2021年新聞工作實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)范文實(shí)習(xí)期間工作總結(jié)

1、2021 新聞工作實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)范文 _ 實(shí)習(xí) 期間工作總結(jié)2021 新聞工作實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)范文 （ 一）20 x 年 x 月到 x 月，我有幸在x 晨報(bào) x 記者站實(shí)習(xí)。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往學(xué)生時(shí)代不一樣的體驗(yàn)。一、實(shí)習(xí)單位介紹 x 晨報(bào)是 x 五大主流報(bào)紙之一，其針對(duì)x 地區(qū)讀者開(kāi)設(shè)的“ x 新聞版”已逐漸成為 x 晨報(bào)吸引 x 地區(qū)讀者的一大亮點(diǎn)。 “ x 新聞版” 建版三年來(lái)， 一直堅(jiān)持 “貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的原則，在營(yíng)造和諧輿論環(huán)境，培育文明道德風(fēng)尚，創(chuàng)造良好文化條件方面，做了卓有成效的工作，已經(jīng)成為 x 地區(qū)政府部門(mén)與市民百姓溝通和交流

2、的重要渠道和橋梁，成為深受 x 地區(qū)讀者喜愛(ài)和歡迎的主流報(bào)紙。三年來(lái)，鐵肩道義，激揚(yáng)文字，說(shuō)百姓話，想百姓事，幫百姓忙，進(jìn)百姓家，一直秉持“太陽(yáng)一出，我們上路”的辦報(bào)宗旨。三年來(lái)， “ x 新聞版”因讀者而生，因讀者而榮。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程作為 x 學(xué)院 x 級(jí)新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，為了更好的將我在學(xué)校學(xué)習(xí)到關(guān)于專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，我有幸在該報(bào)社實(shí)習(xí)。這是我第一次踏上工作崗位。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中， 我有過(guò)彷徨， 迷茫， 開(kāi)始很難適應(yīng)新的環(huán)境，但這只是暫時(shí)的，我逐漸認(rèn)識(shí)了新的自己

3、，明白我眼前需要做到和必須做到的事情。實(shí)習(xí)前期，報(bào)社的老記者教會(huì)了我如何做有價(jià)值的新聞，我學(xué)會(huì)了很多專(zhuān)業(yè)用于實(shí)踐的方法，主要參與戶外的采訪活動(dòng)，基本與民生新聞以及相關(guān)活動(dòng)打交道，還通過(guò)“掃街”找新聞、和從其他各大網(wǎng)站和報(bào)紙上找好的新聞素材來(lái)提高自己的新聞敏感性。實(shí)習(xí)中期，我在參與采訪活動(dòng)的同時(shí)，也開(kāi)始接觸了排版以及 x 版面的制作。我提高了報(bào)紙版面排版的計(jì)算機(jī)操作能力，可以自己制作版面。老師還讓我參與了突發(fā)事件的采訪，鍛煉我的膽量和應(yīng)變的能力。實(shí)習(xí)后期，開(kāi)始跟隨編輯學(xué)習(xí)編稿、校對(duì)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)也嘗試著改寫(xiě)新聞素材，被采用了近10 篇。由于受到很多老師的照顧和關(guān)心，我得到了很多不同崗位的實(shí)習(xí)鍛煉

4、機(jī)會(huì)，學(xué)到了很多實(shí)用的東西，也逐漸認(rèn)識(shí)了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過(guò)這一 個(gè)月的實(shí)習(xí)認(rèn)知，我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和打算。應(yīng) 該說(shuō)這整個(gè)過(guò)程就象海綿吸水一樣，是個(gè)大量吸收的過(guò)程。 但是短短的一個(gè)月的時(shí)間，不可能說(shuō)學(xué)到所有的技術(shù)和能 力。老師說(shuō)得對(duì)，大二的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)最重要的不是說(shuō)要學(xué)怎樣 的寫(xiě)新聞，而是要看到在資訊發(fā)達(dá)的社會(huì)，作為一個(gè)媒體人 是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的。每一天，我都 會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸，因?yàn)槲矣X(jué)得記錄 是一種習(xí)慣，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看 自己做了什么，也因此會(huì)有更加明確的方向。這次為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)給我最大的收獲

5、就是心靈的 蛻變，是一個(gè)茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化 過(guò)程。我雖然是新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是一直以來(lái)，我認(rèn)為學(xué) 校學(xué)習(xí)的新聞理論知識(shí)是沒(méi)什么用的，甚至覺(jué)得學(xué)不到什么 東西，一切只是為了應(yīng)付考試，但是實(shí)習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)理論 知識(shí)和實(shí)踐是息息相關(guān)的，如果沒(méi)有理論知識(shí)做基礎(chǔ)，那么 可能連自己現(xiàn)在能干什么都不知道。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論 知識(shí)已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中，特別體現(xiàn)在知道我們 如何采訪的操作上，只有掌握了理論知識(shí)，才不會(huì)對(duì)手里的 工作手忙腳亂，不知所措，所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)的 同時(shí)要注意鞏固，不要埋沒(méi)了自己的優(yōu)勢(shì)也不要淡忘了所學(xué) 習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。四、實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我認(rèn)為最難

6、掌握的就是突發(fā)事件的采訪，記得有一次，我們發(fā)現(xiàn)某商場(chǎng)有人銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品，當(dāng)時(shí)我們記者喬裝進(jìn)入，老師在路上已經(jīng)對(duì)我們說(shuō)了一些采訪的要點(diǎn)，但是我當(dāng)時(shí)到了現(xiàn)場(chǎng)還是十分緊張，雖然采訪順利完成了，但我對(duì)自己的表現(xiàn)很不滿意，事后我對(duì)突發(fā)事件的采訪總結(jié)了一套自己的方法。首先，往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的途中，需要根據(jù)熱線電話的線索內(nèi)容整理出事件大概情況，迅速制定采訪提綱。根據(jù)對(duì)事件的理解確定采訪對(duì)象（ 這里是指身份上的確定，例如目擊者，當(dāng)事人 ） ，以及需要問(wèn)的問(wèn)題。由于是突發(fā)事件，現(xiàn)場(chǎng)狀況一般會(huì)比較混亂，如果沒(méi)有一個(gè)大概的計(jì)劃，則會(huì)在采訪過(guò)程中由于慌亂而漏掉一些細(xì)節(jié)。新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告文章新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)

