電子云與原子軌道人教課標(biāo)版課件

1、電子云與原子軌道第1頁，共24頁。原子的簡化電子排布：Ne3s1寫出第8號(hào)元素氧、第14號(hào)元素硅和第26號(hào)元素鐵的簡化電子排布式嗎？上式方括號(hào)里的符號(hào)的意義是：該元素前一個(gè)周期的惰性氣體電子排布結(jié)構(gòu)O：He2s22p4 Si：Ne3s23p2Fe：Ar3d64s2鈉 Na的簡化電子排布：第2頁，共24頁。_ ,簡稱能量最低原理。_叫做基態(tài)原子 當(dāng)基態(tài)原子的電子吸收能量后，電子會(huì)_，變成激發(fā)態(tài)原子。電子從較高能量的激發(fā)態(tài)躍遷到較低能量的激發(fā)態(tài)乃至基態(tài)時(shí)，將_能量。光（輻射）是電子_能量的重要形式之一。原子的電子排布遵循構(gòu)造原理能使整個(gè)原子的能量處于最低狀態(tài) 處于最低能量的原子躍遷到較高能級(jí) 釋放

2、 釋放 四、能量最低原理、基態(tài)、激發(fā)態(tài)、光譜第3頁，共24頁。（3）基態(tài)與激發(fā)態(tài)的關(guān)系 基態(tài)與激發(fā)態(tài)、光譜（1）基態(tài)原子：處于最低能量的原子叫基態(tài)原子。（2）激發(fā)態(tài)原子：當(dāng)基態(tài)原子的電子吸收能量后，電子會(huì)躍遷到較高的能級(jí)，變成激發(fā)態(tài)原子?；鶓B(tài)原子激發(fā)態(tài)原子吸收能量釋放能量第4頁，共24頁。 光譜分析：在現(xiàn)代化學(xué)中，常利用原子光譜上的特征譜線來鑒定元素，稱為光譜分析。鋰、氦、汞的吸收光譜鋰、氦、汞的發(fā)射光譜第5頁，共24頁?；瘜W(xué)研究中利用光譜分析檢測一些物質(zhì)的存在與含量等 光譜分析的應(yīng)用：通過原子光譜發(fā)現(xiàn)許多元素。如：銫（1860年）和銣（1861年），其光譜中有特征的籃光和紅光。又如：1868

3、年科學(xué)家們通過太陽光譜的分析發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氦。第6頁，共24頁。 不同元素的原子發(fā)生躍遷時(shí)會(huì)吸收或釋放不同的光，可以用光譜儀攝取各種元素的電子的_光譜或_光譜，總稱_光譜。許多元素是通過原子光譜發(fā)現(xiàn)的。在現(xiàn)代化學(xué)中，常利用原子光譜上的特征譜線來鑒定元素，稱為_。 吸收 發(fā)射 原子 光譜分析第7頁，共24頁。五、電子云與原子軌道第8頁，共24頁。思考宏觀物體的運(yùn)動(dòng)特征：可以準(zhǔn)確地測出它們在某一時(shí)刻所處的 位置及運(yùn)行的速度；可以描畫它們的運(yùn)動(dòng)軌跡。1.電子云第9頁，共24頁。微觀物體的運(yùn)動(dòng)特征：電子的質(zhì)量很小，只有9.1110-31千克；核外電子的運(yùn)動(dòng)范圍很?。ㄏ鄬?duì)于宏觀物體而言）；電子的運(yùn)動(dòng)速度

4、很大；測不準(zhǔn)第10頁，共24頁。電子輪廓圖的制作第11頁，共24頁。S能級(jí)的原子軌道電子云輪廓圖-原子軌道S能級(jí)的原子軌道是球形對(duì)稱的.第12頁，共24頁。2. 原子軌道：即電子云輪廓圖電子云形狀s電子云呈球形，在半徑相同的球面上，電子出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相同；p電子云呈紡錘形(或無柄亞鈴形)；d電子云是花瓣形；f電子云更為復(fù)雜第13頁，共24頁。原子軌道第14頁，共24頁。P能級(jí)的原子軌道圖第15頁，共24頁。觀察圖1-14，這些圖稱為原子的電子軌道表示式1每個(gè)原子軌道最多只能容納幾個(gè)電子？2當(dāng)電子排在同一個(gè)能級(jí)內(nèi)時(shí)，有什么規(guī)律？科學(xué)探究第16頁，共24頁。核外電子排布規(guī)則1.能量最低原理 2.泡利不

5、相容原理 第17頁，共24頁。舉例說明泡利原理：舉例說明洪特規(guī)則：當(dāng)電子排布在同一能級(jí)的不同軌道時(shí)，總是首先單獨(dú)占一個(gè)軌道（即分占不同的軌道），而且自旋方向相同。（全空、半充滿、全充滿）一個(gè)原子軌道最多容納2個(gè)電子，而且自旋方向相反。第18頁，共24頁。能量最低原理表述的是“整個(gè)原子處于能量最低狀態(tài)”，而不是說電子填充到能量最低的軌道中去，泡利原理和洪特規(guī)則都使“整個(gè)原子處于能量最低狀態(tài)”注意：第19頁，共24頁。注意第20頁，共24頁。其中最能準(zhǔn)確表示基態(tài)錳原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ）ABCDC想一想第21頁，共24頁。當(dāng)碳原子的核外電子排布由轉(zhuǎn)變?yōu)闀r(shí)，下列說法正確的是 （ ）A.碳原子由

6、基態(tài)變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài) B.碳原子由激發(fā)態(tài)變?yōu)榛鶓B(tài)C .碳原子要從外界環(huán)境中吸收能量D.碳原子要向外界環(huán)境釋放能量A C 鞏固第22頁，共24頁。謝謝第23頁，共24頁。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。-歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。-莎士比亞書籍是巨大的力量。-列寧好的書籍是最貴重的珍寶。-別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。-馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。-雨果喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。-孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人

7、一樣少。-霍伯斯英國作家讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。-克尼雅日寧俄國劇作家詩人要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。-法奇(法國科學(xué)家)了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。-麥考利英國作家讀書而不回想，猶如食物而不消化。-伯克美國想思家讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。-華盛頓(美國政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。-彼特拉克意大利詩人生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。-高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。-雪萊(英國詩人)讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒

8、店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。-富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。-伏爾泰(法國哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬卷，下筆如有神。-杜甫讀萬卷書，行萬里路。-顧炎武讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。-朱熹讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。-魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。-朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。-胡居仁明讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。-吳晗看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，