朔里煤礦安全素質實施方案定

1、朔里煤礦安全素質實施方案（目錄）一、重要性二、目標三、分類及標準（一）日常行為素質標準（通用）（二）各級員工素質標準四、途徑和方法（一）加強安全思想教育，提高職工的安全意識，讓職工“想安全”。（二）強化安全知識學習，提高職工的知識水平，讓職工“會安全”。（三）突出安全技術培訓，提高職工的安全技能，讓職工“能安全”。 1、培訓類型；2、培訓方式；3、培訓機制；4、職責劃分五、保障措施（一）加強領導（二）考核激勵（三）雙向反饋六、相關要求朔里煤礦安全素質實施方案為了進一步提升安全管理水平，深入推進安全文化建設，積極探索研究安全長效機制，鞏固礦區(qū)安全成果，根據(jù)淮北礦業(yè)集團公司“54321”安全生產(chǎn)體

2、系建設的要求，在總結分析礦區(qū)現(xiàn)階段安全素質的基礎上，制定安全素質實施方案如下： 一、重要性安全素質,就是為了滿足安全生產(chǎn)的需要,從事生產(chǎn)的人員所具備的安全生產(chǎn)意識及安全生產(chǎn)的知識和技能。其中，安全生產(chǎn)意識就是對安全生產(chǎn)的態(tài)度問題,是職工在頭腦中有沒有安全生產(chǎn)的觀念,對安全生產(chǎn)重視不重視；安全生產(chǎn)的知識和技能則指的是保證安全生產(chǎn)的能力,是職工能否按章操作,遇有事故能否及時妥善地處理。提高職工安全素質是以人為本的體現(xiàn)，也是搞好安全生產(chǎn)的重點。人是安全生產(chǎn)中的首要因素，是安全生產(chǎn)的管理者、參與者和執(zhí)行者，在煤炭行業(yè)這個社會化大生產(chǎn)中，職工的安全素質高低無疑對煤礦安全生產(chǎn)工作起著舉足輕重的決定性作用。

3、從近年來煤礦上發(fā)生的事故來看，幾乎所有的傷亡事故都與職工安全素質不高有著直接的關聯(lián)，提高和強化職工安全素質已成為煤礦安全生產(chǎn)工作的關鍵，對于打造本質安全型職工和本質安全型礦井都具有非常重要的意義。二、目標近期目標。通過加強安全理念引導、安全宣傳教育、安全文化熏陶增強職工的安全意識，強化安全培訓和崗位自學，不斷提高職工的安全知識和技能，結合礦區(qū)實際，形成多層次、全方位、立體型的安全素質體系。遠期目標。以“54321”安全生產(chǎn)體系建設為核心，通過安全素質建設，實現(xiàn)“五個提高”，即職工安全意識、安全知識、安全技能、危險源識別能力及事故防范處理能力都有所提高，著力打造本質安全型職工，讓職工“想安全”、

4、“會安全”、“能安全”，著力培育具有淮礦特色的職工隊伍。 三、分類及標準（一）日常行為素質標準（通用）1、入井前（1）每天上班前要吃好、睡好、休息好，保持良好的精神狀態(tài)。(2）入井前，嚴禁喝酒。（3）按照規(guī)定程序，認真開展班前禮儀。（4）嚴格執(zhí)行班前隱患人排查，嚴禁身體患病、情緒異常人入井。2、入井（1）個體防護用品規(guī)范齊全，下井必須佩戴毛巾、安全帽、礦燈和自救器。（2）嚴把入井關，嚴禁攜帶香煙、火種下井。（3）所有入井人員必須自覺排隊乘罐,嚴禁搶上搶下，嚴禁在罐內擁擠打鬧。3、井下行走（1）攜帶鋒利的工具入井前,必須將工具包好、綁牢或裝入特制的保護套內,方可帶入井下。（2）攜帶較長工具入井前

5、,必須將工具兩頭用廢舊軟材料包扎,乘罐籠時,必須將工具平放在罐籠內,不得超出罐籠。（3）攜帶工具或材料入井時,嚴禁在井下打鬧。（4）在大巷內行走要走人行道,不得在道心或軌道上行走。（5）大巷內不得并排行走,不得快跑和打鬧。（6）隨身攜帶的鉆桿、撬棍、鐵鍬等長柄工具要拿在手中,不得扛在肩上,避免觸電傷人和碰壞燈、電纜等設施。（7）兩人抬運工具在大巷內行走時,要走在人行道,嚴禁進入軌道內行走。（8）攜帶工具進入斜巷,嚴禁將工具直接拋在地面順其下滑。（9）進入軌道車場人員必須注意聲光信號。（10）巷道通防設施, 嚴禁損壞井下安全設施，盜竊私掐電纜及信號線，保護設施設備完好。（11）嚴格執(zhí)行礦制定的安

6、全管理政策、規(guī)定、制度，嚴禁在井下亂寫亂畫。（12）嚴禁在井下辱罵他人、打架斗毆。（13）嚴禁在車輛運行中扒車、蹬車、跳車或乘坐運煤皮帶、鏈板機。（14）嚴禁行走封閉式運輸軌道以及在運行中的軌道上山行走。（15）嚴禁擅自打開柵欄、封閉墻進入盲巷。（16）風門打開應及時關閉。4、井下乘坐人行車（1）乘座人員必須聽從指揮,不得將身體及攜帶工具露出車外。（2）車輛尚未停穩(wěn)時,嚴禁上下車。 （3）運送人員時嚴禁同時運送有爆炸性的、易燃性的或腐蝕性的物品或附掛物料車。5、井下作業(yè)（1）工作時間內,嚴禁睡覺、擅自脫崗、離崗、班中喝酒。（2）翻越皮帶機必須走人行過橋。（3）嚴禁使用人行車、鏈板機、皮帶機拉運

7、物料。（4）鏈板機司機、皮帶機司機、絞車司機不得斜坐、半躺臥或躺臥著開車。（5）井下鏈板機司機、皮帶機司機、絞車司機、扒勾工等嚴禁使用雙抗網(wǎng)、笆片搭設窩棚、地鋪。（6）各工作地點存有重大安全隱患未采取措施處理，嚴禁繼續(xù)組織生產(chǎn)。（7）跟班管理人員不準早上井、晚下井。（8）安監(jiān)員嚴禁空班、漏檢、不進入生產(chǎn)現(xiàn)場，不準早上井、晚下井。（9）一工程、一措施，遵守規(guī)程措施要求，嚴禁冒險、投機不規(guī)范作業(yè)，嚴禁無措施施工。（10）發(fā)生事故及險情，現(xiàn)場必須時采取措施進行處理，并向調度所、安監(jiān)處匯報。（11）瓦斯超限未采取措施，嚴禁繼續(xù)作業(yè)。（12）發(fā)現(xiàn)突水、瓦斯超限、冒頂?shù)戎卮笫鹿收髡妆仨毥M織撤人，嚴禁強令職