7、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告出自然后，到達(dá)時(shí)間現(xiàn)場(chǎng)后，迅速確定采訪對(duì)象 （ 這里是指具體人的確定，即選擇哪一個(gè)目擊者進(jìn)行采訪 ） 。當(dāng)然，要客觀的報(bào)到時(shí)間則需要盡量多的采訪各個(gè)方面，除了當(dāng)事人、目擊者還有相關(guān)事件處理部門(mén)負(fù)責(zé)人或工作人員。但是，有時(shí)候時(shí)間上并不允許，所以要在盡量短的時(shí)間內(nèi)尋找能給予最大量信息的人進(jìn)行采訪。同時(shí)，還 要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行詳細(xì)地觀察，以利在新聞稿件中描述現(xiàn)場(chǎng)。最后，一些大的事件的現(xiàn)場(chǎng)處理需要一定的時(shí)間，在基本采訪結(jié)束后，可在腦中做一個(gè)構(gòu)思，組合出新聞稿，在這 個(gè)過(guò)程中也有利于發(fā)現(xiàn)采訪的不足而及時(shí)彌補(bǔ)。按照以上的三個(gè)步驟應(yīng)對(duì)，在面對(duì)突發(fā)事件的采訪時(shí)通常就會(huì)比較順手而不至于慌亂。整個(gè)采訪過(guò)程也

8、會(huì)井井有 條。在采訪的過(guò)程中，我還了解到，應(yīng)急事件處理部門(mén)有其 新聞發(fā)言的一些規(guī)則。例如，事件處理現(xiàn)場(chǎng)職位最高者有權(quán) 利向記者發(fā)布現(xiàn)場(chǎng)情況以及回答在場(chǎng)記者的問(wèn)題，明確了這 一點(diǎn)，在采訪過(guò)程中就會(huì)少碰一些壁，節(jié)省時(shí)間。五、實(shí)習(xí)總結(jié)及心得體會(huì)這一次的實(shí)習(xí)，讓我將課堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了運(yùn)用的機(jī)會(huì)，更讓我得到了實(shí)際的鍛煉，從中總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，使得 我的專(zhuān)業(yè)能力有了進(jìn)步，同時(shí)也讓我吸取了一些教訓(xùn)。要抓緊時(shí)間。突發(fā)事件的采訪沒(méi)有規(guī)定時(shí)間，從得到 線索到趕赴現(xiàn)場(chǎng)的過(guò)程中，一定要盡可能的節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槭虑樵诓粩嗟陌l(fā)展改變過(guò)程中，很可能耽誤了一兩分鐘就失 去了很多采訪機(jī)會(huì)。為了盡量使采訪到的信息真實(shí)，要記錄被采訪

9、者的姓名，同時(shí)要在新聞稿件中體現(xiàn)。這是我常常忽略的一點(diǎn)，也因此常常被批評(píng)。在一些揭露性報(bào)道中，要注意保存證據(jù)。在曝光一些超市未將不合格產(chǎn)品按時(shí)下架的事件過(guò)程中，由于我沒(méi)有用最恰當(dāng)?shù)姆绞奖４孀C據(jù)，而使得采訪內(nèi)容未被采納，這也是我這次工作中的一大遺憾。雖然僅僅是一個(gè)月的實(shí)習(xí)，但是我從中獲益良多。不但是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一次實(shí)戰(zhàn)考核，還是我更明確了記者這一職業(yè)所要肩負(fù)的責(zé)任感。我還需要更多的鍛煉和知識(shí)上的積累，為了有一天我能夠勝任這一職業(yè)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)和刻骨銘心讓我經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心理過(guò)程，知道了自己如何在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上迅速找到自己的位置。這次實(shí)習(xí)，我參與了不同的活動(dòng)，記者采訪、編輯

10、、校稿，對(duì)新聞?lì)I(lǐng)域的各個(gè)職位都有了基礎(chǔ)的了解，也更了解媒體人，最重要的是真實(shí)地感受到自己的弱點(diǎn)也知道了自己想要的生活。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我感受到了壓力，感覺(jué)要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了， 要彌補(bǔ)的知識(shí)也太多了。 新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的影子，而且知識(shí)也是必要的，無(wú)論是采訪還是采訪前的準(zhǔn)備，都需要一定的知識(shí)面和對(duì)該行業(yè)的了解，雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要，但也絕對(duì)不能忽視平時(shí)學(xué)習(xí)積累的過(guò)程。從實(shí)習(xí)的開(kāi)始到實(shí)習(xí)的深入，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己，有了自己關(guān)于媒體人的一個(gè)理想定位，一個(gè)用將來(lái)的時(shí)間慢慢完成的新聞夢(mèng)想。恩格斯說(shuō)： “新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成” 。我深深地體

11、會(huì)到了作為媒體人的責(zé)任和光榮。新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)總結(jié)現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名電視臺(tái)的記者，從事了我心愛(ài)的新聞事業(yè)，這跟我實(shí)習(xí)期間所學(xué)習(xí)的實(shí)踐掌握是分不開(kāi)的。我依然會(huì)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷充實(shí)自己，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)以及其他的知識(shí)面，提高自己作為一個(gè)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。信心在工作中也很重要，要抓住一切可以把握的機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量。更要注意提高動(dòng)手能力的培養(yǎng)，更要學(xué)會(huì)吃苦，為自己的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的能量!2021 新聞工作實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)范文 （ 二）一 . 實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的、社會(huì)性的活動(dòng)，是一個(gè)由學(xué)校向 社會(huì)接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很

