浙江萬里學(xué)院新專業(yè)檢查評(píng)價(jià)表

1、PAGE PAGE 4浙江萬里學(xué)院新專業(yè)檢查評(píng)價(jià)表專業(yè)名稱： 所在學(xué)院： 檢查類別：中期/驗(yàn)收 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要觀察點(diǎn)參考權(quán)重合格標(biāo)準(zhǔn)1.專業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)思想1.1專業(yè)定位與建設(shè)規(guī)劃培養(yǎng)目標(biāo)與服務(wù)面向與學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的關(guān)系專業(yè)建設(shè)規(guī)劃0.30.30.4專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)明確，培養(yǎng)目標(biāo)和服務(wù)面向能適應(yīng)社會(huì)實(shí)際需求。符合學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)結(jié)構(gòu)布局。專業(yè)建設(shè)思路清晰、有規(guī)劃、有措施，建設(shè)內(nèi)容比較全面，資金投入能基本保障建設(shè)需要，并初見成效。*1.2專業(yè)培養(yǎng)方案制定依據(jù)課程設(shè)置0.40.6培養(yǎng)方案的制定有切實(shí)的人才需求調(diào)查的依據(jù)，培養(yǎng)方案體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)要求；總體上符合教育部公布的專業(yè)基本要求

2、或教指委建議的專業(yè)規(guī)范，執(zhí)行情況較好。課程體系結(jié)構(gòu)（包括實(shí)踐環(huán)節(jié)）和學(xué)分學(xué)時(shí)分配比較合理，符合專業(yè)定位和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，符合教育部的有關(guān)要求。2.師資隊(duì)伍*2.1師資隊(duì)伍數(shù)量與結(jié)構(gòu)專業(yè)帶頭人專任教師主講教師0.20.40.4有專業(yè)帶頭人，能勝任新專業(yè)建設(shè)工作。專任教師數(shù)量能滿足教學(xué)需要，職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)基本合理；除特殊專業(yè)外，專任教師中具有高級(jí)職稱教師比例30（獨(dú)立學(xué)院：25），35歲（含）以下青年教師具有博士學(xué)位比例30（獨(dú)立學(xué)院：20）；本專業(yè)學(xué)歷背景的專任教師比例高。專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課至少有1名主講教師；主講教師的數(shù)量和結(jié)構(gòu)能滿足基本教學(xué)要求；除特殊專業(yè)外，具有高級(jí)職稱教師比例50（

3、獨(dú)立學(xué)院：40）。2.2教學(xué)水平主要教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)研究與教學(xué)改革0.50.5多數(shù)教師能按教學(xué)要求，從嚴(yán)執(zhí)教，認(rèn)真嚴(yán)格地完成教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課外輔導(dǎo)、作業(yè)批改和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)過程規(guī)范，能保證教學(xué)質(zhì)量，其教學(xué)水平達(dá)到任職的要求。積極參與新專業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)工作，開展相應(yīng)的教學(xué)研究和教學(xué)改革，有公開發(fā)表的本專業(yè)的教學(xué)研究論文，教學(xué)改革取得了一定的成績(jī)。2.3科研水平科學(xué)研究1.0新專業(yè)有明確的科研方向；近三年，50（獨(dú)立學(xué)院：35）的專任教師參加校級(jí)以上立項(xiàng)科研課題，30（獨(dú)立學(xué)院：20）的專任教師有公開發(fā)表的科研論文。2.4教師風(fēng)范師德修養(yǎng)和敬業(yè)精神師生交流0.50.5教師能努力

4、搞好本職工作，為人師表、教書育人；多數(shù)教師的師德修養(yǎng)、敬業(yè)精神。形成教師與學(xué)生的交流溝通機(jī)制，有調(diào)動(dòng)教師參與學(xué)生指導(dǎo)工作的政策與措施；參與指導(dǎo)學(xué)生的教師數(shù)量多，效果好。3.教學(xué)條件*3.1實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)基地0.60.4專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)有規(guī)劃、有投入，已建成專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室和基本建成專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地和設(shè)備能基本滿足學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的要求。有一定數(shù)量、較為穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，為保障實(shí)踐教學(xué)的開展發(fā)揮了較好的作用。3.2圖書資料專業(yè)圖書資料圖書館、閱覽室提供的服務(wù)0.60.4專業(yè)圖書和期刊（包括電子資料）能滿足專業(yè)教學(xué)要求。圖書館、閱覽室能提供有利于使用的服務(wù)。3.3教學(xué)經(jīng)費(fèi)專業(yè)日常

5、教學(xué)經(jīng)費(fèi)新專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)0.40.6專業(yè)日常教學(xué)經(jīng)費(fèi)有保證。對(duì)新專業(yè)建設(shè)提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證新專業(yè)建設(shè)規(guī)劃具體內(nèi)容的順利實(shí)施。4.教學(xué)過程4.1課程課程建設(shè)課程教學(xué)大綱等基本教學(xué)文件0.60.4專業(yè)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)有規(guī)劃、有措施、有投入、有成效。課程教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案、課程教學(xué)研討記錄、課程考試試卷等教學(xué)文件、教學(xué)資料規(guī)范齊全，學(xué)生作業(yè)等批改合理。4.2教材教材選用教材建設(shè)0.60.4教材選用合理，學(xué)生使用效果良好。有支持特色教材建設(shè)的規(guī)劃、措施和效果。4.3實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)大綱等基本教學(xué)文件0.40.30.3按照教學(xué)計(jì)劃開設(shè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到培養(yǎng)方案和教學(xué)大