8、工冒險作業(yè)。（13）瓦檢員嚴禁空班、漏檢、假檢。（14）必須按停、送電制度進行停、送電作業(yè)，嚴禁私自接火、帶電檢修。（15）嚴格執(zhí)行操作資格認證，嚴禁特殊工種不持證上崗。（16）嚴格火攻品專人領用，嚴禁亂扔亂放。（17）自覺養(yǎng)成文明清潔生產(chǎn)習慣，嚴禁不定點投放白色垃圾。（18）采煤面、掘進頭及井下其它施工場所禁止赤背作業(yè)。（19）嚴格遵守各項規(guī)章制度，不違章指揮、不違章作業(yè)，做到“三不傷害”。（20）精心操作，正確使用各種勞動保護用品，嚴格現(xiàn)場交接班；（21）正確分析、判斷處理各種安全隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。（22）進入工作現(xiàn)場，要認真進行“手指口述”安全確認。（23）自覺遵章守紀，自覺規(guī)

9、范安全行為，上標準崗、干標準活。（24）加強設備維護，保持作業(yè)現(xiàn)場整潔。（25）能夠識別安全危險源，不斷提高危險識別能力、事故防范以及現(xiàn)場操作能力，（26）熟悉礦井防火知識及井下滅火器材的使用方法，熟悉避災路線，礦井發(fā)生瓦斯、煤塵、水災、火災等災害能夠自救、互救。6、升井升井后必須按規(guī)定程序交還礦燈、自救器和其它勞動工具。（二）各級員工素質標準1、礦處級以上領導人員素質標準安全思想素質：認真貫徹執(zhí)行國家和上級有關安全生產(chǎn)方針、政策，具有履行職責所需要的理論政策水平，具有強烈的事業(yè)心和責任感。業(yè)務技能素質：具有勝任崗位工作的領導能力、文化水平和專業(yè)知識；具有領導安全生產(chǎn)和處理煤礦事故的能力，并經(jīng)

10、依法培訓合格，取得安全任職資格證書；有強烈的事業(yè)心、責任心，善于研究、準確判斷、科學決策。2、科區(qū)級管理人員素質標準安全思想素質：認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針；切實轉變作風，具體抓、抓具體，解決實際問題；克服“管理疲勞”，時時刻刻繃緊安全弦，使安全管理做到長流水、不斷線。業(yè)務技能素質：有較強的業(yè)務技能和實踐經(jīng)驗，具有勝任擬聘任崗位工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識，具備較強的溝通能力、協(xié)調能力、學習能力和發(fā)現(xiàn)解決問題的能力等，嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，敢抓敢管，落實不走樣。 3、班隊長人員素質標準安全思想素質：牢固樹立“安全第一，生產(chǎn)第二”的思想意識，對本班隊的安全負責；正確認識

11、班隊長的定位；忠誠于企業(yè)，熱愛本職工作，做一名安全生產(chǎn)的標兵。業(yè)務技能素質：精通相關專業(yè)生產(chǎn)技術，認真執(zhí)行有關安全生產(chǎn)的各項規(guī)定，模范遵守安全操作規(guī)程，嚴格執(zhí)行工程質量標準，能夠熟煉運用安全管理和生產(chǎn)技術知識，有較強的危險預知、處理能力；對本班隊人員在生產(chǎn)勞動過程中的安全負責，對所管轄設備的安全運行負責，認真貫徹執(zhí)行安全規(guī)程制度，落實上級下達的各項技術措施，組織實施標準化作業(yè)，經(jīng)常檢查工作場所的工作環(huán)境、安全設施的安全狀況，及時制止違章違紀行為，督促工作負責人做好每項工作。4、一般作業(yè)人員素質標準安全思想素質：從個人的生命安全出發(fā)，牢固樹立“安全第一”思想，堅持把安全貫穿于生產(chǎn)的全過程，在作業(yè)

12、時必須自覺遵循安全規(guī)程從我做起，不做違章的事，不干違章的活；從思想上嚴格要求自己，把責任落實到“我”，從內心深處認識到責任是自己的責任，安全是自己的安全。 知道自己應有的安全權力：有權制止任何人違章作業(yè)，拒絕任何人違章指揮，反對違反勞動紀律行為，對威脅生命安全和有毒有害的作業(yè)地點有權立即停止工作，險情沒得到處理、不能保證人身的安全時有權拒絕工作。采煤系統(tǒng)技能素質：應熟悉煤礦安全規(guī)程作業(yè)規(guī)程及操作規(guī)范，清楚崗位職責。熟練掌握采煤安全質量標準化標準，熟悉工作面回采工藝及作業(yè)環(huán)境、生產(chǎn)情況、隱患情況，嚴格執(zhí)行“敲幫問頂” 、“一炮三檢”等 制度，能夠處理一般頂板事故。掘進系統(tǒng)技能素質：應熟悉煤礦安全

13、規(guī)程作業(yè)規(guī)程及操作規(guī)范，清楚崗位職責；熟練掌握掘進安全質量標準化標準，熟悉工作面的自然情況及施工工藝，嚴格執(zhí)行“敲幫問頂”制度和超前臨時支護、“一炮三檢” 等制度，正確使用掘進工作面各種安全設施。機電系統(tǒng)技能素質：應熟悉煤礦安全規(guī)程作業(yè)規(guī)程及操作規(guī)范，清楚崗位職責；熟練掌握機電安全質量標準化標準，要做到“三知四會”，即知設備結構、知設備性能、知安全設施的作用原理，會操作、會維修、會保養(yǎng)、會排除故障。 運輸系統(tǒng)技能素質：應熟悉煤礦安全規(guī)程作業(yè)規(guī)程及操作規(guī)范，清楚崗位職責；熟練掌握運輸安全質量標準化標準，了解設備的結構、原理、性能及操作方法，了解崗位操作時應注意的安全事項和緊急情況時應采取的措施。

14、通風系統(tǒng)技能素質：應熟悉煤礦安全規(guī)程作業(yè)規(guī)程及操作規(guī)范，清楚崗位職責；熟練掌握通風安全質量標準化標準，了解礦井“一通三防”、監(jiān)測系統(tǒng)、防塵系統(tǒng)等有關知識，掌握通風設施及其構筑要求的有關知識，掌握爆破有關知識，了解礦井采區(qū)通風、局部通風的有關規(guī)定，熟知各種儀器、儀表的性能和故障的特征及處理方法，還要適當了解采掘生產(chǎn)的有關知識。四、途徑和方法提高職工的安全素質是一個動態(tài)的歷史過程，需要較長時期的管理、培訓、教育和安全人文環(huán)境的熏陶，根據(jù)目前淮北礦區(qū)的實際，可從以下幾個方面入手：（一）加強安全思想教育，提高職工的安全意識，讓職工“想安全”。一是加強安全理念引導。以提升全員思想境界為著眼點，提煉出具有

