版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、XXXX 年淺談以人為本的江西地稅文化建設(shè)(可編輯 )淺談以人為本的江西地稅文化建設(shè)地稅文化是地稅人在特定的行業(yè)內(nèi)和長(zhǎng)期的稅收工作實(shí)踐活動(dòng)中形成的具有鮮明個(gè)性的群體意識(shí)、價(jià)值觀念、 行為模式、生活方式等文化現(xiàn)象的總和它具有引導(dǎo)價(jià)值觀念、 傳承文化成果、 規(guī)范行為方式從而增強(qiáng)人的滿(mǎn)意度、 歸屬感、凝聚力等重要功能與作用。加強(qiáng)地稅文化建設(shè)對(duì)于推進(jìn)新時(shí)期全省地稅事業(yè)快速發(fā)展至關(guān)重要。但我省乃至全國(guó)地稅文化建設(shè)的實(shí)踐和研究尚處在起步階段因而當(dāng)前我省地稅文化建設(shè)還存在一些亟待解決的問(wèn)題必須對(duì)其進(jìn)行現(xiàn)實(shí)性的對(duì)策研究和分析。一、 當(dāng)前地稅文化建設(shè)存在的問(wèn)題由于我省地稅文化建設(shè)啟動(dòng)時(shí)間并不長(zhǎng)盡管取得了一定的成
2、效但存在的問(wèn)題也很突出。這些問(wèn)題的存在一定程度上既是地稅文化建設(shè)逐步深入發(fā)展所必然帶來(lái)的產(chǎn)物又是它在發(fā)展中所不得不面對(duì)和加以解決的矛盾的累積使然。當(dāng)前這些問(wèn)題主要凸現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是地稅文化狹義化。部分基層單位將地稅文化誤認(rèn)為一般的文藝娛樂(lè)活動(dòng)認(rèn)為只要成立了領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)辟了閱覽室建設(shè)了文化墻進(jìn)行了文體比賽等活動(dòng) 地稅文化建設(shè)就搞好了這種認(rèn)識(shí)偏離了地稅文化建設(shè)的本質(zhì)充其量只能算是地稅文化的某一方面內(nèi)容。二是地稅文化建設(shè)雷同化。許多地方在地稅文化熱的助動(dòng)下文化創(chuàng)新力度不夠更未突出自 身的文化個(gè)性而是盲目效法照搬其他地方文化建設(shè)的內(nèi)容從而導(dǎo)致 地稅文化的共性多于個(gè)性存在 千人一面”、千篇一律”的情
3、況使得本 該五彩繽紛的地稅文化顯得蒼白無(wú)力。三是地稅文化建設(shè)個(gè)體化。由于目前地稅文化建設(shè)主要是自上而下層層推動(dòng)廣大地稅干部 職工大多是以動(dòng)員性參與為主這容易導(dǎo)致干部職工在參與面前要么 采取隨大流或被迫服從的消極心態(tài)要么造成一種逆反心理不利于培 養(yǎng)干部職工獨(dú)立思考和理性評(píng)價(jià)能力地稅文化建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力難以 產(chǎn)生致使許多人還不知道地稅文化建設(shè)的真正內(nèi)涵。四是地稅文化教育功能弱化。地稅文化建設(shè)應(yīng)該具有影響干部職工精神品質(zhì)、精神生活、灌輸核心價(jià)值理念等主要功能能夠有效凝結(jié)干部職工的思想觀念它對(duì)整 個(gè)稅務(wù)文化價(jià)值理念的培育具有不可估量的作用。在當(dāng)前的地稅文化建設(shè)中干部職工相互學(xué)習(xí)、 相互影響的教育方 式還
4、是不多見(jiàn)的更多的是注重通過(guò)從事地稅文化建設(shè)的職能科股室 或領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人來(lái)從事文化價(jià)值理念的灌輸和培育而這種教育方式實(shí)際 效果往往不明顯。五是地稅文化建設(shè)畏難化。個(gè)別基層單位視文化建設(shè)為 空中樓閣”高不可及沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它 是源于管理在管理中發(fā)展、完善、再造而形成的把有形的管理通過(guò)理 念變成無(wú)形的文化管理養(yǎng)成自覺(jué)的行為規(guī)范形成集體自我管理的習(xí)慣。六是地稅文化建設(shè)差異化。表現(xiàn)有四:上熱下冷。上面轟轟烈烈斬釘截鐵下面風(fēng)平浪靜猶豫不決。上下不同心步調(diào)不一致豈能達(dá)到預(yù)期效果。內(nèi)熱外冷。自身熱火朝天大刀闊斧外界悄無(wú)聲息無(wú)動(dòng)于衷。內(nèi)外兩張皮”表里難統(tǒng)一。前熱后冷。開(kāi)始時(shí)摩拳擦掌干勁沖天爾后放之任之應(yīng)付了事。前后涇渭
