幼教 師資培訓(xùn)力度。以縣實(shí)驗(yàn)對(duì)外漢語幼兒園為培訓(xùn)基地，以集中培訓(xùn)、 分散指導(dǎo)、園本培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、教育論壇為主要包括形式，組織開 展幼兒教師的師德輔導(dǎo)、普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn)、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與健康發(fā) 展指南培訓(xùn)、合格證書兩學(xué)輔導(dǎo)、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等，提升幼兒教育 師資隊(duì)伍素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)前教育工作的意見，嚴(yán)格執(zhí) 行幼兒園保教人員準(zhǔn)入制度，強(qiáng)化幼兒園教職工全員培訓(xùn)（考核）工 作，今年對(duì)全縣幼兒教師進(jìn)行進(jìn)行鍵盤彈唱的技術(shù)培訓(xùn)考核。.高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時(shí)期教師培訓(xùn)的重要形式之 一，是全員培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)保障，是為教師提供終身破格學(xué)習(xí)資源和空間 的主要渠道。本年度培訓(xùn)工作安排中，認(rèn)真落實(shí)好國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教 師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程，遴選有能力、有熱情、計(jì)算機(jī)操作水平較好的