15、礦區(qū)特色的“十大安全理念體系”。 = 1 * GB3 安全核心理念：安全為天，生命至上 = 2 * GB3 安全價值理念：安全是職工的最大幸福，安全是企業(yè)的最大效益 = 3 * GB3 安全管理理念：只有不到位的管理，沒有抓不好的安全 = 4 * GB3 安全作業(yè)理念：崗位標準化，作業(yè)規(guī)范化 = 5 * GB3 安全崗位理念：在崗一分鐘，安全六十秒 = 6 * GB3 安全行為理念：珍惜生命，我要安全，決不違章 = 7 * GB3 安全培訓理念：培訓是職工最大的福利 = 8 * GB3 安全預防理念：一切事故均可防控 = 9 * GB3 安全道德理念：人人為我,我為人人 = 10 * GB3

16、安全環(huán)境理念：和諧平安在普及滲透安全理念的基礎上，基層單位要對安全管理過程中好的經(jīng)驗和做法進行認真梳理、歸納，每個單位都要提煉、開發(fā)符合自身實際的、得到職工認可的安全格言，并建立持久的宣灌措施，做到宣教全方位、全覆蓋、全員知曉。二是用加強安全宣傳教育。通過廣播、電視、宣傳欄、礦網(wǎng)站等有效載體，加大安全宣傳力度，營造濃厚的安全文化氛圍；黨政、工、團充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，圍繞“安全是最大的幸?！敝黝}，精心組織開展形式多樣、豐富多彩的安全主題活動，通過組織職工進行預防事故演練、安全操作現(xiàn)場表演、安全知識有獎競猜、安全生產(chǎn)演講比賽、安全漫畫展覽、向職工家屬發(fā)安全生產(chǎn)慰問信、觀看安全錄像等安全文化活動

17、，通過寓教于樂的方式提高職工的安全素質，在潛移默化中使安全教育深入人心。三是加強安全典型激勵。以宣傳安全先進典型為主線，開展“學先進、我行動、保安全”等活動，廣泛宣傳各區(qū)隊、班組在安全生產(chǎn)、自主管理工作中涌現(xiàn)的好做法、好經(jīng)驗和先進事跡；深入開展“安全標兵”評選等活動，弘揚先進，形成學先進、趕先進、爭當先進的氛圍。四是加強安全道德建設。注重用安全道德引導職工靠別不安全行為，做有素養(yǎng)的安全人，全面加強安全道德建設，出臺安全道德行為規(guī)范，明確安全生產(chǎn)及安全管理不道德行為，制定相應的處罰規(guī)定，樹立安全道德 “八榮八恥”榮辱觀，通過開展為他人安全多說一名句、多做一個手勢、多提醒一次 “三個一”友情幫教等

18、活動，來踐行安全道德。同時，要健全安全道德激勵保障機制，設置安全不道德行為舉報電話和電子信箱，對舉報內容屬實的，給予舉報者5010000元獎勵，激勵職工人人參與安全管理。（二）強化安全知識學習，提高職工的知識水平，讓職工“會安全”。一是普及安全生產(chǎn)知識。要利用廣播、電視、礦網(wǎng)站等媒體，開展經(jīng)常性安全教育，認真學習有關安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)和安全生產(chǎn)基本知識，加大安全法律法規(guī)的宣傳力度，及時貫徹集團公司和礦安全會議和文件精神，提高職工安全生產(chǎn)責任感和自感性， 普及和增強職工的安全技術知識和安全操作技能，從而保護自己和他人的安全與健康。二是加強日常學習。要充分利用班組安全活動、班前班后會、一月一訓、

19、每日一題、安全會議等形式，宣傳學習安全知識；利用事故分析會、座談會等形式，重點從思想認識上、現(xiàn)場管理上、職工行為上，認真剖析礦區(qū)發(fā)生的相關事故案例，全面審視安全生產(chǎn)管理措施的健全完善、貫徹執(zhí)行、監(jiān)督落實等各個環(huán)節(jié)的實際情況。三是開展“崗位練兵”活動。根據(jù)崗位工作需要，科學確定崗位練兵內容和目標，明確主要業(yè)務技能標準、相關要求、方法途徑，由相關專業(yè)工程技術人員編制各工種的應知應會復習提綱，組織好職工進行學習、培訓、練兵等工作。崗位練兵主攻實際工作中的難點和實際操作中的弱點，所有實際操作的練兵，在條件允許的情況下都要組織職工觀摩，使練兵現(xiàn)場成為職工學習技能、互相交流、共同提高的課堂。同時，要在班組

20、中開展“一帶一”等活動，廣泛開展群眾性的“大學習、大練兵”活動，樹立各工種技術標兵，提倡一職多能，全面提高職工隊伍的素質。四是加強“師帶徒”學習。以提高技能為重點，深化和拓展師徒幫帶活動，通過簽訂師徒合同，要求師傅要根據(jù)考核目標，結合本科實際制定理論和實踐內容，有計劃地進行施教，并對徒弟進行每周不少于一次的隨機抽問、現(xiàn)場糾錯；要求徒弟每月寫一篇學習情況總結，找出自己不懂的難點、疑點，交給師傅，師傅要找出原因改進教學方法跟蹤教學，有針對性地加以輔導，形成學問結合，動態(tài)互學，每季度末對徒弟、師傅進行雙重考核，評選優(yōu)秀師傅、優(yōu)秀徒弟等活動，增強職工學技練藝的積極性，大力提高青工的業(yè)務、技術水平，在全

21、礦區(qū)營造良好的學習氛圍。五是舉辦“技術比武”活動。組織職工按照本崗位應知應會要求和有關學習教材，進行認真系統(tǒng)地學練。理論學習，可采取集中培訓和職工自學相結合的方法；實際操作，各單位要結合考核標準組織學練，本著理論考試集中進行、技能比武分別開展，共性工種統(tǒng)一比武、個性工種分頭承辦的原則，賽中學、學中賽，激發(fā)的廣大職工學技熱情，使廣大職工練出一套過硬的技術本領。 六是加強網(wǎng)絡學習。讓礦區(qū)網(wǎng)站成為經(jīng)驗交流的平臺，利用集團公司網(wǎng)站發(fā)布現(xiàn)場經(jīng)驗交流會、創(chuàng)新成果發(fā)布會、經(jīng)營分析會等成果，尤其是各單位的經(jīng)驗介紹，讓更多的職工去學習、去了解，切實實現(xiàn)學習互動和知識共享；讓礦區(qū)網(wǎng)站成為職工學習的平臺，在礦區(qū)網(wǎng)站

