長(zhǎng)方形的面積長(zhǎng)方形和正方形的面積教學(xué)課件

1、西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方形的面積教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形的面積，同學(xué)們要認(rèn)真的探索，能夠舉一反三，解決一些比較有難度的應(yīng)用題，看誰(shuí)做的又對(duì)又好。該怎樣畫(huà)出表示題目中條件和問(wèn)題的圖呢？原來(lái)花圃的面積？平方米增加的面積:18平方米8米3米要求原來(lái)花圃的面積,先要求出什么?長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形的面積計(jì)算:長(zhǎng) 寬 = 面積面積長(zhǎng) = 寬復(fù)習(xí)回顧面積寬 = 長(zhǎng)面積長(zhǎng) = 寬長(zhǎng) 寬 = 面積長(zhǎng)方形的面積計(jì)算:面積寬 = 長(zhǎng)復(fù)習(xí)回顧1.長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為13米,寬為7米,求它的面積;2.長(zhǎng)方形的面積為64平方厘米,長(zhǎng)為16 厘米,求寬;3.長(zhǎng)方形的寬為8米,面積為96平方米,求長(zhǎng)。137=91 (平方米)641

2、6=4 (厘米)968=12 (米)寬5寬寬5米增加3米面積增加18平方米原來(lái)的面積是?平方米你是怎樣理解的?如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加6米,或者寬增加4米,面積都比原來(lái)增加48平方米。如果長(zhǎng)增加6米,面積增加48平方米;如果寬增加4米,面積也增加48平方米。長(zhǎng)增加6米面積比原來(lái)增加48平方米你是怎樣理解的?如果這塊試驗(yàn)田的長(zhǎng)增加6米,或者寬增加4米,面積都比原來(lái)增加48平方米。如果長(zhǎng)增加6米,面積增加48平方米;如果寬增加4米,面積也增加48平方米。寬增加4米面積比原來(lái)增加48平方米長(zhǎng)增加10米寬增加8米在圖上指出增加的面積長(zhǎng)增加10米寬增加8米你是怎樣解答的?操場(chǎng)的面積增加了多少平方米?1長(zhǎng)增

3、加10米寬增加8米你是怎樣解答的?操場(chǎng)的面積增加了多少平方米?2123本課小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了有關(guān)長(zhǎng)方形面積計(jì)算的一些知識(shí)，你學(xué)會(huì)了嗎？ 一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)?？突?一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。愛(ài)因斯坦 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。高爾基生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。馬克思浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。列寧 哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。魯迅 完成工作的方法，是愛(ài)惜每一分鐘。達(dá)爾文 沒(méi)有偉大的愿望，就沒(méi)有偉大的天才