《猴王出世》完美版1課件

1、 西游記是我國四大名著之一，小說主要講述了唐僧師徒四人歷盡千辛萬苦到西天取經(jīng)的故事，主要人物有唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚等，這節(jié)課就讓我們了解一下孫悟空的來歷。第1頁，共36頁。 語文 五年級 下冊7 猴王出世第2頁，共36頁。 吳承恩(15001582)字汝忠，號射陽居士。50歲左右，他寫了西游記的前十幾回，后來因故中斷了多年，直到晚年辭官離任回到故里，他才得以最后完成西游記的創(chuàng)作。第3頁，共36頁。 西游記中國古典神話小說，是一部規(guī)模宏偉、結(jié)構(gòu)完整、用幻想形式來反映社會矛盾的巨著，作者是明代的吳承恩。全書共一百回，猴王出世選自第一回。這部帶有童話色彩的神話小說，重點(diǎn)塑造了孫悟空這個大膽的

2、、富有反抗性的神話英雄形象，他敢于反抗天宮、地府的統(tǒng)治者，能上天入地、呼風(fēng)喚雨。他的言行符合人民群眾的愿望，寄托了古代人民征服自然的理想。走進(jìn)背景林第4頁，共36頁。 默讀課文，圈畫出課后生字，遇到不太明白語句，可以猜猜大致意思，再繼續(xù)讀。圈圈畫畫第5頁，共36頁。zhsubnmyqi我會認(rèn)芝麻遂心迸發(fā)獼猿耶挈提澗瞑山目jinmn竅獐門zhngqio是ki楷模鐫刻junnoli抓耳 腮劣勢撓第6頁，共36頁。呵他平時總是笑呵呵的。多音字h列位呵，“人而無信，不知其可”。第7頁，共36頁。名曰：名字叫作。石竅：石頭邊隙。鐫：刻。喜不自勝：歡喜得自己不能控制。形容非常高興。詞語解釋第8頁，共36頁

3、。拱伏無違：抓耳撓腮：力倦神疲： 伏在地上，朝上禮拜，沒有違抗的。 亂抓耳朵和腮幫子。形容焦急、忙亂或苦悶得無計(jì)可施的樣子。太累了而全身無力，精神不好。第9頁，共36頁。 課文主要寫了一件什么事？整體感知課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷。第10頁，共36頁?；诱n堂 讀課文，想想石猴是從哪里來的，又是如何成為猴王的？第11頁，共36頁。 蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個石猴。 花果山頂上，有一塊仙石。仙石出世 有感情地朗讀這段話，說說你的理解。第12頁，共36頁。 這一段以極其精練的語言寫出了石猴的出生環(huán)境

4、及經(jīng)過。好一個神奇的仙境寶地!石猴不比其他眾猴，是一塊飽受日月精華的仙石瞬間迸裂而生的。文章起筆就顯得他神異出眾，為后文甚至全書，寫孫悟空的神通廣大、降妖伏魔埋下了伏筆。第13頁，共36頁。點(diǎn)擊圖片觀看石猴出世第14頁，共36頁。 那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。頑皮可愛逍遙快活第15頁，共36頁。 好水！好水！原來此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波。 那一個有本事的，鉆進(jìn)去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王。我進(jìn)去！我進(jìn)去！成為猴王第16頁，共36頁。 他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜

5、睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。 機(jī)智勇敢敏捷第17頁，共36頁?；ü礁５厮煻炊刺炖锩媲沂菍掗?，容得千百口老小。我們都進(jìn)去住，省得受老天之氣。大公無私點(diǎn)擊圖片觀看石猴進(jìn)出水簾洞第18頁，共36頁。 你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？第19頁，共36頁。 從這段話看出：眾猴進(jìn)入水簾洞后猴性大發(fā)，戲耍玩鬧，早把先前的誓言忘在腦后?？纱藭r的石猴卻相當(dāng)清醒，提出人要講信用，按先前講的拜他為王。從他說的話中可以看出石猴的聰明、機(jī)敏、爽朗、坦率；看出他做事有心計(jì)，是天生做首領(lǐng)、

