社區(qū)服務(wù)的活動總結(jié)三篇

1、社區(qū)服務(wù)的活動總結(jié)三篇導(dǎo)讀：本文社區(qū)服務(wù)的活動總結(jié)三篇，來源互聯(lián)網(wǎng),僅供讀者閱讀參考.【篇一】為了更好地貫徹高校院系與社區(qū)共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大學(xué)生自身優(yōu)勢，使 學(xué)生們能夠走出校園，回報社會，體驗人生”，在社區(qū)居委會的支持與配合下， 信工青志協(xié)參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完 成了任務(wù)，并且取得了良好的效果。為了增強(qiáng)進(jìn)社區(qū)活動對大學(xué)生志愿者的教育效果，讓信工志愿者能夠在實踐 中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意識，同時，力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服 務(wù)、解決困難。為此，信工青志協(xié)安排了一次社區(qū)義務(wù)勞動活動。活動中，志愿者們都表現(xiàn)出色，大家以我自愿，我勞動，我快樂”的精神

2、 面貌去完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋、拿著掃把、工具分散到社區(qū)的各個 小巷和樓棟中。你拿袋子，我掃垃圾，配合得相當(dāng)默契;有的拿著自制的鉗子一 一兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個不漏地揪”了出來； 有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動居民們 紛紛對志愿者們表示了贊許。相信通過此次活動，會為社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境，也 會讓志愿者們提高對自己的認(rèn)識，學(xué)會用愛心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境，用熱情去 傳播衛(wèi)生保潔理念用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境?！酒勘衤曋幸粴q除，春風(fēng)送暖入屠蘇。聲聲爆竹傳來新春的喜悅，同學(xué)們懷著

3、這種愉快的心情參加到各自的社區(qū)活動中，給社區(qū)帶來一份年輕的力量，給社會 帶去一份青澀的關(guān)懷。大家圍繞著學(xué)校對本次活動的指導(dǎo)思想和要求，通過科普 宣傳、展示特長、社會調(diào)查等活動更進(jìn)一步地認(rèn)識社會、了解社會，為今后進(jìn)入 社會打下了良好的基礎(chǔ)?？破招麄骰顒臃偶俚牡谝惶欤瑢W(xué)們都回到了向往的家中，準(zhǔn)備度過一個愉快的假期。當(dāng) 放下書包的那一刻，長長地吁了口氣，一個疲憊的學(xué)期終于過去了。但走出家門 看到許多村民不了解科普知識，想起學(xué)校印發(fā)的成武二中科普活動進(jìn)萬家宣 傳材料，在上面注上班級、姓名后張貼在本村村務(wù)公開欄或本村明顯處。想到大 家能從中學(xué)到知識，心里樂滋滋的。展示特長活動當(dāng)大家正在忙著辦年貨、喜迎

4、新春的到來時，大家走進(jìn)敬老院，抱著一顆真 誠的心，認(rèn)真地參加志愿者活動。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生，洗衣服，給老人梳 頭、洗臉，和老人一起剪窗花、貼春聯(lián)，給老人表演歌曲、舞蹈等節(jié)目，給老人 帶來笑聲。有的同學(xué)利用自己的知識為留守兒童補(bǔ)課等，其余的同學(xué)有的去慰問 空巢老人，有的去公司、工廠進(jìn)行實踐，雖然方式不同，但這些是我們的力量， 是我們所能夠給這個社會所能付出的。社會調(diào)查活動大家深入到空巢老人和留守兒童家中，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服 務(wù)進(jìn)行調(diào)查，再根據(jù)他們的需要進(jìn)行幫扶。這次的實踐是高一同學(xué)的第一次高中的社會服務(wù)，也許第一次有些生疏，有 些困難，相信下次能夠更加得心應(yīng)手。每一次社會服務(wù)都

5、會帶給我們一次深刻的體驗，每一次的社會服務(wù)都會給我 們一次新的成長經(jīng)歷。也許很快我們就要成年了，我們馬上就要步入社會了，我 們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓，開始學(xué)會了自強(qiáng)和自立。在我們成長的一路上， 為我們付出的人太多太多，而我們能做的只有盡自己的努力去回報社會，學(xué)會感 恩，感謝身邊的人，學(xué)會感悟，感悟身邊的事。一次社會服務(wù)不僅僅是一次服務(wù)， 更多的是思考如何更好地步入社會。【篇三】做為一名90后的大學(xué)生，社會實踐可以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì);鍛煉實際工 作能力;使大學(xué)生積極的接觸社會、了解社會。同時，加強(qiáng)了同社區(qū)居民間的交 流，促進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)。促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)之間的交流增強(qiáng)同學(xué)們的社會責(zé)任感， 提高

6、社會實踐能力和動手能力，提升志愿服務(wù)他人的意識，豐富學(xué)生的社會經(jīng)驗， 讓更多的人參與到志愿者的行列中來?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向院團(tuán)委及學(xué)生會匯報如下:一、活動過程活動之一：電腦義診服務(wù)區(qū)：針對社區(qū)中有故障的電腦，進(jìn)行維修，故障不能排除的，給予幫助建議;若 是臺式機(jī)，應(yīng)登門進(jìn)行服務(wù)；活動之二：愛心服務(wù)站：清掃工具在街道、墻體處打掃衛(wèi)生；組織同學(xué)進(jìn)行義務(wù)家教服務(wù)；采集與居民日常生活相關(guān)的生活科普知識供大家參觀。以社區(qū)孤老病殘和下崗失業(yè)等生活困難群體為重點(diǎn)對象，通過“一助一”、多助一”、集體結(jié)對等形式，開展送溫暖服務(wù)活動;活動之三：社區(qū)陽光體育：組織學(xué)生與社區(qū)居民一起進(jìn)行體育活動，主要以社區(qū)情況而定。二、活動自我評估總體而言，這次以“為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻(xiàn)自己的一份力量”為口號的團(tuán)日活 動，準(zhǔn)備階段，活動階段，總結(jié)階段都很成功。成功的原因主要有以下幾點(diǎn)：1、準(zhǔn)備充分策劃階段：根據(jù)各班班級調(diào)查，先由電信1001、1003兩班集體協(xié)商，并 積極與玉蘭街社區(qū)主任聯(lián)系征求社區(qū)同意，并商量活動舉辦方式以及內(nèi)容；準(zhǔn)備階段：利用課余時間，電信1001、1003兩班集體協(xié)商活動的相關(guān)事 項，準(zhǔn)備活動必備物品，及時將活動信息通知給全班同學(xué)；活動階段：兩班班長、團(tuán)支書共同負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)同，組織參加人員有序 開展活動。2、密切配合活動期間由兩班班長，團(tuán)支書全權(quán)負(fù)責(zé)。，在其他班委的協(xié)同下，同班級同 學(xué)