少年棍單元教學(xué)計(jì)劃_第1頁
少年棍單元教學(xué)計(jì)劃_第2頁
少年棍單元教學(xué)計(jì)劃_第3頁
少年棍單元教學(xué)計(jì)劃_第4頁
少年棍單元教學(xué)計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、武術(shù) 少年棍單元(水平四之八年級(jí))教學(xué)計(jì)劃 作者:丁國(guó)慶 韓秋平 工作單位:黃石市十中一、指導(dǎo)思想: 本課依據(jù)新課標(biāo)的要求,新的體育與健康課程在教育方式,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)評(píng)價(jià)等方面都有了新的發(fā)展和側(cè)重點(diǎn),以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo),以“健康第一”為指導(dǎo)思想。對(duì)于義務(wù)教育階段初中學(xué)生來說,更要關(guān)注其運(yùn)動(dòng)的快樂感,培養(yǎng)他們良好的體育鍛煉的習(xí)慣,并形成終身體育鍛煉的意識(shí)。因此,在課堂教學(xué)中除了傳授學(xué)生少年棍技能之外,對(duì)學(xué)生全身各關(guān)節(jié)、韌帶的靈活性、協(xié)調(diào)性以及下肢爆發(fā)力起到良好的鍛煉效果還要講明所學(xué)內(nèi)容對(duì)發(fā)展身體素質(zhì)和增強(qiáng)體質(zhì)的作用,讓“健康第一”思想落到實(shí)處。同時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生組織能力、創(chuàng)新能力、

2、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想,為將來適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。二、單元教材內(nèi)容 少年棍12個(gè)動(dòng)作,預(yù)備勢(shì)1、弓步劈棍 2、弓步撥架3、交叉步下劈4、弓步戳棍5、弓步劈棍6、跳步掛劈7、轉(zhuǎn)身掃踢8、弓步劈棍9、舞花戳棍10、馬步橫擊11、蓋步下?lián)?2、轉(zhuǎn)身云撥 還原勢(shì)三、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過本單元的學(xué)習(xí),了解中國(guó)古代兵器棍的歷史和發(fā)展,激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)棍的學(xué)習(xí)興趣;知道少年棍的動(dòng)作名稱、動(dòng)作方法、攻防含義以及它的健身價(jià)值2、技能目標(biāo):基本掌握少年棍基本的弓步和馬步步型;上步、跳步、插步、蓋步等步法;以及劈、撥、架、掛、云、戳、掃、橫擊、舞花9種棍法。通過學(xué)與練,增強(qiáng)學(xué)生的武德修養(yǎng)

3、,能熟練地演示全套動(dòng)作3、情感目標(biāo):練習(xí)時(shí)做到相互幫助與合作,練習(xí)認(rèn)真,不怕吃苦,使身心得到全面的鍛煉與發(fā)展。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力、吃苦耐勞的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)互助的集體主義思想,為將來適應(yīng)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)過程與方法:由于少年棍是一項(xiàng)集身體柔韌,速度,力量,靈巧性、協(xié)調(diào)性、等于一體的一項(xiàng)體育活動(dòng),動(dòng)作有一定的難度,屬于選修類教材 。要具備一定的武術(shù)基礎(chǔ),對(duì)身、眼、手、法、步都有一定的要求所以在教學(xué)過程中遵循從易到難、循序漸進(jìn)的原則,首先從基本的徒手步法開始,過渡到持棍練習(xí)。并通過圖片、視頻、教師講解、示范、學(xué)生展示等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與練習(xí)的積極性,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的武術(shù)棍興趣,進(jìn)而提高