6、頭目的材料。第20頁，共36頁。 眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。 這石猴因穿越水簾洞的壯舉贏得群猴的敬仰、崇拜，最終被擁戴為王。第21頁，共36頁。 自此，石猴高登王位，將“石”字隱了，遂稱美猴王。第22頁，共36頁。 你能用自己的話，說說石猴是怎么出世，后來又是如何成為猴王的嗎？第23頁，共36頁。學(xué)了這篇文章，孫悟空給你留下了怎樣的印象？勇敢機(jī)智活潑第24頁，共36頁。 你還知道關(guān)于猴王的哪些故事，能體現(xiàn)出他的這些特點(diǎn)？第25頁，共36頁。根據(jù)下面的圖片和簡單的文字，說說與它相關(guān)的故事。講一講官封弼馬溫 悟空棄官回山 第26頁，共36頁。大戰(zhàn)紅孩兒 真假

7、美猴王第27頁，共36頁。三打白骨精 孫悟空的各種特點(diǎn)在三打白骨精中體現(xiàn)得淋漓盡致，喜歡的同學(xué)可以自主閱讀。第28頁，共36頁。仙石出世聰明伶俐猴王出世 結(jié)構(gòu)梳理成為猴王勇敢機(jī)智大公無私第29頁，共36頁。主題概括 勇敢頑強(qiáng)，能屈能伸，無所畏懼，大公無私 本課是我國古典小說西游記中的一個片段，課文敘述了石猴成為猴王的一段經(jīng)歷，表現(xiàn)出石猴（_ _）的品質(zhì)。第30頁，共36頁。拓展延伸 唐僧師徒四人，一路風(fēng)塵仆仆朝西行去。走著走著，漸漸覺得熱氣襲人，難以忍受。此時正值秋天，大家感到很奇怪。一打聽才知道前方有座火焰山，方圓八百里內(nèi)寸草不生。又從土地爺嘴里聽說，要想過山，只有向鐵扇公主借芭蕉扇扇滅火后

8、才能通過。三借芭蕉扇第31頁，共36頁。孫悟空把師父安排好，前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子，紅孩兒之母。因上次紅孩兒想吃唐僧肉與悟空結(jié)下了冤仇，鐵扇公主哪里肯借。悟空初次借扇，被鐵扇公主用芭蕉扇扇到五萬四千里外。靈吉菩薩得知實(shí)情，給他一?！岸L(fēng)丹”再去借扇。悟空二次來借扇，公主又用扇扇他，悟空口含定風(fēng)丹，一動不動。公主害怕忙回了洞府，閉門不出。悟空變作一只小蟲，飛入洞中，鉆在茶沫之下，隨茶水被公主喝入肚腹之中，拳打腳踢，來回翻騰，公主腹中疼難忍，答應(yīng)借扇，但給的是一把假扇。第32頁，共36頁。 第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇，卻被牛魔王所變的豬八戒奪回。悟空與牛魔王大戰(zhàn)，八

9、戒、沙僧、哪吒及天神上前助戰(zhàn)，最后把牛魔王打得現(xiàn)出原形。悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。第33頁，共36頁。澗（）鐫（ ） 撓（ ）間（） 攜（）澆（ ）一、辨字組詞。山澗房間鐫刻攜手撓癢澆花課堂演練第34頁，共36頁。 二、看有關(guān)孫悟空的電影，進(jìn)一步了解孫悟空的形象。第35頁，共36頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對課文的理解。2通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說只有一個地球大瀑布的葬禮這片土地是神奇的和青山不老這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍

10、惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認(rèn)識？師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過程中，我們要運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法，去加深對課文的理解。（2）聯(lián)系只有一個地球，小組內(nèi)交流自己的讀書收獲和體會，體會聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法?？偨Y(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書就應(yīng)該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際，既讀進(jìn)去，又想開去，這就是文里文外的讀書方法。（3）交流課外閱讀中讀到過的類似文章，說說自己的體會和感悟，如何把握文章內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，深入思考去理解課文內(nèi)容。日積月累（1）在許多名言警句中，有許多關(guān)于節(jié)約和珍惜方面的名言警句，