22、開設一些貼近實際、貼近工作的欄目，如“一通三防”、機電運輸、綜采綜掘等，尤其是理論上的知識，讓那些愛學、好學的職工，能夠隨時吸納新的知識來充實自己、武裝自己，不斷提高自身業(yè)務素質；讓礦區(qū)網(wǎng)站成為解疑釋惑的平臺，在網(wǎng)站可以開設的在線調查等欄目，及時解答各單位在各項工作中遇到的問題，讓職工隨時可以點擊網(wǎng)站，隨時進行“充電”，汲取營養(yǎng)；足不出戶就能了解工作動態(tài)，針對工作中的重點、難點，做到互相學習、互相交流、共同提高。七是開辦“學習工作室”。通過組建不同專業(yè)、不同級別、獨具功能的“學習工作室”（如一通三防、機電運輸、綜采技術、個人姓名等），來組織職工開展技術攻關、技術交流、技術協(xié)作、技術培訓等活動，

23、解決生產(chǎn)中的技術問題，提高職工安全素質，促進安全生產(chǎn)。八是加強興趣學習。把強制性學習與興趣學習相結合，科區(qū)單位結合自身條件，以實際操作訓練的形式，創(chuàng)建培訓站點，也可以聯(lián)合創(chuàng)建，舉辦興趣班，為職工提供學習平臺。（三）突出安全技術培訓，提高職工的安全技能，讓職工“能安全”。第一、培訓類型1、新入礦人員培訓。新分配大中專畢業(yè)生培訓，政工部為送訓單位；新工人培訓，人力資源部為送訓單位。安監(jiān)處考核發(fā)入井證。政工部職教辦依據(jù)新入礦人員培訓大綱設計課程。2、轉崗培訓。井下職工轉崗培訓是指為轉換工作崗位職工掌握新崗位技術知識和工作技能，取得新崗位上崗資格所進行的安全技術培訓。（1）轉崗職工具有一定的工作經(jīng)歷和

24、實踐經(jīng)驗，培訓主要針對新崗位與原崗位在安全技術、操作技能上的差別，以掌握新知識、新技能，重點是實際操作訓練。（2）培訓采取結對子與集中培訓相結合的方式。一次轉崗同工種不足10人，用人單位指定一名師傅和一名技術人員，帶領學習實際操作和理論知識，適時參加安全培訓班學習公共知識；10人以上，集中培訓。（3）轉入三項崗位人員，由政工部、人力資源部及時提供人員名單，安監(jiān)處確認培訓需求，職教辦上報培訓計劃，安監(jiān)處、職教辦組織送訓。3、集團公司11個特殊工種培訓。井下11個特殊工種包括送（變）電工、主通風機司機、主排水泵工、電氣防爆檢查工、測風測塵工、固定膠帶輸送工、上下山絞車工、 電機車司機、信號工、擁罐

25、（把鉤）工、耙矸機司機，屬集團公司規(guī)定的強制性培訓。由礦四級培訓機構實施培訓，安監(jiān)處考核驗收，上報集團公司安監(jiān)局審核辦證或復審驗印。每兩年復訓一次。4、班隊長資格培訓。班隊長資格培訓屬集團公司規(guī)定的強制性培訓，由礦四級培訓機構組織實施，安監(jiān)處考核驗收，上報集團公司安監(jiān)局審核辦證或復審驗印。一年復訓一次。5、全員安全培訓。國家煤礦安全監(jiān)察局規(guī)定：入井人員每年必須接受不少于20學時的安全培訓。結合生產(chǎn)實際，以安全例會為依托，開展入井人員全員安全培訓活動，主要內容是相關法律法規(guī)、自救互救和崗位應知應會等。（1）常年開展全員安全培訓活動，入井人員全員參加培訓。（2）安監(jiān)處制定培訓大綱，采取統(tǒng)一標準、統(tǒng)

26、一監(jiān)督、統(tǒng)一考核、自主培訓的辦法，有計劃、有步驟、分階段進行。6、日常培訓落實培訓計劃，實施嚴細管理，計劃培訓與應急培訓結合、業(yè)余培訓與脫產(chǎn)培訓結合、集中與分散結合、礦培與送培結合、調研與講座結合、長班與短班結合等，開展各類安全培訓。第二、培訓方式礦級培訓主要方式：1、課堂式培訓。教學要按照“實用、有效”的要求，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，有針對性地對職工進行教育培訓，以此來提高職工的業(yè)務技能、安全素質。（1）有固定教學場所，購置必要的教學器材，能夠進行多媒體教學，有條件的單位可以設置實訓基地，逐步達到“模擬教學現(xiàn)場化、課堂教學電教化、考試考核立體化”的現(xiàn)代化辦學要求。（2）

27、通過資格準入和培訓、考核、獎懲，實現(xiàn)數(shù)量素質“雙達標”； 按照素質優(yōu)良、結構合理、專兼結合的原則，加強專職教師隊伍建設，完善兼職教師聘任制度，選聘實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的管理人員、專業(yè)技術人員、技師等擔任兼職教師。（3）必須堅持理論聯(lián)系實際，采取課堂講述、多媒體教學、實際操作相結合的方法，突出培訓重點，注重培訓實效。采取師生互動、教學相長、職工表達、教師講評、多媒體教學等“自助式”教學方法，激勵學員動眼、動腦、動口、動手的積極性，使之寓教于樂，深入淺出，通俗易懂。（4）在安全技術培訓上，細化工種崗位，精確培訓對象，注重操作規(guī)范，不搞相近工種聯(lián)合辦班，堅決杜絕幾百人大會式的培訓。（5）在教學

28、中，要按照“聽得懂、記得住、說得清、用得上”的十二字方針，采取多媒體教學、事故案例教學、討論式教學等多種教學模式，提高職工學習興趣。以開發(fā)活頁教材的辦法，做到每個班每個學員都有教材，并把培訓教材書目、活頁教材、“每日一題”題庫等發(fā)布到網(wǎng)上。在教學中積極探索實踐教學，開辟了實踐教學基地，擺放目前井下使用的不同型號的電器開關、綜保照明等設備，并制作了培訓臺、線路圖板，圖物對照講解。（6）各類培訓班必須有授課計劃、教材、教師、場所和考核手段，做到培訓目標具體明確、計劃詳實周密；培訓考核嚴格實行“教考分離，統(tǒng)一標準、分級負責”；認真做好培訓的結業(yè)考試、考核工作，保證培訓工作規(guī)范有序；針對職工文化層次不

29、同，實施分層施教，因人而宜，個別員工寫字有困難，就重點向其“灌輸”，采用“口試”的方法，使參學職工受到安全教育，從而提高了安全技能。2、體驗式培訓。（1）設計實際操作訓練、考核項目，并制定考核評分標準。（2）以實踐教學基地為實習場地，有條件的工種到井下現(xiàn)場進行實際操作培訓?？己瞬块T指定2名以上考核教師主持，參訓職工現(xiàn)場操作，教師現(xiàn)場考核、評分。作為培訓成績與理論知識考核一并計入培訓檔案。（3）教師設計的操作環(huán)節(jié)、排除故障等內容，要能夠引導學員層次遞進地訓練，促使學員由被動學習轉向主動思考，讓學員更深刻地體會技術知識的含義，開發(fā)學員的能力。（4）教師要樹立開放的教學思維，不拘泥于常規(guī)教學方法，以

