可愛的動物優(yōu)秀教學(xué)課件

1、一年級下冊第二單元我和大自然可愛的動物說課第一課時可愛的動物教材解讀學(xué)情分析目標(biāo)確定環(huán)節(jié)設(shè)計及意圖01030402說課版塊教材解讀01理清邏輯1我和大自然5.風(fēng)兒輕輕吹6.花兒草兒真美麗7.可愛的動物8.大自然，謝謝您2聚焦內(nèi)容vvvvvvvvvvvv2聚焦內(nèi)容vvvvvv旨在喚起學(xué)生與動物的感情旨在引導(dǎo)學(xué)生認識生活中人與動物的親密關(guān)系旨在讓學(xué)生感受到動物對人類的智慧啟迪。學(xué)情分析02一年級小學(xué)生飼養(yǎng)動物情況調(diào)查表親愛的爸爸媽媽們： 您好！本問卷旨在了解一年級小學(xué)生在日常生活中對動物的了解情況，由孩子口述，家長代筆，此材料只作調(diào)研之用，謝謝您的支持！ 1.你喜歡小動物嗎？A喜歡 B.一般 C.

2、不喜歡 2. .你養(yǎng)過小動物嗎？A養(yǎng)過 （什么動物？）B沒養(yǎng)過 （為什么不養(yǎng)？）3.現(xiàn)在家里依然在養(yǎng)小動物嗎？A有 B.沒有4.對于飼養(yǎng)過的小動物，你了解它的習(xí)性嗎？A了解 B.不了解調(diào)查問卷123 一年級大部分孩子喜愛動物，并有飼養(yǎng)動物的經(jīng)歷。 一年級孩子對動物的知識和動物與人類的關(guān)系知之甚少。 本課教學(xué)受學(xué)生生活環(huán)境的影響很大。目標(biāo)制定03通過游戲和展示活動，初步了解動物基本特征，引導(dǎo)學(xué)生親近身邊的動物。通過交流和分享活動，喚起對動物的親近和喜愛感，對自然界有共在感。通過微課和研究活動，初步感知動物對人類智慧的啟示，激發(fā)學(xué)生探索大自然的興趣。課時目標(biāo)010203環(huán)節(jié)設(shè)計及意圖04我來猜我愛

3、畫我想說我會觀察13245我有發(fā)現(xiàn)教學(xué)環(huán)節(jié)我來猜1.看動物的一角，猜動物活動一我來猜1.看動物的一角，猜動物2.聽動物的聲音，猜動物3.摸動物的身體，猜動物導(dǎo)入環(huán)節(jié)我能猜1.看動物的一角，猜動物2.聽動物的聲音，猜動物3.摸動物的身體，猜動物4.揭示課題。活動一我會畫1.交流會：小組內(nèi)交流你喜歡的小動物和喜歡的原因。活動二我會畫1.交流：我喜歡的小動物（1）小組內(nèi)輪流介紹我的動物明信片。（2）邀請學(xué)生上臺介紹。2.貼畫：送小動物回家活動二我會畫1.交流會：我喜歡的小動物（1）小組內(nèi)輪流介紹我的動物明信片。（2）邀請學(xué)生上臺介紹。2.貼畫：送小動物回家（1）分類貼圖。（2）大自然是人與動物共同的

4、家。 活動二我想說1.照片展：我的動物朋友 以生活圖片的形式展示我的動物朋友活動三我想說1.照片展：我的動物朋友 以生活圖片的形式展示我的動物朋友2.故事會：說說動物朋友的故事（1）指名說（2）交流說活動三 倉鼠日記 我是一只倉鼠。我有黑溜溜的眼睛，三角形的耳朵，滾圓的身體上長滿了深黃色的毛，因此我的名字就叫“韓黃桃”。 今天的早飯不錯，玉米粒加香瓜子，還是言言懂我的心。吃完早飯，我準(zhǔn)備出去散散步，好像吃得太飽了，剛坐上滑梯，卡住了，我左扭右扭，挺肚子伸胳膊，怎么都下不去?？磥恚荒馨峋缺耍骸把匝?，言言，快來幫幫我！”言言過來了，在我的屁股底下放了不知是什么東西，涼涼的，我滋溜一下就滑下來了

5、。 看來真該減減肥了，我登上跑步機，飛快地跑起來。 我和倉鼠的故事 我有兩個好朋友，一公一母，一白一黃，對了，是兩只小倉鼠，一只叫“韓白菜”，一只叫“韓黃桃”。我和爸爸一起為他們建造了一幢豪華“別墅”，樓上是一個小房間，一座滑梯通向樓下的健身房。 我每天早早地起來，在半個雞蛋大小的食盆里放滿五谷雜糧。白菜和黃桃一聞到香味，就會跑到食盆邊狼吞虎咽，一會兒就把肚子塞得鼓鼓的。除了給他們喂食，我還經(jīng)常給他們洗澡，換沙子。就這樣，白菜和黃桃在我精心照料下，越長越肥。 有一次黃桃想到樓下鍛煉身體，他挪著圓圓的身體，像往常一樣想順著滑梯下樓，滑到一半有趣的事情發(fā)生了，只聽“吱嘎”一聲，黃桃竟然被卡在了滑梯上。他吱吱地向我求救，我拿了一小塊冰，輕輕地放在他的屁股底下，他先“吱吱”地叫了幾下，接著