2023屆寧夏石嘴山市名校數(shù)學(xué)八上期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1阿牛不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊（即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊），他認(rèn)為只須將其中的第2塊帶去，就能配一塊與原來一樣大小的三角形，阿牛這樣做的理由是( )ASASBASACAASDSSS2如圖，ABC中，ACB=90，沿CD折疊CBD，使點B恰好落在AC邊上的點E處若A=22，則BDC等于A44B60C67D773在平面直角坐標(biāo)系中，若點P（m3，2m）到兩坐標(biāo)軸的距離相等，則m的值為（ ）A1B3C1或3D1或54某廠計劃x天生產(chǎn)120個零件，由于改進(jìn)技術(shù)，每天比計劃多生產(chǎn)3個，因此比原計劃提前2天完成，列出的正確方程為(

3、)ABCD5已知不等式x10，此不等式的解集在數(shù)軸上表示為（）ABCD6在ABC中，能說明ABC是直角三角形的是()AABC122BABC345CABC123DABC2347已知點關(guān)于x軸對稱點的坐標(biāo)是(-1，2)，則點的坐標(biāo)為( )A(1，2)B(1，-2)C(2，-1)D(-1，-2)8若將實數(shù)，這四個數(shù)分別表示在數(shù)軸上，則其中可能被如圖所示的墨跡覆蓋的數(shù)是（ ）ABCD9為積極響應(yīng)南充市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的號召，某校1500名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識競賽，成績記為A、B、C、D四等從中隨機抽取了部分學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計，繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，根據(jù)圖中信息，以下說法不正確的是( )A

4、樣本容量是200BD等所在扇形的圓心角為15C樣本中C等所占百分比是10D估計全校學(xué)生成績?yōu)锳等的大約有900人10當(dāng)時，代數(shù)式的值為（ ）A7BCD1二、填空題(每小題3分,共24分)11如圖，在正方形網(wǎng)格中，1+2+3=_12等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為20，則該等腰三角形的底角的度為_.13已知，則_14若，則_15的立方根是_16已知等邊三角形ABC的邊長是2，以BC邊上的高AB1為邊作等邊三角形，得到第一個等邊三角形AB1C1，再以等邊三角形AB1C1的B1C1邊上的高AB2為邊作等邊三角形，得到第二個等邊三角形AB2C2，再以等邊三角形AB2C2的邊B2C2邊上的高AB3為

5、邊作等邊三角形，得到第三個等邊AB3C3；，如此下去，這樣得到的第n個等邊三角形ABnCn的面積為 17將命題“同角的余角相等”，改寫成“如果，那么”的形式_18如圖，在中，和的平分線交于點，得；和的平分線交于點，得；和的平分線交于點，得，則與的關(guān)系是_.三、解答題(共66分)19（10分）如圖，ABC中，C=90，AD平分CAB交BC于點D，DEAB于點E，且AE=BE，BC=1（1）求B的度數(shù)；（2）求AD的長20（6分）如圖，在等腰中，點在線段上運動(不與重合)，連結(jié)，作，交線段于點 （1）當(dāng)時，= ；點從點向點運動時，逐漸變 (填“大”或“小”)；（2）當(dāng)?shù)扔诙嗌贂r，請說明理由；（3）

6、在點的運動過程中，的形狀也在改變，判斷當(dāng)?shù)扔诙嗌俣葧r，是等腰三角形21（6分）如圖，四邊形ABCD中，CDAB，E是AD中點，CE交BA延長線于點F（1）試說明：CDAF；（2）若BCBF，試說明：BECF22（8分）已知點和關(guān)于軸對稱且均不在軸上，試求的值23（8分）計算（1）2-6+3（2）（3+-4）24（8分）如圖是由36個邊長為1的小正方形拼成的網(wǎng)格圖，請按照要求畫圖：（1）在圖中畫出2個以AB為腰且底邊不等的等腰ABC，要求頂點C是格點； （2）在圖中畫出1個以AB為底邊的等腰ABC，要求頂點C是格點25（10分）閱讀材料1：對于兩個正實數(shù)，由于，所以，即，所以得到，并且當(dāng)時，閱讀

