春天來了教案

1、Word - 4 -春天來了教案教學目的：1.通過傾聽嘀哩嘀哩、春曉，演唱大樹媽媽、郊游表達對大自然的喜愛之情。2.能用廢舊物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。3.熟悉“0”并能精確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏。4.人教版學校二班級下冊音樂教案春天來了：能在學會歌曲后，跟著老師精確地按音高唱唱名。教學重點：指導同學富有表情的演唱歌曲大樹媽媽、郊游。 教學難點：按音高唱唱名。教學用具：琴、打擊樂器等。課時支配：三課時第一課時教學內(nèi)容： 傾聽嘀哩嘀哩、春曉。教學過程 ：一、組織教學：師生問好二、創(chuàng)設情景、傾聽歌曲1、老師引導同學齊聲朗讀，春曉2、老師導入：3、老師板書春，4、你能仿照自己喜愛的小動物

2、的動作或聲音嗎5、看到這么美的春天，小動物會說什么呢假如你是小動物，你會對春天說一句什么呢6、播放歌曲滴哩滴哩7、其次遍播放歌曲滴哩滴哩，你能用自己喜愛的動作來表現(xiàn)歌詞內(nèi)容嗎學9、設計提問：a、春天在哪里呀b、你眼睛里的春天是什么樣的9、老師導入：“春天多美呀，看到這么美的春天，同學們最想做什么呢(唱歌、跳舞、郊游)10、分組活悅耳滴哩滴哩音樂自由地舞蹈、唱歌。三、課堂小結：看的出同學們都很喜愛春天，喜愛大自然迷人的景色，可這些都需要我們每個人的愛護才會有的，我盼望同學們都行動起來，去愛惜、愛護大自然，去爭做“綠色小標兵”，讓我們的校內(nèi)，祖國，世界變的更漂亮。其次課時教學內(nèi)容：表演大樹媽媽、編

3、創(chuàng)與活動。教學過程：一、表演大樹媽媽1.在完整地傾聽歌曲的基礎上，用聽唱法學唱歌曲。2.引導同學看課本上方的四幅圖理解歌曲。3.通過對大樹樹的爭論“你為小小鳥做了什么”加深對愛惜樹木，愛護小鳥的熟悉，增加同學的環(huán)保意識。4將同學分成小組，自編表演動作，然后一組一組地表演給大家看。二、編創(chuàng)與活動1.熟悉“”(以四分音符為一拍，“ ”休止一拍，“ ”休止半拍)，不告知名稱，只讓同學通過節(jié)奏拍擊，把握時值。2.分小組拍擊歌曲的節(jié)奏，通過主動探究式的學習，精確地拍擊歌曲的節(jié)奏。3.視同學的力量狀況，發(fā)動同學創(chuàng)編帶有“0”的節(jié)奏歌謠，使同學有愛好地把握“0”精確休止的時值。4.在演唱歌曲時，遇到帶有“ ”樂句，要唱的輕松自然，不要由于有八分休止符的消失而使旋律的演唱變得生硬，以致破壞了歌曲的整體效果。三、課堂小結第三課時教學內(nèi)容：表演郊游、編創(chuàng)與活動。教學過程：一、表演郊游1.完整地傾聽歌曲，在傾聽歌曲的過程中，提示同學拍擊節(jié)奏、讀歌詞等活動，樂觀地聽，感受音高，為精確地演唱歌曲做好聽覺上的預備，達到輕松地學會歌曲。2.結合歌曲的表演提出問題，如：為什么去效游心情是怎樣的每人用一句話說說自己效游時的發(fā)覺等等，啟發(fā)同學帶著情感表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。3.分小組創(chuàng)編動作，熟識加入小鼓的節(jié)奏，完整地邊唱邊表演歌曲。二、編創(chuàng)與活動1.課前預備沙子、豆子、餅干盒、飲料盒等物品，