4、學(xué)生對(duì)少年棍技術(shù)掌握的渴望和需求,以不斷鞏固和提高所學(xué)棍法技能。在教學(xué)過程中,由于棍的技術(shù)掌握難度較高,所以整個(gè)單元采用了學(xué)生看圖片、教師講解示范、學(xué)生集體模仿練習(xí)和分組練習(xí)、小組展示的方式,其中較多使用四人一組的練習(xí)方法,可以讓學(xué)生互相糾正、互相評(píng)價(jià)、互相幫助達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。教師始終參與學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程,并與學(xué)生一起練習(xí)、相互觀摩,同時(shí)進(jìn)行有效的指導(dǎo),以創(chuàng)造平等和諧的教學(xué)氛圍。學(xué)生在積極地參與各種集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),競(jìng)賽、音樂伴奏下展示過程中,通過觀察、討論、分析掌握幾種不同的學(xué)練方法,較多運(yùn)用合作與探究的學(xué)習(xí)方式。八年級(jí)武術(shù)(少年棍)選修單元教學(xué)計(jì)劃教 學(xué)內(nèi) 容動(dòng)作名稱:預(yù)備勢(shì)1

5、、弓步劈棍 2、弓步撥架3、交叉步下劈4、弓步戳棍5、弓步劈棍6、跳步掛劈7、轉(zhuǎn)身掃踢8、弓步劈棍9、舞花戳棍10、馬步橫擊11、蓋步下?lián)?2、轉(zhuǎn)身云撥 還原勢(shì)單元學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本單元的學(xué)習(xí),了解中國(guó)古代兵器棍的歷史,激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)棍的學(xué)習(xí)興趣;知道少年棍的動(dòng)作名稱、動(dòng)作方法、攻防含義以及它的健身價(jià)值;通過學(xué)與練,增強(qiáng)學(xué)生的武德修養(yǎng),能熟練地演示全套動(dòng)作,練習(xí)時(shí)做到相互幫助與合作,練習(xí)認(rèn)真,不怕吃苦,使身心得到全面的鍛煉與發(fā)展。課次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)教學(xué)目標(biāo)重、難點(diǎn)具體方法1少年棍的基本理論知識(shí);觀看多媒體教學(xué)視頻。1、通過理論學(xué)習(xí),了解中國(guó)古代兵器棍的歷史發(fā)展與分類;通過教師介紹和演示,知道有關(guān)

6、少年棍的一些基本的棍法、步型和步法等2、觀看教學(xué)視頻,對(duì)少年棍有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí);觀看精彩的武術(shù)棍表演片段,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)少年棍的學(xué)練興趣。重點(diǎn):少年棍基本理論知識(shí)的講授與激發(fā)學(xué)生對(duì)武術(shù)棍的興趣;難點(diǎn):少年棍基本棍法、步型、步法的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)理解。1、對(duì)于武術(shù)棍的發(fā)展與分類,可結(jié)合少林寺電影13棍僧保唐王的“故事”進(jìn)行介紹,這樣讓學(xué)生在聽“故事”的同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生對(duì)武術(shù)棍的興趣;2、可使用課件播放圖片的方式,對(duì)少年棍基本的弓步和馬步步型;上步、跳步、插步、蓋步等步法;劈、撥、架、戳、掃、橫擊、舞花9種棍法。棍法中,既有劈、戳、掃、橫擊等進(jìn)攻性棍法,又有撥、架、掛、云、舞花等防守性棍法手型、步型和步法進(jìn)行

7、教學(xué),老師現(xiàn)場(chǎng)再進(jìn)行演示,可以起到很好的效果21、武術(shù)專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)(如柔韌,靈敏,力量)2、練習(xí)武術(shù)棍的基本動(dòng)作(握棍手型、步型和步法等)。1、通過專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),使學(xué)生身體主要部位關(guān)節(jié)部位的韌帶得到拉升,發(fā)展柔韌,靈敏,力量等素質(zhì)2、通過弓步和馬步步型;上步、跳步、插步、蓋步等步法來學(xué)練武術(shù)棍的基本步法,通過學(xué)練9種棍法掌握握棍手型變換重點(diǎn):武術(shù)棍基本棍法動(dòng)作的學(xué)習(xí);難點(diǎn):各種棍法、步型、步法的連接和轉(zhuǎn)換。 1、練習(xí)柔韌素質(zhì)時(shí),對(duì)能力不同的學(xué)生提出不同的練習(xí)要求; 2、將即將需要用到的少年棍的基本棍法、步型和步法編成簡(jiǎn)單的組合動(dòng)作,可以提高學(xué)生的積極性。31、專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí); 少年棍14