5、分明行事虎頭蛇尾不能善始善終以一貫之結(jié)果可想而知。此熱彼冷。不能統(tǒng)籌兼顧協(xié)調(diào)發(fā)展而是盲人摸象頭痛醫(yī)頭。一頭熱一頭冷顧此失彼亂彈鋼琴。二、當(dāng)前地稅文化建設(shè)的對(duì)策選擇、地稅文化建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)體 現(xiàn)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和要求。順應(yīng)時(shí)代要求把握時(shí)代脈搏按照先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和要求加快發(fā)展是地稅文化建設(shè)的內(nèi)在要求。地稅組建十二年來(lái)干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與人的思想發(fā)生了變化許多同 志依然保持著創(chuàng)業(yè)時(shí)期的那么一股勁情注地稅愛(ài)崗敬業(yè)默默奉獻(xiàn)然而也有少數(shù)同志激情不再不思進(jìn)取碌碌無(wú)為。除來(lái)自我們隊(duì)伍的困惑外更有來(lái)自社會(huì)的壓力在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮 引導(dǎo)下全民創(chuàng)業(yè)風(fēng)起云涌使地稅部門(mén)服務(wù)的范圍和對(duì)象越來(lái)越廣社 會(huì)對(duì)地稅部門(mén)的關(guān)注度越來(lái)越
6、高相反我們的稅收管理和服務(wù)卻沒(méi)能 和時(shí)代保持同步重管理輕服務(wù)甚至以管理者自居造成納稅人自身地 位無(wú)從體現(xiàn)這些思想和行為嚴(yán)重束縛著地稅事業(yè)的發(fā)展。為此必須以馬克思主義為指導(dǎo)用科學(xué)的大眾的文化推進(jìn)地稅文 化建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向和要求這就要求我們?cè)诘?稅文化建設(shè)過(guò)程中一方面要使地稅文化秉承遺傳基因而保留行業(yè)或 區(qū)域特色另一方面要使地稅文化在沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)中放射出 時(shí)代精神的光彩。、地稅文化建設(shè)要確立 以人為本”的思路。地稅文化建設(shè)要體現(xiàn)中國(guó)先進(jìn)文化的方向而當(dāng)代中國(guó)先進(jìn)文化 的方向就是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義它的目標(biāo)是培育有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的公民地稅文化建設(shè)必須確立 以
7、人為本”的思 路。首先要把滿(mǎn)足干部職工的多方面需求作為開(kāi)展地稅文化建設(shè)的 出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)真正做到 以人為中心”。其次要把 人的塑造”這一地稅文化建設(shè)的根本目標(biāo)貫穿于地稅 文化建設(shè)始終并通過(guò)多種形式豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng) 著重解決人的精神支柱和精神動(dòng)力問(wèn)題致力于提高地稅干部職工的 思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化水平為人的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。再次要大力推進(jìn)地稅文化制度化建設(shè)營(yíng)造健康向上的地稅文化 氛圍大力培育 “和諧聚力、誠(chéng)信服務(wù)、爭(zhēng)做第一 ” 的地稅文化核心理念不斷推進(jìn)新時(shí)期地稅文化建設(shè)。、 地稅文化建設(shè)要成為加強(qiáng)基層思想政治工作和干部職工道德建設(shè)的有效載體。* 年月日中共中央印發(fā)的公民道
8、德建設(shè)實(shí)施綱要是 “三個(gè)代表”重要思想以及 “以德治國(guó) ”思想的具體落實(shí)是 “先進(jìn)文化前進(jìn)方向的代表 ” 的具體體現(xiàn)如何把綱要所要求的公民基本道德規(guī)范落實(shí)到基層我們認(rèn)為積極搞好地稅文化建設(shè)是一個(gè)重要的有效載體。因而加強(qiáng)地稅文化建設(shè)的好壞對(duì)于倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式形成尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)、反對(duì)愚昧、抵制各種腐朽思想的侵蝕對(duì)于加強(qiáng)基層廣大地稅干部職工的愛(ài)國(guó)主義、 集體主義、 社會(huì)主義教育形成建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想培育高尚的社會(huì)公德、 職業(yè)道德和家庭美德觀念都具有重大而深遠(yuǎn)的影響。、 地稅文化建設(shè)要依靠納稅人的力量辦地稅文化注重對(duì)地稅文化多樣性的尊重和培育。地稅文化作為一種稅務(wù)文化經(jīng)過(guò)高