30、學員為主體，模擬工作現(xiàn)場，給學員留有足夠的質疑空間，激發(fā)學習興趣。（5）教師要注重理論與實踐的融會貫通，以理論指導操作訓練，將抽象的理論具體化，教師要善于發(fā)現(xiàn)、總結，引導學員把工作中積累的經(jīng)驗與全體學員交流、共享。3、案例式培訓。案例教學把理論知識與實踐有機地結合起來，可以啟發(fā)學員的思維，調動學員的知識，引發(fā)學員的反思學習，開闊眼界，增長知識。（1）要求專兼職教師、生產(chǎn)管理人員，從本礦生產(chǎn)實際中收集、制作教學案例；在職工中開展案例征集活動，自己的案例自己說，別人的案例大家講。（2）在安全培訓中固定案例教學內容、課時，并納入培訓考試內容。（3）案例教學的基本形式是討論，讓每個參訓職工都有機會說出

31、自己的見解。4、專題研修式培訓。專題研修以完成某項工作或全面提高素質為時空組合，或創(chuàng)造性地推廣先進經(jīng)驗，或有針對性地移植最新科技成果，對專業(yè)技術人員進行全過程、全方位的知識力和工作能力開發(fā)，解決安全生產(chǎn)上的問題。（1）管技人員人人參與，人人有課題，重大課題實行招標。選擇課題的過程，就是一次學習動員。礦長負總責，總工程師具體分管，副總工程師負責指導申報課題，可以個人申報，也可以跨專業(yè)組成課題組。從生產(chǎn)實際選題，與生產(chǎn)同步研修，避免課題與生產(chǎn)有距離，出現(xiàn)“工學矛盾”，避免課題學術化，導致課題大成果小或不實用。（2）礦上批準的研修課題，研修人要制定研修計劃，填寫專題研修申報書。因安全、生產(chǎn)的需要，可

32、以隨時追加研修課題。（3）職教辦動態(tài)跟蹤研修進度，建立課題研修檔案，按照課題研修計劃，對研修過程跟蹤服務，通過專題研修信息反饋表，及時了解課題進展情況，幫助研修人收集信息，儲備知識，提供必要的培訓，及時幫助解決研修中遇到的困難和問題。（4）每個課題根據(jù)課題的進展，技術應用所涉及的崗位，進行職工連帶培訓，培訓前要編制活頁教材。（5）研修課題結題后，及時撰寫研修成果報告。5、課題式培訓。是一種促進培訓成果轉化的新型培訓方式，讓學員帶著課題參加培訓，教師有針對性地指導，學員有針對性地自學，既學到了知識，又解決了問題。課題式培訓不是簡單的記憶知識，而是針對要解決的問題，創(chuàng)造性地學習。適應于班隊長以上管

33、理人員的培訓。（1）培訓部門依據(jù)培訓內容準備課題供學員選擇，或讓學員自擬課題，帶著課題參加培訓，從培訓開始就明確學習目標。（2）教師要注重引導學員思考問題，培養(yǎng)創(chuàng)新能力、意識。（3）教師要注意解決學員“只會說不會寫”的難題，培養(yǎng)學員動腦、動筆的能力。（4）培訓結束，課題完成后，組織學員交流學習、知識共享，提供創(chuàng)造、發(fā)展、實驗、應用的培訓平臺。6、訂單式培訓。就是有關部門和基層單位將一線生產(chǎn)的需要、管理及專業(yè)技術人員對專業(yè)知識的要求等，上報礦及集團公司，礦職教辦和集團公司職工培訓中心將這些信息整合，根據(jù)專業(yè)要求，一方面盤活內部人力資源，一方面優(yōu)選外部人力資源，設計課程，配備師資，有的放矢對職工進

34、行培訓，提升職工隊伍整體素質，打造“知識+專業(yè)（技能）+素質”的人才隊伍。7、流動式培訓。針對一線員工分散、不易集中的特點，開設“流動培訓站”，派遣“培訓小分隊”送知識、送技能到崗位，把培訓送到員工的心坎上。“培訓小分隊”的授課人員可由管理和技術人員及高級工人技師組成，配備專人和現(xiàn)代化教學設備，采取上崗位培訓的方式，把技術和理念及安全知識送到崗位。培訓過程中，可以根據(jù)員工的興趣和需要進行“點題培訓”，極大地滿足了員工的培訓需求，真正做到了員工想學什么，老師就教什么，理論聯(lián)系實際，面對面地講，手把手地教，教學互動，強化了培訓效果。這種辦法對小班員工多、工種不同、隊伍分散難以集中、員工水平參差不齊

35、，工學矛盾不好解決的基層單位具有很強的生命力。科區(qū)級培訓主要方式：1、“五個一”培訓。以提高職工的安全技能為宗旨，積極開展“一工種一題庫、一日一題、一周一講、一月一考、一季一評 “五個一”活動。以崗位為基礎，以班隊為單位，由各工種的專業(yè)技術人員，結合本工種的作業(yè)特點和工作實際，對本工種的安全質量標準化、應知應會、實際操作及相關安全知識進行歸納總結 ，形成每個工種一個題庫；為每個班組都配備了“活”黑板，每天利用班前會共同學習一個題目，讓職工真聽、真學、真用，切實提高的業(yè)務素質和操作水平；每周利用安全例會，由區(qū)長或書記分析講解一個典型的事故案例，結合本單位實際，吸取事故教訓，提出防范措施，強調重點

36、注意事項；每月月底對每日一題、每周一案的學習情況進行考核，考核結果和職工當月的績效工資、獎金直接掛勾，激發(fā)了職工的學習熱情；政工部職教辦每季度對各單位職工培訓情況進行考評，獎優(yōu)罰劣，并把考評結果作為評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，切實調動職工學習的積極主動性。2、“61”培訓。即以崗位為基礎，每周培訓一個工種，周一至周六進行培訓，周日進行考核，每周每期的培訓，所在工種的職工必須輪換全部參加。培訓前，要求本工種的專業(yè)技術人員根據(jù)本工種的作業(yè)特點，結合工作實際，制定出培訓計劃、方案及具體內容，培訓以提高職工的實際操作水平為宗旨，培訓內容主要包括本工種應知應會、實際操作技巧以及應急措施等三個方面的內容。培訓要求

37、人人過關，并把考核結果直接與職工當月的浮動資金相掛勾，每月對于各工種的前三名進行集中表彰獎勵，對于考核不合格的給予適當處罰，離崗培訓，直至合格，方可上崗。3、“1X”培訓。按照“缺什么、補什么，急用先學”的原則，根據(jù)實際工作的需要，有重點、有目標、有針對性確定培訓對象。針對某些崗位需要求進行一個主體專業(yè)和若干個相關專業(yè)的培訓，努力培養(yǎng)一專多能復合型人才。按照“專業(yè)對口”的原則，由技術人員按崗位、分專業(yè)制定教育培訓方案，培訓時把主體專業(yè)和相關專業(yè)的培訓知識有機結合統(tǒng)一起來，對職工進行系統(tǒng)的理論培訓；實踐培訓時將課堂搬到施工作業(yè)現(xiàn)場，組織專業(yè)對口的技術骨干或工人技師進行現(xiàn)場演示，切實提高職工實際操

