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1、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)博士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)見總則。二、學(xué)科簡(jiǎn)介流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)目前已發(fā)展形成多門分支的研究方向。分子流行病學(xué)( )作為傳統(tǒng)流行病學(xué)和分子生物學(xué)交叉融合的新學(xué)科,代表著流行病學(xué)發(fā)展 的一個(gè)重要方向,其研究對(duì)功能基因組階段流行病學(xué)的發(fā)展和疾病防治具有重要 意義。現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)是現(xiàn)代流行病學(xué)的一個(gè)重要分支, 它將流行病學(xué)與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì) 學(xué)的原理和方法應(yīng)用于社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、衛(wèi)生規(guī)劃或科研項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)的收集、 統(tǒng)計(jì)分析、管理與評(píng)價(jià), 利用流行病學(xué)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查獲得的各種衛(wèi)生信息, 為衛(wèi)生部 門提供決策依據(jù)、制定相應(yīng)的政策和策略。三、研究方向. 遺傳流行病學(xué). 疾病預(yù)測(cè)與統(tǒng)計(jì)決策臨床流行病學(xué)
2、腫瘤流行病學(xué)四、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排見總則。五、課程學(xué)習(xí) 研究生學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,科學(xué)學(xué)位博士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為學(xué)分。、公共必修課 共學(xué)分中國馬克思主義與當(dāng)代學(xué)時(shí)學(xué)分外語(英語)學(xué)時(shí)學(xué)分、必選課至少門至少學(xué)分生命科學(xué)理論課程一門, 至少學(xué)分, 由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向, 從以下門課程中選擇:預(yù)防醫(yī)學(xué)與全科醫(yī)學(xué)研究進(jìn)展學(xué)時(shí)學(xué)分免疫學(xué)研究進(jìn)展學(xué)時(shí)學(xué)分神經(jīng)科學(xué)研究進(jìn)展學(xué)時(shí)學(xué)分細(xì)胞生物學(xué)研究進(jìn)展學(xué)時(shí)學(xué)分分子生物學(xué)研究進(jìn)展學(xué)時(shí)學(xué)分實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課程一門,至少學(xué)分,由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方向,從以下幾門課程中選擇:高級(jí)流行病學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分醫(yī)用多元統(tǒng)計(jì)分析與計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)時(shí)學(xué)分現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查技術(shù)學(xué)時(shí)學(xué)分分子流行
3、病學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理學(xué)時(shí)學(xué)分膜片鉗技術(shù)與離子通道研究學(xué)時(shí)學(xué)分細(xì)胞和分子免疫學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分組織化學(xué)和免疫組織化學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)分、選修課不做要求六、實(shí)踐培養(yǎng).教案實(shí)踐要求:非本學(xué)科博士研究生,在學(xué)期間要完成課時(shí)(或相當(dāng)于課時(shí))的實(shí)驗(yàn)教案,并根據(jù)學(xué)科需要,參與學(xué)科批改作業(yè)、監(jiān)考等工作。本學(xué)科博 士研究生或碩博連讀研究生, 在學(xué)期間要完成課時(shí) (或相當(dāng)于課時(shí)) 的實(shí)驗(yàn)教案, 并根據(jù)學(xué)科需要,參與學(xué)科批改作業(yè)、監(jiān)考等工作。.科研實(shí)踐要求:本專業(yè)研究生要熟練掌握統(tǒng)計(jì)軟件的操作方法、了解統(tǒng)計(jì) 軟件的操作方法; 實(shí)驗(yàn)室相關(guān)專業(yè)研究生每學(xué)期至少在實(shí)驗(yàn)室工作個(gè)月, 應(yīng)掌握 細(xì)胞培養(yǎng)、技術(shù)和等基本分子生物
4、學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。七、學(xué)位論文工作見總則。八、發(fā)表論文要求見總則。九、培養(yǎng)方式與要求見總則。流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)碩士科學(xué)學(xué)位培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo) 見總則。二、學(xué)科簡(jiǎn)介 同前,略。三、研究方向. 遺傳流行病學(xué). 疾病預(yù)測(cè)與統(tǒng)計(jì)決策 慢性病流行病學(xué). 現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué) 臨床流行病學(xué)四、學(xué)習(xí)年限及時(shí)間安排 見總則。五、課程學(xué)習(xí)研究生學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制,科學(xué)學(xué)位碩士生課程學(xué)習(xí)學(xué)分要求為學(xué)分公共必修課共學(xué)分外語(英語)學(xué)時(shí)學(xué)分自然辯證法概論學(xué)時(shí)學(xué)分中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐學(xué)時(shí)學(xué)分必選課至少門至少學(xué)分醫(yī)學(xué)科研中的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法學(xué)時(shí)學(xué)分醫(yī)學(xué)科研方法學(xué)(科學(xué)型)學(xué)時(shí)學(xué)分其中,要求生命科學(xué)理論課程一門, 至少學(xué)分,由導(dǎo)師與研究生根據(jù)研究方,
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