美好人生吾愛(ài)吾師

1、美好人生，吾愛(ài)吾師項(xiàng)店鎮(zhèn)一中九（三）班董桃指導(dǎo)教師：陳霞陳霞老師是我的班主任，今年整整三十歲。她沒(méi)有迷人的面容，本來(lái)就很小的眼睛和那厚重的一圈又一圈的眼鏡片極不協(xié)調(diào)，但是頗顯學(xué)者風(fēng)范，鼻子中央鑲嵌著一顆豆大的黑痣，櫻桃般的小嘴妙語(yǔ)如珠，真不愧是一個(gè)名副其實(shí)的語(yǔ)文老師。陳老師上的第一節(jié)語(yǔ)文課是沁園春雪，給我留下了美好深刻的印象。最美妙的是她那聲情并茂的朗讀，讓人浮想聯(lián)翩，眼前仿佛出現(xiàn)了銀裝素裹的北國(guó)風(fēng)光。我不由自主的學(xué)著她讀詩(shī)的腔調(diào)，盡情的宣泄自己內(nèi)心那洶涌澎湃不可遏制的情感，并有著一種渴望讀給大家聽(tīng)的愿望。在陳老師的熱情鼓舞下，我第一次大膽的舉起了手，沒(méi)想到我的朗讀博得了陣陣掌聲，陳老師樂(lè)得小

2、眼睛都瞇成了一條線，我激動(dòng)萬(wàn)分，心里比吃了蜜還甜。殊不知像我這種毫不起眼的學(xué)生也可以得到老師的青睞、同學(xué)的贊美。從那一刻起，我好像豁然開(kāi)朗了，覺(jué)得天空是蔚藍(lán)深邃的，課堂是生動(dòng)有趣的，驚喜是可以創(chuàng)造的，自信是可以喚醒的。以后的日子里，我總盼望著語(yǔ)文課的到來(lái)，我喜歡陳老師那種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、和藹可親的性格；我更喜歡平等和諧的師生關(guān)系、融洽愉快的課堂氛圍、張弛有度的課堂節(jié)奏。久而久之，連我自己都說(shuō)不清是因?yàn)橄矚g語(yǔ)文課才喜歡陳老師，還是因?yàn)橄矚g陳老師才喜歡語(yǔ)文課。課上她是學(xué)識(shí)淵博令人敬佩的老師，課下她是可親可愛(ài)的大姐姐。即便是難以啟齒不可告人的秘密我也愿意跟她說(shuō)其實(shí)，我是一個(gè)內(nèi)心封閉不

3、善言談的人，在上八年級(jí)時(shí)，我對(duì)同桌的一位男生產(chǎn)生了莫名的好感，課堂上經(jīng)常跑神，我沒(méi)敢告訴任何人，包括這位男生。上九年級(jí)時(shí)，我們是臨班，見(jiàn)面時(shí)我不敢大大方方的抬頭看他，生怕目光相遇，徒增尷尬。課堂上我會(huì)偶爾想想以前相處的美好情形，但是上語(yǔ)文課時(shí)我從沒(méi)有分心，估計(jì)陳老師也不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的異常心理。我想：還是等等再告訴陳老師吧，畢竟這不是多光彩的事。在聽(tīng)了陳老師講的關(guān)雎兼葭這兩首詩(shī)之后，我決定立即把自己的心事告訴陳老師，因?yàn)樗f(shuō)過(guò)：凡是在個(gè)人情感方面有解不開(kāi)的疙瘩，可以向她傾訴，絕對(duì)保密。我主動(dòng)找到了陳老師，她那充滿信任、充滿溫暖的的目光使我毫無(wú)保留。談話非常輕松愉快，她說(shuō)話的腔調(diào)有些像我的母親，溫聲細(xì)語(yǔ)而又語(yǔ)重心長(zhǎng)，讓我茅塞頓開(kāi)沒(méi)齒難忘。這也許是人生的必經(jīng)階段吧，出現(xiàn)問(wèn)題并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去面對(duì)解決。之后，我如釋重負(fù)，覺(jué)得空氣變得格外清新了，人和人的關(guān)系變得格外純潔了，我也能夠很理性的控制自己的情緒了，真的做到了努力學(xué)習(xí)心無(wú)雜念，學(xué)習(xí)成績(jī)由中等生進(jìn)入前十名，上高中考名牌是我的美好理想，前途一片光明，我相信自己能堅(jiān)持到底。還有十來(lái)天就要參加中考了，這就意味著我要離開(kāi)陳老師了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我會(huì)常來(lái)看您的。三尺講臺(tái)是您的人生舞臺(tái)，莘莘學(xué)子是您的人生寄托。您雖然沒(méi)有迷人的