文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容

1、文明禮儀手寫(xiě)內(nèi)容以下是文明禮儀的副本，希望能對(duì)你有所幫助！什么是禮儀？簡(jiǎn)而言之，禮儀是一種規(guī)范自己、尊重他人的行為準(zhǔn)則。這是對(duì)他人表示尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)道德的體現(xiàn)。這是城市和國(guó)家的面貌。因此，作為一個(gè)具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講和用禮儀也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。個(gè)人是一個(gè)國(guó)家的主體。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？我認(rèn)為首先要有文明的品質(zhì)。只有人人都有文明素質(zhì)，國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。我們和一些學(xué)生周圍仍然有一些不文明的行為。例如，在我們的校園和樓梯上，我們總能看到與我們美麗的校園非常不和諧的紙屑。教室和校園里隨

2、處可見(jiàn)食品袋和方便面盒。一些學(xué)生甚至認(rèn)為，如果值日學(xué)生和清潔工打掃衛(wèi)生，如果他們?nèi)拥袅四兀苛硪粋€(gè)例子是一些學(xué)生在教學(xué)樓的走廊里追逐打鬧，習(xí)慣于走路和推搡。還有一些學(xué)生互相咒罵，隨意爬樹(shù)，甚至還有一些學(xué)生故意損壞學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在第一位，往往忽視了社會(huì)道德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的培養(yǎng)，這在本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想素質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣相反，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好行為習(xí)慣的學(xué)生可能沒(méi)有紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境必須良好有序。我們知道，只有當(dāng)一所學(xué)校的學(xué)生有良好的文明行為習(xí)慣，他們才能營(yíng)

3、造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期所做的事情會(huì)潛移默化地影響我們自己的心理素質(zhì)。文明行為有助于我們提高自己的心理素質(zhì)，也有助于我們提高自己的道德素質(zhì)。如果我們此時(shí)不做好培養(yǎng)自身道德素質(zhì)的工作，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，人類在社會(huì)中又有什么用呢？因此，我們應(yīng)該首先成為一個(gè)正派的人，一個(gè)文明禮貌的紳士，然后成為一個(gè)人才。我們不應(yīng)該是只掌握知識(shí)和技能的機(jī)器，而是身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。如果我們有文明，我們將擁有世界上最寶貴的精神財(cái)富。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，成為文明的學(xué)生。然后請(qǐng)我們每個(gè)人控制住自己的嘴巴，不要說(shuō)粗魯?shù)脑?，不要隨地吐痰；握住我們的手，不要扔垃圾，不要打架；控制住我們的腳，不要踐踏草坪。我相信，通過(guò)全體師生的共同努力，我們一定會(huì)建設(shè)一個(gè)文明美麗的校園。試想一下，如果全國(guó)的每一個(gè)校園共同建設(shè)一個(gè)文明