12、關(guān)鍵的，對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要 的，從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō)，他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童 時(shí)代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代， 再到以后的社會(huì)工作階段, 而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知 識(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去的過(guò)程，學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用，就是去指 導(dǎo)工作，而實(shí)習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識(shí)正確運(yùn)用 的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)習(xí)，用 實(shí)習(xí)去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，才能體 現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái)， 是展示自己能力的舞臺(tái)C通過(guò)實(shí)習(xí)，我們要努力提高動(dòng)手的能力，在實(shí)習(xí)的過(guò)程 中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會(huì)更能提升自己的 能力。新聞學(xué)，它主要是一門(mén)

13、以實(shí)習(xí)為主的學(xué)科，它要求極 強(qiáng)的動(dòng)手能力，它所接觸的對(duì)象是包羅萬(wàn)象的，是各具特色 的，是真實(shí)的、新鮮的。真實(shí)是新聞的生命，實(shí)習(xí)給一個(gè)初 學(xué)者提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)教會(huì)一名記者怎樣去觀察事 物，怎樣去捕捉有價(jià)值的新聞信息，怎樣用事實(shí)說(shuō)話，怎樣 才能做到新聞的及時(shí)。這些只有在實(shí)習(xí)中才能深刻體會(huì)到什 么是抓“活魚(yú)“和“搶新聞。實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第 一步，如果能把第一步走好，以后的路自然會(huì)暢通。到新聞單位去實(shí)習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫(xiě) 作能力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的 基本流程，向那些有經(jīng)驗(yàn)的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)。深入現(xiàn)場(chǎng)去采訪，接近群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。深

14、刻體會(huì)，用真情寫(xiě)出有生命力的新聞作品。二 . 實(shí)習(xí)內(nèi)容新聞學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有以下幾個(gè)方面：實(shí)地采訪只有深入到現(xiàn)場(chǎng)去做實(shí)際調(diào)查，才能寫(xiě)出有意義的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什么是采訪?新聞采訪學(xué)的突出特點(diǎn)是實(shí)習(xí)性強(qiáng)，偏重于應(yīng)用與操作。實(shí)地采訪是新聞的第一課，它是新聞信息采集，新聞報(bào)道的第一步。訪后寫(xiě)作新聞寫(xiě)作是新聞制作的第二步，是對(duì)采訪中采集到的信息、新聞事實(shí)做進(jìn)一步加工制作的過(guò)程，是對(duì)采訪的進(jìn)一步補(bǔ)充。親自動(dòng)手采寫(xiě)一些東西，才能更好地掌握新聞寫(xiě)作的基本方法，力爭(zhēng)做到”從群眾中來(lái)，到群眾觀眾去”，把時(shí)代精神寫(xiě)到作品中，寫(xiě)一些有價(jià)值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。編輯整理當(dāng)寫(xiě)完初稿后，編輯，整理

15、和修改稿件是新聞作品的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，俗話說(shuō)：”文怕修改”，只有修改，才能寫(xiě)出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因?yàn)樾侣勚黝}是新聞報(bào)道的”靈魂”，可以通過(guò)素材的取舍，結(jié)構(gòu)的安排和導(dǎo)語(yǔ)的構(gòu)思各個(gè)方面提煉主題，通過(guò)綜合思維提煉主題。其次要寫(xiě)好新聞的導(dǎo)語(yǔ)，熟練的運(yùn)用各種新聞寫(xiě)作的筆法，巧妙的運(yùn)用各種新聞?wù)Z言。三 . 實(shí)習(xí)收獲在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力， 提高了自己的提問(wèn)水平， 鍛煉了心理素質(zhì)。真正做到了不怯場(chǎng)，運(yùn)用自如，現(xiàn)場(chǎng)處理靈活。在采訪后寫(xiě)了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫(xiě)法，尤其是消息和通訊的寫(xiě)法，包括各種新聞文體，如動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、 人物消息、

16、評(píng)述性消息、 特寫(xiě)性消息、 人物通訊、事件通訊、工作通訊、風(fēng)貌通訊、人物專(zhuān)訪等。還有電視新聞的寫(xiě)作，廣播新聞的寫(xiě)作，涉及到了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域。深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì) ?體會(huì)到了記者的角色，怎樣才能做到記者的”識(shí)”、”才”、”學(xué)”，認(rèn)識(shí)到了記者和編輯的關(guān)系。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，自己的社會(huì)實(shí)習(xí)能力大大地提高了，適 應(yīng)社會(huì)的能力強(qiáng)了， 語(yǔ)言運(yùn)用能力增強(qiáng)了， 寫(xiě)作能力提升了， 真正跨出了，走好了新聞道路上的第一步。. 實(shí)習(xí)中存在的主要問(wèn)題通過(guò)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問(wèn)題，包括文化知識(shí)的欠缺，真是”書(shū)到用時(shí)方恨少”。學(xué)習(xí)涉及的面太窄，學(xué)到的知識(shí)太單一，沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。聯(lián)系實(shí)際

17、的能力太差，將學(xué)到的知識(shí)不能運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，沒(méi)有一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備體系，用到哪學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，一些先進(jìn)的現(xiàn)代設(shè)備的熟練運(yùn)用能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。. 對(duì)實(shí)習(xí)工作的建設(shè)性意見(jiàn)實(shí)習(xí)主要是面向社會(huì)的過(guò)程，映盡量做到以下幾個(gè)方面：盡可能多的讓每一個(gè)實(shí)習(xí)者走出去，到第一線上。只有走出去，才能看得遠(yuǎn)，只有走出去，才能采集到更多的有價(jià)值的新聞信息，到現(xiàn)場(chǎng)采訪是記者的本職工作。盡可能擴(kuò)大社會(huì)的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問(wèn)題，所報(bào)道的是老百姓犯罪關(guān)心的問(wèn)題，只有深入到每一個(gè)層面中去，才能寫(xiě)