6、綱規(guī)定的要求；有綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的課程占有實(shí)驗(yàn)的課程總數(shù)的比例50（獨(dú)立學(xué)院：40）；有開放性實(shí)驗(yàn)室，有一定效果。學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間有保障，保障措施得力，實(shí)習(xí)有明確的目標(biāo)和內(nèi)容，配備實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，學(xué)生實(shí)習(xí)效果較好。實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案、試卷、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、學(xué)生實(shí)習(xí)筆記簿、實(shí)習(xí)總結(jié)等教學(xué)文件、教學(xué)資料規(guī)范齊全，學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告等成績(jī)?cè)u(píng)定科學(xué)合理。4.4教學(xué)方法與手段教學(xué)方法與手段1.0注意改革教學(xué)方法與手段；合理使用多媒體并有較好的教學(xué)效果。5.教學(xué)管理5.1規(guī)章制度規(guī)章制度師生知曉程度0.60.4規(guī)章制度基本健全；規(guī)章制度執(zhí)行認(rèn)真，實(shí)施的記錄文檔齊全；教學(xué)計(jì)劃和教師授課等變動(dòng)有合

7、理說明。規(guī)章制度的主要內(nèi)容實(shí)施前預(yù)先告知，易于查閱，大多數(shù)師生知曉。5.2質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量監(jiān)控體系1.0對(duì)新專業(yè)教學(xué)質(zhì)量實(shí)施檢查、評(píng)價(jià)、反饋，對(duì)反饋結(jié)果有分析和改進(jìn)措施，初步建立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。 5.3畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作準(zhǔn)備情況1.0畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）有制度、有規(guī)范，已有較為完備的工作方案。6.教學(xué)效果6.1基本理論、技能與素養(yǎng)基本理論與基本技能基本素養(yǎng)0.60.4學(xué)生各類課程和主要教學(xué)環(huán)節(jié)的考核成績(jī)正常，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)與能力考試通過率達(dá)到學(xué)校平均水平。對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育有成效，學(xué)生思想道德、文化素質(zhì)較好，心理健康。6.2學(xué)風(fēng)校紀(jì)校規(guī)、出勤與作業(yè)學(xué)習(xí)氛圍課外輔導(dǎo)0.40.30

8、.3多數(shù)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，考風(fēng)較好，認(rèn)真學(xué)習(xí)，出勤率、遲到率、作業(yè)完成情況都控制在正常狀態(tài)。早晚自學(xué)已形成風(fēng)氣，圖書館閱覽室學(xué)習(xí)人數(shù)多，校園學(xué)習(xí)氛圍好。學(xué)生參加課外輔導(dǎo)答疑積極主動(dòng)。6.3課外活動(dòng)課外科技活動(dòng)課外文體活動(dòng)0.60.4注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，搭建了學(xué)生課外科技活動(dòng)的平臺(tái)；有激勵(lì)學(xué)生參加課外科技活動(dòng)的具體措施；學(xué)生參與面較廣,有一定數(shù)量的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、研究實(shí)踐成果獲獎(jiǎng)。學(xué)生課外文體活動(dòng)豐富活躍，多數(shù)學(xué)生積極參與，效果好。6.4專業(yè)聲譽(yù)學(xué)生評(píng)價(jià)招生0.50.5學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)比較滿意。近三年生源情況較好，計(jì)劃完成率100（獨(dú)立學(xué)院95），按計(jì)劃數(shù)報(bào)到率95（獨(dú)立學(xué)院90）。核心二級(jí)指標(biāo)合格 項(xiàng)，不合格 項(xiàng)一般二級(jí)指標(biāo)合格 項(xiàng)，不合格 項(xiàng)自評(píng)結(jié)論： 負(fù)責(zé)人：院評(píng)結(jié)論： 教學(xué)院長(zhǎng)：評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的說明1.本評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)置一級(jí)指標(biāo)6項(xiàng)、二級(jí)指標(biāo)20項(xiàng)和主要觀察點(diǎn)40項(xiàng)。其中，打“*”的為核心二級(jí)指標(biāo)，其余為一般二級(jí)指標(biāo)，共設(shè)核心二級(jí)指標(biāo)3項(xiàng)，一般二級(jí)指標(biāo)17項(xiàng)。2.評(píng)價(jià)結(jié)論分為合格、暫緩?fù)ㄟ^和不合格三種，標(biāo)準(zhǔn)如下：合格：2項(xiàng)一般二級(jí)指標(biāo)達(dá)不到合格要求，且核心二級(jí)指標(biāo)全部達(dá)到合格要求；暫緩?fù)ㄟ^：35