7、材料2：若，則 ，因為，所以由閱讀材料1可得：，即的最小值是2，只有時，即=1時取得最小值.根據(jù)以上閱讀材料，請回答以下問題：(1)比較大小 (其中1)； -2(其中-1)(2)已知代數(shù)式變形為，求常數(shù)的值(3)當(dāng)= 時，有最小值，最小值為 (直接寫出答案).26（10分）如圖，直線相交于點，分別是直線上一點，且，點分別是的中點求證：參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【解析】應(yīng)先假定選擇哪塊，再對應(yīng)三角形全等判定的條件進(jìn)行驗證【詳解】解：1、3、4塊玻璃不同時具備包括一完整邊在內(nèi)的三個證明全等的要素，所以不能帶它們?nèi)ィ挥械?塊有完整的兩角及夾邊，符合ASA故選：B【點睛】本題主

8、要考查三角形全等的判定，看這4塊玻璃中哪個包含的條件符合某個判定判定兩個一般三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS2、C【解析】分析：ABC中，ACB=90，A=22，B=90A=68由折疊的性質(zhì)可得：CED=B=68，BDC=EDC，ADE=CEDA=46故選C3、C【分析】根據(jù)到坐標(biāo)軸的距離相等，分橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)相等和互為相反數(shù)兩種情況討論解答【詳解】解：點P（m3，2m）到兩坐標(biāo)軸的距離相等m3+（2m）=0或m3=2m解得m=3或m=-1故選：C【點睛】本題考查了點的坐標(biāo)，難點在于要分兩種情況討論，熟記各象限內(nèi)點的坐標(biāo)特征是解題的關(guān)鍵4、D【分析】根據(jù)計劃x天生產(chǎn)120

9、個零件，由于改進(jìn)技術(shù)，每天比計劃多生產(chǎn)3個，因此比原計劃提前2天完成，可列出方程【詳解】解：設(shè)計劃x天生產(chǎn)120個零件，故選D【點睛】本題考查由實際問題抽象出分式方程，關(guān)鍵設(shè)出天數(shù)，以件數(shù)作為等量關(guān)系列方程5、C【分析】根據(jù)不等式的性質(zhì)求出不等式的解集，再在數(shù)軸上表示出不等式的解集即可【詳解】解：x10，x1不等式的解集在數(shù)軸上表示的方法：，向右畫；，向左畫，在表示解集時“”，“”要用實心圓點表示；“”，“”要用空心圓點表示因此不等式x1即x10在數(shù)軸上表示正確的是C故選C6、C【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和公式分別求得各角的度數(shù)，從而判斷其形狀.【詳解】、設(shè)三個角分別為、，根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得

10、三個角分別為：、，不是直角三角形；、設(shè)三個角分別為、，根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得三個角分別為：、，不是直角三角形；、設(shè)三個角分別為、，根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得三個角分別為：、，是直角三角形；、設(shè)三個角分別為、，根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得三個角分別為：、，不是直角三角形；故選.【點睛】此題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：三角形的內(nèi)角和是.7、D【解析】關(guān)于x軸對稱的點，橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)【詳解】根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中兩個關(guān)于坐標(biāo)軸成軸對稱的點的坐標(biāo)特點，點關(guān)于x軸對稱點的坐標(biāo)是(-1，2)，則點的坐標(biāo)為（-1，-2）故選：D【點睛】解決本題的關(guān)鍵是掌握好對稱點的坐

11、標(biāo)規(guī)律：關(guān)于x軸對稱的點，橫坐標(biāo)相同，縱坐標(biāo)互為相反數(shù)8、B【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的概念分別估算各個實數(shù)的大小，根據(jù)題意判斷【詳解】0，23，34，34，可能被如圖所示的墨跡覆蓋的數(shù)是，故選：B【點睛】本題考查的是實數(shù)和數(shù)軸，算術(shù)平方根，正確估算算術(shù)平方根的大小是解題的關(guān)鍵9、B【詳解】抽取的樣本容量為50251所以C等所占的百分比是20110010D等所占的百分比是16025105因此D等所在扇形的圓心角為360518全校學(xué)生成績?yōu)锳等的大約有150060900(人)故選B10、B【分析】把代入即可求解.【詳解】把代入得3-4=-1故選B.【點睛】此題主要考查代數(shù)式求值，解題的關(guān)鍵把x的值代