18、出更加有特色的作品，才能擴(kuò)大記者的知識(shí)面，開(kāi)闊眼界，使報(bào)道更有特色。在采訪，寫(xiě)作，編輯等一系列過(guò)程中應(yīng)當(dāng)教會(huì)實(shí)習(xí)者使用先進(jìn)的儀器，教會(huì)記者如何把握事件的閃光點(diǎn)。記者是一個(gè)雜家，應(yīng)該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運(yùn)用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺(tái)。記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫(xiě)作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞單位要鼓勵(lì)記者開(kāi)拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要?jiǎng)?chuàng)新思維，更新觀點(diǎn)。新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個(gè)自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。初學(xué)記者的經(jīng)驗(yàn)不足，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過(guò)程，運(yùn)用到實(shí)習(xí)中去，應(yīng)該多動(dòng)手操作?？傊?，新聞是一種客觀的報(bào)道

19、事實(shí)的學(xué)科，它具有真實(shí)性和新鮮性， 時(shí)效性特強(qiáng)的學(xué)科， 新聞更是注重實(shí)習(xí)的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實(shí)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，深刻體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)，是非常重要的一步，在實(shí)習(xí)中提升能力，在實(shí)習(xí) 中學(xué)習(xí)都是非常關(guān)鍵的， 抓好實(shí)習(xí)， 是關(guān)鍵的， 邁好這一步， 是步步高的前提。好的開(kāi)頭是成功的一半。2021 新聞工作實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)范文 （ 三）學(xué)習(xí)了新聞專(zhuān)業(yè)有一年半的時(shí)間，對(duì)以后能從事記者職業(yè)十分榮幸，也十分熱愛(ài)，甚至可以說(shuō)是更多的是憧憬。通過(guò)對(duì)新聞寫(xiě)作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí)，有了一定的理論基礎(chǔ)，但是似乎理論缺少了實(shí)踐也不甚完美，有時(shí)甚至只能是空談。于是在本學(xué)期的實(shí)習(xí)階段，想通過(guò)自己的實(shí)踐將這些理論與實(shí)

20、際的應(yīng)用相結(jié)合，在新聞采編的的實(shí)踐過(guò)程中提高自己的能力，特別是新聞寫(xiě)作方面總體把握的能力和新聞敏感。 在電視臺(tái)實(shí)習(xí)的過(guò)程中， 通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對(duì)電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認(rèn)知和把握，增加對(duì)廣播電視的知識(shí)，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。二實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫(xiě)作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。通過(guò)切身實(shí)地的參與，增加對(duì)電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個(gè)過(guò)程的認(rèn)知和把握三實(shí)習(xí)任務(wù)：新聞采編和欄目策劃以及錄制四單位概況1. 基本情況：位于 xx 市 xx 區(qū) xx 路 xx 號(hào) xx 大廈（ xx 新聞報(bào)社）xx

21、 區(qū) xx 路 xx 號(hào)南樓二層（中國(guó) xx 電視臺(tái)） 2. 單位簡(jiǎn)介： xx 新聞報(bào) 是 xx 全國(guó)新聞工作者協(xié)會(huì)主辦的中央級(jí)媒體，創(chuàng)刊于 xx 年 x 月 x 日。作為全國(guó)新聞行業(yè)的權(quán)威性報(bào)紙， xx 新聞報(bào)的定位是：立足傳媒界、報(bào)道傳媒界、服務(wù)傳媒界、開(kāi)拓界內(nèi)外。由于覆蓋了全國(guó)各地的報(bào)刊、電視臺(tái)、電臺(tái)、有線電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)媒體、新聞傳媒xx 部門(mén)、新聞傳媒研究機(jī)構(gòu)，以及黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門(mén)、廣告中介單位、傳播策劃公司、新聞器材產(chǎn)銷(xiāo)企業(yè)等， xx 新聞報(bào)被譽(yù)為“媒體中的媒體，新聞中的新聞” 。中國(guó)xx電視臺(tái)（CETV創(chuàng)辦于xxx年，是國(guó)內(nèi)唯一的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)電視臺(tái)，隸屬于 xx 部，

22、接受?chē)?guó)家廣電總局的行 業(yè)指導(dǎo)。五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響，特別是在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣(mài)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。我有幸在 x 新聞報(bào)的時(shí)政專(zhuān)題部，能夠多的了解社會(huì)的現(xiàn)狀和表象。電視有聲色全貌的優(yōu)勢(shì)，通俗易懂，受眾范圍較廣，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及x 作用方面的作用更明顯，實(shí)習(xí)期間，我在*電視臺(tái)的公益 （點(diǎn)燃希望 ）和孕嬰專(zhuān)家以及新創(chuàng)辦的奇羅星欄目組學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間。給我印象最深的是在奇羅星的策劃和拍攝過(guò)程，真正體會(huì)到了作為一個(gè)電視人的辛苦，希望它在七月份順利播出。六、實(shí)習(xí)狀況和感受從

23、 xxx 日到 x 月 x 日， 我在 x 新聞報(bào) 中國(guó) x 電視臺(tái)進(jìn)行了三個(gè)多月的實(shí)習(xí)。第一天到日?qǐng)?bào)社時(shí)政專(zhuān)題部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安， 看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影， 不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報(bào)紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個(gè)新的集體。接，有價(jià)值的新聞線索，需要及時(shí)的記錄，然后跟老師 商量是否值得采寫(xiě)，如何采寫(xiě)。新聞最容易忽略的是一些事 實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)，否 則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認(rèn)信息 的可靠性和真實(shí)性。為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙由版工作的全貌，報(bào)社 領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、由

24、版、校對(duì)、發(fā)行等部門(mén)工作， 使我受益匪淺。有時(shí)由去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，瀏覽新聞，敲 打著鍵盤(pán)，記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。四處奔波，有時(shí)也跟著記者由去采訪。記憶最深的是在 山東德州跟老總由差的一次，那次我們要做的新聞基本資料 都差不多，完全可以及時(shí)趕回去，準(zhǔn)備寫(xiě)稿。我們副主編劉 立杰老師對(duì)我說(shuō)：走，由去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒(méi)有可作的。就這 樣，我們倆開(kāi)著車(chē)在德州武城縣的郊外亂轉(zhuǎn)，沒(méi)有線索。老 師說(shuō)，你注意看溝里有沒(méi)有污水，這樣就可以發(fā)現(xiàn)隱蔽的化 工廠。說(shuō)也奇怪，還真的讓我們倆發(fā)現(xiàn)了，一條臭水溝，但 是看不到排水口，正當(dāng)我們站在旁邊拍照發(fā)愁的時(shí)候。兩位 下地干活回來(lái)的老鄉(xiāng)把車(chē)停在我們旁邊，告訴我

