品質(zhì)意識培訓(xùn)教程

1、品質(zhì)意識培訓(xùn)教程1品 質(zhì) 管 制 教 育一、品管教育之實(shí)施 （一）品質(zhì)意識的灌輸 （二）品管方法的訓(xùn)練與導(dǎo)入 （三）全員參與，全員改善 （四）訓(xùn)練穩(wěn)定與成長的基礎(chǔ)二、品質(zhì)永無止境的追求2一、品管教育之實(shí)施 企業(yè)競爭成敗的關(guān)鍵在于人，因之對一個成功的企業(yè)來說，如何選人、用人、育人及安人便成為首要的工作。 企業(yè)的每一個員工，只要適度地加以培訓(xùn)及工作教導(dǎo)，在工作上往往會有相當(dāng)大的發(fā)揮，因?yàn)樗阎廊绾巫霾攀呛玫?，也許還會有如何做得更好的挑戰(zhàn)意愿，品質(zhì)管制的推動及實(shí)施也不例外。 （一）品質(zhì)意識的灌輸 日本品管大師石川馨有一句名言：“品質(zhì)，始于教育，終于教育?！逼焚|(zhì)是企業(yè)的生命，因之品質(zhì)教育的第一要務(wù)是

2、喚起企業(yè)全體成員對品質(zhì)的重視，要樹立起品質(zhì)意識及危機(jī)意識。3企業(yè)危機(jī)表現(xiàn)：1、客戶的流失。2、市場占有率的下降。3、品質(zhì)成本的擴(kuò)大。（失敗成本）4、經(jīng)常的返工再修造成的交期延誤。5、在市場上品質(zhì)差，所造成的企業(yè)形象損失。4企業(yè)品質(zhì)意識：1、購入不好的材料，就難有好的成品。2、不依照標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)方法操作，不良率會增高。3、工作場所不講究（清理），會造成更多的不良。4、機(jī)器、工具、模具平時不保養(yǎng)，生產(chǎn)不出好產(chǎn)品。5、不良品多，效率就低，生產(chǎn)獎金受影響。 6、不良品多，經(jīng)常返修補(bǔ)貨，交期有問題，就得加 班趕生產(chǎn)。7、不良品多，是一種不光榮的事情。5 強(qiáng)化員工的品質(zhì)意識，是推動品質(zhì)管制工作的關(guān)鍵，需對員

3、工有如下要求：1、你所做的工作，自己是否滿意？2、你所做的工作，后工序的人是否滿意？3、你所做的工作自己滿意及后續(xù)的人滿意，這是你 的責(zé)任。 品質(zhì)意識建立過程：觀念的改變個人工作行為的改變 群體工作行為的改變6（二）品管方法的訓(xùn)練及導(dǎo)入 在實(shí)施品管的過程中，往往會出現(xiàn)很多這樣，那樣的問題，主要原因在于：1、未導(dǎo)入品管統(tǒng)計(jì)手法。（來自訓(xùn)練）2、未建立起明確的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。3、品管或檢驗(yàn)人員未受到應(yīng)有的職前或在職訓(xùn)練。 （來自訓(xùn)練）7（三）全員參與，全員改善 品質(zhì)，是企業(yè)所有成員的事，做對每一個策略，做好每一件事，就是對品質(zhì)負(fù)責(zé)。（四）訓(xùn)練穩(wěn)定與成長的基礎(chǔ)8二、品質(zhì)永無止境的追求 縱觀世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史，

4、日本最先采取品質(zhì)戰(zhàn)略方針為企業(yè)建立了競爭優(yōu)勢。在日本企業(yè)，品質(zhì)已不是最后目標(biāo)，而是一種減少浪費(fèi)、降低成本、提高生產(chǎn)力甚至鼓舞士氣的手段。高品質(zhì)的企業(yè)會有如下優(yōu)勢： 1、較高顧客忠誠度。 2、較多再次購買。 3、市場競爭激烈時，較少受價(jià)格戰(zhàn)影響。 4、提高相對售價(jià)，影響市場占有率較少。 5、較低的銷售成本。 9 品質(zhì)是拉住客戶最有效的利器，企業(yè)的全體員工要不斷地訓(xùn)練，不斷地改善，朝追求品質(zhì)的目標(biāo)邁進(jìn)。追求品質(zhì)并不難，關(guān)鍵做到三要：1、要下定決心2、要教育訓(xùn)練3、要貫徹執(zhí)行10如何管理品質(zhì)1、重視制度，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化。2、重視執(zhí)行。3、重視分析。4、重視不斷的改善。5、重視教育訓(xùn)練。6、制訂企業(yè)品質(zhì)月活動。7、推行5S運(yùn)動。11品質(zhì)管理涵蓋如下四個步驟:1、制定品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)；2、檢驗(yàn)與標(biāo)準(zhǔn)是否一致；3、采取矯正