說課稿 幼教 健康領(lǐng)域 大班 上冊《保護(hù)眼睛》 06

1、 說課稿 教師事業(yè)部 乘華圖翅膀 圓教師夢想保護(hù)眼睛各位評委老師： 大家好。我是應(yīng)聘幼兒園教師的X號考生，今天我說課的題目是保護(hù)眼睛，下面我將從教材分析、幼兒情況、活動方法、活動準(zhǔn)備、活動過程以及活動延伸這6個部分展開我的說課。一、教材分析保護(hù)眼睛是童星幼兒素質(zhì)教育叢書大班上冊健康領(lǐng)域活動內(nèi)容，幼兒園教育指導(dǎo)綱要中指出幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。眼睛是心靈之窗，是我們認(rèn)識世界的途徑，大班幼兒在已有的生活經(jīng)驗(yàn)中對眼睛有了常識性了解，本次活動向幼兒介紹了保護(hù)眼睛的方法和需要避免的行為。通過與幼兒生活相聯(lián)系，密切結(jié)合幼兒的日常生活場景來進(jìn)行眼睛保健教育，提高幼兒自我保護(hù)

2、眼睛的意識和能力。根據(jù)對教材地位與作用的分析，在新綱要的指導(dǎo)下，我制定如下三維目標(biāo)：1.情感目標(biāo)：培養(yǎng)保護(hù)眼睛的意識，養(yǎng)成正確用眼的行為習(xí)慣。2.能力目標(biāo)：通過游戲、師幼互動等過程，提高幼兒對于自身的保護(hù)能力。3.認(rèn)知目標(biāo)：了解生活中保護(hù)眼睛的方法。根據(jù)以上對于教材及活動目標(biāo)的分析，我確定本次活動的重難點(diǎn)如下：活動重點(diǎn)：幼兒學(xué)會區(qū)分正確與錯誤的用眼行為，了解保護(hù)眼睛的方法?；顒与y點(diǎn)：幼兒能夠認(rèn)識到保護(hù)眼睛的重要性，養(yǎng)成良好護(hù)眼的生活習(xí)慣。二、幼兒情況教師是活動的主導(dǎo)，幼兒才是活動的主體，在開展活動之前要先了解幼兒的特點(diǎn)：大班幼兒的思維以具體形象思維為主，同時抽象邏輯思維開始萌芽從喜歡問是什么上

3、升到為什么。好奇心和求知欲比較強(qiáng)，幼兒在先前生活經(jīng)驗(yàn)中已經(jīng)對眼睛有了常識性的理解，為本次活動打下了基礎(chǔ)，這些都是我組織本次活動中需要考慮的因素?；顒臃椒ňV要指出：“教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者”。活動中，教師要心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，時時有教育，以互動的、開放的、研究的理念，讓幼兒真正成為活動的主體。因此，在本次活動中我采用游戲法、情境表演法、多媒體教學(xué)法等來組織活動，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幫助幼兒養(yǎng)成正確護(hù)眼的習(xí)慣。四、活動準(zhǔn)備著名幼兒教育家蒙臺梭利說過要為幼兒提供一個有準(zhǔn)備的環(huán)境，因此創(chuàng)設(shè)豐富寬松的探索環(huán)境，配置充足的物質(zhì)條件，有利于滿足幼兒求知欲和探索欲。本次準(zhǔn)備的活動材料有

4、：用于辨別正確與錯誤的用眼行為掛圖、護(hù)眼拼圖游戲材料、護(hù)眼小視頻。五、活動過程3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南指出要遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價值。幼兒需要通過真實(shí)而有意義的活動去體驗(yàn)，來獲得完整的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)身心全面和諧的發(fā)展。因此我設(shè)計(jì)了如下活動過程。（一）故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣 “良好的開端是成功的一半”。我將采用故事導(dǎo)入方式，通過向幼兒講述小熊的眼睛這個故事，說明小熊因?yàn)闆]有保護(hù)眼睛，眼睛變得模糊看不清的內(nèi)容，讓幼兒意識到自己需要保護(hù)眼睛。這樣可以引起幼兒的興趣，激發(fā)幼兒探究的欲望，將注意力轉(zhuǎn)移到活動中來，啟迪幼兒思維。（二）游戲探索、深化內(nèi)容下面我會讓幼兒分別睜著眼和

5、閉著眼體會沿著教室地板上畫好的圓圈走路，然后讓他們說一說不同的情境里走路的感受，體驗(yàn)到閉眼走路的不方便，知道眼睛對我們的重要性。緊接著我會給幼兒播放日常生活護(hù)眼小視頻，讓幼兒初步了解正確和錯誤的用眼行為。隨后我會給幼兒呈現(xiàn)用眼行為的相關(guān)掛圖，讓幼兒辨別“臟手擦眼睛、亂滴眼藥水、在車廂里看圖書、躺著看書”等行為的正確與錯誤，來鞏固幼兒對于視頻中用眼行為的掌握。然后組織幼兒進(jìn)行拼圖游戲，將幼兒分組，要求他們將正確的用眼行為的拼圖塊整合起來，同時讓小組間進(jìn)行比賽，來激發(fā)幼兒的探索欲。通過視頻、掛圖、拼圖游戲等多樣的形式讓幼兒進(jìn)行護(hù)眼知識的體驗(yàn)，這樣就可以使幼兒養(yǎng)成良好護(hù)眼的生活習(xí)慣。（三）兒歌小結(jié)、鞏固活動為了使幼兒在輕松愉快的氛圍中結(jié)束本次活動，我采用了兒歌方法進(jìn)行結(jié)束部分，護(hù)眼歌：“小眼睛真有用，需要我們來保護(hù)；日常生活要注意，臟手不能揉眼睛；太強(qiáng)太弱燈光下，看書寫字要不得。眼睛需要休息好，這樣才能亮晶晶。”有利于幼兒鞏固所學(xué)到用眼知識，在自然的狀態(tài)下結(jié)束本次活動。六、活動延伸行為習(xí)慣的培養(yǎng)，活動延伸不可缺