25、們排水口的 具體位置。就在我們記錄現(xiàn)場(chǎng)情況的時(shí)候，陸續(xù)有老鄉(xiāng)過(guò)來(lái) 主動(dòng)告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新 聞完全是掃由來(lái)，這次經(jīng)歷告訴我：新聞不是沒(méi)有，只要你肯找，就一定會(huì)有的，而且會(huì)是很精彩的新聞。熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實(shí)習(xí)生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實(shí)，當(dāng)每位老師來(lái)報(bào)社的時(shí)候，你都能很熱情很準(zhǔn)確的喊對(duì)他們的名字，這會(huì)很快拉近你們的距離的。在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動(dòng)地爭(zhēng)取參與進(jìn)去。來(lái)到欄目組當(dāng)天，張老師告訴我，既然你來(lái)學(xué)習(xí)，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，能夠覺(jué)得學(xué)到

26、了點(diǎn)什么，沒(méi)有白來(lái)。欄目拍攝的 . 時(shí)候，我覺(jué)得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時(shí)候要重復(fù)好多遍臺(tái)詞，天氣冷也要穿著服裝，有時(shí)候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時(shí)候，他們已經(jīng)是又累又冷了。攝像老師要跟著臺(tái)上的小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動(dòng)，還要上下動(dòng)，一遍遍的重復(fù)，直到導(dǎo)演說(shuō)PASS了。實(shí)習(xí)期間勤快和積累人脈很重要。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的， 是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、 職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循 序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。

27、最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí) 的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽(tīng)多看多認(rèn)識(shí)人, 提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理也是頭等大事，和讀 書(shū)相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好 好把握，以后都可能有助于求職。三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺。剛進(jìn)報(bào)社聽(tīng)到老師的第一 句話就是：做新聞就是要多聽(tīng)多看多想多感受，還要耐得住 寂寞。當(dāng)時(shí)我理解的很淺顯，但通過(guò)這三個(gè)月時(shí)間的磨練， 我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話所含概的東西很多。所謂多聽(tīng)多 看多感受在我現(xiàn)在的理解，對(duì)于新聞而言，就是掌握事情詳 盡準(zhǔn)確的信息，挖掘事情和任務(wù)背后的東西，探究事件的內(nèi) 涵和本質(zhì)。所謂耐得住寂寞，就是要有耐心，細(xì)心，決心。報(bào)

28、社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒 體，新聞中的新聞。我覺(jué)得這句話十分有道理。作為中國(guó)記 者協(xié)會(huì)的機(jī)關(guān)報(bào)，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要 有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須 有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞 的內(nèi)涵，即新近發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的有意義的事情。對(duì)一件事 情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二， 必須從全局由發(fā)采寫(xiě)新聞。即這條新聞寫(xiě)由來(lái)會(huì)有什么樣的 影響，其中影響包括積極的和負(fù)面的，記者的作用是引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，要想辦法把新聞的負(fù)面效應(yīng)降到最低。第三，要關(guān)注民生，貼近生活，替老百姓說(shuō)話辦事。在我看來(lái)，這是老百姓需要的新聞，也是

29、媒體存在最重要的作用和必要性。同時(shí)，也是記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破，發(fā)現(xiàn)別的媒體不曾發(fā)現(xiàn)的而且與老百姓切身相關(guān)的新聞?，F(xiàn)在的新聞無(wú)論從題材上還是內(nèi)容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng)新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。很多記者都曾親身經(jīng)歷過(guò)這種事情，或者聽(tīng)到老百姓抱怨、反映過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是都沒(méi)有引起他們的關(guān)注。新聞報(bào)卻抓住了這個(gè)事件，把它寫(xiě)成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內(nèi)容寫(xiě)法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內(nèi)幕寫(xiě)出來(lái)，給老百姓開(kāi)了一張明白的“清單” ，在內(nèi)容上進(jìn)行了突破創(chuàng)新，是很可貴的。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)愛(ài)上了

30、記者這個(gè)職業(yè)和這里的生活的時(shí)候， 離別的鐘聲也敲響了。 幸好， 總有一些記憶駐留下來(lái)，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當(dāng)初的選擇和現(xiàn)在的進(jìn)步感到驕傲。最后，感謝帶我實(shí)習(xí)的老師和一起實(shí)習(xí)的同事們，是你們教會(huì)我如何做新聞，也帶給我愉快的實(shí)習(xí)生活。2021 新聞工作實(shí)習(xí)期間個(gè)人總結(jié)范文 （ 四 ）首先說(shuō)的是學(xué)習(xí)。作為新傳網(wǎng)記者團(tuán)的一員，作為一名實(shí)習(xí)記者，我很有幸的參加了主題為新聞采訪與寫(xiě)作的培訓(xùn)會(huì)。在會(huì)議中，還是剛剛?cè)腴T(mén)的新聞學(xué)子的我初步了解了如何進(jìn)行新聞采訪和如何寫(xiě)作新聞消息稿。這對(duì)于我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高，和工作能力的增加，都有著一定的幫助。其次，出任務(wù)是一件讓我很期待又有點(diǎn)心里砰砰

