分式及其運算復習人教版課件

1、專題四 分式及其運算杜橋實驗中學初三備課組第1頁，共17頁?？键c一.分式的概念一般地,如果A、B表示兩個整式,并且B中含有字母，那么式子 就叫做分式.1.什么叫分式注意:分式中的字母取值必須使分母的值不為零, 否則無意義.(即當 B0 時，分式 才有 意義。)第2頁，共17頁。下列代數(shù)式中，哪些是整式？哪些是分式？整式分式整式分式分式分式 當x為何值時分式有意義？無意義？值為零？ 你能對這個分式進行化簡嗎？第3頁，共17頁?？键c二 分式的基本性質： 分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個不為零的整式，分式的值不變。 (M是不等于零的整式)第4頁，共17頁?？键c三 分式的運算1.分式的加減法(1

2、) 同分母分式相加減，分母不變， 把分子相加減；即第5頁，共17頁。(2) 異分母分式相加減，先通分，(根據(jù) 分式的基本性質,把異分母的分式化 成和原來的分式相等的同分母的分 式),變?yōu)橥帜傅姆质皆偌訙p。即第6頁，共17頁。 分式乘分式，用分子的積作為積的 分子，分母的積作為積的分母. 分式除以分式，把除式的分子、分 母顛倒位置后，與被除式相乘.即2.分式的乘除法法則用式子表示為第7頁，共17頁。 ( n是正整數(shù)) 3. 分式的乘方分式乘方是把分子,分母各自乘方,即第8頁，共17頁。4分式的混合運算 在分式的混合運算中,應先算乘方,再將除法化為乘法,進行約分化簡,最后進行加減運算,遇有括號,

3、先算括號里面的.運算結果必須是最簡分式或整式第9頁，共17頁。第10頁，共17頁。例1. 當X取何時,分式 的值為零?例2. 通分焦點一 理解分式的意義中考焦點題型焦點二 求最簡公分母第11頁，共17頁。例3.已知:焦點三 條件求值的幾種方法1. 參數(shù)法第12頁，共17頁。2.整體代換法 將已知條件變換成適合化簡所求代數(shù)式的形式,然后整體代入,這樣即可達到化簡求值的目的.例4.已知 ,求 的值.第13頁，共17頁。3.倒數(shù)法第14頁，共17頁。分式分式有意義分式的值為0同分母相加減異分母相加減概念 的形式B中含有字母B0分式的加減分式的乘除通分約分最簡分式同分母相加減小 結第15頁，共17頁。

4、再 見第16頁，共17頁。46凡事不要說我不會或不可能，因為你根本還沒有去做！47成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐48只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。54垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最

5、不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學篇62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑

6、。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。84、不想當老板的學生不是好學生。85、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養(yǎng)育之恩