38、作的運用水平，達到“主相一體化”的目的。同時培訓考核重實效，按照“只有合格，沒有及格” 的原則，達不到崗位所需專業(yè)要求的，進行重復培訓，直至合格。 4、“三實”培訓。“三實”即結合實際、靈活實用、力求實效。如：手指口述安全確認，讓優(yōu)秀職工做“教練”，帶動大家學習；班前會讓職工輪流帶領學習每日一題；采取分層次培訓的方法，促使文化層次低的老工人學習，培訓不留死角；在“三違”人員過關中，邀請三違人員的親屬到區(qū)隊進行親情幫教；結合生產(chǎn)實際編印活頁教材；用小黑板將每日一題延伸到井下；發(fā)動“能人”編寫安全知識“順口溜”等。第三、培訓機制1、培訓目標提高職工安全素質和安全技能，明白自己在生產(chǎn)中享有的權利和義

39、務，牢固樹立自主保安意識，正確處理安全與生產(chǎn)的關系，懂安全、會安全，操作規(guī)范化、標準化，做到作業(yè)崗位本質安全化，促進煤礦安全生產(chǎn)。2、學時要求（1）新入礦人員崗前安全培訓時間不少于72學時。（2）井下作業(yè)人員轉崗、脫離崗位一年以上再上崗的，培訓不少于72學時；井下同工種轉礦、本礦同工種脫離崗位半年至一年再上崗的，培訓不少于20學時。（3）集團公司14個特殊工種資格培訓時間不少于40學時，復訓不少于20學時。（4）班隊長資格培訓時間不少于35學時，復訓不少于20學時。（5）入井人員每年必須接受不少于20學時的安全培訓。（6）其他適應性培訓、應急培訓等，根據(jù)需要制定培訓計劃，設計課程，合理確定課時

40、量。3、培訓需求調查培訓需求調查是確定培訓目標、設計與策劃培訓的前提，是培訓項目達到目標效果的根本保證，是培訓效果評估的重要依據(jù)。進行培訓需求調研的目的是：（1）依據(jù)崗位能力標準和現(xiàn)狀之間的差距，確認培訓需求，并依此為依據(jù)進行項目和課程設計。（2）人事、工資、安監(jiān)、職教等職能部門，以及科區(qū)車間用人單位，從高級管理人員到一般管理人員，都有培訓需求調研的職責。（3）每年底，開展一次培訓需求全面調查。培訓部門對培訓調研活動進行協(xié)調、組織，做好信息匯總、反饋工作。4、學分制管理安全培訓實行學分制管理，一人一檔，記錄培訓積分、獎勵分、扣分情況。 = 1 * GB3 入井人員每年必須完成20個安全學分。

41、= 2 * GB3 三項崗位人員、14個特殊工種、班隊長、新工人等，必須完成強制性培訓規(guī)定的學分。 = 3 * GB3 完成礦上培訓計劃的學分。 = 4 * GB3 安全培訓積分標準a、參加各類安全培訓，1學時1個學分。b、完成礦級安全課題35分，公司級課題68分，省級以上課題910分。不重復積分。c、安全技術、安全管理改革、創(chuàng)新項目，經(jīng)相關部門認定，計510分。d、獲得優(yōu)秀學員獎勵2分，獲得集團公司、礦安全生產(chǎn)類先進工人分別獎勵5分和8分。e、參加三違幫教學習班，不予積分。 = 5 * GB3 安全積分扣分標準a、培訓考核不合格的，扣本次培訓應得分的50；應訓缺訓的，從個人安全積分中扣本次培

42、訓應得分的100。b、三違行為等一次從個人安全積分中扣除310分。c、完不成安全學分的，不準繼續(xù)上崗，重新參加培訓，培訓費自理。5、考核機制 = 1 * GB3 按照“教考分離”的原則，四級機構實施的安全培訓，由礦安監(jiān)處按照國家局、省局及集團公司認定的培訓大綱及培訓目的，結合實際制作試卷，設計實際操作考核內容，獨立考核驗收。 = 2 * GB3 考核部門建立考核管理制度、考核標準和考核檔案?？己斯芾碇贫劝己藱C制、考場紀律、獎懲制度等；考核標準包括崗位技能標準、培訓大綱等；考核檔案包括培訓考核成績、崗位安全生產(chǎn)業(yè)績等。培訓機構建立教學檔案和職工培訓檔案。教學檔案的內容包括培訓辦班計劃、教師教

43、案評審、教案講稿、學員登記表、學員考勤表、教師評議表、學員評議表、考試記錄、培訓班總結等，一期一檔。職工培訓檔案的內容包括職工基本信息、理論和實際操作考核成績、補考記錄、發(fā)證記錄、復訓記錄等，一人一檔。 = 3 * GB3 礦自培特殊工種培訓、考核，應提前一周向集團公司安監(jiān)局、工資部報送計劃。集團公司安監(jiān)局、工資部派出巡視人員，督查培訓、考核工作。 = 4 * GB3 培訓考核以理論考核為主，70分及格。有實操條件的工種分為理論知識考試和實際操作考核，理論試卷與實際操作各占50%，分別以百分計，70分及格。理論知識考試和實際操作考核均及格者，方可確定為合格。實行參訓職工、培訓部門、送訓部門“三

44、方簽名制”，確認培訓經(jīng)歷與考核成績。 = 5 * GB3 考核成績不合格者，允許補考一次，補考仍不合格，則應重新參加培訓、考核。 = 6 * GB3 相關部門配合做好監(jiān)考、巡考、閱卷、登分、統(tǒng)計等工作。培訓部門及時將學員試卷、實際操作考核表等資料整理歸檔。 = 7 * GB3 嚴格考場紀律，認真審查學員的考試資格，嚴防冒名頂替和舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要取消學員考核資格，同時追究代考者的責任?？己巳藛T在考核過程中濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，進行嚴肅處理。 = 8 * GB3 安全培訓積極推行機考，建立試題庫，定期對試題進行評審，不斷更新、補充、完善。6、獎懲機制（1）礦辦各類培訓班，應訓缺訓，

45、每一人次罰單位100元。（2）職工參加培訓期間，違紀或考試不合格的： = 1 * GB3 參加礦辦培訓班遲到、早退、吸煙、手機響等課堂違紀行為，一次罰款50元； = 2 * GB3 考試作弊按不合格處理；一人次考核不合格（包括動態(tài)抽考），罰款100元；無故缺考或他人替考一人次罰款200元。必須重新培訓補考，并對所在單位黨政正職和安全區(qū)長各執(zhí)行罰款總額的20。 = 3 * GB3 新入礦工人崗前培訓，考試不合格罰款100元，重新培訓補考。 = 4 * GB3 安全生產(chǎn)管理人員、八大特殊工種參加資格培（復）訓，考核不合格，罰本人200元；應訓缺訓，每一人次罰單位200元。 = 5 * GB3 參加