31、直跳的事情。當(dāng)我接到我的第一個(gè)新聞任務(wù)寫(xiě) 20 xx 年新聞與傳播學(xué)院新生杯籃球比賽的新聞消息稿時(shí)，一方面，我渴望寫(xiě)出好的新聞，將真實(shí)可靠的消息傳遞給大家?？闪硪环矫妫矣钟行?dān)心自己的新聞工作能力還停留在剛剛?cè)腴T(mén)的水平。不過(guò)既然擁有新傳網(wǎng)實(shí)習(xí)記者這個(gè)身份，我就會(huì)盡自己的努力，在學(xué)習(xí)中把任務(wù)出的更好。于是，我找到了去年學(xué)姐發(fā)布在新傳網(wǎng)上關(guān)于籃球賽的新聞消息稿，仔細(xì)的研究了它的結(jié)構(gòu)和文字風(fēng)格，并總結(jié)出了規(guī)律。我相信，在我的努力之下，總有一天我的工作能力會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。從我第一天加入新傳網(wǎng)開(kāi)始，團(tuán)長(zhǎng)就告訴我們做新聞一定要秉著認(rèn)真、客觀嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸加绊懼鼙姷目捶ǎ踔劣绊?/p>

32、著我們學(xué)院的形象。我深深為然。我想，我會(huì)珍惜新傳網(wǎng)這個(gè)追夢(mèng)的平臺(tái)，在大學(xué)生活中，繼續(xù)為學(xué)院貢獻(xiàn)自己微薄的力量!個(gè)人工作總結(jié)延伸閱讀文藝新聞專(zhuān)業(yè)的個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)在很多人印象當(dāng)中，實(shí)習(xí)，無(wú)非是暑期來(lái)臨前向?qū)W校領(lǐng) 一張實(shí)習(xí)表格，暑期結(jié)束后把填寫(xiě)了實(shí)習(xí)單位評(píng)估與印章的 實(shí)習(xí)表格交給學(xué)校，實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)則四個(gè)月，短則一兩個(gè)星期， 到實(shí)習(xí)單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了?？墒?，在越顯競(jìng)爭(zhēng)激烈的 現(xiàn)實(shí)環(huán)境中，實(shí)習(xí)生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考 卷，當(dāng)你真正踏生這一步時(shí)才發(fā)現(xiàn)一切并非想象中那么容易 蒙混過(guò)關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習(xí)生的前提。時(shí)間像流水，在不經(jīng)意中的蹉跪和忙碌中，我的實(shí)習(xí)生 活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。我不敢

33、說(shuō)這個(gè)句號(hào)是完美的，只能說(shuō)我 收獲了很多。習(xí)慣了自由的學(xué)生生活，曾在開(kāi)始的時(shí)候，對(duì) 那么長(zhǎng)的的實(shí)習(xí)時(shí)間有犯愁和些許不適應(yīng)的感覺(jué)，覺(jué)得這日 子是沒(méi)有盡頭，做任何事情都得一板一眼， 規(guī)規(guī)范范。但是, 現(xiàn)在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種各樣的滋 味：有為自己的稿子沒(méi)寫(xiě)好而煩惱的時(shí)候，有為自己的小小 成功而竊竊自喜的時(shí)候，有為受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)而生悶氣的時(shí) 候我們每個(gè)人都在成長(zhǎng)，但是不可能直接就到達(dá)成熟， 而只是不斷地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地接近成熟。 很慶幸的是， 在實(shí)習(xí)這段日子里，我成長(zhǎng)了不少。同時(shí)，又對(duì)自我有了一 個(gè)更為深一層次的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)生通常是沒(méi)有工資的，即便是有也不過(guò)是微不足道 的一點(diǎn)伙食

34、費(fèi)。很多人說(shuō)，做實(shí)習(xí)生，就是變相的廉價(jià)勞動(dòng) 力。我不否認(rèn)這一點(diǎn)，但換個(gè)角度思考，我把它看作收獲應(yīng) 繳的學(xué)費(fèi)，成功前必要的付由，因?yàn)閺臅?shū)本到實(shí)踐，我完成 了這種跨越。原來(lái)在課堂上做練習(xí)寫(xiě)的稿件，只要能獲得老 師的認(rèn)可就行，而一旦進(jìn)入實(shí)際操作，必須要保證所有人都 能認(rèn)可你。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我盡力像一名合格的電視 媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了 什么是職業(yè)精神。比如，在學(xué)校我們總是習(xí)慣于考試前臨時(shí) 抱佛腳，而真正到了工作中，每個(gè)人都會(huì)自覺(jué)地把前提工作 做到最好，因?yàn)槊恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都是環(huán)環(huán)相扣的，“我們做不好必定會(huì)影響到下一步”，實(shí)習(xí)老師總是這樣告訴我；比如， 課堂上老師布置的新

35、聞作業(yè)，我寫(xiě)完了就直接交由去，而在 實(shí)習(xí)中，因?yàn)橐稽c(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)直接關(guān)聯(lián)到整個(gè)電視臺(tái)的工作， 從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會(huì)放心；再比如，上面 布置了一項(xiàng)看上去很辛苦很難完成任務(wù)，如果是在學(xué)校，我 們的第一反應(yīng)肯定是抱怨和抵制，但是在實(shí)際工作中，我們 會(huì)連續(xù)好幾天加班到很晚，也一定會(huì)盡力完成。實(shí)踐然后知不足。我發(fā)現(xiàn)自己在溝通、交流方面，還有 許多不足。在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，并沒(méi)有有意識(shí)地去發(fā)展自己 在這些方面的素質(zhì)能力，等到實(shí)踐的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)問(wèn)題一個(gè) 接一個(gè)的由現(xiàn)。曾經(jīng)是那么的自以為是，在遭遇了這些事情后，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調(diào)多了。能夠知道天高 地厚的人不多，我有幸對(duì)此有了一定程度的認(rèn)識(shí)

36、。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)也讓我明白了很多為人處事的道理。實(shí)習(xí) 是一段獨(dú)特的經(jīng)歷，當(dāng)記者更是一種讓人受益匪淺的體驗(yàn)。 實(shí)習(xí)對(duì)人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗(yàn)，更是對(duì)我們的人生 態(tài)度的衡量。在這場(chǎng)考驗(yàn)中，我相信從四川音樂(lè)學(xué)院國(guó)際演 藝學(xué)院文藝新聞班走由去的實(shí)習(xí)生肯定是經(jīng)受得住的，我們 決不會(huì)退縮，我們決不會(huì)成為懦弱者，雖然我們可能沒(méi)有做 到最好，但我們肯定是拼盡全力的。先做人后做事，這是一 個(gè)社會(huì)生存的潛規(guī)則，在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中是一樣的。在與 實(shí)習(xí)老師，其他的記者，編輯以及電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)交往的過(guò)程中, 我更是深深地體會(huì)到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和 必要性。人是一切社會(huì)關(guān)系的總和，我們不可能獨(dú)立存在， 我們?nèi)?/p>