12、入.二、填空題(每小題3分,共24分)11、135【分析】先證明ABCAEF，然后證明1+3=90，再根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)可得2=45，進(jìn)而可得答案【詳解】解：如下圖在ABC和AEF中， ABCAEF（SAS），BAC4，BAC1，4=1，3+4=90，1+3=90，AG=DG，AGD=90，2=45，1+2+3=135，故答案為：135【點睛】本題考查了三角形全等的判定和性質(zhì)，等腰直角三角形的性質(zhì)，準(zhǔn)確識圖判斷出全等三角形是解題的關(guān)鍵12、55或35【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理進(jìn)行分析，注意分類討論思想的運用【詳解】如圖，AB=AC，ABD=20，BDAC于D，A=70

13、，ABC=C=（180-70）2=55；如圖，AB=AC，ABD=20，BDAC于D，BAC=20+90=110，ABC=C=（180-110）2=35故答案為55或35【點睛】此題主要考查等腰三角形的性質(zhì)，三角形內(nèi)角和定理及三角形外角的性質(zhì)，進(jìn)行分類討論是解題的關(guān)鍵13、1【分析】分析：把變形為，代入后，再變形為即可求得最后結(jié)果【詳解】，=1故答案為：1【點睛】本題主要考查代數(shù)式的求值，解題的關(guān)鍵是熟練掌握平方差公式及其靈活變形14、1【分析】先根據(jù)算術(shù)平方根的非負(fù)性、絕對值的非負(fù)性求出a、b的值，再代入計算有理數(shù)的乘方運算即可得【詳解】由算術(shù)平方根的非負(fù)性、絕對值的非負(fù)性得：，解得，則，故

14、答案為：1【點睛】本題考查了算術(shù)平方根的非負(fù)性、絕對值的非負(fù)性、有理數(shù)的乘方，熟練掌握算術(shù)平方根和絕對值的非負(fù)性是解題關(guān)鍵15、-1【解析】根據(jù)立方根的定義進(jìn)行求解即可得.【詳解】（1）3=8，8的立方根是1，故答案為1【點睛】本題考查了立方根的定義，熟練掌握立方根的定義是解題的關(guān)鍵.16、【解析】由AB1為邊長為2等邊三角形ABC的高，利用三線合一得到B1為BC的中點，求出BB1的長，利用勾股定理求出AB1的長，進(jìn)而求出第一個等邊三角形AB1C1的面積，同理求出第二個等邊三角形AB2C2的面積，依此類推，得到第n個等邊三角形ABnCn的面積解：等邊三角形ABC的邊長為2，AB1BC，BB1=

15、1，AB=2，根據(jù)勾股定理得：AB1=，第一個等邊三角形AB1C1的面積為（）2=（）1；等邊三角形AB1C1的邊長為，AB2B1C1，B1B2=，AB1=，根據(jù)勾股定理得：AB2=，第二個等邊三角形AB2C2的面積為（）2=（）2；依此類推，第n個等邊三角形ABnCn的面積為（）n故答案為（）n17、如果兩個角是同一個角的余角，那么這兩個角相等【分析】根據(jù)“如果”后面接的部分是題設(shè)，“那么”后面解的部分是結(jié)論，即可解決問題【詳解】命題“同角的余角相等”，可以改寫成：如果兩個角是同一個角的余角，那么這兩個角相等故答案為：如果兩個角是同一個角的余角，那么這兩個角相等【點睛】本題考查命題與定理，解

16、題的關(guān)鍵是掌握“如果”后面接的部分是題設(shè)，“那么”后面解的部分是結(jié)論18、或【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)和外角的性質(zhì)，得到，同理可得，則，由此規(guī)律可得，然后得到答案.【詳解】解：平分，平分，即，同理可得：，；當(dāng)時，有或；故答案為：或.【點睛】本題考查了三角形的角平分線性質(zhì)和外角性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是掌握角平分線的性質(zhì)和外角的性質(zhì)得到，從而找到規(guī)律進(jìn)行求解.三、解答題(共66分)19、（1）30；（2）2【分析】（1）根據(jù)題意易得CAD=DAB=B，然后根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可求解；（2）由（1）及BC=1結(jié)合含30角的直角三角形的性質(zhì)可求AC的長，進(jìn)行求解AD的長【詳解】解：（1）AD平分CAB，CA