8、的動(dòng)作。 通過練習(xí),學(xué)生基本掌握少年棍的14個(gè)動(dòng)作,并能說出動(dòng)作名稱,了解攻防含義;能通過相互的幫助與合作共同得到提高。重點(diǎn):動(dòng)作的步法和握棍手型變換。難點(diǎn):動(dòng)作的攻防含義和前后兩個(gè)動(dòng)作之間的銜接。講解法。直觀教學(xué):示范動(dòng)作與圖片教學(xué)分解與完整動(dòng)作練習(xí)。分組練習(xí),合作學(xué)習(xí)(男兒當(dāng)自強(qiáng))音樂伴奏下學(xué)生展示練習(xí)展示與評(píng)價(jià)7、采用集中分組集中的教學(xué)方法,教師示范時(shí)選擇多個(gè)示范面,按照先下后上的原則對(duì)動(dòng)作進(jìn)行分解教學(xué)。4專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí);2、復(fù)習(xí)少年棍14動(dòng)學(xué)習(xí)少年棍58的動(dòng)作。1、學(xué)習(xí)少年棍58動(dòng)通過教師的講解和示范,學(xué)生知道少年棍58動(dòng)的組合動(dòng)作名稱、順序以及攻防含義;通過觀看、模仿教師的示范,進(jìn)

9、行學(xué)習(xí)和練習(xí),能基本掌握通過觀看動(dòng)作分解圖示和文字說明,相互進(jìn)行交流、合作學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生謙虛好學(xué)、團(tuán)結(jié)合作、自主學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn):掌握動(dòng)作的方法、路線和方向,動(dòng)作要舒展有力,步法棍法到位;難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)動(dòng)作的攻防意義及動(dòng)作的連接方法做到形神兼?zhèn)洹?、復(fù)習(xí)與提高14動(dòng)2、學(xué)習(xí)58動(dòng),直觀教學(xué):示范動(dòng)作與圖片教學(xué)分解與完整動(dòng)作練習(xí)。分組練習(xí),合作學(xué)習(xí)(男兒當(dāng)自強(qiáng))音樂伴奏下學(xué)生展示練習(xí)展示與評(píng)價(jià)5 1、復(fù)習(xí)少年棍18的動(dòng)作;2、學(xué)習(xí)912的動(dòng)作。通過復(fù)習(xí),能熟練地掌握少年棍18動(dòng)的動(dòng)作,了解其技擊特點(diǎn),演練時(shí)有攻防意識(shí);學(xué)習(xí)912動(dòng)的動(dòng)作,能與前面的動(dòng)作銜接的上;練習(xí)時(shí)相互切磋,互相矯正,不斷提高動(dòng)作

10、質(zhì)量。重點(diǎn):能將所學(xué)的動(dòng)作熟練地演示出來;難點(diǎn):做到“眼隨手動(dòng),目隨勢(shì)注”。 1、教師帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)動(dòng)作和動(dòng)作的攻防含義;集體學(xué)習(xí)912動(dòng)作; 2、分小組演練,提醒學(xué)生注意眼法和動(dòng)作節(jié)奏。(男兒當(dāng)自強(qiáng))音樂伴奏下學(xué)生集體展示練習(xí) 4、展示與評(píng)價(jià)61、復(fù)習(xí)全套動(dòng)作;3、自編組合動(dòng)作,攻防對(duì)練(嘗試)。通過復(fù)習(xí),學(xué)生能較為熟練地完成少年棍的全套動(dòng)作,并在此基礎(chǔ)上,能自編動(dòng)作進(jìn)行攻防對(duì)練,體驗(yàn)武術(shù)棍的樂趣與成功的感覺,培養(yǎng)自信心。重點(diǎn):全套動(dòng)作的熟練演練,動(dòng)作的之間的連接很流暢,有節(jié)奏;難點(diǎn):結(jié)合少年棍動(dòng)作的攻防意義,自編攻防動(dòng)作。分段復(fù)習(xí),想練結(jié)合,提高動(dòng)作熟練程度。全套動(dòng)作集體復(fù)習(xí)。友情分組,