37、與人之間是相互聯(lián)系的。當(dāng)我以前學(xué)習(xí)這樣的抽象理 論的時(shí)候，感覺(jué)是那么的陌生，而在實(shí)踐的時(shí)候，切實(shí)體會(huì) 到了其中的深刻道理。做事同樣重要，這是檢測(cè)一個(gè)人的又 一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。這樣一段充實(shí)的體驗(yàn)，改變了我很多的想法的同時(shí)，也 端正了我的態(tài)度。每天朝九晚八的工作生活，鍛煉了我的意 志，改變了我的不良習(xí)慣；我們要積極適應(yīng)這樣的生活、這 樣的環(huán)境，唯有適應(yīng)我們才會(huì)有收獲，我們才會(huì)有進(jìn)步，我 們才會(huì)更加成熟。對(duì)于未來(lái)，我想現(xiàn)在不能說(shuō)我已經(jīng)完全有了清晰的思路，但是我知道下一步該怎么走。在平坦的大道 上邁由下一步并不難，你只需要向前走就是了，可是在十字 路口的任何一步都有可能影響大局，所以我們要走的路還很 長(zhǎng)。

38、最后我衷心祝福我親愛(ài)的05文藝新聞班的同學(xué)，未來(lái)的路上一路順風(fēng)，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)新聞專(zhuān)業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)兩個(gè)月彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回 頭總結(jié)之際才猛然問(wèn)意識(shí)到日子的匆匆。原先頗感忸怩的離 開(kāi)大學(xué)的圍城生活，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許 應(yīng)該是一種慶幸，或許更應(yīng)該是一種嘆息，誰(shuí)能說(shuō)得清呢？?jī)蓚€(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應(yīng)該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現(xiàn)中露生應(yīng)有的光澤了， 然而直至目前，原創(chuàng)：我卻對(duì)自己這些許的光澤沒(méi)有信心雖 然我堅(jiān)信自己不是銹鐵！兩個(gè)月來(lái)，我分別在兩個(gè)不同的崗位上練兵，前個(gè) 月在電編部學(xué)習(xí)新聞采編，后

39、一個(gè)月是在辦公室做臨時(shí)的文 秘工作。首先說(shuō)說(shuō)在電編部的工作心得。在電編部一個(gè)月的 工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，新聞 工作可以在快樂(lè)中完成。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我 一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍遙自主的生 活。雖然在學(xué)校里也有師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)與教誨，但總有一種仰承 的距離感，缺少家庭特有的溫馨。本以為畢業(yè)參加工作后， 這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工 作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯(cuò)了。電編部容主任、韋 副主任、廖副主任三位領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們這些新人親切有加，特 別是容主任，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打 球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導(dǎo)的架子，

40、而且還以慈父的關(guān)愛(ài) 之心在引導(dǎo)我們做好新聞工作，讓我真切感受到了久違的父 愛(ài)溫情。而其他大部分的老同事，也對(duì)我們這些新人投以真 摯友情的目光，在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情 地指導(dǎo)；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。記得剛到一 周的時(shí)間，電編部新老同事以及三位領(lǐng)導(dǎo)就已經(jīng)打成一片， 給我的感覺(jué)是上下同心。正因?yàn)槿绱?，在電編部工作，讓?體會(huì)了在愉快中完成工作的歡欣。我在工作上的收獲主要有：1、基本學(xué)會(huì)使用和維 護(hù)攝影機(jī)；2、基本掌握會(huì)議新聞與社會(huì)新聞的拍攝和采寫(xiě) 的區(qū)別；3、基本了解并初步學(xué)會(huì)新聞攝像帶；4、基本學(xué) 會(huì)電視新聞稿的一些寫(xiě)作方法和技巧等。在這期間我不僅可 以較好地配合各位師

41、兄一同由去采訪拍攝工作，還可以自己獨(dú)立外由采寫(xiě)完成具體的新聞作品。一個(gè)月的時(shí)間，我配合 各位師兄一起完成新聞采寫(xiě)近篇，自己獨(dú)立完成的采寫(xiě)作品 5篇。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。在這期間，工作上的不足主要有：1.新聞拍攝技術(shù) 相對(duì)落后，畫(huà)面的穩(wěn)定性不夠；2.新聞的采寫(xiě)比較古板，缺 乏新意；3.新聞的敏感性相對(duì)較差，特別是對(duì)與會(huì)議新聞相 關(guān)聯(lián)的社會(huì)性新聞把握不足等。月初我開(kāi)始被調(diào)到辦公室工作，主要負(fù)責(zé)協(xié)助鐘主 任開(kāi)展日常辦公接待和文秘?cái)M寫(xiě)等。顯然，辦公室的工作環(huán)境與電編部迥然相異。雖然 鐘主任與電編部的容主任一樣，對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，體貼不減， 同樣讓我深深感受到一種父愛(ài)的慈祥與特有的威嚴(yán)

42、，另外還 有同事彭秋霞姐和周光明兄的友情關(guān)心與幫助，但卻逃脫不 掉辦公室特有的按部就班的沉靜環(huán)境。這多少讓我喜歡熱鬧 的性格有些不很適應(yīng)。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友 情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動(dòng)的心思，全身心投入到 辦公室的日常工作環(huán)境中。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的工作學(xué)習(xí)，我做生了一定的成績(jī)：1. 獨(dú)立完成并印發(fā)了兩期；2.配合辦公室其他同事開(kāi)展日常接 待、后勤服務(wù)和衛(wèi)生清理工作，并具體負(fù)責(zé)楊副局長(zhǎng)辦公室 的衛(wèi)生打理；3.負(fù)責(zé)部分公文打字和復(fù)印登記工作；4.在鐘 主任的具體指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)擬寫(xiě)相關(guān)公文，如較好的完成了自 查自糾工作總結(jié)；干部職工培訓(xùn)工作總結(jié)； 擬寫(xiě)完成文字、 圖片、音像規(guī)范化管理規(guī)定

