2021年《有理數(shù)的加減法》教學(xué)課件(第二課時(shí)有理數(shù)減法)

1、1.3 有理數(shù)的加減法1.3.2 有理數(shù)減法第一章 有理數(shù)Please Enter Your Detailed Text Here, The Content Should Be Concise And Clear, Concise And Concise Do Not Need Too Much Text人教版 數(shù)學(xué)（初中）（七年級(jí) 上）第1頁(yè)，共19頁(yè)。前 言學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住有理數(shù)減法法則，并能熟練掌握有理數(shù)減法運(yùn)算。2、能用有理數(shù)減法運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解有理數(shù)減法的意義，會(huì)根據(jù)有理數(shù)減法法則進(jìn)行有理數(shù)減法運(yùn)算。難點(diǎn)：有理數(shù)減法中的兩個(gè)異號(hào)的有理數(shù)如何進(jìn)行減法運(yùn)算。第2頁(yè)，共

2、19頁(yè)。問(wèn)題1：北京某天的氣溫為19 -31 ，那么這天的溫差是多少？當(dāng)日溫差：31-19=12問(wèn)題2：北京某天的氣溫為-3-3 ，那么這天的溫差是多少？當(dāng)日溫差：3-（-3）=正數(shù)和負(fù)數(shù)的減法如何計(jì)算呢？思 考第3頁(yè)，共19頁(yè)。 減法是加法的逆運(yùn)算，計(jì)算3-（-3）=？，就是要求出一個(gè)數(shù)X，使得X與-3相加得3.因?yàn)?6+（-3）=3，所以X=6，即3-（-3）=6， 而3+（+3）=6 由 ，得3-（-3）= 3+（+3）思 考第4頁(yè)，共19頁(yè)。4-（-3）=_0-（-3）=_（-1）-（-3）=_（-5）-（-3）=_這些數(shù)減 ( 3 ) 的結(jié)果與它們加 ( +3 ) 的結(jié)果相同嗎？73

3、2-2相同可以發(fā)現(xiàn)，有理數(shù)的減法可以轉(zhuǎn)化為加法來(lái)進(jìn)行。試一試第5頁(yè)，共19頁(yè)。思考：如果把減數(shù) -3 換成別的數(shù)，是否有相同的結(jié)論呢？50-20=_，50+（-20）=_；50-0 =_，50+ 0 =_；50-（-10）=_， 50+10=_；50-（-20）=_， 50+20=_。3030505060607070探 究第6頁(yè)，共19頁(yè)。觀察：這兩個(gè)式子有什么相同和不同的地方？4 - (-3) = 74 + 3 = 7相同符號(hào)相反互為相反數(shù)相同觀 察第7頁(yè)，共19頁(yè)。減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)a b = a + (-b)注意：減法在運(yùn)算時(shí)有 2 個(gè)要素要發(fā)生變化。1 減 加2 數(shù) 相

4、反數(shù)有理數(shù)減法法則第8頁(yè)，共19頁(yè)。有理數(shù)減法步驟：1.將減號(hào)變?yōu)榧犹?hào)。2.將減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù)。 3.按照加法法則進(jìn)行計(jì)算?？?結(jié)第9頁(yè)，共19頁(yè)。例1：根據(jù)有理數(shù)減法的法則，將下面 A，B兩組相同結(jié)果的算式連線 。AB3-(-4)3+(-4)3-4(-3)+4(-3)-43+4-3-(-4)(-3)+(-4)課堂測(cè)試第10頁(yè)，共19頁(yè)。7.2+4.8=120+（-7）=-7（-3）+5=2課堂測(cè)試第11頁(yè)，共19頁(yè)。小數(shù)減去大數(shù)，所得的差是什么數(shù)？0-7=7-0=-777和-7是什么關(guān)系呢？結(jié)論：小數(shù)減去大數(shù)，等于大數(shù)減去小數(shù)的相反數(shù).即：小數(shù)-大數(shù)=-（大數(shù)-小數(shù)）思 考第12頁(yè)，共19