17、D=DAB， DEAB于點E，且AE=BE，AD=DB，DAB=B，即CAD=DAB=B，C=90，CAB+B=90，即CAD+DAB+B=90，CAD=DAB=B=30；（2）由（1）得：CAD=DAB=B=30，2AC=AB，AD=2CD， BC=1，C=90，即，解得；同理可求，AD=2CD=2【點睛】本題主要考查線段垂直平分線的性質(zhì)、勾股定理及含30角的直角三角形的性質(zhì)，熟練掌握線段垂直平分線的性質(zhì)、勾股定理及含30角的直角三角形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵20、（1）35，??；（2）當(dāng)DC=3時，ABDDCE，理由見解析；（3）當(dāng)BDA的度數(shù)為110或80時，ADE的形狀是等腰三角形【分析】（

18、1）根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得到BAD=35，點從點向點運動時，BAD變大，三角形內(nèi)角和定理即可得到答案；（2）當(dāng)DC=2時，利用DEC+EDC=140，ADB+EDC=140，得到ADB=DEC，根據(jù)AB=DC=2，證明ABDDCE；（3）分DA=DE、AE=AD、EA=ED三種情況，根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理計算【詳解】解：（1）B=40，ADB=105，BAD=180-B-ADB=180-105-40=35，點從點向點運動時，BAD變大，且BDA=180-40-BAD逐漸變?。?）當(dāng)DC=3時，ABDDCE，理由：AB=AC，C=B=40，DEC+EDC=140，又ADE=40，

19、ADB+EDC=140，ADB=DEC， 又AB=DC=3，在ABD和DCE中，ABDDCE（AAS）；（3）當(dāng)BDA的度數(shù)為110或80時，ADE的形狀是等腰三角形，當(dāng)DA=DE時，DAE=DEA=70，BDA=DAE+C=70+40=110；當(dāng)AD=AE時，AED=ADE=40，DAE=100，此時，點D與點B重合，不合題意；當(dāng)EA=ED時，EAD=ADE=40，AED=100，EDC=AED-C=60，BDA=180-40-60=80綜上所述，當(dāng)BDA的度數(shù)為110或80時，ADE的形狀是等腰三角形【點睛】本題考查的是等腰三角形的判定與性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、三角形外角的性質(zhì)，掌握

20、全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理、靈活運用分情況討論思想是解題的關(guān)鍵21、（1）證明見解析；（2）證明見解析【分析】（1）由CDAB，可得CDEFAE，而E是AD中點，因此有DEAE，再有AEFDEC，所以利用ASA可證CDEFAE，再利用全等三角形的性質(zhì)，可得CDAF；（2）先利用（1）中的三角形的全等，可得CEFE，再根據(jù)BCBF，利用等腰三角形三線合一的性質(zhì)，可證BECF【詳解】證明：（1）CDAB，CDEFAE，又E是AD中點，DEAE，又AEFDEC，CDEFAE，CDAF；（2）BCBF，BCF是等腰三角形，又CDEFAE，CEFE，BECF（等腰三角形底邊上的中線與底邊上的高相互重合）【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)及等腰三角形的性質(zhì)；證明CDEFAE是正確解答本題的關(guān)鍵22、3【分析】由題意根據(jù)關(guān)于y軸的對稱點的坐標(biāo)特點即橫坐標(biāo)互為相反數(shù)，縱坐標(biāo)不變進(jìn)行分析計算即可.【詳解】解：點和點關(guān)于軸對稱，且均不在軸上，則.【點睛】本題主要考查關(guān)于y軸的對稱點的坐標(biāo)特點，解題的關(guān)鍵是掌握點的坐標(biāo)的變化趨勢23、（1）14；（1）1【解析】（1）先利用二次根式的性質(zhì)化簡每一項，