9、度的整合、 抽象之后往往被濃縮成為支撐稅務(wù)文化發(fā)展的基礎(chǔ)。然而地稅文化的發(fā)展在現(xiàn)實(shí)中又呈現(xiàn)出多樣化的特色。因此我們?cè)诖罅ν七M(jìn)地稅文化建設(shè)的同時(shí)應(yīng)該探討如何避免地稅文化建設(shè)中人為的千人一面、千篇一律局面的出現(xiàn)。而解決這一現(xiàn)狀的辦法一是要改變單純由某個(gè)科股室或領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人辦文化的組織形式摒棄關(guān)門(mén)辦文化的思想除抽調(diào)專(zhuān)業(yè)人員、成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)、下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)外還必須緊緊依靠廣大納稅人的力量包括利用 轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)資源、學(xué)校資源、家庭資源及其他資源建設(shè)地稅文化走共識(shí)、共建、共辦、共榮、共享”之路這樣既可以解決地稅文化建設(shè) 形式單一的問(wèn)題吸他人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短同時(shí)又能擴(kuò)大地稅影響提升地 稅形象永葆地稅文化的生機(jī)和活力此所
10、謂一舉多贏。二是要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大地稅干部職工的積極性引導(dǎo)他們廣 泛參與地稅文化建設(shè)考慮到地稅行業(yè)的特點(diǎn)和地稅人的不同需求可 以使地稅文化體現(xiàn)出多樣化的發(fā)展趨勢(shì)真正做到地稅文化建設(shè)一定 要把先進(jìn)性要求同廣泛性要求結(jié)合起來(lái)的精神。因此我們?cè)谶M(jìn)行地稅文化建設(shè)的進(jìn)程中要放低門(mén)檻運(yùn)用多種載 體采取廣大地稅干部職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式在內(nèi)容上堅(jiān)持現(xiàn)代文化與 稅務(wù)文化相結(jié)合地稅文化與和諧文化相結(jié)合陽(yáng)春白雪與下里巴人相 結(jié)合。要堅(jiān)持地稅人的首創(chuàng)精神鼓勵(lì)創(chuàng)新為地稅文化不斷注入新鮮血 液同時(shí)又注意引導(dǎo)提高和升華干部職工的思想境界。、地稅文化建設(shè)要覆蓋整個(gè)地稅事業(yè)發(fā)展進(jìn)程成為構(gòu)建和諧誠(chéng)信 地稅的精神支撐。地稅文化屬于柔性管理范疇具有強(qiáng)大的激發(fā)力、凝聚力、感召力是建設(shè)和諧誠(chéng)信地稅的精神動(dòng)力和智力支持。地稅文化覆蓋整個(gè)地稅事業(yè)發(fā)展始終是地稅工作的主線(xiàn)脫離了 文化的發(fā)展是一種沒(méi)有靈魂的發(fā)展。要把地稅文化看作是一個(gè)地方地稅事業(yè)發(fā)展的軟實(shí)力”搭建地 稅文化建設(shè)的體系框架
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)語(yǔ)文教師在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿
- N6-6-Aminohexyl-carbamoylmethyl-ADP-生命科學(xué)試劑-MCE
- 大學(xué)英語(yǔ)2(2021-2022第二學(xué)期)學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 《黨史國(guó)史》2023-2024第二學(xué)期學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 邵武新媒體課程設(shè)計(jì)招標(biāo)
- 進(jìn)程調(diào)度機(jī)制課程設(shè)計(jì)
- 餐巾紙購(gòu)銷(xiāo)合同
- 課程設(shè)計(jì)水利水電專(zhuān)
- 快消品商品范本招商政策制度
- 反擔(dān)保償還協(xié)議書(shū)(2篇)
- 腎移植術(shù)的解剖(1)
- 《政務(wù)禮儀》PPT課件.ppt
- 文身的危害PPT精選課件
- IFRS17保險(xiǎn)合同準(zhǔn)則評(píng)析及影響分析
- PLC課程設(shè)計(jì)(停車(chē)場(chǎng)車(chē)位控制 )
- 2022年初中一年級(jí)生物上冊(cè)期中試卷及答案
- 軟件項(xiàng)目運(yùn)維工作記錄表
- 《羊道春牧場(chǎng)》讀后感作文5篇
- 上消化道大出血的護(hù)理PPT課件
- 鐵塔安裝施工方案(完整版)
- 直接抒情與間接抒情PPT學(xué)習(xí)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論