46、集團公司及公司以外的安全技術培訓，考核不合格，除罰款外，不予報銷培訓費用。（3）職工參加各級各類安全技術培訓，表現(xiàn)突出，考試成績優(yōu)異者，獎勵100元。并對所在單位黨政正職和安全區(qū)長各執(zhí)行獎勵總額的20。（4）22個特殊工種，發(fā)現(xiàn)無證上崗，按礦安全一號文件執(zhí)行。（5）轉崗結對子培訓，做到授課人、學時、內容、考核“四落實”，一次轉崗未及時培訓，罰單位黨政正職及安全區(qū)長各100元。（6）采掘、輔助及地面生產(chǎn)單位，必須明確一名分管安全培訓的領導和安全培訓聯(lián)絡員，做到全員安全培訓有計劃、有落實、有檢查、有激勵、有記錄；對22個特殊工種，各單位要按規(guī)定向安監(jiān)處、職教辦報送變更情況，增加的報培訓需求，減少的

47、說明原因。發(fā)現(xiàn)一次不及時和一人次不準確，分別罰分管安全培訓的區(qū)領導和聯(lián)絡員各100元。（7）每半年一次安全培訓專項考核，考核評分標準按照安全教育培訓檢查考核評分辦法執(zhí)行，得分在80分以下（不含80分）的單位，罰款1000元；70分以下（不含70分）的單位，罰款2000元。得分在90分以上（不含90分）的單位，獎勵10002000元。7、培訓效果評價培訓效果評價是對培訓部門的工作結果進行測量，通過評價，確認培訓對人力資源的發(fā)展和安全生產(chǎn)的貢獻份額，同時發(fā)現(xiàn)不足，持續(xù)改進。培訓效果評價，應注意六個要點：一是樹立注重結果的理念；二是培訓需求是培訓的依據(jù)，也是評價的標準；三是在設計培訓時，必須設計評價

48、方法，制定評價計劃；四是評價不只是培訓部門的事情，參學者和管理層都要參與；五是并不是所有的培訓都需要評價；六是評價結果要及時向有關領導和部門報告，讓評價信息成為改善決策、改進培訓的依據(jù)。（1）學員反應采用問卷或座談的形式，讓學員對培訓管理、教師教學、教學環(huán)境等進行評價，了解學員對培訓的滿意與不滿意。教學質量評估表內容包括對教師的儀表、表達能力、教學方法、培訓管理、教學設計等。培訓教學效果調查表，內容包括課程設置、培訓內容、培訓方法、培訓設施、教室環(huán)境等，能夠反映學員對本次培訓的整體感覺。（2）考試考試是檢查學員學了多少知識，也是現(xiàn)場評價的主要內容。培訓的開始，就向學員講清楚培訓目的目標，明確應

49、該掌握的知識要點。推行了“三結合一分離”培訓考試法：內容上理論與實踐結合、題型上思考與應用結合、形式上口試與筆試結合、制度上教學與考試分離。（3）行為變化通過培訓，學員的行為發(fā)生變化的狀態(tài)，一般方法：能力測試、實際操作考核、觀察法、問卷法等。培訓一個月以后三個月之內，讓生產(chǎn)主管填寫培訓效果跟蹤調查表表（一），主要是通過生產(chǎn)管理人員的觀察，對參訓職工工作效率、所學知識的運用程度，判斷職工訓后的變化；讓參訓人填寫培訓效果跟蹤調查表表（二），內容包括：學員對培訓的整體感覺、培訓前后的變化、為工作帶來的效率效益、對今后培訓的意見和建議等。（4）結果行為的變化在崗位上產(chǎn)生的積極影響，應該是從效益的角度去

50、評價，把職工教育培訓的作用轉化為量化的效益。而培訓與效益的因果關系有時候不容易確定，因為科技的進步、新設備新工藝新技術的引進，以及管理的改進，都會給企業(yè)帶來效益，可有選擇了地進行結果評價。8、經(jīng)費保障（1）按照國家有關規(guī)定，職教經(jīng)費按工資總額1.5%提取使用，由職教部門掌握，財務部門監(jiān)督。（2）所提經(jīng)費按礦廠單位0.7%、公司0.8%分成使用，用不完允許結轉。（3）礦廠自留部分主要用于單位自辦培訓班講課費、書籍資料、小型設備的添置與維修，職教辦的差旅辦公等費用。（4）集團公司內兼職教師講課費按照兼職教師初、中、高級職稱，每學時分別執(zhí)行15元、20元、25元的標準。（6）職教經(jīng)費的使用必須經(jīng)職教

51、負責人審核、簽字，分管領導、經(jīng)營礦長審核、批準，由礦財務審核后支出。（7）職教部門要認真做好經(jīng)費臺帳記錄，定期同財務部門核對，每月將實際使用情況報集團公司。（8）職教經(jīng)費必須做到?？顚Ｓ?，不得挪作他用，嚴格執(zhí)行各項財務紀律制度，違反者將追究責任，予以嚴肅處理。第四、培訓的職責劃分1、省局安全培訓：煤礦主要負責人是礦長，由省局安排培（復）訓、考核、發(fā)證。安全資格證有效期3年，每年復審一次；安全生產(chǎn)管理人員包括分管生產(chǎn)和安全的副礦長、總工程師、副總工程師，以及井下正副區(qū)（科、所）長；副總工程師以上安全生產(chǎn)管理人員，技術、通風、地測、調度安全生產(chǎn)管理人員以及安監(jiān)人員由省局安排培訓、復訓、考核、發(fā)證；

52、2、集團公司二級培訓機構培訓：采掘機運修安全生產(chǎn)管理人員由集團公司二級培訓機構培（復）訓、考核，省局發(fā)證；安全生產(chǎn)管理人員安全資格證有效期3年，每兩年復訓一次；井下11大特殊工種包括井下電氣作業(yè)、井下爆破作業(yè)、安全監(jiān)測監(jiān)控作業(yè)、瓦斯檢查作業(yè)、安全檢查作業(yè)、提升機操作作業(yè)、采煤機、掘進機操作作業(yè)、瓦斯抽采作業(yè)、防突作業(yè)、探放水作業(yè)由集團公司二級培訓機構培（復）訓、考核，省局發(fā)證。安全資格證有效期6年，每3年復訓一次。3、煤礦四級安全培訓機構培訓：經(jīng)省局認定的煤礦四級安全培訓機構，承擔集團公司14個特殊工種、班隊長、新工人、轉崗職工、全員安全培訓及常規(guī)培訓，在集團公司安監(jiān)局、工資部監(jiān)督指導下實施安