11、合作學(xué)習(xí),創(chuàng)造性學(xué)習(xí)學(xué)生自由復(fù)習(xí)、自編攻防演練。音樂伴奏下學(xué)生集體展示練習(xí)小組展示與交流7少年棍技評(píng)考核能較好地完成少年棍全套動(dòng)作。檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果,提高互相評(píng)價(jià)能力,增強(qiáng)自尊與自信心。培養(yǎng)學(xué)練武術(shù)棍的興趣和積極進(jìn)取精神。重點(diǎn):個(gè)人與集體的配合,完成動(dòng)作的質(zhì)量。難點(diǎn):熟練與精,氣,神的合諧。了解評(píng)價(jià)內(nèi)容,標(biāo)準(zhǔn)分組復(fù)習(xí)準(zhǔn)備分組進(jìn)行考核。小組評(píng)價(jià),教師點(diǎn)評(píng) 少年棍單元教學(xué)內(nèi)容少年棍是中學(xué)體育課選學(xué)內(nèi)容之一,全套12個(gè)動(dòng)作分為兩小段。其內(nèi)容包括:弓步和馬步步型;上步、跳步、插步、蓋步等步法;劈、撥、架、戳、掃、橫擊、舞花9種棍法。棍法中,既有劈、戳、掃、橫擊等進(jìn)攻性棍法,又有撥、架、掛、云、舞花等防

12、守性棍法。整個(gè)套路棍法樸實(shí)、攻防合理、短小精悍、簡(jiǎn)單易學(xué)。演練起來動(dòng)作迅速勇猛、剛勁有力、呼呼生風(fēng)。 二、動(dòng)作名稱及動(dòng)作說明預(yù)備勢(shì):兩腳并步站立,右手持棍,虎口向前,使棍垂直地面并貼近體右側(cè),左手自然下垂;目視前方(圖761)。1弓步劈棍(1)右手提棍上舉伸直,左手隨即握棍把段,頭向左轉(zhuǎn),目視左前方( HYPERLINK file:/:show(Layer3) 圖7621)。 (2)左腳向左跨一步并向左轉(zhuǎn)體90成左弓步;同時(shí)兩手握棍向前下劈,棍梢略高于肩,左手握棍把緊貼左腰側(cè);目視棍梢( HYPERLINK file:/:show(Layer4) 圖7622)。 要求與要點(diǎn):上步與轉(zhuǎn)體要連貫,

13、轉(zhuǎn)體與劈棍須協(xié)調(diào),劈棍時(shí)左手要用力后拉,右手要用力下壓。2弓步撥架左手前推,右手后拉,使棍橫于腹前;隨即右腳上步成右弓步,同時(shí)兩手向前上舉架棍;目視前方(圖763)。要求與要點(diǎn):兩手同時(shí)用力上架,棍身要平。 HYPERLINK file:/:show(Layer6) 3交叉步下劈; 向右轉(zhuǎn)體90兩腿成交叉步,右手屈臂后拉,使棍梢向下,經(jīng)右膝外側(cè)向后、向上、向前下劈,力達(dá)棍前段;同時(shí)左手向右,屈臂握棍把段置于右腋下;目視棍梢(圖764)。要求與要點(diǎn):棍在體右側(cè)劃立圓后下劈。 HYPERLINK file:/:show(Layer7) 4弓步戳棍; 右手回拉,左手前推,使棍梢向上、向后繞環(huán),棍把向