5、頁(yè)。例3、填空：（1）溫度3比-8 高 ；（2）溫度-9 比-1 低 ；（3）海拔-20m比-30m高 ；（4）從海拔22m到-10m，下降了 ； 11 8 10m32m課堂測(cè)試第13頁(yè)，共19頁(yè)。例4、若a=8，b=3，且ab，求a-b解：因?yàn)閍=8，b=3 所以a=+8和-8，b=+3或-3 而ab，所以a=-8，b=3或-3 a-b=-11或-5課堂測(cè)試第14頁(yè)，共19頁(yè)。例5:、計(jì)算：（-10）+（+2）-(-4)-(+6)（-10）+（+2）-(-4)-(+6)=（-10）+（+2）+(+4)+(-6)=（-10）+（-6）+(+2)+(+4)=（-10）+(-6)+（+2）+(+4

6、)=(-16)+(+6)=-10有理數(shù)減法法則有理數(shù)加法交換律有理數(shù)加法結(jié)合律有理數(shù)加法法則為書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單，可以省略算式中的括號(hào)和加號(hào)。課堂測(cè)試第15頁(yè)，共19頁(yè)。有理數(shù)加減法混合運(yùn)算的一般步驟：1.減法轉(zhuǎn)化成加法。2.省略加號(hào)和括號(hào)。 3.運(yùn)用加法運(yùn)算律。4.有理數(shù)加法運(yùn)算?？?結(jié)第16頁(yè)，共19頁(yè)。例6、計(jì)算（-10）-（+2）-(-3)-(+6) 3 - 5+（-2）-（-7）課堂測(cè)試第17頁(yè)，共19頁(yè)。例7：觀察下列計(jì)算過(guò)程是否正確課堂測(cè)試第18頁(yè)，共19頁(yè)。11 、當(dāng)你跌入谷底的時(shí)候，不要絕望，抬起頭，你會(huì)看見(jiàn)一片燦爛的星空。3 、與人交往的時(shí)候，多聽(tīng)少說(shuō)。這就是，上帝為什么給我們一個(gè)嘴

7、巴兩個(gè)耳朵的原因。2 、誠(chéng)信是世界的通行證，諾言是誠(chéng)信的試金石。17 、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)。5 、沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。10 、光輝的人生中，一個(gè)忙迫的鐘頭，勝于無(wú)意義的人生的一世。9 、語(yǔ)言是銀，沉默是金，那么行動(dòng)就是鉆石。16 、假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生;假如生命是有限的，今生已是滿足的了。4 、如果你心中有痛苦，不仿常去看流星，也許痛苦會(huì)隨著流星劃過(guò)長(zhǎng)空的瞬間減輕。19 、不用羨慕別人的感情因?yàn)槟氵t早也會(huì)擁有。11 、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。9 、找好自己的位置，朝著自己的方向，運(yùn)用自己的方法，追求自己的成功，親近自己的親友，擁有自己的事業(yè)和愛(ài)情，享受自己的幸福和美滿!5 、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。16 、在社會(huì)中獲得成功的秘訣是要有一定的熱忱和同情。2 、人生貴知心，定交無(wú)暮早。6 、愛(ài)情里最重要的事，不是如何去愛(ài)他人，而是如何成全最好的自己。19 、會(huì)說(shuō)話的多說(shuō)，不會(huì)說(shuō)話的少開(kāi)口，要小心言多必失。成功人士大多沉默寡言，不多開(kāi)口，這不是說(shuō)沉默寡言能夠做出什么創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，而是減少錯(cuò)誤的發(fā)生。3 、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)建立在我要成功的強(qiáng)烈愿望上。11 、愛(ài)是一種遇見(jiàn)，不能等待，也不能準(zhǔn)備。20