43、，并順利通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審核等；5.協(xié)助鐘主任組織召開(kāi)“行風(fēng)評(píng)議自查自糾座談會(huì)”，并根據(jù)要求，完成“行風(fēng)評(píng)議調(diào)查”統(tǒng)計(jì)和上送工作；6.與同事梁 偉耀共同策劃完成兩個(gè)版面的“四五”普法教育宣傳板報(bào)。在辦公室工作不足主要有：1.缺乏基本的辦公室工 作知識(shí)，在開(kāi)展具體工作中，常常表現(xiàn)生澀，甚至有時(shí)還覺(jué) 得不知所措；2.對(duì)我局各部門(mén)的工作情況缺乏全面具體的了 解，從而影響到相關(guān)公文寫(xiě)作的進(jìn)行；3.對(duì)電腦知識(shí)的掌握 度較低，這直接影響到相應(yīng)的工作質(zhì)量；4.工作細(xì)心度不夠，經(jīng)常在小問(wèn)題上由現(xiàn)錯(cuò)漏；5.辦事效率不夠快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意 圖領(lǐng)會(huì)不夠到位等。就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這里的工作環(huán)境是 比較令我滿意的。首先是

44、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及工作條件在不斷改 善給了我工作的動(dòng)力；其次是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互 助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感；原創(chuàng)：第三就是目前正在 營(yíng)造形成我們局特有的“企業(yè)文化”氛圍給了我工作的信心。我知道，上面的工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿 意，如果完全依據(jù)這些表現(xiàn)來(lái)決定是否可以繼續(xù)留在這里工作學(xué)習(xí)，坦白說(shuō)，我自己并沒(méi)有太大的信心。但我堅(jiān)信自己 能夠在今后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，保證讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，準(zhǔn)許我繼續(xù)留在這里參加工 作，那么我想借這次機(jī)會(huì)提兩點(diǎn)想法：第一點(diǎn)：我希望能調(diào)回電編部做，可以的話請(qǐng)?jiān)试S 我進(jìn)“思靈天地”專(zhuān)題組工作。理由主要是：（）、我是中文專(zhuān)業(yè)，自信能夠勝任該專(zhuān)題的文

45、字采寫(xiě)；（）、我平常喜歡觀察生活、思考生活，而且自以為頗有些見(jiàn)地，如果能夠在該 專(zhuān)題組工作學(xué)習(xí)，我的潛能應(yīng)該可以得到較好的發(fā)揮；（）、我對(duì)應(yīng)急性工作不是很感興趣，且常常感到吃力不討好，但 青睞于需要花時(shí)間思考和深入挖掘現(xiàn)象背后的“真理”。這應(yīng)該很適合“思靈天地”的專(zhuān)題策劃和制作。第二點(diǎn)：如果必須留在辦公室工作，我希望辦公室 能夠在近期內(nèi)補(bǔ)充招聘一位電腦專(zhuān)業(yè)人員，或者干脆另聘一 位專(zhuān)業(yè)的文秘人員。因?yàn)槲覍?duì)技術(shù)性的操作向來(lái)缺乏興趣， 讓我通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)填補(bǔ)目前辦公室急缺的電腦能手，坦白說(shuō)我 沒(méi)有太大的信心。但對(duì)公文寫(xiě)作以及必要的辦公室接待工 作，我對(duì)自己充滿自信。只要再假以不多的時(shí)日，等我初步 掌握了

46、相關(guān)的公文寫(xiě)作常識(shí)以及了解我局各部門(mén)的工作情 況后，我相信我能勝任這份工作。上面兩點(diǎn)想法懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予我理解、信任與支持謝謝實(shí)習(xí)期間個(gè)人工作總結(jié)不知不覺(jué)中已經(jīng)在萬(wàn)科實(shí)習(xí)了兩周的時(shí)間，這段日子， 充實(shí)且快樂(lè)著，雖然只有短短的兩周，但我卻收獲頗豐，無(wú) 論是在對(duì)萬(wàn)科的認(rèn)識(shí)方面，還是在對(duì)自己的定位方面，我都 有了一個(gè)新的詮釋?zhuān)@段時(shí)間內(nèi)，我既看見(jiàn)了自己的長(zhǎng)處， 同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，下面我就為這兩周的工作做一個(gè) 簡(jiǎn)短的總結(jié)，希望我能取長(zhǎng)補(bǔ)短，也為下一階段的工作做好 鋪墊。作為客戶關(guān)系部的新人，由于對(duì)公司以及自己的崗位不 是很了解，所以這段時(shí)間內(nèi)我并沒(méi)有接手一些專(zhuān)業(yè)性太強(qiáng)的 任務(wù)，大致上我可以把自己的工作分為兩大塊：事務(wù)性任務(wù) 和創(chuàng)造性任務(wù)，在事務(wù)性任務(wù)中，我做了包括會(huì)員卡郵寄查 詢，內(nèi)業(yè)整理（萬(wàn)客會(huì)禮品登記造冊(cè)，會(huì)員入會(huì)申請(qǐng)表與積 分歸屬證明等資料的整理 ），會(huì)員卡裝袋等工作。在創(chuàng)造性 的工作中，我做了包括萬(wàn)客會(huì)論壇方案的策劃編寫(xiě)，快遞公司投遞質(zhì)量的評(píng)價(jià)與分析編寫(xiě)，論壇奧運(yùn)會(huì)精彩活動(dòng)的策劃編寫(xiě)，部門(mén)旅游策劃書(shū)編寫(xiě)，小哈津環(huán)保袋起名與描述，還有萬(wàn)客會(huì)宣傳精選商家的小冊(cè)子編寫(xiě) （ 還在編寫(xiě)中 ） ，萬(wàn)