14、下、向前繞環(huán),左腳向前上步成左弓步;同時(shí)雙手用力使棍把向前上方戳出,右手屈臂抱棍于腰側(cè);目視棍把(圖765)。要求與要點(diǎn):戳把動(dòng)作要與左弓步動(dòng)作同時(shí)完成。 HYPERLINK file:/:show(Layer8) 5弓步劈棍; 上體左轉(zhuǎn)90,同時(shí)左手握棍回拉于左膝側(cè),右手握棍上提前劈,力達(dá)棍前段;目視棍梢(圖766)。要求與要點(diǎn):回拉、上提、前劈要協(xié)調(diào)一致。 HYPERLINK file:/:show(Layer9) 6跳步掛劈; (1)重心前移,右腳蹬地跳起,并向前跨一步,兩手使棍梢向右上掛;目視前方( HYPERLINK file:/:show(Layer10) 圖7671)。 (2)上

15、動(dòng)不停,左腳向前落步成左弓步;同時(shí)兩手向前下劈,力達(dá)棍前段;目視棍梢( HYPERLINK file:/:show(Layer11) 圖7672)。要求與要點(diǎn):前跳動(dòng)作要輕巧,掛劈動(dòng)作要連貫。7轉(zhuǎn)身掃踢(1)左腿伸直,左腳尖里扣,右腳尖外展向右后轉(zhuǎn)體180;同時(shí)兩手握棍向右后掃棍一周;目視棍梢( HYPERLINK file:/:show(Layer13) 圖7681)。(2)棍梢頂端在體后觸地,左腿向前彈踢同髖高,目視前方( HYPERLINK file:/:show(Layer14) 圖7682)。要求與要點(diǎn):轉(zhuǎn)身掃棍動(dòng)作要自然連貫,轉(zhuǎn)身角度要準(zhǔn)確。8弓步劈棍左腳向前落步成左弓步,兩手握棍

16、向前下劈,棍梢略高于肩,力達(dá)棍前段;目視棍梢(圖769)。9舞花戳棍(1)向右轉(zhuǎn)體約90,同時(shí)右手向下拉,左手向上推,使棍把向上,棉梢向下,直立于體前;目視左手( HYPERLINK file:/:show(Layer17) 圖76101)。 (2)上動(dòng)不停,左手下壓,右手上搬,使棍把置于右腋下,棍梢劃立圓繞環(huán)至體前;同時(shí)左膝上提,目視棍梢( HYPERLINK file:/:show(Layer18) 圖76102)。(3)上動(dòng)不停,棍沿體左側(cè)繼續(xù)劃立圓繞環(huán)至體前;同時(shí)左腳跺地靂腳,右腿屈膝上提;目視棍梢( HYPERLINK file:/:show(Layer19) 圖76103)。(4)

17、上動(dòng)不停,右腳向前落步成右弓步;同時(shí)兩手使棍梢向前戳出;目視棍梢( HYPERLINK file:/:show(Layer20) 圖76104)。動(dòng)作要點(diǎn):舞花動(dòng)作要連貫不停地在身體兩側(cè)各劃一立圓,舞花時(shí)上體要隨棍梢左右轉(zhuǎn)動(dòng)。10馬步橫擊左手向后平拉棍把,右手活把滑握棍的梢段,左腳隨即前上一步向右轉(zhuǎn)體見成馬步;同時(shí)左手隨轉(zhuǎn)體活把向中段滑提并以把段橫擊;目視左方(圖7611)。要求與要點(diǎn):左手滑把與轉(zhuǎn)體橫擊的動(dòng)作要同時(shí)進(jìn)行。11蓋步下?lián)苡夷_向左蓋步,同時(shí)左手回拉,右手前推,使棍下?lián)芎髣澚A繞環(huán)至背后,左手脫棍左上舉;目視棍梢(圖7612)。要求與要點(diǎn):撥棍動(dòng)作要沿身體右側(cè)進(jìn)行。12轉(zhuǎn)身云撥(1)右手握棍向前平擺,左手下落,在右腋前下方接握棍的把段;目視棍梢( HYPERLINK file:/:show(Layer24) 圖76131)。 (2)上動(dòng)不停,兩手握棍上舉至頭上方,由有向左云棍;目視前方( HYPERLINK file:/:show(Layer25) 圖76132)。 (3)上動(dòng)不停,右腳尖里扣,左腳尖外展,上體向左后轉(zhuǎn)180成左弓

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論