53、全培訓，礦安監(jiān)處對培訓考核驗收。（1）政工部職教辦 = 1 * GB3 建立特殊工種培訓、持證檔案，并實施有效監(jiān)控，每季度向集團公司報培訓需求，協(xié)調上級部門做好資格的培（復）訓和換證工作。 = 2 * GB3 綜合制定全礦安全技術培訓計劃并組織實施。 = 3 * GB3 會同安監(jiān)處、人力資源部、生產(chǎn)技術部等相關部門，做好四項強制性培訓工作。 = 4 * GB3 負責選聘培訓教師、選定教材、設計培訓課程、組織教學。 = 5 * GB3 做好安全培訓資料的歸檔工作。 = 6 * GB3 負責上報安全技術的外訓需求計劃，建立職工安全技術外訓檔案。 = 7 * GB3 開展培訓需求調研，形成培訓需求調

54、研分析報告，報送礦領導及公司主管部門； = 8 * GB3 跟蹤調查培訓效果，形成培訓效果調查分析報告，報送礦領導及公司主管部門。（2）安監(jiān)處 = 1 * GB3 建立三項崗位人員培訓檔案，協(xié)調上級部門做好資格的培（復）訓和換證工作。 = 2 * GB3 對井下特種作業(yè)人員持證上崗進行監(jiān)督檢查。 = 3 * GB3 根據(jù)安全生產(chǎn)需要及上級要求，制定礦年度安全技術培訓計劃。 = 4 * GB3 負責審查各單位送訓職工的參訓資格。 = 5 * GB3 監(jiān)督礦安培中心安全技術培訓管理工作，負責安全培訓考核驗收。 = 6 * GB3 負責三項崗位人員的外訓及資格審查。 = 7 * GB3 組織跟蹤調查

55、培訓效果。（3）政工部組織科 = 1 * GB3 負責提供干部安全培訓，新入礦大中專畢業(yè)生培訓需求。 = 2 * GB3 提供企業(yè)主要負責人、安全生產(chǎn)管理人員的培訓需求。 = 3 * GB3 確?，F(xiàn)任安全生產(chǎn)管理人員學歷達到國家規(guī)定的要求。 = 4 * GB3 對干部安全培訓進行跟蹤調查培訓效果。（4）人力資源部 = 1 * GB3 負責提供新工人崗前培訓、在崗職工轉崗培訓需求。 = 2 * GB3 做好高、中、初級工技能鑒定技術培訓管理工作。 = 3 * GB3 負責技工及地面特殊工種的資格培訓及資格審查。 = 4 * GB3 對新工人、技工及轉崗職工培訓進行跟蹤調查培訓效果。（5）用人單位

56、 = 1 * GB3 各單位黨政正職是安全培訓的第一責任人，安全區(qū)長具體負責安全培訓工作，并配備一名專（兼）職安全培訓聯(lián)絡員。安全培訓聯(lián)絡員的主要任務是：規(guī)范管理培訓檔案（包括使用全員安全培訓記錄簿、填寫教育培訓登記卡、分類整理每周安全例會授課人的教案和月度抽考的原始記錄等）；及時報送培訓材料；反饋培訓信息和人員變動情況；準確提供培訓需求。 = 2 * GB3 建立安全生產(chǎn)管理人員、11大特殊工種、礦自培11個特殊工種、轉崗人員、新調入人員及班隊長的培訓檔案。 = 3 * GB3 動態(tài)掌握22個特殊工種人員的變動情況，一旦變動及時報告安監(jiān)處、職教辦。 = 4 * GB3 根據(jù)工作需要及時向安監(jiān)

57、處、職教辦提供培訓需求。五、保障措施（一）加強領導成立領導小組：組 長：黨委書記 礦長副組長：紀委書記、副礦長、總工程師成 員：副總工程師、安監(jiān)處、政工部負責人 領導小組下設辦公室，辦公室設在政工部，職教辦負責人擔任辦公室主任，負責協(xié)調，負責對基層單位的考核、獎懲。各基層單位黨支部書記是安全素質建設的第一責任人。（二）考核激勵“個人安全技能賬戶”(月度考核)推行“個人安全技能賬戶”，就是職工月工資總額中提取10%，5%與自主保安掛鉤考核，5%與技能訓練掛鉤考核，作為個人安全技能工資單獨考核，注入個人賬戶，員工所得月度安全獎一并注入安全技能賬戶，經(jīng)考核后逐月注入員工“個人安全技能賬戶”，逐月累計

58、。 自主保安工資考核辦法：如果個人發(fā)生違章、當班發(fā)生安全事故，這部分金額將被按比例扣除；如果個人違章造成自傷、他傷或個人違章造成生產(chǎn)事故、嚴重隱患的，截至當月賬戶中累計的自主保安工資（逐月10%）全部扣除，直到賬戶清零。技能訓練工資考核辦法：員工不遵守培訓紀律、培訓成績不合格、技能素質不達標，要分別扣除本人當月一定比例的技能訓練工資。互保責任考核：發(fā)生1人輕傷事故，核減當月全班個人安全技能賬戶金額的25%，發(fā)生重傷事故，核減當月全班個人賬戶金額的50%，發(fā)生死亡事故，扣除當月全班個人賬戶金額。運作程序：經(jīng)管部對個人安全技能賬戶實行微機管理，每月安監(jiān)處要向經(jīng)管部及時傳遞安全獎勵和安全考核處罰的詳

59、細情況，確保個人賬戶資金的準確及時注入；個人安全技能賬戶資金由各單位在應付款項下單設明細科目核算，每月由工資員填寫，根據(jù)個人安全技能考核情況逐月注入、逐月公示。、“素質金字塔”(年度考核)（1）素質金字塔。把職工素質和崗位實績結合起來，經(jīng)過量化綜合評定確定出的五星級塔式結構。（2）素質量化綜合評定辦法。素質金字塔的素質量化綜合評定，采用百分制，由職教辦牽頭，聯(lián)合安監(jiān)處、宣傳部、工資科等職能部門，年底進行考核。作業(yè)人員安全素質總分行為素質分20%業(yè)務素質分20%+技能素分30%+安全效果分30%管技人員安全素質總分行為素質分30%技能素質分50%+安全效果分20%（注：管技人員包括班隊長、技術員

60、以上干部;技能素質分取年度內各類安全培訓的加權平均值；作業(yè)人員安全素質具體考核細則見附件; 管技人員安全素質具體考核細則見附件2）（3）作業(yè)人員分崗位工種建塔。以每一類崗位工種作為一個素質金字塔。作業(yè)人員安全素質總分在95分以上的,是塔尖,是五星級員工,可以評選為首席員工;安全素質總分在8095分之間的,是高端,是四星級員工,為骨干員工。骨干員工在某方面成績突出的，可命名為技術能手、業(yè)務標兵、革新能手、安全標兵、出勤標兵等等。安全素質總分在7080分之間的,是上游,是三星級員工; 個人素質總分在6070分之間的,是一般,是二星級員工;安全素質總分在60分以下的,是塔底,是一星級員工,要離崗培訓