部編人教版四年級下學期語文期末考試教學質量測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數 6部編人教版四年級下學期語文期末考試教學質量測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。qng tng ch tou bin f h xi n hu xio s mng lng jin kng 二、 給加點字選擇正確的讀音，用“ ”畫出來。雞冠花（gun gun）掙扎（zh z）率領（shui l） 屏息（bng pn）可惡（ w） 供養(yǎng)（gng gng）宮廷（tn tng）枝折花落（zh sh）三、 辨字組詞。倔（_） 啼（_） 附（_） 脾（_） 掘（_） 蹄（_

2、） 咐（_） 牌（_） 四、 補充詞語。聚精（_）神 百發(fā)（_）中 眉（_）目秀 （_）戰(zhàn)心驚魂飛（_）散 （_）貌堂堂 慈眉（_）目 鶴發(fā)（_）顏五、 選擇恰當的詞語填空。平靜 靜寂 幽靜1.潮來前，寬闊的錢塘江顯得很（_）。2.我牽著阿媽的手，在（_）的村道上走月亮。3.海上的夜是柔和的，是（_）的，是夢幻的。是還是 盡管還 雖然可是4.歸巢的鳥兒，（_）是倦了，（_）馱著斜陽回去。5.（_）潮頭奔騰西去，（_）余波還在漫天卷地般涌來。6.從果園那邊飄來果子的甜香，（_）雪梨，是火把梨，（_）紫葡萄？六、 句子大觀園1小女孩望著小花園。（擴句，至少擴兩處）_2五粒豌豆 一粒 最了不起的 我

3、是 中（連詞成句）_3花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）_4是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（仿寫設問句）_七、 根據所學知識填空。1.毛澤東主席在卜算子詠梅中描繪梅花開放時的冰雪環(huán)境的句子是：已是懸崖百丈冰，_。2.童年的歲月是令人懷念的，我國古代有很多詩人都塑造過兒童的形象，有“意欲捕鳴蟬，_”的牧童；有“兒童急走追黃蝶，_”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴，_”的小兒，讓我們充分感受到古代兒童的天真爛漫。3.通過學習，我們積累了很多詩詞名句。既有羅隱蜂中描寫蜜蜂勤勞的“不論平地與山尖，_”，也有范成大四時田園雜興（其二十五）描寫春意盎然的“梅子金黃杏子肥，_”

4、。八、 課外閱讀。蜜蜂與排雷有些動物天賦的生理機制和特殊本領，可利用來造福人類。科學家發(fā)現，經過特殊訓練的蜜蜂可以在污染控制和環(huán)境監(jiān)測上大顯身手。美國蒙大拿大學研究人員還發(fā)現，蜜蜂在尋找地雷以及其他爆炸物方面同樣具有非凡的能力。與警犬相比，蜜蜂除了容易訓練且工作起來更吃苦耐勞外，在尋找“獵物”（各類爆炸物品）的準確性方面也顯得高出一籌。目前世界各地約有1.1億顆地雷等待排除，每年約有2.6萬人因觸雷而死或致殘。小小蜜蜂可以為搜尋這些重大隱患開辟新路并做出貢獻。為什么蜜蜂能有這種本領？因為蜜蜂在長期生存競爭中形成的嗅覺十分敏銳，可以識別出狗無法分辨的許多種細微氣味。加之這種昆蟲經常是群體出動，因

5、此在搜索同樣面積的情況下，它們的工作遠遠比狗更有效?？茖W研究表明，這些“探雷蜜蜂”只需要接受短短幾天訓練，就可以適應搜索地雷的要求。1從短文中我們可以了解到，經過特殊訓練的蜜蜂可以在_、_、_三方面大顯身手，本文重點介紹了_這一方面。2本文第2自然段告訴我們，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一籌”，具體表現在三個方面：_，_，_。3善于捕捉關鍵詞，有助于把握主要信息，快速理解語意。文中畫線句子的關鍵詞是_和_。4利用動物本能或運用仿生學造福人類的事例有很多，我們學的蝙蝠和雷達一課就向我們介紹了科學家運用蝙蝠_定位的原理，研制出雷達。九、 寫作天地。題目：我愛 要求：把題目補充完整，寫人、寫景、寫物都可

6、以；內容具體，表達出自己的真情實感；字數不少于350。_答案1、蜻蜓 鋤頭 蝙蝠 和諧 怒吼 瀟灑 朦朧 健康2、gun zh shui bng w gng tng sh3、倔強 哭啼 附近 脾氣 挖掘 馬蹄 吩咐 紙牌 4、會 百 清 膽 魄 相 善 童5、平靜 幽靜 靜寂 盡管 還 雖然 可是 是 還是6、可愛的小女孩呆呆地望著小花園。 我是五粒豌豆中最了不起的一粒。 花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，不能容它們藏身。 海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。7、猶有花枝俏 忽然閉口立 飛入菜花無處尋 溪頭臥剝蓮蓬 無限風光盡被占 麥花雪白菜花稀8、1 污染控制 環(huán)境監(jiān)測 尋找地雷 尋找地雷 2

7、 容易訓練 吃苦耐勞 準確性高 3 嗅覺 敏銳 4超聲波9、范文：我愛媽媽我最喜歡的人，就是我的媽媽。在我心里，媽媽是個熱心的人，見人就打招呼，很愿意幫助別人;媽媽又是個急性子的人，當我表現好的時侯就會抱著我親，當我表現不好時媽媽就皺著眉頭，悶悶不樂一天。寒假里的一天，我在家里做作業(yè)。剛做了一會兒，鄰居小朋友就叫我出去玩，我馬上跑了出去。我在外面玩得很開心，把時間都忘了。等我回到家，爸爸媽媽已經下班回家了。我輕輕叫媽媽，媽媽好像沒有聽見，理也不理我，對爸爸卻有說有笑，我想為什么媽媽對我不理不睬，對爸爸卻很開心，我很難過。我最害怕媽媽不跟我說話了，比媽媽罵我?guī)拙溥€害怕。吃飯的時侯我忍不住問媽媽：為什么在生我氣的時候對爸爸還有說有笑的。媽媽說：因為爸爸自己的事都做得很好，而我自己答應的事卻老是做不好，所