《責任我們共同的需要》課件

1、責任-我們共同的需要第1頁，共16頁。生命對于每個人來說，都只有一次，是最為寶貴的。而責任，在我們降生的那一刻起，便綁在我們的肩頭！所以說，我們是也必須是扛著“責任”一路走來。責任融于生命之中，每時每刻都在追隨著我們。 第2頁，共16頁。什么是責任?第3頁，共16頁。責任:一、分內(nèi)應(yīng)做的事；二、因沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔的過錯第4頁，共16頁。對自己負責：努力學習，塑造自我對他人負責：關(guān)心愛護和幫助他人對集體負責：為集體增添榮譽和力量對社會負責：以良好行為創(chuàng)造美好的社會我們的責任第5頁，共16頁。對自己負責 莫等閑，白了少年頭，空悲切“只爭朝夕一個人既然來到這個世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，

2、讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候，應(yīng)當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責第6頁，共16頁。家庭責任要建設(shè)好一個家庭，需要這個家庭里的每個人的共同努力；而要毀掉這個家庭，只需要其中的任何一個人。-黑格爾 并不是干轟轟烈烈的大事才算對家庭負責，生活中點點滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對家庭負責。 第7頁，共16頁。集體責任北京奧運會中美之戰(zhàn)后姚明: “我們?nèi)犨M場的時候，我們把手放在一起，把自己交給這支球隊，同時也把這支球隊扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個球隊努力?！闭侨w隊友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。第8頁，共16頁。對集體負責-愛學校、

3、愛班集體、為集體增添榮譽和力量第9頁，共16頁。 2、有的同學學習憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。 這種態(tài)度對嗎？為什么？說一說、想一想： 1、我們班有哪些對學習不負責任的現(xiàn)象？第10頁，共16頁。 一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責任。心靈寄語：第11頁，共16頁。一個人既然來到這個世界，就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)，讓自己好好地生存下去，并獲得發(fā)展。當自己碰到任何困難的時候，應(yīng)當不斷地激勵自己，勇往直前，堅持到底。這就是對自己負責；人生于世,不能老想著自己,心中要有他人

4、,不僅要對自己負責,更要對他人負責；作為家庭的一位成員，不應(yīng)單方面要求得到家庭的保護，而必須對家庭負責、對父母負責，使家庭美滿幸福、父母愉快健康；我們立身的集體，需要每個成員去過問、關(guān)心，為其良好發(fā)展出謀出力，作為學生應(yīng)在班級體中學會與他人合作，以自己為集體的努力與犧牲而自豪；第12頁，共16頁。2、對自己的行為負責 任何行為都會帶來后果,有責任感的人,勇于承擔應(yīng)負的責任,不推諉,不逃避,能夠自省自律,制止自己做錯事.第13頁，共16頁。現(xiàn)在的我們能做什么?第14頁，共16頁。 縱觀古今中外歷代名人創(chuàng)下的種種輝煌，無 一不是高度責任感的凝聚，而社會的諸多悲劇 大多是不負責產(chǎn)生的后果，所以，我們

5、青少年應(yīng)該培養(yǎng)對國家、對社會、對家庭的高度責任感，在學生時代形成負責任的人生觀、價值觀、道德觀。 從現(xiàn)在開始扎扎實實地學習，以積極進取的精神和自我負責的態(tài)度，去拼搏大學夢，將來中國的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們的青春的肩膀扛起前輩們的擔子吧，讓青春在高中這三年燃燒起來吧！ 第15頁，共16頁。如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠。讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎？那無異是將它們的美麗葬送。我不去想是否能夠成功，既然選了遠方，便只顧風雨兼程。只要有信心，人永遠不會挫敗。學習是一次獨立的行動，需要探索、琢磨、積極應(yīng)戰(zhàn)、頑強應(yīng)戰(zhàn)，艱辛由你獨自承擔，勝利由你獨立爭取。信念是一把無堅不摧的利刃。希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。生活若剝?nèi)チ死硐?、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子。把自己當傻瓜，不懂就問，你會學的更多。如果你相信自己，你可以做任何事。千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專征服自己，就能征服一切。立志是事業(yè)的大門，工作是登門入室的旅程。青春一經(jīng)“典當”，永不再贖。要想成為強者，決不能繞過擋道的荊棘，也不能回避風雨的沖刷。如果缺少破土